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【必備】校園的樹作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園的樹作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的樹作文 篇1
槐樹原產(chǎn)于我國，被視為吉祥樹種，民間有著“院中一棵槐，幸福自然來”的美好流傳。我們南京市瑯琊路小學(xué)的校園里，栽有許多槐樹。其中最引人注目的，就是那棵長在偏僻角落里的老槐樹。
老槐樹高約25米，樹上長滿了墨綠色的羽狀復(fù)葉，遠(yuǎn)看如同一團(tuán)墨綠濃云。因為年代久遠(yuǎn)，這棵槐樹顯得格外蒼老。它的樹皮凹凸不平，摸上去很粗糙，就像老人家干枯的手。越往末端枝葉就越細(xì)，抬頭一看，滿眼都是粗細(xì)不同的'枝葉。它們有的向上翹，有的往下垂，還有的平展開來，姿態(tài)各不一樣。
每年五月，老槐樹的枝頭上總會掛滿長約四五厘米的如雪一般的槐花。那一串串純白的小花，就像一串串銀鈴兒，隨著微風(fēng)擺動，吹奏出春天溫暖動聽的音符。
下課鈴聲一響，同學(xué)們歡呼雀躍著來到老槐樹的濃蔭里，有的將落在地上的花瓣小心翼翼地?fù)炱饋�，放進(jìn)自己精心編織的小紙籃；有的站在槐樹下，仰著臉，閉上眼，享受著槐樹的輕柔花雨……
等到了“校園槐花節(jié)”的那幾天，老師還會和我們一起用長長的竹竿把樹上的槐花輕輕地打下，掐頭，分瓣，清洗，煮成槐花飯，做成槐花餅……一起品嘗槐花的甜蜜和芬芳。
美麗的校園里，不僅有這樣一棵老槐樹，還有許許多多大大小小的槐樹生長在校園的角角落落。我們每天沉醉在槐樹的香氣里，嬉戲在槐蔭的庇護(hù)下。槐香陣陣的校園，就是我們幸福童年的快樂所在。
我愛老槐樹，我愛槐香飄蕩的校園。
校園的樹作文 篇2
我們學(xué)校的梧桐樹是圍著操場中的，它們就像堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
春天，我們學(xué)校的梧桐樹長出新的葉子，這些葉子還沒完全展開，像花骨朵兒一樣，一場蒙蒙的春雨過后，葉子展開了，有些顏色是嫩綠的，還有些顏色是嫩黃的，展開了的葉子像手掌一樣，這些“手掌”每天都向我們招手，葉子上那雨水就像水晶一樣，漂亮極了。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹枝繁葉茂，葉子的顏色變成了深綠色，葉子之間不留一點兒縫隙，樹蔭下，同學(xué)們在快樂的游戲，麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱，那歌聲真好聽。
秋天，葉子變黃了，有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來飛去，葉子落在地上，像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的.地毯，輕軟又柔和，梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果實，風(fēng)一吹，這些果實像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼�，這聲音好聽極了，同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書簽。
冬天，下起了大雪，這些梧桐樹不怕寒冷，仍然堅強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
我愛美麗的梧桐樹，更愛我們那美麗可愛的校園！��！
校園的樹作文 篇3
清早，葉老師帶我們?nèi)タ创箝艠�。葉老師說這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧!可今天，它有了41位小同伴，1位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個一個的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個一個把“郵件”回收到了回收站。
之后，我們?nèi)チ舜箝艠涿媲翱矗阂桓桓鶚渲拖癜俗︳~的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風(fēng)吹來，“吸盤”就開始動搖，就像八爪魚在跳舞一樣。
葉老師請了四位同學(xué)上去抱一下大榕樹，結(jié)果是：嚴(yán)予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的`樹干抱住芮。
我忽然覺得自己仿佛就是這棵大榕樹，被同學(xué)們包圍著，有的同學(xué)在我旁邊玩游戲，有的同學(xué)在我旁邊抓蝸牛，有的同學(xué)在我旁邊寫作業(yè)，有的同學(xué)在我旁邊撿樹葉……上課了，同學(xué)們跑回了教室，就剩下我一個人在這里。
同學(xué)們還在看大榕樹，可我不想看了，因為剛剛我已經(jīng)想象了自己是大榕樹，現(xiàn)在腦子里全是大榕樹，當(dāng)我正想走時，葉老師正好說：“大家跑回教室�！本退阄覀冏吡耍抑来箝艠涞挠洃浭怯形覀兊�。