【精選】快樂生活作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂生活作文 篇1
這世界上從來不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛罷了。 題記 上了初三之后，給我的感覺就是作業(yè)超多，壓力超大，但是在我們的生活中，從不缺少快樂，特別是在宿舍，下面給舉些例子吧！ 宿舍之樂方言大賽 那天老師布置了一項要背的作業(yè)，背《愚公移山》前兩段，時間不夠，只好晚上拿回去背。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞全宿舍只有背誦的聲音，可老刀奈不住寂寞，靈機一動，隨后用那正宗的刁家鎮(zhèn)的`方言讀到：北三與供著，念切就是，免三而居，成三倍之色，出路之余也。
全宿舍暴笑，劉子豪也用方言讀到：齊齊咸魚月，以鈞資力，層不嫩孫虧負只求。就在這時，我喊道：412宿舍，第三屆方言大賽開始！冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根！比賽逐漸進入白熱化階段，張酥魚也加入進去，但不久便敗陣下來，逐漸的，他們開始脫離課本，自創(chuàng)！到吹哨時，劉子豪說不過了，投降了。第三屆方言大賽老刀勝。 宿舍之樂格斗 仍是一天的晚上，洗腳時，老刀拿起他襪子，道：本人的襪子已經(jīng)三個星期沒洗了，百分之一千萬夠味，誰想嘗嘗？我們一臉鄙夷的看著他，臉上似乎都寫著：這貨是誰，我們不認識他。
老刀無奈的收起襪子，正好酥魚經(jīng)過，老刀拿著襪子嚇了他一下，酥魚怒了，拿著他的襪子準備戰(zhàn)斗，就在這劍拔弩張之時，老刀出手了，酥魚不甘示弱，抽了起來，老刀與酥魚的襪子如銀蛇在飛舞，讓人看得眼花連亂，老刀來了個重擊，酥魚一閃，這一擊打在了舍長的身上，舍長可不是好碴，抓著老刀，隨后聽見殺豬般的慘叫，看著老刀那狼狽的樣，我們大笑，老刀笑了，只是苦笑罷了。 即使在初三超大壓力下，我們也不失快樂。這就是我的快樂生活。
快樂生活作文 篇2
快樂是什么？不同的人會有不同的感受快樂在哪里？快樂就在我們的生活里。
快樂是一個人由衷感受到的幸�；驖M意，它是一種優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。有的人擁有地位，有的人擁有巨額財富，有的人贏得了蕓蕓眾生的仰慕……可是，他們不一定能擁有快樂。
美好和諧是快樂的基礎。大自然是多么美好：風花雪月，花草樹木，讓我們寧靜陶醉；湖光山色，江河海洋，讓我們心曠神怡；大漠戈壁，冰川雪原，帶給我們蒼涼神秘。大自然的美景，無不讓我們感覺愉悅！生活是多么美好，清晨的第一縷陽光，天邊的朝霞，清脆的鳥叫，我們自由地呼吸著新鮮空氣，和小伙伴共享一袋果凍，一袋話梅。家庭多么溫馨，早晨，媽媽在廚房忙碌的身影；中午，全家人圍坐在桌邊享用豐盛的午餐；晚上，我在燈下寫作業(yè)。一切是那么悠靜詳和……短暫的生命在永恒運行的天地中享受生活，是如此快樂！
人間真愛是快樂的源泉。當我們口渴時，同學默默遞上的一瓶水；當我們生病時，好朋友們關切的問候；當我們發(fā)言膽怯時，老師鼓勵的`目光；當我們成功時，同學真誠的贊美……得到他人的關愛和幫助，我們是多么快樂！但讓我們感到更快樂的是給予，“送人玫瑰，手留余香。”當朋友在你的幫助下成功了，他變得自信陽光了，你是快樂的；當你的一元錢讓一位年邁的乞丐吃上了一頓簡單晚餐，免受挨餓之苦，此時你是快樂的；當失學兒童在你的幫助下，可以背著書包上學了，你是快樂的。
“給”永遠比“拿”快樂。原諒與寬容他人的錯誤，放下心中的芥蒂，會給我們帶來輕松和快樂。好友來訪，親人團聚，珍貴的東西失而復得，我們也會喜極而泣。
不懈的精神追求是快樂的根本。當我們做自己喜歡的事情的時候，我們是快樂的。做航模，打籃球，唱歌跳舞，這種精神享受是無以言表的，它讓我們得到極大的滿足！我們向自己挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受痛苦后獲得成功，我們此時不僅是驚喜，更是自我肯定的快樂；我們在學習中，在做人做事中，有所發(fā)現(xiàn)，有所領悟，我們會有一種“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然�！巴摇笔强鞓返淖罡呔辰�，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為他人的快樂而快樂是真正的快樂。
總之，一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個好心情，都是快樂的源泉，從生活中尋找快樂之源，讓你學會享受生活，學會感受生命的美好，快樂也可以讓你懂得：生命如此美好，世界如此美妙！
快樂生活作文 篇3
每個人都在成長，有的人在害怕中成長，有的人在煩惱中成長。而我，就在快樂和幸福中成長。
我小時候很喜歡養(yǎng)小動物，養(yǎng)過小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養(yǎng)小雞的經(jīng)歷。有一次我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)箱子里有兩只毛茸茸的小雞，這下我可高興壞了。下午，我就帶著小雞出去散步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來到小花園，小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣，我每天都帶他們出去玩，度過了一段美好的時光。后來，小雞長大了，姥姥就送給了鄉(xiāng)下大姨家，為此，我還大哭了一場呢！后來，我還養(yǎng)過小烏龜，我每天給它們喂食，給它們講故事，一天天看著它們長大。有了小動物們的陪伴，我的童年很快樂！
后來我上了小學，因為低年級功課不是很緊，爸爸媽媽經(jīng)常利用節(jié)假日帶我出去游玩。我去過神秘莫測的海底世界，去過遼闊的大草原，還去過波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉，在草原上騎馬，在大海里游泳我都很快樂！
上了高年級，功課越來越緊，這時，我遇到了一位好老師———董老師。當我在學習上遇到困難時，她總是鼓勵我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；當我取得一點小成績時，她又會善意的'提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節(jié)我們都會收到董老師親手為我們制作的小禮物。今年，她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花，里面還寫了想對我們說的悄悄話。就這樣，在董老師的悉心呵護下，我健康快樂的成長。
再過一年我們就小學畢業(yè)了，雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學們，但也將是一個新的起點，我希望這份快樂永遠陪伴著我！