桂花的作文

【精品】桂花的作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的桂花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

桂花的作文 篇1

　　一個(gè)秋天的下午，我獨(dú)自來(lái)到小區(qū)去玩。一走進(jìn)門，就聞到一股濃郁的香氣。我趕忙向桂花林邊跑去。

　　桂花已經(jīng)開了不少了，朵朵金黃色的小花，像一粒粒的小米撒滿了枝頭。我走近了看，有的花瓣已經(jīng)全展開了；有的只展開幾片花瓣；有的還是小小的花骨朵兒，看著像是拇指姑娘的小手合攏著，小小的，又可愛又芬芳。

　　這么多的小桂花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果眼前的一林桂花看作是一大幅散發(fā)著香味的'畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起。

　　忽然，我感覺自己好像就是一朵小小的桂花，我滿身的芬芳，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，我和他們共舞蹈，在花香里飛呀飛，飄啊飄……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！

　　這時(shí)的我想起了金子美玲的《桂花》，桂花香，滿庭院。大門外，風(fēng)吹來(lái)，進(jìn)來(lái)還是不進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒小聲商量著呢……

桂花的作文 篇2

　　我家門前有一棵桂花樹，它就像是一個(gè)天然的顯示屏，一年四季滾動(dòng)播放著它特有的美影。

　　春天，桂花樹換上了塵封一冬的新裝，化身為一名春的使者，向廣袤大地傳播著春的旨意。暖意濃濃的午后，在桂花樹旁，小朋友三五成群，在風(fēng)姐姐的助力下放飛各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低，憑借著翩翩舞姿，回謝著春姑娘的邀請(qǐng)。

　　夏天，桂花樹在陽(yáng)光的關(guān)照下顯得格外光彩照人，調(diào)皮的光線躲過(guò)樹枝的`遮擋，點(diǎn)點(diǎn)斑駁成了濃蔭的點(diǎn)綴。夏日的太陽(yáng)就像一名暴君，在他的“酷刑”下，到處都好似蒸籠一般。我們一家人時(shí)常等到他“退朝”后，才會(huì)搬出小板凳，倚著桂花樹搖著扇子喝茶聊天。偶爾一陣夏風(fēng)，桂花樹會(huì)輕輕搖曳，似乎也在愉快地參與我們的家長(zhǎng)里短。

　　秋天，是屬于桂花樹的季節(jié)，金色的桂花開放了，一簇接著一簇，昨日似乎看它還是青年才俊，今日稍加點(diǎn)綴，搖身一變，又像極了一名大家閨秀，加上自帶的香味，又平添了一抹神秘。走近一看，每簇桂花是由許許多多地看起來(lái)像豆芽狀的小花組成的，每個(gè)小花有四瓣花瓣，漂亮至極。外婆常常會(huì)采摘下一些金桂花，清洗干凈曬干后，一層桂花一層糖地放入一個(gè)小瓶。稍加數(shù)日，它便成了一瓶美味的桂花糖，讓我們一年四季都可以聞到這沁人心脾的香味。

　　冬天，桂花樹暫時(shí)收起了自己的傾城容顏，將冬日的舞臺(tái)拱手讓于更絢爛的臘梅花，自己則休養(yǎng)生息，為明年的開放積攢能量。

　　桂花樹雖沒(méi)有梧桐大哥那般遮天蔽日，也沒(méi)有柳樹姑娘的婀娜多姿，它的美柔和且不張揚(yáng)，或許這就是我喜歡它的原因吧！

桂花的作文 篇3

　　我家的前院里有一棵枝繁葉茂，四季常綠的桂花樹。它，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情，也聯(lián)結(jié)著幸福，恬靜的生活。

　　春天來(lái)臨了，淘氣的風(fēng)寶寶也跟著春姑娘來(lái)到我家的.院子里。頑皮的風(fēng)寶寶趁人不注意，就鼓起鰓幫子，瞪起眼珠子兒，使勁地向桂花樹吹去。在那一剎間，葉子像雨點(diǎn)般“嘩——嘩——”地落了下來(lái)。幾個(gè)熱心腸的父老鄉(xiāng)親走過(guò)這里，就會(huì)幫忙一起檢。完后，他們?cè)賻湍惆褬淙~一片一片地洗干凈，最后，還幫你裝進(jìn)醫(yī)藥箱。

　　“知了——知了——”隨著一聲聲蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了。這時(shí)，它撐開了一個(gè)大榕傘，好讓人們晚上乘涼。

　　送走了夏姑娘，又迎來(lái)了秋姐姐。這回，桂花樹送給我們的禮物是——滿樹的桂花。桂花開了不僅讓整個(gè)家芳香，還引來(lái)不少孩子來(lái)看桂花。于是，爸爸就爬上樹把桂花摘下來(lái)，然后再把桂花放進(jìn)每個(gè)小瓶子，用糖攪拌一下，一瓶糖桂花就這樣做好了。最后，爸爸把糖桂花都送過(guò)了一旁的孩子們。

　　瞧！桂花樹就不僅綠化了環(huán)境，還為大家增添了不少的樂(lè)趣。

桂花的作文 篇4

　　春天要來(lái)了，開放的花有許多呢。有玫瑰、百合花、桃花、桂花、水仙花，等等其他的花。在許多的花朵中，我最喜歡的花就是桂花，它散發(fā)出清香，又美麗，還能做美味的桂花糕呢。不僅可以欣賞還可以品嘗到那么美味的食物?

　　清晨，我去上學(xué)。一進(jìn)校門就聞到了一股清香的味道，我順著那清新的香味走去。一走到那去，原來(lái)是美麗的桂花散發(fā)著清香，聞一聞，神清氣爽。鳳姑娘在他身旁跳舞，桂花也跟著鳳姑娘一起翩翩起舞了。有的才開了兩三瓣兒，有的'還沒(méi)有花瓣，有的想快點(diǎn)看看這美麗的世界。我聽說(shuō)桂花還能做美味可口的糕點(diǎn)呢。媽媽學(xué)做過(guò)桂花糕，我有一次幫我媽媽做桂花糕，我摘了許多桂花給媽媽做糕點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，糕點(diǎn)出來(lái)了。我嘗了一口，啊，真是美味啊!想不到桂花可以做糕點(diǎn)呢，桂花可真了不起啊。

　　不用說(shuō)我是多么喜歡桂花了，桂花又美麗，又有一股清香，還能做桂花糕呢。桂花真是我最喜愛的花了。

桂花的作文 篇5

　　你悄悄盛開，米粒大小的花兒還躲在綠葉下沒(méi)讓人見到，一陣陣令人心醉的花香便已散播在空氣中，直鉆鼻孔。

　　你悄悄盛開，在我們還在熟睡的時(shí)候，在清潔工阿姨正打掃街道的時(shí)候，在農(nóng)民伯伯正收割稻谷的時(shí)候，在大雁排成人字形往南飛的時(shí)候……你大概是想用你特有的清香將我們喚醒，你大概是想用你的清香撫慰辛勤勞作的清潔工阿姨和農(nóng)名伯伯，你大概是想用你的清香留住南飛的大雁。

　　你悄悄盛開，在孩子們需要描寫關(guān)于秋天的作文時(shí)，你讓我們深刻理解了什么叫“金秋十月，丹桂飄香�！蹦阌媚隳埸S的小花和四季常青的葉子告訴我們，可以在秋天描寫的憬悟是如此的豐富多彩。

　　你悄悄盛開，雖然你的花朵是那么嬌小，看似弱不禁風(fēng)，但是你和你的兄弟姐妹是那么團(tuán)結(jié)，開得一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，挨挨擠擠，一點(diǎn)也不比那荷塘盛放的如蓮臺(tái)一樣的荷花弱。

　　你悄悄盛開，又伴隨著溫柔的.秋風(fēng)悄悄飄落。落進(jìn)柔軟的泥土繼續(xù)滋養(yǎng)桂花樹的根；落在人們的頭發(fā)上作為美麗的裝飾；落在人們的衣服上給人們?cè)鎏硪豢|幽香；落在人們事先準(zhǔn)備好的桌布上，被人們收集起來(lái)做成香甜可口的桂花糕，做成香醇濃郁的桂花釀，做成軟糯可人的桂花醬……你在熏染了我們的嗅覺之后，你又滋養(yǎng)了我們的味覺。

　　你悄悄盛開，沒(méi)有鮮艷的顏色，也沒(méi)有奪人眼球的身形。你總是默默盛開，默默凋落，但你那濃郁醉人的花香卻能在我們的記憶深處永存，你奉獻(xiàn)的花朵制成的食品卻能讓我們的胃得到極大的滿足。你的身形雖然較小，蘊(yùn)含的卻是大大的能量。

桂花的作文 篇6

　　秋高氣爽，在這迷人的秋天桂花悄悄的盛開了，我看，沒(méi)什么比他們更香了，讓我想到了李清照的“何須淺綠深紅色，自是花中第一流�！�

　　星期天，我纏著媽媽帶我去摘桂花，弟弟也嚷著要去，我們就出發(fā)了。

　　“看！”弟弟眼最尖，發(fā)現(xiàn)了一株又大又香的桂花樹，離這么遠(yuǎn)都能有撲鼻而來(lái)的桂花香，我跑過(guò)去一看，這棵桂花樹真像一個(gè)灌木叢，只是灌木叢大一些，“看這棵樹上的桂花，好漂亮呀！”我驚喜地說(shuō)道。媽媽說(shuō)這是一株丹桂。

　　開始摘桂花嘍！我仔細(xì)觀察了一下，這桂花太小，又簇在一起，便擼了一大把，小心地放在了一個(gè)袋子里。弟弟呢，則在一旁撿地上的'桂花，撿地可認(rèn)真了，弄得滿頭大汗。媽媽最聰明，只見她撐起一把大傘放在地上，用先前準(zhǔn)備好的竹竿去打桂花樹，媽媽打的又快又多，看著弟弟眼冒紅，后來(lái)他干脆抱著桂花樹拼命搖。

　　突然，有一個(gè)東西掉到了弟弟的頭上，仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)金黃的鳥窩，上面盛滿了許多桂花，弄得弟弟滿頭滿身都是的，弟弟笑地合不攏嘴，嚷著自己要永遠(yuǎn)不洗澡，做一個(gè)香噴噴的美少男！

　　不一會(huì)兒，我們便摘了許許多多的桂花，我回到家后挑了一些好的、香的放在了玻璃瓶子里，我還把它帶到學(xué)校，給同學(xué)們聞聞，給老師看看。

　　我真盼望著明年這個(gè)時(shí)候，我再去摘一些這樣香香的桂花，那該多好呀！

桂花的作文 篇7

　　這幾天在校園里行走，總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

　　我好奇的扒開茂密的樹葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個(gè)笑臉是孫老師的，她的笑總有一些羞澀；那個(gè)笑臉是金老師的，她的'笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個(gè)笑臉是于老師的，他的笑總是那么豪放樂(lè)觀。對(duì)！還有那個(gè)笑的最美，最燦爛的笑臉一定是徐老師的，她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。

　　凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是敬愛的老師們？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；課間時(shí)他們是快樂(lè)的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動(dòng)。

　　老師啊，你們就像早開的桂花一樣，雖只是開在不起眼的地方，卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。