實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天，奶奶買來(lái)了一籃蘋果，我一聞，哇！蘋果可真香。
蘋果的形狀圓圓的。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如：金光閃閃的大金帥蘋果，還有紅艷艷的紅香蕉蘋果。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富。蘋果的'口味甜滋滋的。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，我很喜歡吃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。早晨，我穿著整潔的校服，手拿彩色的風(fēng)車，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
早讀了不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式就開始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，管樂隊(duì)、花束隊(duì)和各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐，走向主席臺(tái)。
開幕式一結(jié)束，比賽就正式開始了，我覺得最精彩的比賽要屬200米決賽了。裁判發(fā)出“預(yù)備……開始！”的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。我們班的杜柏成邁著“飛毛腿”的.步子，瘋狂地追趕著前面的賽手。我們班的拉拉隊(duì)激動(dòng)萬(wàn)分，班長(zhǎng)王一然帶領(lǐng)大家為他加油。她喊：“杜柏成”，我們不停地大聲喊：“加油！加油……”。最后，杜柏成贏得了第四名的好成績(jī)。同學(xué)們高興得歡呼了起來(lái)！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的總分沒能進(jìn)入前六名，但章老師說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)精神在與頑強(qiáng)拼搏，超越自我。”我認(rèn)為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒有取得好成績(jī)不要緊，重在參與，希望明年運(yùn)動(dòng)會(huì)9班同學(xué)能用盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“丑小鴨”原來(lái)是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野雞把他當(dāng)做一只鴨蛋孵化出來(lái)。由于他的體形太龐大、太特別，處處受欺負(fù)。
但是，只要你有理想，有追求，有一顆不甘于平凡的心，為著目標(biāo)努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總是要閃亮的�！弊罱K也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
只要你是一只天鵝，就算是生在鴨群中也沒有什么關(guān)系，天鵝小時(shí)候的樣子和鴨子沒多大差別，況且他又出生在鴨群這樣一個(gè)不好的環(huán)境中，必須要通過(guò)努力才能證明自己。如果不努力，他在沒有變成白天鵝之前就死掉了。說(shuō)明了丑小鴨對(duì)美好大自然，美好生活的不懈追求。
僅以個(gè)人偏頗的目光看待事物，是永遠(yuǎn)無(wú)法看見真相的。
使事物比想象中更美好的虛擬境界�；蜃韪羰挛镎婷婺康囊恢辈豢捎庠降谋谡稀�
我會(huì)正被生活中的`更美好的困苦與艱難，在逆境中成才，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
在安徒生美麗的童話世界里，我們要懂得了同情與善良，感受了真善美的力量。讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？