日記作文

【推薦】日記作文4篇

　　一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的日記作文4篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　早上，我很早就到了學(xué)校，看見(jiàn)桌上有日記本，就拿來(lái)看了一下。一看，原來(lái)是我同桌的。出于好奇我就拿來(lái)看了一下。我心里想看別人的日記不好吧，于是我就打算放回去，正時(shí)，來(lái)了同學(xué)，他看見(jiàn)我手里拿著日機(jī)本，就問(wèn)我這是誰(shuí)的日記本。我對(duì)他說(shuō)：“這是我同桌的'日記本”。他聽(tīng)我說(shuō)完，就對(duì)我說(shuō)：“拿來(lái)看下她應(yīng)該不會(huì)知道吧，就算知道了，總不把吃了吧？”。我聽(tīng)了他的建議就把日記本翻開(kāi)了。

　　她的日記中寫(xiě)到“俗話(huà)說(shuō)‘失敗是之母’。有，就有失敗。我這次失敗了，但還有下次。我相信，人生永遠(yuǎn)的失敗�！�

　　上一次，她的月考成績(jī)從3名滑落到21名。曾幾次被老師叫到辦公室去，有同學(xué)們嘲笑她，沒(méi)想到她能夠笑著去面對(duì)，從痛苦中走出。而我呢？

　　正時(shí)，我的同桌來(lái)了。她看見(jiàn)正在看他的日記，臉一翻，說(shuō)你們?cè)趺纯梢酝悼次业娜沼�。說(shuō)看見(jiàn)它在桌上，就。還沒(méi)等說(shuō)完，她就......

　　不用說(shuō)，肯定會(huì)被打得很慘我心里默默地想。不過(guò)，出人意料的是，她并沒(méi)打。只是說(shuō)：“你們倆偷看了我的日記，你們要幫我打掃星期的清潔�！�

　　我的朋友說(shuō)：“這要求也太高了，她心情不好就拿兩個(gè)開(kāi)刀吧？”

　　我說(shuō)：“話(huà)可這么說(shuō)，本來(lái)的錯(cuò)�！�

　　后來(lái)，我和我的朋友幫她做了星期的清潔。，我忙了一周，累了一周。，我的收獲，受益匪淺。讓我明白了雨后為會(huì)彩虹。

日記作文 篇2

　　不知道為什么，時(shí)常在夜深了，還沒(méi)有入眠。聽(tīng)著滴答滴答的鐘聲，那些情愫，反而清晰的純粹…

　　奈何那時(shí)，草長(zhǎng)鶯飛的'年歲，而今，卻已零碎。俯仰之間，敗了桃花，謝了櫻紅，往事已成空。仿佛，一切，都變得陌生…

　　無(wú)法逃離，那些沉浮的過(guò)往，化成灰燼，抹殺了兒時(shí)稚嫩的夢(mèng)。天空，是白色略泛灰的糖，意猶未盡…

　　寫(xiě)不盡那些空白，無(wú)人能補(bǔ)，殘缺，是另一種完美。白玉微瑕，則傳送了另一種悸動(dòng)…

　　荊棘叢下的小草，看似堅(jiān)強(qiáng)卻又不堪一擊…沒(méi)有羽翼的鳥(niǎo)兒，始終要學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)浪！正如沒(méi)有傘的孩子必須要學(xué)會(huì)奔跑一樣！自強(qiáng)不息，都是對(duì)自己的礪煉，堅(jiān)強(qiáng)，也是生活磨練出來(lái)的。有些事，不是我們做不到，而是沒(méi)把自己逼到那個(gè)境地…

　　試問(wèn)，誰(shuí)會(huì)為你虛席以待？當(dāng)歲月磨平了棱角，只聽(tīng)得流水落花無(wú)聲…

　　不得不感嘆，那些逝去的容顏，在青蔥中沉睡，此刻，萬(wàn)物皆夢(mèng)，歸于寂靜…

日記作文 篇3

　　早晨，我和媽媽去參加學(xué)校班級(jí)組織的氣象臺(tái)之行。我們先在臨湖體育館大門(mén)前集合，這次的活動(dòng)陳欣亦還是晚來(lái)了。全部人員到齊后，大家就一起出發(fā)了。

　　我和媽媽在開(kāi)車(chē)的路上繞了個(gè)圈，差點(diǎn)走錯(cuò)了路。到了氣象臺(tái)，我們看見(jiàn)楊海耀。苒苒他們都已經(jīng)早到了。

　　首先我們?nèi)�參觀了氣象臺(tái)的云層分析，通過(guò)從云層圖上云的深和淺來(lái)判斷雨量的大小。再去了五樓，由戚盼的爸爸給我們講解了大自然的現(xiàn)象。比如：燕子低飛要下雨；魚(yú)兒吐泡要下雨等等很多的自然現(xiàn)象。還讓我們懂得很多的氣象標(biāo)志，通過(guò)標(biāo)志識(shí)別今天天氣狀況，讓我們隨時(shí)做到冷暖的防護(hù)。

　　我覺(jué)得最有意思的是參觀了人工增雨的儀器。第一感覺(jué)它就像一門(mén)大炮，但實(shí)際它們的.作用是完全不一樣的。小朋友每個(gè)人都去感受了一下如何掌控和發(fā)射，但因?yàn)槲业拇中�，很遺憾沒(méi)有體會(huì)到。

　　最后我們?nèi)��?shí)地觀察了是什么樣的儀器收集了那么多的訊息和圖片。

　　這次的行程讓我懂得了很多的天氣知識(shí)，謝謝盼盼爸爸和媽媽?zhuān)�也感謝氣象臺(tái)給了我們這次機(jī)會(huì)。

日記作文 篇4

　　不知從什么時(shí)候起，日記本上多了一把密碼鎖。

　　那時(shí)，班上很多人的本上都鎖了一把鎖，與其說(shuō)給日記上鎖在那時(shí)是一種潮流，倒不如說(shuō)不信任人在那時(shí)是一種潮流。自從流行給日記上鎖后，下課了，異常難見(jiàn)到幾個(gè)死黨勾肩搭背說(shuō)悄悄話(huà)，取而代之的是一個(gè)個(gè)成為日記本的守護(hù)者。剛開(kāi)始，我的日記本是沒(méi)有鎖的，雖然五年級(jí)在小學(xué)時(shí)代已經(jīng)算是個(gè)“叔叔阿姨”的級(jí)別了，但是我的思想?yún)s還停留在小學(xué)一，二年級(jí)。在那時(shí)候，日記本經(jīng)常被傳來(lái)傳去，同學(xué)之間互相看。這天上課，老師表?yè)P(yáng)了一位我玩得非常好的.朋友，于是我想下課去請(qǐng)教她。隨著下課鈴的消失，我小跑到她的座位上，她的日記本攤開(kāi)著，上面蓋了本語(yǔ)文書(shū)。我于是象曾經(jīng)一樣，看起了她的文章，發(fā)現(xiàn)我的不足。正看得起勁時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“喂”的一聲。這聲音好熟悉，卻又很陌生，因?yàn)槔锩娑嗔宋也徽J(rèn)識(shí)的憤怒與不耐煩。

　　“你怎么亂動(dòng)別人東西啊，沒(méi)禮貌的你懂不懂！我的日記難道這么好看？”她瞟了我一眼。我希望這是幻覺(jué)，是噩夢(mèng)，我不相信這就是以往的哪個(gè)她。

　　“我……我……”我變的手足無(wú)措。她立馬從我手中奪過(guò)日記，留我一個(gè)人在原地。我尷尬，我無(wú)助，大腦一片空白。

　　第二天經(jīng)過(guò)她的座位，發(fā)現(xiàn)她的日記本上多了一把密碼鎖。我才無(wú)奈地意識(shí)到，我原以為通過(guò)四年冶煉的友情應(yīng)該無(wú)堅(jiān)不摧了，但是卻在三分鐘的時(shí)間，坍塌成了廢墟。不久，我的日記本上也多了一把密碼鎖。

　　就這樣，直到小學(xué)畢業(yè)前2個(gè)月，老師在班會(huì)上提出了這個(gè)關(guān)于密碼鎖的問(wèn)題：“保護(hù)隱私?jīng)]錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在同時(shí)葬送了友情。”我們這才意識(shí)到，它真的是一個(gè)殺手，又因?yàn)樗�所扼殺的是友情，于是它顯得更加殘酷。老師提議呆會(huì)兒一起舉行＂葬鎖儀式＂，丟的是密碼鎖，解的是心鎖。于是在三秒種倒數(shù)后，我們集體把鎖取下，扔掉。

　　下課后，她又來(lái)到我的座位上，把手伸出來(lái)。我呢，當(dāng)然毫不猶豫放上去咯。

　　這天，垃圾桶中躺著60把密碼鎖，卻換回了N對(duì)朋友的和好如初，共同建立了一座更加堅(jiān)固的友情碉堡。

　　4個(gè)月之后，我進(jìn)入了初一，9月份就該上初二了。阿門(mén)，還好還好，沒(méi)人用密碼鎖……