描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-03-23 11:26:57 小學(xué)作文 我要投稿
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有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦6篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

  午后,我去玩,我來(lái)到花園前,一年四季,周?chē)墓嗄緟捕奸L(zhǎng)滿了紅玫瑰,非常美麗。

  玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了,一朵挨著一朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開(kāi)了,里面露出嫩嫩的花蕊;有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒,還很嬌嫩,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要開(kāi)花似的'。

  這么多的紅玫瑰花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很漂亮?纯茨且欢,一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫(huà),那畫(huà)家的本事兒可真棒!

  我突然覺(jué)得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花,好像穿著鮮紅的衣裳,在陽(yáng)光里飛,一陣微風(fēng)吹來(lái),他就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。不光只有一只,而是一群,好像一朵朵紅玫瑰在說(shuō)悄悄話,你不讓我聽(tīng),我不讓你聽(tīng)。

  過(guò)了五分鐘后,我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前,噢!原來(lái)我是在看花兒呢!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

  天馬島,風(fēng)景秀麗迷人,是莒南縣一處著名的旅游景點(diǎn)。第一次聽(tīng)到它的名字,你或許會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)有著波瀾壯闊的大海的地方,其實(shí)不然。去年,受朋友的邀請(qǐng),我和爸媽一起去了天馬島。

  要想進(jìn)入天馬島,需坐船繞過(guò)一座水庫(kù)才行。那時(shí)已是中午,陽(yáng)光照在水庫(kù)上,波光粼粼,就像灑滿了金子。

  來(lái)到天馬島,首先映入眼簾的是一座雄偉的大山,簡(jiǎn)直可以與五岳之首——“泰山”旗鼓相當(dāng)了。流著一滴滴汗水,奮力爬著一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,終于有了一個(gè)可以休息的'地方。周?chē)脽狒[啊,到處都是吃的、喝的、紀(jì)念品,我們坐在石凳上,突然微風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)讓我們神清氣爽。趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身子,原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小溪,一塊大石頭堵在那里,便形成了一個(gè)泉眼。

  休息過(guò)后,我們繼續(xù)攀登,石階旁一棵棵高大蔥郁的大樹(shù),一朵朵含笑的花兒,可愛(ài)極了,真的可以用“山間綠樹(shù)紅花”來(lái)形容。……

  天馬島,真是一處人間仙境。真希望你們也來(lái)這秀麗神奇的地方游覽一番。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

  夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落,啊!秋天來(lái)了。

  秋姑娘有一把扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了陣陣涼風(fēng)。小朋友們?cè)谔镆吧媳谋奶吹搅嗽S多飽滿的莊稼。瞧!高粱戴著火紅火紅的帽子,在風(fēng)中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺笑了,露出了一排排金黃的大牙。地里有什么聲音?原來(lái)是紅薯和花生在對(duì)話,它們正在討論農(nóng)民伯伯會(huì)先把誰(shuí)挖出土。因?yàn)樗鼈兲焯炫瓮缛湛吹酵饷娴氖澜纭?/p>

  再來(lái)看看果園吧。紅紅的蘋(píng)果像害羞的小妹妹。香甜的梨子散發(fā)著陣陣清香,特別誘人。還有:柿子、石榴、橘子………

  過(guò)一陣子 , 天氣會(huì)慢慢轉(zhuǎn)冷。大雁和燕子都會(huì)往南方去了。小蛇挖洞,松鼠也會(huì)備糧食。

  秋天,是個(gè)涼爽,豐收的季節(jié)。是個(gè)歡快,美麗的'季節(jié)。啊!美好的秋天,我愛(ài)你!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

  深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋風(fēng)洗漱過(guò)。朵朵白云像揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠的飄浮著,真是秋高氣爽。

  陣陣秋風(fēng)從田野吹過(guò),不由得感到一絲寒意。操場(chǎng)邊上的柳樹(shù)開(kāi)始飄下幾片綠中帶黃的落葉,它們好像蝴蝶在飛,啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

  蕭瑟的`秋風(fēng)是位神奇的魔法師,把水稻吹熟了;蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒,從小麥姐姐臉龐邊拂過(guò),使小麥羞答答的低下了頭。

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了,便開(kāi)始忙碌起來(lái)。一會(huì)割麥子,一會(huì)摘水果,忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,原本空空的車(chē)子里變的果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯看著這一車(chē)又一車(chē)豐盛的果實(shí),臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的笑中我知道:秋天是個(gè)讓人滿意的季節(jié)。

  !秋天,你好似那支神筆,在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫(huà)啊。迎著春風(fēng),欣賞這迷人的秋色,真讓人心曠神怡......

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

  秋天的校園真美!

  一進(jìn)校園,眼前就展現(xiàn)出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周,整整齊齊栽種著各種各樣的植物,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼的旗桿,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷、奪目。

  走進(jìn)教學(xué)區(qū),一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇映入眼簾,花壇的四周被桂花樹(shù)圍著,像守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹(shù)的`葉子翠綠綠的,花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的,小花如同米粒一般大小,一簇簇的掛在樹(shù)葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過(guò),一陣香氣撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡;▔镉袃煽描F樹(shù),如同國(guó)王一般,特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護(hù)甲”,就連我們?nèi)祟愐膊桓逸p易冒犯它。

  在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松,雖然已經(jīng)入秋了,但雪松的樣子還如同體格健壯的青年,保衛(wèi)著教學(xué)樓。

  在花草樹(shù)木的掩映下,教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大,更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和美妙的歌聲,更使人心情舒暢。

  !秋天的校園,我愛(ài)你!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6

  前幾天,聽(tīng)姐姐說(shuō)大姨夫在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了一架天文望眼鏡,聽(tīng)媽媽說(shuō)用它可以看見(jiàn)我們用肉眼看不見(jiàn)的東西,我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

  我們到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼鏡擺好了,我湊到望眼鏡旁給姐姐說(shuō):“姐姐給我看看好嗎?”姐姐說(shuō):“好吧你看吧,我都調(diào)好了,你可別亂動(dòng)!蔽艺f(shuō):“哦!知道。”于是我就湊近觀察鏡一看,只見(jiàn)一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的`那么潔白,有許多深顏色的斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”。

  大姨夫告訴我:“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山,是由太空隕石撞擊月球形成的;那些深顏色的斑被稱為“月!保窃虑騼(nèi)部的熔巖流出地面,填平了部分環(huán)形山形成的平原!卑!宇宙的奧秘可真不少,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。