未來的想象作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的未來的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
這兒就是30年后。我懷著萬分激動的心情，坐上了“植物動車62號”前往植物展。
這“植物展”又是何方神圣呢？原來，在30年后，人類與植物的關系親密得很。因為人們一心將環(huán)境擺在了第一位，所以生態(tài)環(huán)境越發(fā)適合各種植物生長。大千世界，無奇不有。人們開始舉辦起了“植物展”，而我今天要去參加的是第49屆植物展，舉辦主題是“動物”。
白色羽毛的大鳥在天空中漫游著，灰色的瓜子伸得長長的，仿佛在跳芭蕾。有著橘紅色尖啄的小雀兒眨著黑豆般靈動可愛的眸子，在對著幽深的水潭照鏡子……這些景象在未來隨處可見，卻令人百看不厭。就在我仔細觀察水鳥時，“植物動車62號”卻停了下來。我一驚，原來已經到了目的地。
走進各種“飛禽走獸”裝點的大門，目光所到之處令人嘖嘖贊嘆。踩著腳下軟軟的苔蘚，不得不感嘆“動物”主題植物展的千奇百怪。在這兒，可以看到外號為“白鴿之霞”的大家伙白桐木。白桐木的樹干是肉白色的，葉子是紫紅色的，而且常年開花，一開就是大半年，只有在夏季會進入短暫的休眠期。白桐木的花是雪白雪白的，花瓣像雪片一樣。但邊緣又稍微帶點灰。從遠處看，就像一群群嬌小的.白鴿在漫天紫霞中展翅欲飛。寬大的葉與細密的花，亦是白桐木的亮點。在這兒，還可以看到憨態(tài)可掬的“大熊貓”----“大團葉木”�！按髨F葉木”因葉子形似一團緊湊在一起的淺粉色棉花糖而得名，同時也被稱為“棉花糖灌木”。它是一種較為矮小的灌木，花是細細碎碎，三五成群的白色四瓣花，仿佛美麗的星子。不止是“大熊貓”，就連“金絲猴”都有！“銀樹金花”的種子像極了金絲猴身上的毛，所以被稱為“黃金猴毛”�！般y樹金花”通體銀白，只有種子和花朵是淺金色的，種子是絨毛狀的，宛若金色的蒲公英�！般y樹金花”也是這次植物展的代表作之一哦。
我興致盈然地逛著，不時用手去觸碰那些可愛的植物。這些植物可真神奇呀！我在心中不經嘖嘖贊嘆。真希望在未來的時候，真得會有這樣的植物，這樣的植物展。
未來的想象作文 篇2
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學，我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時，一個機器人向我走來：“你好！我是波波。請問你來干什么？”“我是二十年前這里的學生�！蔽彝ｎD了一下，又接著說，“教學樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了：“我先給你一個隱形器，等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧！”我點了點頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。原來學校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個學生的`衣服上都有一個按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。
同學們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個個小按鈕，。同學們進來了，按了一下那個小按鈕，頓時，桌椅出現了！老師進來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當今最時髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學們講了一些詩的意思，思想感情……同學們全神貫注地聽著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時間，李白和杜甫宣布：“現在是提問時間，有什么問題盡管提！”班上頓時炸開了鍋，同學們把手舉得老高，生怕他們看不見自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認識嗎？”……我聽著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學們放學了，我只好依依不舍地離開了學校。我相信：等我下次來的時候，母校一定會變得更加神奇！
未來的想象作文 篇3
我幻想中的眼鏡教室是絢麗多彩、稀奇古怪，這個教室是懸浮在太空中的。支撐著教室的是無處不在的空氣，似乎一放掉氣，一陣狂風刮來，這所眼鏡學院就要飛到天涯海角，帶老師和同學“遠走高飛”。
學校的外形酷像眼鏡狀，兩個眼鏡片分別是通往里一個星球的出入口。你可以自由自在的暢游在太空中，想去哪兒就去哪兒。你可以去炎炎烈烈的火星上吃燒烤，去草木茂盛的.木星上給小樹澆水、施肥，去水流極多的水星上去洗澡、游泳。
如果你想家了，你就可以乘坐太空航行船飛到地球，和親人團聚。這里的每一個人都要發(fā)一副眼鏡，眼鏡到底是做什么用的？不瞞你說其實每一副眼鏡都是一臺電腦，他有各種各樣的功能：學習、玩游戲、查閱資料……30分鐘后，它就會自動關機，讓您的眼睛養(yǎng)精蓄銳。
我想的未來的教室是這樣的。同學們，你們想的是什么？給我們一起來分享一下吧！
未來的想象作文 篇4
海面上，一只只白鷗展翅飛翔，海灘上靜悄悄的，沒有一個人，只有一道道白色的浪花撫摸著金色的細沙。為什么廣闊的大陸沒有一個人呢？原來人們都搬進了夢幻的海底王國�。�
寬大透明的落地窗，一個個龐然大物出現在窗外，五彩斑斕的'珊瑚，是海里的植物。隨著人口不斷增多，更多人都住在了海里，與魚類作伴。在科技發(fā)達的30世紀，人們只在海底已不是幻想，一座座建在海底城市矗立在海洋之中。聰明的人們利用一種神奇的機器從陸地抽取氧氣，人們雖然生活在海底，但完全不受海水的約束。人們只需身帶一種輕巧的零件就可以在海底自由呼吸，因為它從海水中提取了氧氣。
在海底也有許多娛樂場所，比如超市、餐館、KTV、咖啡廳等可供人們休閑的地方。其中我做喜歡的去的就是超市了。一進超市，就是玲瑯滿目的商品，和陸地一樣，人來人往。最有特色的是，超市的服務員，他們都是章魚呢！人們給它們裝了智能芯片，它們有了思維，而且會了人類的語言。它們一個個身穿制服，有的在為我們推銷產品，有的在收錢、結賬，還有的在打掃衛(wèi)生呢！
它們?yōu)槭裁茨茉跊]有海水的地方自由活動呢？原來人們利用高科技，已使它們不用總在海水里海水了，它們既可以這樣在空氣中，自由穿梭，也可以在海水里生活。人與海洋生物和諧共處著，其樂融融！
未來的想象作文 篇5
我們的科技不斷發(fā)展，技術也越來越先進�，F在已經也有許多科技用品被人們廣泛應用。我在將來也要發(fā)明多功能床。
這種床夏天可以噴出氣味趕走蚊子，還可以讓人變的涼爽。冬天可以加熱不讓人感到冷，可舒服了。
這種床也可以按摩，當農工人叔叔晚上托著疲憊的身影出現在家里，就可以躺上去按摩減少勞累。
我們早上如果不起床，這個床會自動收縮進墻里，讓偷懶的在重重的`摔一跤。我相信這樣在話，那些愛偷懶的這個習慣一定會改掉的。
有這樣的多功能床，人們的生活一定很方便，我相信一定能發(fā)明出來。加油！
未來的想象作文 篇6
未來的鞋到底是怎么樣的呢？讓我?guī)ьI你們穿梭時光展望一下未來吧！
30年后我成為了一名年輕的科學家，今天和我們現在有所不同，科技的發(fā)展有著很大的進步。無論是吃的穿的住的都是不同的，就說我們穿的鞋子來說吧。人們都穿上了“多功能鞋”，有飛鏢式，火箭式，穿梭式，寫字式，運動式，投影式……各式各樣的.多功能新式鞋子。不但功能齊全而且樣式新穎，可以說適合各種人群的穿著。穿上去也是輕便舒適，沒有臭腳丫子了。就拿運動式的這款鞋子來說吧！人們不愛運動就會對健康產生危害，穿上這款鞋子就會根據你個人的身體健康狀況為你制定出一套鍛煉計劃。對你的大腦，身體運動機能發(fā)出指令，從而得到鍛煉身體的目標。是不是非常的神奇和不可思議呀！這就是我們的未來。
未來的科技可真發(fā)達呀！為了美好的未來，為了我的理想。我要好好的學習本領，讓未來不再是美麗的夢，而是美好的現實。
未來的想象作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，我從時空隧道來到了50年后——20xx年。
這衣服是我劉科學發(fā)明的。這衣服的下方有幾個各式各樣的按鈕，一共有5種顏色，分別是紅、黃、藍、綠、紫。春天，春暖花開，這時便能將衣服調成綠色。夏天，天氣炎熱穿的太唉，怎么辦呢？那就要看我們的下一個功能，可以將衣服變薄，可以變成棉襖、茄克襯、短袖……去公園了，“救命，救命�！倍至魅胛业亩洹＿@兩個字是從人工湖那邊傳來的，隨著聲音來到了湖邊，是一個小朋友掉到水里了。我又不會游泳，怎么辦?靠它——衣服，只要一按按鈕，衣服你想讓它變成什么它就變成什么，“變成游泳衣�！蔽艺f。衣服馬上變成游泳衣了，我將游泳衣扔給他，他游過來了。我一邊走，一邊唱著歌。“嘩——嘩——”傾盆大雨從空而降，豆大的`雨點落到我的頭上，怎么辦呀？有賣傘的嗎？我說�？梢园岩路兂蓚悖�，我差一點成了落湯雞。
這只是愿望，要想實現它，就要靠自己的不斷的努力。
未來的想象作文 篇8
二零八零年二月二十六曰。
早晨，“叮叮咚咚”，優(yōu)美的音樂聲從太陽能鬧鐘里傳出……
我乘著太陽能全自動汽車來到太陽能供電站的監(jiān)控室，開始了我的工作。我是太陽能供電站監(jiān)控室的工程師，負責監(jiān)控用電情況。
一按第一區(qū)的開關，大屏幕立即出現了第一區(qū)的幾幅畫面，“滴……”太陽能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽光下變成了金黃色。哦！太陽能吸收板的'工作一切正常。
我再往下看，有個穿紅裙子的小姑娘正把一個吃剩的蘋果扔進露出的地面的小管，這是“太陽能樹根吸收器”你們也許會問為什么在樹根前面加上“太陽能”三個字呢？答案是這樣的：管的進口有個敏感器，垃圾一進去，它就會通知太陽能干電池，干電池令垃圾不會有細菌，還會發(fā)出使樹木不那么容易長蟲的營養(yǎng)電池！
往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎么教一年級的小學生學英語。他的電腦是由太陽能吸收板直接供電，電線插在太陽能供電板上，他的用電情況完符合太陽能用電標準。
我放心地往下看，只見一位小同學正在美美地睡覺，頭上戴著太陽能治療耳機，他在做自己喜愛的夢呢！他的床邊放著太陽能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學耳朵發(fā)炎，好幾天睡不著，現在就讓他繼續(xù)睡吧。
噢，那里有一位女孩正在使用太陽能可視電話她的同學交談，她把插頭給弄錯了，我立即發(fā)出警告，可視電話旁的警告燈一亮，警示娃娃立即說：“姐姐！應該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯誤糾正了，我長長地吁了一口氣。
我面前的第三號指示燈閃了閃，它是說有人在使用太陽能垃圾箱了。原來是一位愛勞動的小女孩把垃圾倒進箱里，過去的垃圾箱是用干電池做，只能處理一些小垃圾，現在由我們太陽能供電，它的功能比過去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機都可以使用由垃圾變成的能源。
我又逐一檢查其他用戶的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫明：一切正常。