初中日記

時間:2023-03-24 09:50:21 日記 我要投稿

實用的初中日記模板集合8篇

  一天終于結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編幫大家整理的初中日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初中日記模板集合8篇

初中日記 篇1

  在蕭瑟的秋風中,結(jié)束了我們八年級第一次期中考試,相對于往常來講,今年的試卷難度降低了不少,但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷,把最難的一道題做出來,但是當時腦抽了了一道最簡單解答題卻算錯數(shù)字了。那題九分,而總分才100,錯在細節(jié)上,掉了十分之一的分。歷史由于沒背,都是以半蒙的方式寫的。

  此次期中難度不高,我相信以我們班的高智商,怎么會丟了年級第一的寶座呢?因為上次語文月考題的難度比中考的難度還高了百分之二十,加上我們班沒有背古詩導(dǎo)致我們班語文創(chuàng)歷史新低,年級倒數(shù)第二(共6個班),但是憑借著遙遙領(lǐng)先的英語。最后我們班獲得了總分第一。那個月還被班主任物理老師鼓勵并監(jiān)督我們學(xué)語文,為了證明我們那次考試是失手,也是為了給語文老師一個道歉。于是在在接下來的一個月里,每天起得比雞早,睡的比狗晚。其實在所有的老師中,語文老師是最寵我們的',也許,我們與他的孩子年齡相仿,所以父愛特別泛濫。有次作業(yè)多,是他為我們?nèi)マk公室去跟科任老師反映。其實,當時得知語文那么差,我們是深感抱歉的,我們不應(yīng)該為了快活而撒了謊言,把語文推向了深淵。一半是欺騙,另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落,在夜晚泛濫。我我們承認我們錯了,要怎樣收回曾經(jīng)的選擇。

  大海風平浪靜,卻常常有狂風與惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有漩渦與急流。希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷與憂愁 。不必以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來,最好的辦法是好好把握現(xiàn)在,現(xiàn)在正握著自己手里,去迎接如夢如幻的未來。

初中日記 篇2

  經(jīng)過了一場大雨的洗禮,校園內(nèi)的花草樹木仿佛換上了新裝,都透露著濃濃的新綠。天空好像被重新上了色般,顯現(xiàn)出明亮的白。太陽慢慢露出天際,樹葉上殘余的水珠在太陽的照射下閃著亮光,草木一片欣欣向榮的景象。

  我漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,心情也豁然開朗,我哼著小曲,沿著路邊向前走著。

  漫無目的的隨意一瞥,看到了令我驚喜的一幕:路邊水泥板的夾縫處露出了一株小草,那沁人心脾的新綠,使我禁不住停下了腳步,駐足觀望這難得一見的特殊美景。我蹲下身子,仔細觀察這株奇特的小草。只見它極其狹小的兩塊水泥板之間,露出一小部分身體。我仿佛看到了:它被風吹進這小縫之中,四周一片黑暗,自己的身體被深深的.埋在泥土之中,不知道哪里有出路。但它并不氣餒,而是暗暗積蓄著能量,盡力吸收水分,等待著重見天日的時機。它開始萌芽,開始四處摸索著出路,尋找著光明,同時也深深扎根在泥土之中。每逢大雨將至,它便更努力吸收這來之不易的水分,只為了有朝一日能夠重見光明……

  也許小草露出的這一截,是自己多少日夜辛勤地生長的結(jié)果!我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅畫面,畫面中,小草在艱難地擺脫泥土對它的束縛,在流血、流汗,它每天過著暗無天日的生活,只為等待這一時刻的到來。

  我被小草深深的震撼了,被它頑強不屈、身處逆境卻從不屈服的品質(zhì)折服了。試想現(xiàn)在的我們,正處于初三,這個關(guān)鍵的學(xué)年,這一年,有繁多的作業(yè),緊湊的課程,中考的壓力……也許有的人整日叫苦連天,面對成堆的作業(yè)無動于衷,任自己在沼澤中越陷越深?墒牵銈冸y道連這株小草都不如嗎?小草比我們黑暗多少倍,艱苦多少倍?因此,我們沒有理由埋怨他人,更應(yīng)奮起直追,迎難而上,把困難當作我們走向成功道路上的鋪路石!

  隱隱約約中,我好像看到了小草在迅速地扎根、擴散、繁衍,好像看到了小草在迎著狂風微笑……我雙手合一,為小草許愿:愿你在磨難中愈加成熟,在暴風雨的洗禮下愈加強大!

初中日記 篇3

  20xx年春運第一天,我出了剪票口,登上列車來到硬座車廂,找到自己的座位號,倚著窗子坐了下來。

  我剛坐定不久,一個頭戴老頭帽、滿臉皺紋的鄉(xiāng)下老漢,提著一個蛇皮袋,一屁股在我身邊的空座上坐了下來。老漢彎腰把蛇皮袋推進卡座底下,然后沖我笑笑算是打了招呼。老漢也許很累,一坐下便把頭歪靠在椅背上瞇上眼睛,不一會便響起了鼾聲。

  這時,一個二十多歲、大學(xué)生模樣的小伙子,提著一個拉桿箱,站在了老漢的座位旁。他先看了看我,又看了看閉眼睡覺的老漢,嘴唇翕動了幾下,想說什么卻沒有 說出口。然后,他舉胳膊把拉桿箱塞進行李架,手扶著椅背就那么站在老漢座位的旁邊;疖嚿系娜嗽絹碓蕉啵噹飺頂D得像沙丁魚罐頭,空氣悶得要死。

  嗚、嗚、嗚,火車開動了。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,看窗外流動的風景。老漢依然閉著眼睛在呼呼大睡。小伙子站在過道里,身體被擠來擠去的旅客撞得東倒西歪。一開始,小伙子身體還能站得筆挺,過了一個多時辰,小伙子的腰便自然地佝僂下來,胳膊肘支撐著椅背,分擔著整個身體的重量。

  不知過了多久,老漢終于睡醒了。他揉了揉眼睛看了一下四周,然后對小伙子說:“站累了吧,快坐下歇會吧。”小伙子推辭著:“我不累,大爺,還是您老坐 吧。”老漢笑著說:“我馬上就要下車了!其實這個座位也不是我的.,我今天有點感冒,腦子昏昏沉沉的,所以一上車我想找個空座先歇一歇,座位主人來了再還給 他,誰知我一坐下就睡著了。而這個座位的主人也始終沒有來。”小伙子開玩笑地說:“大爺,看來這座位是上天特意給你老準備的!”老漢哈哈笑著,和小伙子快 樂地交談起來。原來老漢在武漢打工,有一個兒子在上大學(xué),他打工就是為了給兒子掙學(xué)費。小伙子是個大學(xué)生,放假后也沒有立即返鄉(xiāng),而是在城里找了份事做。

  不一會兒,火車到了邢臺站,老漢提著蛇皮袋下了火車。小伙子坐在了老漢的座位上。我問小伙子在哪下車。小伙子說,長春。我說,你真幸運,站在了老大爺旁 邊,要不然站到長春可夠你受的。小伙子卻笑著說,其實這個座位本來就是我的。說著他從兜里取出一張硬座車票,正是老大爺坐的那個座位號。我驚詫地說,那你 怎么一開始不問老大爺要。小伙子眼眶濕潤,說:“看到老大爺,我想起了我父親,和老大爺一樣,為了供我讀大學(xué),他出去打工了,F(xiàn)在也正在某一列列車上往家 趕,只是不知道他現(xiàn)在是站著還是坐著……”我沉默了,為小伙子的行為深深感動著、溫暖著。

初中日記 篇4

  “臺上一分鐘,臺下十年功”真的一點也沒有錯。對于初入教學(xué)的我在今后的實習(xí)中一定要事前充分的準備,只有這樣才可以保證在課堂上有話可說,否則怕是要中途卡殼或者進行不下去了。

  實習(xí)日記(一)20xx年 9月8日 星期四

  實習(xí)第一天,新鮮感是有的,但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...

  看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的,到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài),但絕非傲慢。

  之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦,再看看這里,很知足了。校園很干凈,這是盤錦市唯一的學(xué)校,有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松,一切安頓停當,我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會,給我們講了實習(xí)期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹,都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習(xí)生名單要當場給我們分配班級,有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,因為既有即歐小學(xué)也有初中,指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個人的能力分配。因為我是日語專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

  上午我代班級的班主任沒來,下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡單介紹了下,她就說那也跟同學(xué)們見見吧,我有些矜持走了進去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什么教什么,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學(xué)第一天。明天開始正式上課,今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了,初中辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗了,他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α>瓦@樣今天就回家,準備明天上戰(zhàn)場。

  實習(xí)日記(二) 9月9日 星期五

  明天是教師節(jié),首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂。呵呵,自己現(xiàn)在是一名實習(xí)老師,那也祝自己教師節(jié)快樂吧!

  根據(jù)學(xué)校安排,今天主要有兩個會議:學(xué)校英語組每周星期五三四節(jié)教研活動和下午的教師節(jié)表彰大會,根據(jù)學(xué)校的要求我們實習(xí)生也參加會議。

  上午的教研活動是由高老師主持的,高老師是英語教研組組長,在會上作了發(fā)言。會上,肯定了魯巷中學(xué)英語組在全區(qū)的成績,同時也對學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進行了分析,要求老師們再接再厲。另外,學(xué)校每年有主辦英語優(yōu)質(zhì)課比賽,要求老師們也積極報名參加。在我們其中的一位實習(xí)生動聽的英文歌聲中會議結(jié)束了。

  下午的教師節(jié)表彰大會是全校老師都參加,我們實習(xí)生也受邀參加。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)。會議的主要內(nèi)容有兩個:一是表彰上年度優(yōu)秀教師,二是祝全體老師教師節(jié)快樂。

  作為一名實習(xí)生,首先很感謝學(xué)校對我們的重視,自己也深受會議的`精神所鼓舞。

  實習(xí)日記(三) 9月12日 星期一

  不知不覺已經(jīng)實習(xí)了一個星期了,自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實習(xí)工作。

  每天早上7:20我會到班,督促同學(xué)們及時交作業(yè)、做清潔,7:40早自習(xí)開始我才會回到自己的辦公室。我會了解每天的英語課程安排,每天下第一節(jié)課我會主動去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè),他們的英語作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽寫、學(xué)練優(yōu)和英語試卷。我主要是負責字帖、抄寫本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改,同時也會和周老師對學(xué)生作業(yè)存在的問題進行交流。周老師每天早上都會對前一天所學(xué)的內(nèi)容進行聽寫,聽寫不過關(guān)的學(xué)生中午會被留學(xué),要求學(xué)生錯的單詞每個抄寫20遍句子每個抄寫5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫,錯的寫對了才去吃飯。雖然留學(xué)不好,但是可以體會到周老師對學(xué)生的高要求。

  周老師工作做得很細,每項學(xué)習(xí)安排都有一張對應(yīng)的表格。聽寫、背誦、考試成績都有相對應(yīng)的表格,詳細地記錄了學(xué)生的分數(shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。

  每天的第八節(jié)課后放學(xué)時間是學(xué)生們最激動地時刻,都迫不及待的想回家,教室亂哄哄,周老師總會來到教室提醒學(xué)生各科作業(yè),安排好值日最后放學(xué)。

  實習(xí)日記(四) 9月14日 星期三

  今天的英語課分別是第二節(jié)和第六節(jié),周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。

  根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s,將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對單詞發(fā)音規(guī)則的理解,引導(dǎo)學(xué)生準確發(fā)音。第二步聽錄音,跟讀錄音。第二部分是對英語字母S—Z的學(xué)習(xí)。聽課小結(jié):不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣,及時糾正,注意學(xué)生發(fā)音嘴型,發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯誤要正確地進行引導(dǎo),鼓勵學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說英語,注重課本知識在實際生活中的應(yīng)用。

初中日記 篇5

  謝謝初中的時光將有你們的陪伴--致班上我珍惜過的每個人

  轉(zhuǎn)眼,初二的時間也只剩下短短幾天了,前幾天辦主任說我們初三不分班了,真好,這樣,我們還可以在一起。在這個班生活了兩年了,07班,我只知道,在這個班級,有很多我珍惜的人。這一年,我很珍惜,所以才會不斷寫日記寫日志,想記住我最愛的初二生活。

  中中-最好的傾訴對象。中中,呵呵,初中兩年,沒有這樣叫過你吧,感覺很別扭吶,我倆,或許性格都是內(nèi)斂型的,所以我才會如此的珍惜你。有時候,我真的覺得,沒有你,我很孤獨,雖然我表面上有很多得朋友,但其實真正我喜歡愛護的,以及真正珍惜我的人,恐怕只有你。不知道為什么,就感覺很喜歡和你說話,喜歡把所有秘密所有在家里所發(fā)生的不愉快在班里發(fā)生的不愉快全部告訴你,我會喜歡跟你講周末我家又發(fā)生了什么事,講我偶像的最新動態(tài),講我與一些網(wǎng)友的故事,喜歡從一件事的最開始講到現(xiàn)在,雖然不知道你會不會感到煩哦,不過,我真的,只能向你傾訴,讓我信得過的,唯一一個人,就是你。說來我倆和其他閨蜜也有相似之處呢,就是在討論題目的時候,我是個不太愿意接受別人意見的人,所以好多時候明明是你說得對,可我就是要跟你吵,跟你爭,總以為自己是對的。有時候,我也有過不喜歡你的時候,你的膽子實在太小了,所以特別不自信,吃飯,說話,就連寫字都小心翼翼,特別慢,聲音特別小,這個時候,我就特看不慣,看不慣你這樣。說實在的,中中,謝謝你,能夠包容我的任性,我的壞習(xí)慣,我的偶爾不學(xué)好。我知道你是個特老實的孩紙,雖說我也蠻老實,但我還是很瘋的那種,也會有抄別人作業(yè)的時候,但你不會,從來不會,從初一開始,你一直都是穩(wěn)坐文明之星的寶座,有時候你真的.很粗心,經(jīng)常寫作業(yè)寫錯地方,每當這時你要補得話,我就會捧著自己的作業(yè)過來,給你借鑒借鑒,但你堅持不看,雖然離上早自習(xí)的時間也不久了。我們兩一個數(shù)理好,一個文科好,所以經(jīng)常會互助的啦。中中其實你最首先時是和q姐玩的最好的呢,現(xiàn)在看來,我似乎有點對不起我的‘孫女’呢,把你給搶走了哈哈,不過我不后悔,因為她有y對吧。中,最后告訴你,不要總低著頭駝著背,不要那么自卑,你比某些人好多了,況且駝著背也不好看。!

  z--最好的競爭對象。唉,我該說什么好呢,從八年級開始,每次考試成績咋倆的名次一直不相上下啊,總是你比我低那么幾分。每次考完你對我說的第一句話就是[y,你總分多少,]然后我就會急忙去算,有時候只有單科成績時,尤其是考數(shù)學(xué),等那數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了后,就算是只有那么幾秒就要上課了你也要問我,多少分,我數(shù)學(xué)屬于學(xué)渣的類型嘛,每次告訴z后z都會要加一句;“切,騙誰呢,你只打那么點分我才不信呢!焙呛,我也想不信啊,但還是得逼著自己接受啊?傊心氵@個對手,我很充實,加油吧少年一起努力。

  j-最好的玩樂對象。哎呀瘋子我倆有點臭味相投對嘛,喜歡你愛你呀,每天來學(xué)校,只要看見你我就開心,英語課數(shù)學(xué)課你和我一樣,困得就差沒把眼睛閉上的那種學(xué)生,不過我還好,沒你那么嚴重,反倒是你,都被老師點名說上課打瞌睡好多次了。不知道為什么,我看著你樣子就想笑,其實我很羨慕你和你‘媽媽’的友情呢,我不只一次的問過你倆怎么認識的,結(jié)tl媽媽就說你是她初一時在垃圾筒里撿來的,哈哈。瘋子還有tl我們還約定放完暑假就一起去剪頭發(fā)呢,還說一定要看著對方剪,看剪完是個什么丑樣子,啦啦啦,好期待呢。

  x--最好的解疑對象。x,嘻嘻,我也沒這么叫過你,因為我倆都不用稱呼的。知道嘛,你這個同桌>

初中日記 篇6

  星期天的下午,我正在河陽廣場玩。突然,爺爺給我打了個電話,說要去洛陽王城公園看燈展,我高興極了,用我最快的速度跑回了家,上了班車。

  在車上,我和爺爺有說有笑,不知不覺我就睡著了,起來之后就到了洛陽的王城公園。

  一進公園就仿佛進入了燈的世界,燈的海洋,讓人眼花繚亂。首先進入眼簾的是戲劇“紅燈記”“白毛女”“智取威虎山”等,場面非常精彩,小人非常逼真,簡直就跟活了一樣,看時間長了,我就覺得自己也仿佛進入了畫面中。接著是“吹蕭引鳳”,那聰慧的`姑娘用優(yōu)美的蕭聲引來鳳凰翩翩起舞。還有“火鳳凰”燈是用28000個小玻璃瓶精心制作而成

  個個光彩奪目,熊熊火苗在風中飄動,象征我們生活越來越紅火。那“鶴舞蓬萊”彩云繚繞,金碧輝煌,真是仙境。還有“孫悟空鬧天宮”、“八仙過!、“仙女下凡”、“豬八戒搶白菜”等等,舉不勝舉,每個燈都有一個神話傳說。

  最好玩的是“魔幻迷宮”我和姐姐走進了迷宮,里面全是鏡子,一共有八十多面鏡子組成,我和姐姐在里面繞呀繞,老是繞到中間,雖然能看見進口和出口,但怎么也繞不過去,最后胡碰亂撞,撞到了出口,我還以為出不出來了。

  我真佩服那些能工巧匠,這是他們智慧和汗水的結(jié)晶。今天真讓我大開眼見。

初中日記 篇7

  “哇哇哇哇……”隨著一陣哭聲,一個新生兒又來到這個世界上,那個嬰兒,就是我……

  我被爸爸抱著,好溫暖的懷抱啊!我不禁感嘆。爸爸抱著我,來到媽媽的床邊,媽媽接過我,親吻著我的臉,我不喜歡。肥嫩的小手在空中揮舞著,嘴里叫著:“不要,討厭!我不干!!!”可發(fā)出嬰兒幼稚的咿喲生。終于,我放棄了,媽媽開心地吻著我,我皺著眉頭看著媽媽,后來,我被護士抱走了……

  我被放進了一個透明的箱子里,偶然聽到那個護士MM說,這個透明的`箱子叫做保溫箱,我好奇的東張西望,這里有許許多多的新生兒。我注意到了鄰箱的他——一個熟睡的小boy。他很可愛,粉紅的小臉,嘟起的嘴巴,恩……嘴邊還有口水。不知道他什么時候醒了,發(fā)現(xiàn)他盯著我,我馬上用手捂住了臉。我從手指縫里看去,他用手擦了擦,并對我裂開嘴的笑了他喊了聲“Hi,MM!”,但發(fā)出嬰兒的本聲——“阿、阿姨!”。我的自尊心受到了嚴重的打擊,一急,竟哭了出來。護士把我抱起來,向媽媽的房間走去……

  這下好了!媽媽用被子把我包得嚴嚴實實的,我動彈不得。嘴里發(fā)出陣陣哭聲。媽媽抱著我,拍著我的后背,哄著我。我竟安安靜靜的睡著了……

  第二天,我醒來,發(fā)現(xiàn)我不知什么時候已經(jīng)在保溫箱里了,那個小boy笑著,看著我。我轉(zhuǎn)身,不去理他,自己把玩著身下的毯子。這時,對面有一個女孩,對我揮舞著小手,我開心的笑了。我敲打著保溫箱,試圖爬出去。但以失敗告終,她捂著嘴笑了,真是個淑女,我不好意思的撓了撓頭,不知是我們倆兒玩得太起勁兒,還是因為無視了他,那個男孩大哭起來,他哭還不要緊,可全場轟動了,大哭起來,嘻嘻……當然不包括我,頓時咿咿呀呀一片哭聲。護士們這下也慌了,把我們一個一個的安撫好……

  我被抱到了媽媽那,我失落極了,因為沒人陪我玩了。我用腳蹬著被子,還好沒包住我。媽媽把我被子蓋好。醫(yī)生說,我明天不用去保溫箱了。我氣,我蹬開被子,想爬回去。無奈,我找不到路,只得乖乖待在被子里。

  不久,又抱進來一個嬰兒,他向我揮手,我定神一看,竟然是他,開心地笑了,心想:終于有人陪我玩了。他也笑了,這不笑還不要緊,一笑,口水又流下來了。咿呀咿呀的叫著。原來,他是我的鄰床,有緣有緣。我想過去握個手結(jié)果被媽媽拉了回來。無奈,放棄……

  第三天,媽媽抱著我出院了,臨走前,他傷心的望著我,好像是希望我不要走,我調(diào)皮地吐了吐舌頭,他向我揮了揮手,我轉(zhuǎn)過頭……

  忽然,心猛地跳了……

初中日記 篇8

  今天早餐后,我們乘車來到了坐落于三亞的“蘭花世界” 。

  到了那里,只見大門入口全是各種各樣的蘭花,導(dǎo)游叔叔告訴我們它是全球最大的熱帶蘭花主題公園,公園按國家五A級旅游景區(qū)的標準設(shè)計,總占地1500畝,投資2。6億元人民幣。內(nèi)有蘭花3000余種,200多萬株,包括各種世界名貴蘭花如石斛蘭、萬帶蘭、千帶蘭、蝴 蝶蘭、卡特蘭、兜蘭、國蘭、海南野生蘭等。導(dǎo)游叔叔帶著我們一路參觀,只見這蘭花有的像跳舞的小公主、有的蘭花花瓣像羊角、有的像蝴蝶,形狀是千奇百怪,更為奇特的是我們在花房里看到種植蘭花的花盆里沒有土,只有根,導(dǎo)游叔叔說它只要有水和適宜的溫度就可以生長,等到長大些就把它們移植到我們所看到的一株株樹的樹桿上供人們觀賞。一路走來,我們還看到了路邊的墻上有許多名人所作的贊美蘭花的詩句,其中我最喜歡的一首是陳毅的《幽蘭》 :“幽蘭在山谷,本自無人識,只為馨香重,求者遍山隅!蔽译m然不是太懂它的.意思,大概是比喻品德好的人被人仰慕吧。之后我也知道了蘭花的花語和象征及代表意義是:淡泊、高雅 。所以,我也要學(xué)學(xué)蘭花的這種品質(zhì)和蘭花的精神。

  今天看來是學(xué)了不少知識呢!