樂于助人的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的樂于助人的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的我作文1
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的時候，我還借彩筆給其他同學(xué)。樂于助人是我的特點。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的`安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不
要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
樂于助人的我作文2
大家好我叫王若琪，我是一個活潑開朗的陽光女孩，這就是樂于助人的我這就是樂于助人的我我的特點是樂于助人。
我長著一頭烏黑的直發(fā)，一對小小的有神的眼睛，一個小小的鼻子，一個小小的嘴。我愛樂于助人，每次有人遇到困難或借東西，我都會盡我最大的努力，有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫作業(yè)，一拿出鉛筆盒，開開后就哭了起來，我奇怪地問：“弟弟你怎么了？”弟弟拿起鉛筆盒讓我看，哭著說：‘橡皮找不找了，沒法寫作業(yè)了�！拔覐臅镎页鲢U筆盒拿出橡皮說：’弟弟你先用我的吧�！钡艿苷f：“那你用什么？”我說：“這樣吧，你先快寫，我再找一塊。”就這樣我很晚才寫完作業(yè)。
這就是樂于助人的我，我也希望你們也能樂于助人，對了說到這里，你應(yīng)該想知道我的'優(yōu)點和缺點，我的優(yōu)點是上課認(rèn)真聽講，我的缺點是上課不經(jīng)常舉手，如果你找我玩，你就去三年級九班吧！
樂于助人的我作文3
在我8歲的時候，我做過兩件樂于助人的好事。
一天，我和妹妹一起回家，我看見一位老奶奶拎著很重的東西，拉著妹妹的手急忙跑過去，對老奶奶說：“我?guī)湍懔鄸|西吧，我們老師說地要經(jīng)常助人為樂的�！崩夏棠绦χc點頭。當(dāng)我們要走的時候，妹妹卻拉著我，說：“姐姐，不要去了，我討厭這些才老人�！蔽覔u搖頭說：“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地搖搖頭，走的`時候牽著老奶奶的手，竟走得比我還快。
記得還有一次。我陪著媽媽去走走，有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機掉了下來，我看見了，快速地跑過去把手機撿起，然后趙到叔叔那兒，把手機還給他。叔叔連說了幾聲謝謝。
我知道幫助人是一種美德，然而我就有這種美德，這種樂于助人的特點。
樂于助人的我作文4
長長的頭發(fā)，扎個小馬尾，走起路來一甩一甩的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，水彎彎的.眼睛上，有著漂亮的雙眼皮。哈哈，這就是我。我��！有一個優(yōu)點，就是---樂于助人。
有一次，陳佳芯（班上的同學(xué)）在操場上跌倒了，“嗚嗚嗚”的哭了起來，我看見了連忙跑過去，“陳佳芯，你沒事吧？”“我的腳有點痛。”陳佳芯摸了摸自己的腳。我看了下趕緊扶著她去老師辦公室擦藥了。陳佳芯擦好藥從辦公室出來，我就上前去問：“陳佳芯有沒有好一點，還痛不？”語音剛落，陳佳芯就笑著說：“沒事了，你不用擔(dān)心。”�。∥倚睦锏哪菈K石頭終于落下來了。
在班上，同學(xué)都很喜歡我，你們愿意和我做個朋友嗎？
樂于助人的我作文5
大家好，我叫小高，今年9歲。我的愛好是畫畫，因為從小，姥姥就很喜歡畫畫，但是在不幸中“消失了”，從此，我就要把這份工作遺傳下去了。所以，我的愛好是畫畫。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個圓圓的臉，一對小小的耳朵，一雙靈巧的手，一個聰明機智的頭腦。我的`性格很溫順，也很樂于助人，有一天，媽媽生病了，爸爸出去給媽媽拿藥了，所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了，我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起，然后給弟弟喝。
這就是我，一個愛畫畫，一個樂于助人的我。
樂于助人的我作文6
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢？頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動作�？晌抑来蠹蚁矚g我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候，我正在和我的同班同學(xué)玩時，我的另一個同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說�！霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里。”話音剛落，我立馬用最快的`速度飛奔過去。
“沒事兒吧？呀！流血了，去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去�！罢嬖愀猓T關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了�！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋�，一邊輕輕地說著。
過了一會兒，我又帶劉天藍去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非常快樂的。
樂于助人的我作文7
暑假里，媽媽幫我報了補習(xí)班。要上四年級了，提前預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的知識，復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，老師說這叫溫故知新。
老師讓我們寫作業(yè)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)一邊看著老師，一邊翻書包，非常著急的模樣。我關(guān)心的問：“你怎么了？”“筆沒有油了，只帶了這一只筆�！蔽野盐业亩嘤嗟墓P借給他，他松了一口氣，非常感謝我，我們兩個認(rèn)真的完成了作業(yè)。
這就是樂于助人的`我。俗話說，幫助他人，快樂自己，以后要多多的幫助別人。
樂于助人的我作文8
有一天放學(xué)，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正艱難地向前走著。突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，不小心摔在地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶慈祥的`說：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧�！庇谑牵∶鞅惴鲋夏棠桃徊讲阶呋亓思�，然后微笑著說：“老奶奶，時間不早了，下次再來看您！再見�！�
等他回到家時媽媽連忙走上前去，著急的說：“小明，你怎么這么晚才回來��？我還以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”小明便把剛才事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動，眼圈都紅了。她感動的說：“小明啊，長大了，懂事了。”
小明開心的對媽媽說：“媽媽我今天很開心，因為我把年邁的老奶奶送回了家�！�
樂于助人的我作文9
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。
我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛，是個樂于助人的小學(xué)生。
一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的`小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，小心翼翼地把小朋友扶起來，關(guān)心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說：“沒關(guān)系，只是擦破了一點皮，過幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂于助人的我作文10
大家好！我愛樂于助人這一句，我的眼睛雖小但很神氣。嘴唇特別紅，皮膚雪白雪白的，別人都說我弱不禁風(fēng)，風(fēng)一刮就能吹走，如果手中有根線，我就能像風(fēng)箏一樣邀游太空，其實這只是表面現(xiàn)象，袖子一卷，露出來的胳膊可結(jié)實呢，哦，忘了自我介紹了，我叫郁家銘。我的“銘”是在金木水火土中缺金。所以選擇了有金字旁的“銘”這一句
有一次，我們班和其他班踢足球。我們正踢得熱火朝天，就在此時，小剛飛踢一腳，球直向正在奔跑中的小明射去，小明沒有發(fā)現(xiàn)突如其來的危險。我抬頭一看，心想糟了，這一下砸下去對準(zhǔn)的.是小明的頭啊，可怎么辦？來不及細想，我伸手用力地把小明推倒在一旁，足球狠狠地打在了我的腿上，腿立刻變得通紅。小明站起來連忙向我奔來說：“你沒事吧？”我忍住疼搖搖頭說：“你沒事，我就沒事�！毙∶髀胤銎鹆宋�，感動得流下了眼淚。
樂于助人的我作文11
大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴，這就是我——汪博希。
我是個樂于助人的孩子，記得有一次，我要去同學(xué)家玩，我和媽媽坐上了公交車，公交車上人山人海，我和媽媽終于有了一個位子，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來，我心想：老爺爺這么大把年紀(jì)了，站在那會不會摔倒。
可我不敢讓座，這時胸前的紅領(lǐng)巾給了我勇氣，我對老爺爺笑瞇瞇地說：“老爺爺您請坐這�！崩蠣敔敽吞@可親地說：“謝謝了！小朋友！”我高興地說：“不用客氣�！被丶液髬寢尶湮沂莻�樂于助人的'好孩子！
這時我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂于助人的我。
樂于助人的我作文12
一天，媽媽給我買了一件裙子，一雙運動鞋，一雙粉色的襪子。
我遇到了小松鼠，小松鼠說：“還不是因為尾巴，我的尾巴降落太快了，摘不到松果。”我說：“別傷心，我把我的.襪子拿給你，這樣襪子就可以當(dāng)降落傘了�！毙∷墒笳f：“謝謝你！”“不用謝！”我說。
我又遇到了小老虎，小老虎說：“還不是因為身體有一些冷，我吼一聲，動物們都跑了�！蔽艺f：“別傷心，我把我的裙子送給你，這樣裙子就可以以給你保暖了�！毙±匣⒄f：“謝謝你！”“不用謝！”我說。
我又遇到了小倉鼠，小倉鼠說：“還不是因為我的屋，被大象踩壞了，嗚嗚�！蔽艺f：“別傷心，我把我的鞋子給你當(dāng)屋。”“謝謝你！”“不用謝！”
最后我光禿禿的很冷，這時那些我?guī)椭男游锝o我買了一件衣服，我感動極了。
樂于助人的我作文13
大家好，我叫王世興，今年九歲了。我的興趣愛好很多，最大的愛好是鋼琴和武術(shù)。
我的身材很胖，就像《熊出沒》里的熊二。我的膚色很白，即使我在外面曬紅了，回家過會兒也會變白。我留了一頭短發(fā)，眉毛黑黑的，鼻子高高的，一笑起來，嘴兩邊各有一個小酒窩。我非常樂于助人。
記得有一次，我的'同桌沒拿鋼筆，這時快要考試了，我就把我最喜歡的鋼筆借給她用，結(jié)果那次她考得還可以。她看著我說：“謝謝你�！蔽艺f：“沒事，別客氣！”我還記得有一次上完英語課，黑板上已經(jīng)寫滿了英語單詞，馬上又要上語文課了，可擦黑板的同學(xué)出去了，也沒回來。我想：要是我?guī)退镣�，我們就可以正常上課了。于是我就幫那個擦黑板的同學(xué)將黑板擦干凈了。
還有一次，我看到英語老師抱了一大摞書走向辦公室，我連忙去跟老師說：“我?guī)湍惚б恍┌伞！崩蠋熣f：“好呀�！蔽�?guī)屠蠋煱褧У睫k公室里，老師夸我是個好孩子。
這就是我，你喜歡樂于助人的我嗎？
樂于助人的我作文14
我有一張長長的臉，挻直的鼻子，水靈靈的大眼睛，烏黑的眉毛，我是一個樂于助人的孩子。
一次，我在坐公交車的時候，我發(fā)現(xiàn)一位大約七十多歲的老奶奶拿著很重的東西，沒有座位，別人還不給她讓座�？匆娏�，于是我對她說：“老奶奶，我給您讓座，您快坐吧！”那位老奶奶說：“謝謝你啊！小朋友�！蔽艺f：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！焙髞砟切┎唤o老奶奶讓座的人對我說：“小朋友，你有座就好好坐著唄！”我說：“老奶奶的年歲都那么大了，還拿著那么重的`東西，連我這樣一個十歲小孩子都能給老奶奶讓座，你們都這么大了，難道，你們小時候，你們的老師、你們的爸爸媽媽都沒教過你們嗎？”他們聽了后，都慚愧地低下了頭，并對老奶奶說：“對不起，我們不該不給您讓座，我們下次不會再這樣了�！�
我的心里美滋滋的，因為我不僅做了件好事，還給那些不給老人讓座的人一個深刻的教訓(xùn)。我就是這樣一個熱心腸的人。
樂于助人的我作文15
大家好，我叫李忠智，今年九歲了。我是一個樂于助人的小男生。雖然我的個子高挑，足有一米三多，但是我很瘦。我長著一頭短短的頭發(fā)，長長的眉毛很濃密；長長的睫毛下長著一雙大大的眼睛；小小的`鼻子下長著一張像櫻桃一樣的嘴巴。我的皮膚白白的，就像用熱水燙過的藕瓜。
我特別喜歡幫助別人。記得有一次，鄰居王奶奶去超市買東西，我剛好從外面回來，看見王奶奶買了很多東西，拎著很吃力。我趕忙跑了過去，幫王奶奶拿東西。
我把王奶奶送回家去，王奶奶要留我吃飯。我告訴王奶奶我還沒有寫完作業(yè)，就不在她家吃飯了，接著就回家了。還有一次，我的同桌有一道題不會做。當(dāng)她問我時，我仔仔細細地給她講了一遍又一遍。等我教會她了，她說：“謝謝你�！蔽艺f：“這是我應(yīng)該做的。”
這就是我，一個樂于助人的我，你愿意和我交朋友嗎？