書信的作文

【精選】書信的作文匯總十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書信的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們發(fā)明了電腦，還創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)。有了互聯(lián)網(wǎng)，就有了E-mail；有了E-mail，信便漸漸被淘汰了。

　　這天，E-mail和一封信在書桌上相遇了，不過一個(gè)在電腦里，一個(gè)在電腦外�！澳愫�，我的名字叫‘信’�！毙判〗阌卸Y貌的說道。E-mail立刻在“百度”里搜索起來，原來，信和自己一樣，是通信方式之一�！癐 am E-mail”外國(guó)人發(fā)明的E-mail說。

　　信小姐說：“我們交個(gè)朋友吧！”

　　“笑話，你怎么能和我相提并論！”E-mail仗著自己在“百度”里學(xué)到的.知識(shí)說道，“先說交通工具吧，你騎的要么是自行車，要么是電動(dòng)車，有時(shí)還要跟伙伴一起坐公共汽車，還要跟著人才能動(dòng)。而我，一秒就能到達(dá)目的地，不用坐任何交通工具。再說功能吧，我能傳播聲音、圖片……你只能傳播文字而已。論速度，你沒我快；論質(zhì)量，你比我差；論先進(jìn)，你沒我高科技……”

　　這時(shí)，信小姐的淚水已經(jīng)打濕了自己身上的字，“我承認(rèn)，你是比我好，可你也不能這樣傷人呀！”

　　可E-mail還是在咄咄逼人地說：“你還要寫是誰誰誰寫的，還要浪費(fèi)錢買郵票、買信封……”

　　“嘀——”呀，怎么了，E—mail停止了說話。原來停電了，電腦一片黑屏，這可把信小姐嚇了一大跳。信小姐在原地走來走去，她不知所措地等待E—mail。

　　“嘀——”又來電了。突然，小主人來了，信小姐趕緊以迅雷不及眼耳之勢(shì)躺下。小主人把電腦重新啟動(dòng)，打開E-mail后又去玩了。

　　E-mail又重新恢復(fù)了，這才知道自己的缺點(diǎn)，上E-mail需要上網(wǎng)；上網(wǎng)需要開電腦；開電腦需要電，而信卻不用�！皩�(duì)不起，信小姐，剛才我太盛氣凌人了，我也有缺點(diǎn)，我們做朋友吧。”

　　信小姐破涕為笑：“好，我們做好朋友！”

　　就像E-mail和信一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不應(yīng)該嘲笑他人，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

書信的作文 篇2

　　親愛的土星人：

　　你們好！

　　我是來自地球的甘宇彤，我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴(yán)重，相信你們也聽說了吧。請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。

　　據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說：“當(dāng)我們漫游在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍(lán)色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個(gè)“微不足道”的`地球，孕育了生活在片土地上的人類！

　　地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因?yàn)樗鼑�繞地球轉(zhuǎn)，并且同時(shí)自轉(zhuǎn)，所以才會(huì)有晝夜交替的現(xiàn)象。

　　地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源，生活中的水資源，關(guān)系到人類生存的森林資源和保護(hù)地球的臭氣資源，和人類生存息息相關(guān)的大氣資源……

　　與人類生活有關(guān)的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災(zāi)的第一對(duì)象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟�！�

　　因?yàn)槿彼�，難民人數(shù)達(dá)到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達(dá)到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！

　　森林資源，它絕對(duì)可以稱的上是城市的第二個(gè)肺！現(xiàn)在，空氣質(zhì)量越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現(xiàn)象，錯(cuò)了；沙塵暴，人們說是自然現(xiàn)象，也錯(cuò)了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現(xiàn)象，更是大錯(cuò)特錯(cuò)！這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？

　　現(xiàn)在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災(zāi)越來越多，人們安身的地方越來越少；災(zāi)難越來越多，人們?cè)絹碓讲话残摹?/p>

　　現(xiàn)在，如果人們?cè)俨粣圩o(hù)森林，那么，有多少地方將會(huì)成為“羅布泊”第二��！

　　大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關(guān)，可是，因?yàn)橐幌盗性�因，空氣被污染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當(dāng)看到這些景象，我的心就象被砍了一刀還攪了兩下！

　　我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！

書信的作文 篇3

　　約翰?布蘭查德從長(zhǎng)條椅上站起來，整了整軍裝，看著涌向中央地鐵車站的擁擠的人群。他在尋找一個(gè)帶著玫瑰花的姑娘，一個(gè)他深愛著卻未謀面的姑娘。

　　約翰開始注意到這個(gè)姑娘是1年零1個(gè)月前的事了，故事發(fā)生在佛羅里達(dá)州的一個(gè)圖書館里。當(dāng)時(shí)，約翰從書架上取下一本書來讀，但吸引他的不是書本身，而是書里面夾著的書簽上用鉛筆所做的評(píng)注。娟秀的字跡表明作者是一個(gè)愛思考、有見解的人。

　　在書的前面，他找到了書的前主人的名字———赫利斯?梅雷爾小姐。經(jīng)過一番周折，他找到了梅雷爾小姐在紐約的住址。接著他給梅雷爾小姐寫了一封信，介紹了自己并發(fā)出相互通信的邀請(qǐng)。就在信發(fā)出的第二天，約翰被派到海外參加了第二次世界大戰(zhàn)。

　　在接下來的1年零1個(gè)月的時(shí)間里，約翰與梅雷爾小姐通過書信了解了彼此。每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒種子。浪漫的愛情在悄悄地萌發(fā)。在信中布蘭查德向梅雷爾小姐索要過照片，但梅雷爾小姐拒絕了。她覺得約翰如果真的在乎她，她的相貌如何是無關(guān)緊要的。

　　約翰從歐洲回國(guó)的那一天終于來到了，兩人約定晚上7點(diǎn)在紐約市的中央車站見面。這將是兩人的第一次謀面。

　　“你會(huì)認(rèn)出我的，”梅雷爾小姐在信中寫道，“我將在衣領(lǐng)上別一朵紅色的玫瑰花�！庇谑悄翘焱砩�7點(diǎn)，約翰在中央車站尋找這位素未謀面但卻已經(jīng)深愛著的姑娘。

　　約翰?布蘭查德先生是這樣敘述與梅雷爾小姐的首次見面的：

　　我看到一個(gè)年輕的姑娘朝我走來，她的身材修長(zhǎng)而苗條，金色的卷發(fā)別在秀氣的'耳朵后面；她的眼睛像藍(lán)色的花朵一樣漂亮；她的嘴唇輕閉，下頜微頷。穿著淡綠色衣裙的她帶來了一股春天的氣息。我開始朝她走去，完全忽視了她的衣領(lǐng)上并沒有別著紅色玫瑰花�？匆娢页�她走去，她的嘴角露出了淺淺的意味深長(zhǎng)的微笑�！案�我來嗎，海員？”她低語。我?guī)缀跻呀?jīng)無法控制自己的雙腳，又向她走近了一步。然后我看見了“真正”的赫利斯?梅雷爾小姐。她就站在剛才那位姑娘的身后。她大概四十多歲，一頭有些灰白的頭發(fā)扣在一頂舊帽子下。她的身體已經(jīng)發(fā)胖了，腳踝粗粗的，蹬著一雙不合適的平跟兒鞋。那位穿淡綠色衣裙的姑娘很快走開了。我感到自己被劈成了兩半，一半強(qiáng)烈地想要追那綠衣姑娘；一半?yún)s深深地眷戀眼前這位中年女士，是她的精神一直陪伴著我也支撐著我。

　　中年女士就站在那里。她那有些蒼白，有些發(fā)胖的臉看上去是溫柔的、善解人意的。她灰色的眼睛閃爍著熱情、凝視的光芒。我向她走去，沒有猶豫。我手里緊攥著圖書館里那本小小的藍(lán)色皮質(zhì)封面的舊書。這本書是如此的珍貴，可能甚至比愛情都珍貴，因?yàn)樗�代表著友誼，代表著這些日子以來我一直感激、并將永遠(yuǎn)感激的友誼。

　　盡管在說話的時(shí)候仍因?yàn)槭�望而痛苦哽咽，我仍然挺直了胸膛，朝著那位女士敬了個(gè)軍禮，將書遞給了她并對(duì)她說：“您一定就是梅雷爾小姐吧，我是約翰?布蘭查德上尉。我很高興您能來，能邀請(qǐng)您共進(jìn)晚餐嗎？”

　　女士的臉上漾出了寬容的笑。“孩子，我不知道這一切是怎么回事，”她說，“剛才離開的那位綠衣服的姑娘懇求我將這朵玫瑰花別在衣服上。她還告訴我如果你邀請(qǐng)我共進(jìn)晚餐，我就可以走了，并告訴你她在街對(duì)面的那家大餐廳等你。她說，這是某種考驗(yàn)�！�

　　梅雷爾小姐的聰明不禁讓人理解與佩服。面對(duì)并不美麗、并不引人注目的事物，人們做出的反應(yīng)映射出一個(gè)人的真實(shí)心靈。赫賽曾經(jīng)寫道：“告訴我你所愛的人是什么樣，我便可以告訴你，你是什么樣的一個(gè)人�！�

書信的作文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好。

　　尊敬這個(gè)有深刻意義的詞語出現(xiàn)的太多了，尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)，尊敬同學(xué)。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過？是否做到過？

　　我有一位漂亮的英語老師，她不但年輕，更有一口好英語，只要是上她的課我都是全神貫注，聚精會(huì)神。但班上的那些猴子就是喜歡玩些花樣。老師讀：gloves，gloves手套。我們也跟著讀：gloves，gloves手套。讀完我們似乎才發(fā)現(xiàn)中間有點(diǎn)雜聲。跟我讀，gloves，gloves手套。給老子，給老子手套。果不其然，剛才的聲音就是這個(gè)。我是班長(zhǎng)，知道這種事情肯定不能放過。我站起來，找出了那幾只猴子他們是班上最麻煩的`幾個(gè)，他們這樣做不但沒有尊敬老師，也影響同學(xué)，更侮辱知識(shí)。這就是他們眼中的尊敬老師？

　　雖然是一個(gè)英語單詞，但我們這樣做是很不對(duì)的，老師說的每一個(gè)字都是益字，每一句話都是益話，怎么能被我們改成無聊下流的話？

　　你們都和我有同樣的感受吧，當(dāng)班干部真的不好當(dāng)啊。管紀(jì)律的時(shí)候說了一下那些吵的，他會(huì)說自己在借筆，在問問題�！�—杜金山！在干什么，不能影響別人學(xué)習(xí)！看見那位同學(xué)講話我就情不自禁的說出來了。班長(zhǎng)我在問問題�？粗�他那表情就覺得他不對(duì)勁。別給我狡辯，這個(gè)理由都老套了，我明明看見你講話，還笑了��！愛信不信這句話一說話教室砰地一聲，他一巴掌拍在桌子上。這是什么態(tài)度！這態(tài)度就是尊敬同學(xué)嗎？

　　老師說你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一聲對(duì)不起，你得一聲沒關(guān)系，這也是尊敬。我們品德老師常常說比起那些只是淵博的人，我們更加喜歡品質(zhì)道德高尚的人，更加喜歡尊敬他的人。

書信的作文 篇5

　　今天我剛剛到學(xué)校，就收到了一封來信，信上寫道：

　　親愛的美味佳肴：

　　你好！

　　我是你家的蚊子老大，今天晚上我會(huì)帶領(lǐng)我的蚊子特種部隊(duì)來突襲你。請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備，乖乖地睡在床上等待我們的來臨。當(dāng)然，你可得準(zhǔn)備好我們的美味佳肴——鮮血。別尖叫，大不了你的身上多幾個(gè)包包，雖然有一點(diǎn)兒癢，但也不礙事。你就當(dāng)是為我們做貢獻(xiàn)吧，嘻嘻！

　　蚊子老大

　　20xx年5月6日

　　看完此信，我心里有點(diǎn)兒吃驚，也有一點(diǎn)兒覺得好有趣啊。我機(jī)靈一動(dòng)，寫了回信：

　　親愛的蚊子老大：

　　你好！

　　我就是你今晚的攻擊對(duì)象，也是你的美味佳肴，收到了我的'回信，你覺得很意外吧？你繼續(xù)看下去，千萬別尖叫啊。我一會(huì)兒會(huì)在房間布下天羅地網(wǎng)，歡迎你們蚊子特種部隊(duì)的的光臨，你們可要賞面啊。我會(huì)在床邊點(diǎn)燃幾盤蚊香，哈哈！你可別小看那香氣迷人的蚊香，它可是會(huì)拿你們的命的哦。這招就叫做“香里藏刀”。我也會(huì)用電蚊拍，先消滅你們那些貪吃的同伴，“噼里啪啦”它們?cè)凇鞍茨Α敝小吧�天”。好�?duì)付你們這些特種部隊(duì)啊。那殺蚊劑也會(huì)讓你們?cè)谧眭铬钢小跋碌鬲z”喲。對(duì)你們特種部隊(duì)來說，這是小菜一碟啦。沒關(guān)系的，不就是死了嘛，雖然有一點(diǎn)兒疼，但也不礙事。因?yàn)槟銈儽緛砭驮撍溃�就�?dāng)為我們做貢獻(xiàn)咯。這是你們做貢獻(xiàn)的時(shí)候喲，可不要拒絕哦。嘻嘻！拜拜！

　　你的美味佳肴

　　20xx年5月6日

　　當(dāng)天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備�？删褪强床灰娢米永洗蟮奶胤N部隊(duì)，害我擔(dān)心了一整晚。

　　第二天早上，我收到了蚊子老大的回信：

　　親愛的美味佳肴：

　　你好！

　　我是來報(bào)喜訊的，昨天晚上，我的特種部隊(duì)飽餐了一頓。還沒有來得及說一聲“Goodbye”就溜了，真是抱歉啊，保證不會(huì)有下一次。你可不要疑惑啊，其實(shí)昨晚我們特種部隊(duì)根本沒有去你房間開party啦，而失去了你鄰居的家。哈哈！你鄰居這種“舍己為蚊”精神，讓我們佩服得五體投地啊。回憶起來，你鄰居的血真是沒法說，一個(gè)字“GOOD”！香啊，香飄十里！對(duì)了，回頭你替我們想你的鄰居說一聲謝謝哦。但因此招來了我們的死對(duì)頭——花蚊。我和花蚊展開了一次“世界大戰(zhàn)”，我現(xiàn)在還在醫(yī)院呢。哎，算啦，算啦，不要再說我的英勇事跡啦，我可是很謙虛的。我還真想問問你啊，被耍的滋味怎么樣啊？嘻嘻！你千萬不要迷戀我的智慧哦，我們只是一般一般，全球第三啦。放心吧，有空我會(huì)去“光顧”你的啦，不要沮喪嘛。嘻嘻！這次與你叫書信來往，我很快樂。有空回信哦。BYEBYE！

　　全球第三的耍人專家：蚊子老大

　　20xx年5月7日

　　看完這封信，我恨極了，臭蚊子老大耍了我，但是我也感到吃驚，我竟然和“全球第三的耍人專家——蚊子老大”成為了筆友······

　　……

書信的作文 篇6

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　新課程教育理念認(rèn)為在課堂教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者和教學(xué)方法的探索者。所以在課堂教學(xué)中的一切活動(dòng)，都要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。教師需要做好的是課堂的組織管理和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥引導(dǎo)，在努力順應(yīng)、適應(yīng)學(xué)生同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)、走向真理。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然的成為教學(xué)過程的主體。

　　基于以上對(duì)新課程教育理念的認(rèn)識(shí)，我在設(shè)計(jì)本課內(nèi)容時(shí)，設(shè)置了豐富的學(xué)生活動(dòng)，把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。

　　【教學(xué)依據(jù)】

　　1、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

　　2、學(xué)情分析

　　【學(xué)情分析】

　　對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生來說，書信好像已經(jīng)成為一種比較陌生的文學(xué)樣式，很多人甚至不了解書信的正確格式。

　　這與一方面與社會(huì)大環(huán)境有關(guān)。傳統(tǒng)家書已經(jīng)慢慢退出人們的生活與記憶，學(xué)生的日常生活中幾乎看不到書信，他們既不寫信，也收不到別人寫的信。另一方面與語文教學(xué)有關(guān)。初中階段語文教學(xué)里面涉及到書信的不多，考試一般也不太涉及書信寫作，所以大多數(shù)語文老師只是蜻蜓點(diǎn)水般的`提點(diǎn)一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顧。教師的不重視，自然導(dǎo)致學(xué)生的不重視。另外還和教師思相有關(guān)。因?yàn)槭苌鐣?huì)大環(huán)境的影響，有些教師也會(huì)覺得生活中已經(jīng)沒有寫信的必要了。他們并沒有深刻地認(rèn)識(shí)到書信是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化，傳承文化應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人，尤其是教師應(yīng)有的責(zé)任。所以安排這節(jié)書信寫作教學(xué)，以期有所收獲、有所改變。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．知識(shí)與技能：了解書信的最基本知識(shí)， 掌握書信寫作的正確格式

　　2．過程與方法：師生交流、合作探究

　　3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書信寫作、學(xué)習(xí)與人得體交流，培養(yǎng)正確的人生觀。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1． 充分認(rèn)識(shí)書信的重要性

　　2． 學(xué)會(huì)書信寫作

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)生較少接觸書信這一文體，也缺乏寫書信的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)皿w的寫作書信是一個(gè)難點(diǎn)。

　　【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí)

　　【教學(xué)準(zhǔn)備與設(shè)備】

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：要求學(xué)生課前搜集學(xué)習(xí)書信的相關(guān)知識(shí)

　　2、電教設(shè)備：多媒體設(shè)備

　　【教學(xué)方法】師生交流、合作探究

　　【教學(xué)手段】多媒體輔助教學(xué)

　　【教學(xué)流程】

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　書信的格式

　　寫信的對(duì)象

　　談?wù)摰脑掝}

　　說話的態(tài)度 敬辭的使用

　　語言的得體

　　謙辭的使用

書信的作文 篇7

尊敬的市長(zhǎng)先生：

　　您好！

　　經(jīng)過一翻痛苦思考后，我終于提起筆給你寫這封信，希望您能在百忙之間看到這封信。

　　寶雞的“地下網(wǎng)吧”問題，讓眾多莘莘學(xué)子放棄學(xué)業(yè)，沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，雖然政府曾一度加大打擊力度，但如今地下網(wǎng)吧又在不少地方死灰復(fù)燃，甚至有城市向農(nóng)村蔓延的趨勢(shì)。

　　相信已經(jīng)有市民向您反映過多次了，但至今沒有引起政府的足夠重視，或許這些問題與政府所關(guān)心的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)問題、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、創(chuàng)建全國(guó)園林城市等諸多大事相比，它的確太小了。可是您不是常說：“群眾利益無小事”嗎，所以我再次重提……

　　我本是一名學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，但自從上初中以來，我經(jīng)常出入網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績(jī)是飛流直下。為了湊錢上網(wǎng)，我隔三岔五地向父母索要零花錢，起初，父母對(duì)我沒有太在意，認(rèn)為學(xué)校要買資料，但是要的`次數(shù)多了，父母漸漸產(chǎn)生了疑問。有一次，我剛進(jìn)網(wǎng)吧坐下，我的父母便跟著進(jìn)來，紙終于包不住火了。帶我回到家，母親一句話也沒說，只是不斷落淚，我終于在母親的淚水中和父親的再次教誨中醒悟過來。

　　也許您要說，這只是個(gè)別例子。其實(shí)我們班級(jí)象我那樣被地下網(wǎng)吧害的一踏糊涂的不下一半，僅我所知，我們班的４８位同學(xué)，上網(wǎng)的不低于３０位，一些同學(xué)更是網(wǎng)絡(luò)成癮，一天不上網(wǎng)，心中便浮躁難安，猶如毒癮發(fā)作一般難受，而有些同學(xué)沒有成癮，我覺得這些同學(xué)是能迷途知返的。

　　明明知道“上網(wǎng)如吸毒”，為什么還會(huì)有這么多人心甘情愿地上當(dāng)呢？一方面是“從眾心理”、“浮躁心理”，“僥幸心理”在作怪，“別人能進(jìn)，我為什么不能進(jìn)，別人能玩，為什么我不能玩”，加上在網(wǎng)絡(luò)游戲中“一呼百應(yīng)，所向披靡”的刺激體驗(yàn)，不斷麻醉著神經(jīng)，沉倫，沉醉，越陷越深，難于自拔；另一方面，少數(shù)基層干部對(duì)“上網(wǎng)”睜一只眼閉一只眼聽之任之，認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有益，從而導(dǎo)致地下網(wǎng)吧有侍無恐，變本加厲地毒害著青少年。

　　怎樣遏制“學(xué)生上網(wǎng)”不斷劇烈蔓延的趨勢(shì)，我認(rèn)為，首先要提高認(rèn)識(shí)，把打擊地下網(wǎng)吧當(dāng)成政府常抓的一件大事；其次是要加強(qiáng)對(duì)青少年的宣傳教育力度，向青少年揭穿地下網(wǎng)吧的危害；再就是加大執(zhí)法力度，打擊地下網(wǎng)吧的囂張氣焰，還寶雞青少年一片潔凈的天空。

書信的作文 篇8

天下所有的兒女們：

　　不論你是貧窮還是富貴，不論你是農(nóng)民子弟，還是富二代。你們可了解你們父母的不容易，可了解他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人們都奔向了小康社會(huì)。孩子們都成了家中的掌中寶，說一不二，要什么就給什么�？赡銈�?cè)�想過這些是怎么來的？是靠你們父母的血汗換來的。在你身在他鄉(xiāng)時(shí)，可知道父母在思念著你；在你在外面瘋玩時(shí)，可知道父母已焦急萬分；在你人生陷入低谷時(shí)，可看到父母再為你遮風(fēng)擋雨；在你迷茫時(shí)，可知道父母在為你點(diǎn)亮方向；在你遇到困難時(shí)，可知道父母在為你分憂解難；在事業(yè)有成時(shí)，你們可發(fā)現(xiàn)父母已滿頭白：在生活美滿時(shí)，可發(fā)現(xiàn)父母的脊背已彎曲；在你擁有一切時(shí)，可發(fā)現(xiàn)父母已安然離去。

　　不要說什么“長(zhǎng)大以后回報(bào)父母”，人生苦短，“要從小體諒父母”，；不要說什么“長(zhǎng)大后回報(bào)父母”，光陰似箭，“要從小關(guān)心父母”。其實(shí)父母要的并不多，只要你幸福；父母要的.并不難，只要你開心。

　　“指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。”父母很平凡，我們很“偉大”，一眨眼，擦肩而過。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。因此，不要說“明天，以后，將來�！闭湎Ы裉炀秃�。陪伴父母的是今天的你，而不是未來的你。

書信的作文 篇9

致天堂的羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三位烈士:

　　你們好！

　　我是南京市魚臺(tái)小學(xué)六〈1〉中隊(duì)的一名學(xué)生。

　　當(dāng)我剛剛聽說了你們的事跡的時(shí)候，你們的所作所為就令我十分感動(dòng)！今年年初，當(dāng)那無情的暴風(fēng)雪剛剛來臨的時(shí)候，我們還在單純地以為那僅僅是一場(chǎng)自然災(zāi)害，而你們冒著危險(xiǎn)爬上輸電塔架進(jìn)行修理工作時(shí)，我們還以為你們只是在做著理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。但是，�?dāng)你們犧牲的'時(shí)候，我們這才明白，我們錯(cuò)了！這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！當(dāng)那無情的暴風(fēng)雪來臨的時(shí)候，你們勇往直前，不懼艱險(xiǎn)，以為人民服務(wù)的思想、大無畏的革命主義精神與那可怕的暴風(fēng)雪抗?fàn)帲�在那刺骨的寒風(fēng)中奮力搶修電力……

　　我知道，你們不為別的，只是為了讓老百姓們過個(gè)好年，為了保障國(guó)家的利益、人民的利益，為了讓老百姓，放心哪！可是，生命真的就是這么脆弱……就在今年春節(jié)前夕——1月26日下午1時(shí)，身為湖南省送變電建設(shè)公司的送電線路工的你們，在望城縣橋驛鎮(zhèn)力田村沙坪變電站實(shí)施高壓電線除冰作業(yè)時(shí)，因鐵塔坍塌而壯烈犧牲……你們走上了一條不歸路。

　　從此，人世間不再有你們的身影。你們隨著那飄落的雪花，去了，是那么干脆，不帶有一絲瑕疵，不帶走一滴眼淚，只是將那無情的暴風(fēng)雪帶走了，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。你們走了，但是你們那位人民服務(wù)的心卻留了下來，永久地感動(dòng)著人們，不散去。你們以你們的行動(dòng)告訴了我們，一個(gè)民族的成長(zhǎng)，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步少不了要?dú)v經(jīng)磨難，更少不了在戰(zhàn)勝困難時(shí)收獲的這些“財(cái)富”。暴風(fēng)雪終有停止的那一天，我們的愛心和力量卻會(huì)歷久彌堅(jiān)，永遠(yuǎn)伴隨著中華民族偉大復(fù)興的腳步！羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華，你們一路走好。你們放心，在你們倒下的地方，將屹立起更加堅(jiān)實(shí)的鐵塔——那就是你們永久的豐碑！

　　此致

敬禮！

　　XX年4月5日

　　清明南京市魚臺(tái)小學(xué)六〈1〉中隊(duì)：王家俊

書信的作文 篇10

親愛的阿嬌：

　　你還好嗎？除了很想你，我一切都好！不知道你是不是記得，今天是我們相愛的第二百七十七天！在這二百七十七天里，好像每天都一樣，又好像每天都不一樣！一樣的是好像每一個(gè)今天都是昨天的循環(huán)，一樣的是我們彼此的思念從未變換！一樣的是，我每天都很想，很想，很想你，一樣的是，我們都在為相聚而期盼！

　　阿嬌，其實(shí)一樣的還有太多太多，我說不盡，道不完！就像我對(duì)你的愛！永無止境！

　　不一樣的是我們偶爾總是會(huì)為我們的愛情添上一點(diǎn)色彩，或者說是加上一些調(diào)味劑！動(dòng)心了，難免傷心，動(dòng)情了，難免傷情，如果二者皆動(dòng)，大概就是傷人了吧！

　　對(duì)不起啊，我們?cè)谝黄鸬牡谝粋�(gè)平安夜，第一個(gè)圣誕節(jié)卻因?yàn)槲覠o理取鬧的吃醋，讓你不開心！我真誠(chéng)的跟你說聲對(duì)不起！但是，我想告訴你，我們?cè)谝黄�，開心快樂，對(duì)于我們來說，每一天都可以是節(jié)日！

　　阿嬌，你知道嗎？人可以理智，可是，卻存在著不理智的愛情！真正的愛情是沒辦法理智的，所以有了吃醋，有了吃醋，所以有了爭(zhēng)吵，有了爭(zhēng)吵，所以有了生氣！可是，親愛的，這一切都源自于我們有愛！原自于我愛你，我在乎你！

　　阿嬌，你知道的'，愛是自私的，戀愛更是自私的，因?yàn)樗�不可能與人共享！所以有了唯一！愛也可以是無私的，因?yàn)閻�，我們都愿意為彼此付出犧牲！就是因�(yàn)閻凼亲运降�，唯一的，也是無私的，可以為愛彼此而付出犧牲的，所以，愛它是彩色的！

　　阿嬌，我知道，或許我們都不知道多少次討厭這樣的戀愛了！因?yàn)樗�伴隨著分離的思念，痛苦的等待！所以我們愛的如此的坎坷！可是，親愛的，我很慶幸，我們一直都在堅(jiān)持！你說的對(duì)，愛寶貴的不是那份彼此相愛的激情，而是激情過后的堅(jiān)持，執(zhí)著！謝謝你，阿嬌，是你教會(huì)了我這一切！

　　阿嬌，對(duì)不起！我脾氣不好，有時(shí)候自卑，有時(shí)候孤傲！有時(shí)候幼稚，有時(shí)候成熟，不好意思，我的有時(shí)候太多了！就如你所說，我非常的善變！可是我唯一永恒不變的就是是對(duì)你的愛！

　　阿嬌，對(duì)不起！我知道我給過你太多的傷害！當(dāng)然，誠(chéng)實(shí)的說，我同樣也受到相同的傷害！用力學(xué)來解釋，就是我用多大的力打你，同樣，我也受到你相同力的阻擊！可是或許我們換個(gè)位置看待，或者問問自己為什么我們能彼此傷害！可能我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣痛苦難耐！因?yàn)�，這一切都是因?yàn)閻郏∈堑�，阿嬌，你沒聽錯(cuò)，都是因?yàn)閻�！還是你說的對(duì)，用你的話說，我們能傷害的，都是我們?cè)诤醯娜耍?/p>

　　阿嬌，你知道嗎？我曾經(jīng)不止一次的覺得我們兩個(gè)像一對(duì)戀愛的刺猬！我們總是想彼此抱的更緊，可是卻傷彼此越厲害！可是，就算如此，我們毅然的還是抱在了一起！從不曾想過分開！

　　吵了那么多次，可是我們的感情卻越來越結(jié)實(shí)！信念越來越堅(jiān)定！奇怪的是，不管我們吵的有多厲害，只要我們視頻，當(dāng)我們看到彼此的那一刻，一切都雨過天晴了！阿嬌，其實(shí)我們的感情從來沒有出過問題，只是我們彼此太想念！

　　阿嬌，快了！我們期盼已久的那一天就要來了！可是我還是一刻也不想再等！對(duì)你的想念，猶如即將爆發(fā)的火山，我壓抑了太久，終于那一天要來了！

　　阿嬌，如果這樣子一直寫下去，我不知道我到底能寫多久，可是，我知道，應(yīng)該可以寫很久，很久！當(dāng)然，我不愿意寫，我想親口對(duì)你說，而是我想對(duì)你說一輩子！

　　阿嬌，讓我們的愛從信任開始，到相伴結(jié)束！我想用這中間的人生，努力為你創(chuàng)造我能給你的幸福！

　　阿嬌，寫著寫著，我又想你了！

　　嘗盡相思雖是苦，苦盡甘來盡是甜