實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-03-21 11:25:41 宗澤 作文 我要投稿

【必備】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文42篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文42篇

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1

  有人喜歡百花盛開(kāi)的春天,有人喜歡炎熱似火的夏天,還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累美如畫(huà)卷的秋天。

  美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,揮動(dòng)五彩畫(huà)筆,這里畫(huà)一下,那里畫(huà)一下,把秋天畫(huà)成美麗的油畫(huà)。你看,金黃的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上,輕輕地蕩秋千,秋風(fēng)輕輕一逗,它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來(lái),給大地穿上一件金黃的衣裳。你看,你看,果樹(shù)枝頭變得沉甸甸,蘋果樹(shù)上掛滿紅彤彤的蘋果,梨樹(shù)上掛滿黃澄澄的梨,葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……

  校園里變化最大的'就是運(yùn)河書(shū)苑了,里面的走廊上滿是金色的畫(huà)卷。你看,你看,那邊的樹(shù)上,有許多大大小小的果子,紅的像火焰一樣,黃的像黃油面包一樣,綠的像翡翠一樣……你看,你看,那邊的亭子又是一幅畫(huà),金黃的葫蘆在角柱上擺來(lái)擺去,開(kāi)心地蕩秋千,還對(duì)小朋友說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜,躺在枯黃的草叢里,和你藏貓貓呢。你再看那邊,彎彎的豆角在那兒笑呀,笑呀,笑彎了腰。

  秋姑娘邁著輕盈的腳步,在校園里跑來(lái)跑去。風(fēng)兒輕輕,落葉飄零。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的玩丟手絹,還有的在玩小火車……看著,看著,校園成了潑墨的油畫(huà),同學(xué)們則成了畫(huà)中的人物,從畫(huà)兒里跑了出來(lái)。

  校園的秋天真美麗,我愛(ài)校園的秋天。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2

  一節(jié)課上,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放學(xué)我便放下書(shū)包去草叢里找了一只螞蟻,我把螞蟻放到了水泥地上。

  我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我拿出事先準(zhǔn)備好的樟腦丸,在螞蟻的前面畫(huà)了一條“防線”。我緊張的看著螞蟻,正在此時(shí),螞蟻先繞過(guò)“障礙”繼續(xù)前行,我驚呆了,螞蟻快消失在視線里我才回過(guò)神來(lái)。我趕緊再在它的前方畫(huà)了一條線,螞蟻又繞過(guò)去了,我不死心,又在它的周圍畫(huà)了一個(gè)圈,而且線條也比以前的濃重。我得意的想:“哈哈,現(xiàn)在你逃不掉了吧!小螞蟻,還跟我斗,別說(shuō)門了,窗戶都沒(méi)有!边@次螞蟻又想故伎重演,打算繞過(guò)去,可它哪里知道這是一個(gè)圈呀!它繞了幾圈,好像明白了什么,用頭上的觸角試探了一下,沖了過(guò)去,我又畫(huà)了一個(gè)圈它沖了過(guò)去,我又畫(huà)了一個(gè)小一點(diǎn)的圈,它也沖了過(guò)去,它擺動(dòng)著觸角就好像在嘲笑我沒(méi)有法子把它困住呢!我這下可生氣了,畫(huà)了一個(gè)只有硬幣大小的圈,而且又濃又粗。這下,這只小螞蟻可沒(méi)有力氣再跑了,我很高興,但同時(shí)我也困惑。這是什么道理呢?

  我趕緊回家查閱資料,原來(lái)樟腦丸的`氣味會(huì)影響它的判斷力,所以它會(huì)繞道而行,而沖過(guò)去是因?yàn)檎聊X丸的氣味變淡,所以螞蟻才能沖過(guò)去。

  這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)。⊥ㄟ^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)還明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都不要亂猜測(cè),而應(yīng)該親自去實(shí)才能下結(jié)論,要多看事實(shí)。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3

  生活中處處有科學(xué),而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。

  今天在課堂上,老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗,有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了,拿起袋子就要偷吃呢!總之,大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后,老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái),它不是紅棗,也不是核桃,而是一種植物,叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師,這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō):“待會(huì)兒,你們就知道了!崩蠋熌脕(lái)幾十個(gè)杯子,要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后,然后把開(kāi)水倒進(jìn)去,說(shuō):“它泡在熱水中,就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧!甭(tīng)了老師的話,大家興奮極了,耐心地等待著。有的同學(xué)用書(shū)壓在上面,有的人把茶杯放在上面。而我,卻把手放上面了,免得熱氣跑出去,我想啊,熱氣逼在里面,胖大?赡軙(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海,哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜,有的像愛(ài)心,還有的像花生,看得我眼花繚亂,當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的.胖大海時(shí),啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué),他的胖大海足足泡了五分鐘,竟然絲毫沒(méi)有變化。

  通過(guò)這次觀察,我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,只要我們留心觀察,勇于探索,練就 一雙慧眼,也許你就是未來(lái)的科學(xué)家,發(fā)明家。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇4

  我愛(ài)照鏡子,尤其是照全身鏡。鏡子里的我,梳著一頭黑黑的短頭發(fā),一雙圓圓的眼睛,一閃一閃的,身材就有點(diǎn)兒偏瘦啦!

  從小,我就很喜歡看書(shū),不喜歡穿裙子。我每一次看書(shū)都得看上一整天。

  上個(gè)星期六,我訂的那兩本童話書(shū)到了。一看到書(shū),我就興奮起來(lái)啦。拿起《沒(méi)有尾巴的.狼》來(lái)看,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽上來(lái)叫我吃飯,我拿著這本書(shū),一邊走樓梯一邊看書(shū)。走到飯桌旁,沒(méi)有理會(huì)其他人,就坐了下來(lái)。姐姐自己盛了一碗飯,放到桌子上,進(jìn)去拿東西。我邊看書(shū)邊瞄了桌子一下,看見(jiàn)了一碗飯,便拿起來(lái)吃。姐姐一出來(lái),看不到她那碗飯,說(shuō):“哎……看書(shū)看得那么認(rèn)真,也不看看拿了誰(shuí)的飯!薄芭!”我只答了一個(gè)字,繼續(xù)看我的書(shū)。到了下午4點(diǎn)多,我才“正!边^(guò)來(lái)。

  我非常的不喜歡穿裙子,大家大概很少見(jiàn)我穿吧。從小開(kāi)始,我每一次逛街都看到那些小女孩穿著裙子,在哪里一直轉(zhuǎn)圈,我就討厭。有一次,媽媽在街上看到了一條非常好看的裙子,買回來(lái)以后,媽媽說(shuō)要帶我去比較大型的游樂(lè)場(chǎng)玩,叫我穿這條裙子去。我為了去游樂(lè)場(chǎng),決定穿這條裙子去。等我從樓上換下來(lái),我卻賴在門口那里不出來(lái),而且還嘟著嘴巴說(shuō):“爸爸、媽媽,我不去游樂(lè)場(chǎng)了,我不穿裙子了,我不去游樂(lè)場(chǎng)了,我不穿裙子了……”最后,爸爸、媽媽拿我沒(méi)辦法,就叫我上樓去換一條褲子下來(lái)。接著,我嘴里又帶著微笑,直“奔”游樂(lè)場(chǎng)了。

  這就是我——一個(gè)平凡的小女孩。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇5

  愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛,在人間搜尋著愛(ài)的足跡。

  啊,我找到了,就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩,她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華,就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她,突然被告知得了腦瘤,她一直在痛苦中掙扎著,卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí),她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官,給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩,不但坦然面對(duì)生死,還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……

  啊,我又找到了,就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡,卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái),這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院,那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背,為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭,有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂,有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的.女孩,多么和藹可親的母親,他們都是那么善良,那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中,難以忘懷。

  是啊,如果人人都能懷著一顆愛(ài)心,去關(guān)愛(ài)他人,并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí),那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī),春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落,去溫暖每一個(gè)人的心田。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇6

  成功的背后總會(huì)有汗水;批評(píng)的背后總會(huì)含著愛(ài)。洶涌澎湃的生活并不真實(shí),交雜著汗水和淚水的平凡生活才是真。

  氣勢(shì)宏偉的歌聲回蕩在校園中,時(shí)而低沉,時(shí)而悠揚(yáng),嘹亮的聲音振奮人心,我既緊張激動(dòng),又斗志昂揚(yáng)。當(dāng)歌聲結(jié)束時(shí),還讓人意猶未盡,全校師生們發(fā)出的雷鳴般的掌聲,響徹云霄。

  但是,在這成功的背后,有多少人知道,我們已排練過(guò)幾百遍,甚至上千遍。又有多少人知道,為了這一刻,我們揮灑過(guò)無(wú)數(shù)的汗水和淚水。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。∥覀凖R心協(xié)力,不畏困難,不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。

  我們每天在教室里不斷地排練,教室里不時(shí)地傳出我們嘹亮的歌聲。老師激勵(lì)著我們,嚴(yán)格要求著我們,我們也給自己加油打氣,我們齊心協(xié)力,一起向前。勞累了一下午,換來(lái)的'卻總是李老師一句句的不行、重來(lái)、聲音不夠響亮等。每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話語(yǔ),就感到討厭極了,心想:怎么又重來(lái)啊!都要累死了!但是,每次重來(lái)都會(huì)有進(jìn)步,我便對(duì)自己說(shuō):一定要加油,你一定能行!雖然每個(gè)人都很疲倦,每次重來(lái)都讓人備受挫折。但正是我們和親愛(ài)的老師有這種持之以恒的精神,才取得了今天的榮譽(yù)。

  掌聲的背后是不斷的重來(lái),是汗水和淚水。才最終有了如今的激動(dòng)和高興,才有了每個(gè)人的臉上快樂(lè)的笑容。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇7

  我有一只小狗,它叫小黑,它是一只古怪的狗,它有著黑得發(fā)亮的毛皮,一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛,又可愛(ài)又萌!那垂下來(lái)的耳朵又長(zhǎng)又軟,那一直在搖啊搖的尾巴又短又細(xì),真是讓人覺(jué)得不摸一下就走不動(dòng),但不好的是只要它一閉眼,我就分不清它的眼睛在哪!有時(shí)它趴在黑衣服上,我會(huì)一不小心坐到它或踩到它。如果它睜著眼睛趴在不是黑的東西上時(shí),它的大眼睛就像兩顆黑水晶一樣,而它的身體就像一團(tuán)毛線球。在遠(yuǎn)處看它就像一團(tuán)黑色毛線球上點(diǎn)了的兩顆晶瑩剔透的黑水晶一樣,一下子就把別人萌到了!不過(guò)它總是把泥巴帶回家,小腳印印在地板上可難清理了,它有時(shí)會(huì)被自己帶回來(lái)的泥巴滑倒。

  小黑真調(diào)皮啊,但小黑有時(shí)也會(huì)很乖,每天一到放學(xué)時(shí)間它就會(huì)趴在家門口等我,一見(jiàn)到我的影子就飛撲過(guò)來(lái)迎接我。我做作業(yè)的時(shí)候,它也不調(diào)皮了,它會(huì)靜靜等我寫(xiě)完作業(yè)陪它玩。它不開(kāi)心的`時(shí)候就會(huì)整天在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也不去迎接我,就在門口趴著,好像有什么心事一樣看著我,連半個(gè)泥巴小腳印也不踩在地板上?墒侵灰婚_(kāi)心就會(huì)成天跑來(lái)跑去,感覺(jué)有用不完的力氣,有時(shí)還會(huì)給我們跳一支小黑才藝多多舞。

  反正不管它做出多少讓人覺(jué)得討厭的事,我都不會(huì)責(zé)打它,我覺(jué)得它不討厭,因?yàn)樗悄敲大w貼可愛(ài),多才多藝,生機(jī)勃勃!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇8

  提到“國(guó)寶”二字,你肯定會(huì)想到大熊貓。沒(méi)錯(cuò)!它是地球上非常稀有的動(dòng)物,人稱“活化石”,而且只有我們中國(guó)才有。

  現(xiàn)在讓我為你們介紹一下它們的樣子。它們身上長(zhǎng)滿了黑白相間的毛,毛茸茸的面孔上鑲著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛,好像夜間的小星星。眼睛周圍一圈也是黑色的,好像戴著一副墨鏡,人稱“熊貓眼”。圓圓的頭上長(zhǎng)著兩只“黑木耳”般的耳朵,胖乎乎的身體像個(gè)毛球,樣子可愛(ài)極了!

  大熊貓最喜歡吃竹子,尤其是翠竹,偶爾也會(huì)吃些玉米和幼杉樹(shù)皮。其實(shí)大熊貓的.祖先是吃肉的,但是由于找不到肉,就成了素食主義者,可大熊貓有時(shí)也會(huì)露出本性,吃一些小老鼠等小動(dòng)物。

  熊貓剛出生體重只有一百五十克左右重,相當(dāng)于一只熊貓媽媽體重的千分之一。但是過(guò)了一個(gè)月以后,熊貓的體重可達(dá)兩公斤,過(guò)三個(gè)月后,體重可達(dá)五、六公斤重了。熊貓完全長(zhǎng)大以后,四肢粗壯,身長(zhǎng)約七十到八十厘米,體重約七十到一百二十五公斤。

  大熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步,愉快地玩耍。有時(shí)抬頭望望周圍的人們;有時(shí)低下頭,好像在尋找什么,又好像在思索什么。你別看他笨重,可它是非常靈活的,能夠把它笨重的身體擺成各種各樣的姿勢(shì)。它高興的時(shí)候還會(huì)在地上翻跟頭,像一個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)。

  怎么樣,經(jīng)過(guò)我的介紹,你是不是更了解大熊貓了呢!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇9

  今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí),我心里想:我還不會(huì)做飯。但是,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō):“我一定要炒一個(gè)菜!

  回到家,我戴上圍兜,像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候,又找不到刀了。我靜下心來(lái),仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的`,一步一步,一步一步。然后,我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里,然后把西紅柿切成小塊。

  菜做好了,調(diào)料做好了,一切就緒,我也不再著急。然后,我打開(kāi)煤氣爐,一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上,把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒,我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì),一股香味從鍋里冒出來(lái),蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄,學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線,一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中?吹轿骷t柿都快炸了,加上之前的煎蛋,一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖,最后還撒了一把青蔥才出鍋。

  我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了,我迫不及待地想嘗嘗。很好吃,完全出乎我的意料。我高興極了,馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇10

  “哈哈!”“呵呵呵!好有趣!哈哈哈……”看!王良勛正在給我們講著好玩的笑話,我們?nèi)喽急欢旱瞄_(kāi)懷大笑,笑得前仰后合,就連王良勛自己都樂(lè)得捧腹大笑了!岸b忊彙b忊彙闭谶@個(gè)時(shí)候,上課的鈴淹沒(méi)了我們的歡笑聲,同學(xué)們趕緊匆匆忙忙跑回座位,開(kāi)始上課。

  這節(jié)課是張老師有趣的語(yǔ)文課,當(dāng)我們正在齊唰唰地完成課堂作業(yè)本時(shí),林開(kāi)心的耳邊忽然傳來(lái)了一些聲音:“丁婉倩,丁婉倩,你有修正帶嗎?我的字寫(xiě)錯(cuò)了,借我一下,我改一下!绷珠_(kāi)心抬頭一瞧,哦!原來(lái)是章學(xué)雅不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了,可她卻沒(méi)有修正帶,只能向別的同學(xué)借。張學(xué)雅問(wèn)了好多人,可是,池昕莀、丁婉倩……都沒(méi)有帶過(guò)來(lái),章學(xué)雅萬(wàn)分焦急,我仰著頭呆呆地望著,這時(shí),我突然想起自己有帶修正帶,于是,我就迅速地把修正帶拿給了章學(xué)雅。 她的臉上露出了燦爛的笑容,但是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的.是,學(xué)雅竟然“啪”的一聲,把修正帶掰成了兩段。我見(jiàn)了,火冒三丈,惡狠狠地用仇人的目光瞪了一下章學(xué)雅,可是看著她頭低著,紅著臉,一副心虛害怕的樣子,我的氣也消了。我想:同學(xué)之間本來(lái)就是要互幫互助。不就是壞了個(gè)修正帶嘛,干嘛要生這個(gè)不該生的氣!于是,我趕緊說(shuō):“對(duì)不起,學(xué)雅,我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣的,我原諒你了,哈哈!”

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇11

  在人們無(wú)限的盼望中,冬爺爺走了,春姑娘踏著時(shí)尚地舞步來(lái)到了大地。

  “沙沙沙,沙沙沙……”在春雨的陪伴下,春天來(lái)到了小樹(shù)上。這里一點(diǎn),那里一指,小樹(shù)便甩掉了冬季的厚衣,換上了新裝,小草仿佛聽(tīng)到了春雨的召喚也偷偷地從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,瞧去,一大片一大片滿是的,人們?cè)趷灹艘粋(gè)冬天后將自己的活力都發(fā)出來(lái)了。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾場(chǎng)跑。雨輕飄飄的,草軟綿綿的。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”在春風(fēng)的陪伴下,春姑娘又來(lái)到了小溪邊,農(nóng)田里。這時(shí),春天仿佛又變成了頑皮的小孩子,在小河里洗澡,玩耍。對(duì)了,小河還沒(méi)解凍呢!白!”小河頓時(shí)嘩嘩直響,魚(yú)兒也歡呼雀悅,在水里歡騰。春姑娘又走了,她去哪了呢?對(duì)了,她去了農(nóng)田,去和稻谷們做朋友。

  “春姑娘好!”稻谷們仿佛早已得知春姑娘要來(lái),為春天辦了一個(gè)盛大的歡迎會(huì)。春姑娘邊幫稻谷們換上了綠色的新裝,換下了白色的冬衣。春姑娘又走了,她去哪了呢?對(duì)!她去找大山了,去喚醒冬眠的動(dòng)物們。

  春姑娘來(lái)到大山上,為大山換下了白色的`棉襖,換上了綠色的襯衫。

  春姑娘還來(lái)到了樹(shù)洞前喚醒了冬眠的狗熊;來(lái)到了凍土前喚醒了冬眠的青蛙。

  終于,春姑娘要走了,夏阿姨也合著荷花的芳香來(lái)到了大地。

  我熱愛(ài)春天!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇12

  我的樂(lè)園是我老家的一個(gè)景點(diǎn)——花田喜地,只要你一進(jìn)羅田村往右一看,便可以看見(jiàn)花田喜地的大門了。

  早晨,我去花田喜地玩。看著迷人的`景色,頓時(shí)一身輕松,我一路走一路欣賞,在路的左側(cè)有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦在石頭間玩捉迷藏,玩得不亦樂(lè)乎。河邊的柳樹(shù)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),微風(fēng)拂面,使我一陣清爽。突然我看見(jiàn)河邊有許多石子,便打起了水漂,小花小草在旁邊給我加油,而小魚(yú)小蝦被我扔的石頭嚇了一跳,紛紛逃跑,但是我卻繼續(xù)快樂(lè)地玩著……

  中午,烈日炎炎,太陽(yáng)在高照,青蛙忍不住跳進(jìn)小溪里游泳,它像個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的把腿一伸,“撲騰”一聲,一頭扎進(jìn)了小溪里,只留下水波紋在小溪中,樹(shù)葉也快被烤熟了?晌覀冃∨笥褏s不怕熱,來(lái)到花田喜地的草地上。草地上建了許多游樂(lè)設(shè)施,有秋千、蹺蹺板、攀爬等。我坐在秋千上,用力地蕩起來(lái),風(fēng)聲在我耳邊回蕩,猶如一首優(yōu)美的樂(lè)曲,旁邊的柳樹(shù)也分享著我的快樂(lè),直到夕陽(yáng)西落,秋千也慢了下來(lái)。

  夜晚,月亮牽著星星在天上散步,月光柔和的灑在我身上。沒(méi)錯(cuò),我又忍不住了,和小伙伴們又來(lái)到花田喜地。這時(shí)八只白鵝立在馬路的兩旁,有的在伸長(zhǎng)脖子引吭高歌,有的擺出個(gè)悠閑地姿勢(shì)在散步,有的幾個(gè)聚在一起,“嘎嘎”地在熱情地聊天……好不熱鬧,我抱著一只鵝,望著天空,思緒飛到了宇宙之外……

  我愛(ài)花田喜地,愛(ài)它的一草一木,希望你們也能來(lái)玩哦!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇13

  在12根蠟燭點(diǎn)燃的那一天,媽媽交給我一把鎖和兩把鑰匙。

  說(shuō):“明明,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該有屬于自己的天地。”我高興地?fù)е鴭寢尩牟弊,重重地在她臉?親了一口,說(shuō)了句:“Thank you very much!比缓蟊谋奶氐搅朔块g里,把鎖掛在抽屜上——雖然抽屜只有一些朋友們送的卡片和一些喜歡的`明星的卡片。

  第二天,我興奮的把這件事告訴了我的朋友們,他們都羨慕不已,因?yàn)樗麄兊娜沼,信件都時(shí)常被父母偷看。我為有一位理解我的媽媽而驕傲。

  許多天后的一個(gè)下午,由于我們班打算搞活動(dòng),所以提前放學(xué)。我一路哼著小調(diào),心里籌劃著明天的活動(dòng),好快活!到家了,我故意悄悄地走進(jìn)去想給媽媽一個(gè)驚喜。我走到廚房,卻不見(jiàn)媽媽的身影我想到房里放東西,于是我輕輕地推開(kāi)房門,看到的一切卻使我驚訝不已,因?yàn)閶寢屨诖蜷_(kāi)我的抽屜,在亂翻著……頓時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的惆悵。我慢慢地走出門口,我不愿看到媽媽慌亂的神色。許久之后,我想媽媽?xiě)?yīng)該有掩飾的時(shí)間吧。于是我又向屋里走,正好碰上媽媽迎面走來(lái),“明明,怎么放學(xué)這么早。 眿寢尩哪橈@出一絲驚訝。

  “明天班上搞活動(dòng),提早放學(xué)!蔽覑瀽灢粯(lè)地回答。便一個(gè)人走進(jìn)房,呆坐著。良久,良久……

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇14

  人類是一種有靈性的動(dòng)物,許許多多的發(fā)明和創(chuàng)造給了我們舒適、方便的生活,但在你享受著完美的生活的同時(shí),是否發(fā)現(xiàn)環(huán)境正在逐漸被破壞?前一階段的霧霾,就是大自然給我們?nèi)祟惏l(fā)出的.警示,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。

  在生活中,破壞環(huán)境的行為處處可見(jiàn),小至隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,大到砍伐樹(shù)木,毀綠造房,污染河道,尾氣排放……人們眼中,這些現(xiàn)象似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣,習(xí)以為常。可是長(zhǎng)此以往,你們明白這對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎?這不僅僅可能會(huì)使綠化變少,河水變臟;甚至?xí)箍諝獾馁|(zhì)量變差,大氣層遭受破壞等許多問(wèn)題。

  說(shuō)起環(huán)境保護(hù),不要以為那是高科技活,那是政府的事,其實(shí)我們每個(gè)人都能為環(huán)保出一份力。我在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。在新加坡,人們會(huì)定期回收一些紙張、舊衣服、電器元件等可再生的垃圾,;在德國(guó),飯店里,都使用不銹鋼的刀叉,每次高溫消毒后,再重復(fù)使用……我們也要以實(shí)際行動(dòng)宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保,如見(jiàn)到垃圾紙屑,彎彎要撿一撿;將不能穿了的衣物,看過(guò)了的書(shū)籍寄給平困災(zāi)區(qū)的孩子;逛超市、商場(chǎng)帶好環(huán)保袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生……環(huán)保無(wú)小事,只要你是個(gè)有心人,環(huán)保能夠滲透在我們生活中的方方面面。

  期望經(jīng)過(guò)這次外語(yǔ)節(jié),有更多的同學(xué)重視環(huán)保,并且能從身邊的小事做起,對(duì)保護(hù)環(huán)境出一份力,相信,只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)環(huán)境,地球媽媽就會(huì)變得更加美麗。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇15

  我的院子里有兩棵鐵樹(shù)。聽(tīng)父親說(shuō)那兩株蘇鐵比我大一歲。我9歲。但是我比他們高多了。

  兩株蘇鐵有一株死了。我在網(wǎng)上找到了關(guān)于蘇鐵生長(zhǎng)的知識(shí):蘇鐵喜溫暖,不耐嚴(yán)寒;日照好,耐半陰;生長(zhǎng)緩慢,壽命可達(dá)200年以上。適合在排水良好、肥力疏松的沙壤土中生長(zhǎng)。死去的蘇鐵曾經(jīng)住在水牢里:我爺爺每天把喝剩的茶水倒在蘇鐵上;另外,樹(shù)周圍沒(méi)有排水溝。結(jié)果它的根天天泡在水里腐爛。當(dāng)根系腐爛,整棵樹(shù)就失去營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)就會(huì)餓死!當(dāng)然我們也有責(zé)任:如果不及時(shí)除掉腐爛部分的根系,可以在室內(nèi)用素沙種植,控制澆水。過(guò)一段時(shí)間就可以完全恢復(fù),繼續(xù)成長(zhǎng)。我很想對(duì)早逝的鐵樹(shù)說(shuō):‘對(duì)不起,我們沒(méi)有照顧好你!

  又是一棵蘇鐵樹(shù),因?yàn)樵趪鷫吷,地?shì)比較高,地面比較干燥涼爽,沒(méi)有人每天給它澆水,所以長(zhǎng)得很茂盛!只有一些提示有點(diǎn)黃。我知道,是因?yàn)槿辫F。為了讓它健康成長(zhǎng),我立刻在家里的箱子里翻找,發(fā)現(xiàn)它的.根部埋了很多鐵針和鐵絲。希望它能長(zhǎng)壽!

  我喜歡我家的蘇鐵。但是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們開(kāi)花!每年春天,我院子里的其他樹(shù)都會(huì)散發(fā)出花香。而且都十歲了,卻從來(lái)沒(méi)有“吸引蜜蜂和蝴蝶”!難怪人們經(jīng)常用“蘇鐵開(kāi)花,炒豆芽”來(lái)形容那些難吃或稀罕的東西。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇16

  我認(rèn)為,如果我想能夠自由使用滑冰,我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我一定會(huì)加倍努力。

  上周日,我學(xué)完英語(yǔ)后,帶著書(shū)包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校,來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后,我們正要離開(kāi)元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門,突然,一個(gè)阿姨攔住了我,對(duì)我說(shuō):“孩子們,過(guò)來(lái)學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開(kāi)玩笑說(shuō):“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰,我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸,因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。

  首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋,戴上了頭盔,護(hù)膝,護(hù)腕,護(hù)手,看起來(lái)很自豪。然后,阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走,然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí),先抬起一只腳,雙手放在腿上,然后按下。我就按照阿姨的方式起床了,確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái),阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行,阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧,體會(huì)到如何平衡身體,摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑冰的.初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。

  我認(rèn)為,如果我想能夠自由使用滑冰,我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我一定會(huì)加倍努力。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇17

  老翁摸摸胡須,用手一揮,前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕,一播放,原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶人家的牛,因?yàn)槌38魅艘黄鹑ネ忸^,看到這萬(wàn)物如此美妙,偶然一次機(jī)會(huì),這頭牛變成了無(wú)惡不赦,力大無(wú)窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火,因?yàn)榫驮谒?歲時(shí),主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi),所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手,屏幕立馬收了回去,落在了老翁的`手中,變成了一顆玉球,仙女們?cè)偬ь^一看,妖怪就向他們逼近,妖怪伸出摩爪子,用舌頭舔了舔嘴邊,說(shuō)道:“哈哈!又來(lái)了個(gè)老頭子,嗯,不錯(cuò),九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令!”玉球飛了起來(lái),也轉(zhuǎn)了起來(lái),霎時(shí)它變成了一團(tuán)火,妖怪顫抖了起來(lái),立刻退后了幾步,“啊”的一聲,像沒(méi)頭的蒼蠅似的跑來(lái)跑去,“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海,“哇,老翁,你太厲害了!薄笆茄!”“哦,打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。

  蘋果仙女最懂事,說(shuō):“好了,好了,大家別說(shuō)了,老友翁打了一仗,也夠累了的,你們呀,就別說(shuō)了,快請(qǐng)老翁到家里來(lái)坐,拿些水果來(lái)!逼渌膳B聲說(shuō)道:“是!边^(guò)了一會(huì)兒,老翁閉著眼睛,仙女們奇怪了,問(wèn)道“怎么了,老翁?”“天庭的人來(lái)找我了,我也吃得夠飽了,說(shuō)著打了個(gè)飽咯,就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  仙女又在島上痛痛快快地玩,只聽(tīng)粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“孩子們……“

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇18

  今天老師讓我們觀察夕陽(yáng),寫(xiě)一篇觀察日記。于是我便和同學(xué)可可去銀行五樓去觀察夕陽(yáng)了。

  只見(jiàn)一面火紅似丹的大圓鏡,把天空照得鮮紅,紅得像一爐燃燒的煤,紅得像一片盛開(kāi)的玫瑰。霎時(shí),有幾只“小綿羊”想去嬉弄夕陽(yáng),立刻被套上了“緊箍咒”,任憑它們?cè)趺凑{(diào)皮精靈,還是乖乖的隨著紅球西沉。

  突然,有幾條“黑蝌蚪”飄游過(guò)來(lái),剛躍入紅海中,剎那間,搖身一變,披上了一件紅外衣,紅外衣上又點(diǎn)綴著淡的金光。很快“黑蝌蚪”又被一堵微紅泛黃的圍墻包圍起來(lái),只見(jiàn)圍墻里閃爍著青的、藍(lán)的、紫的、綠的、火紅的、金黃的色彩,就像一個(gè)神奇的聚寶盆。你看,在聚寶盆相對(duì)的右上方,又有一番壯麗的美景。那一團(tuán)鍍著淡金的黃云,猶如黃河的源頭,云中間那隱隱約約的線條透著銀灰色,泛著棗紅色,像九天倒掛下來(lái)的白練,飛濺著,翻滾著,呼嘯著,真有“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”之感。

  瞧,西半邊天的幾團(tuán)霧狀云朵,像技藝高超的魔術(shù)師,隨著天空中淡藍(lán)色的天幕展開(kāi),通過(guò)舞臺(tái)上“腳燈”的閃耀,不斷變幻出橘紅、粉紅、淡紅、淡紫和微黃的色彩,那橘紅的'像獨(dú)角獸;那粉紅的像比目魚(yú);那淡紅的像三足馬;那淡紫的像四金剛;那微黃的像五指峰。嘿,其邊緣還散射出許許多多的細(xì)小的光束。把那些顏色聚攏來(lái),又像開(kāi)屏的孔雀。

  !大自然,是您創(chuàng)造了人類,是您給了我們花草樹(shù)木、河流山川……夕陽(yáng)也是您的杰作,您創(chuàng)造的美是不計(jì)其數(shù)的。。〈笞匀,您是多么神奇!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇19

  陽(yáng)光明媚的早晨,伸起懶腰,因?yàn)樘d奮的原因一晚上沒(méi)睡好,看著鏡子里面的自己眼睛竟然是熊貓眼。

  拿起早已經(jīng)準(zhǔn)備好的零食,出發(fā)去學(xué)校,來(lái)到學(xué)?吹胶枚嗤瑢W(xué)都已經(jīng)到了,他們各個(gè)都背著鼓鼓囊囊的書(shū)包,看樣子里面裝的吃的不少呀,很快接我們?nèi)ソ加蔚拇蟀婉側(cè)胛覀兊囊暰,老師組織我們登車,我們井然有序的上了車,旁邊坐著我的同學(xué),她是個(gè)女生了漂亮了,大大的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,心里想著好幸運(yùn),可以和她坐在一起,因?yàn)橛悬c(diǎn)害羞的原因,一路也沒(méi)說(shuō)什么話,可零食卻已經(jīng)被我吃了一大半,過(guò)了好久我們終于到達(dá)了目的地,原來(lái)我們這次郊游是登山,抬頭仰望眼前的山,讓我感覺(jué)真高呀,在老師的帶領(lǐng)下,我們排成小隊(duì)浩浩蕩蕩出發(fā)了,經(jīng)過(guò)我們一路的堅(jiān)持努力。

  終于登上了半山腰,老師組織我們就在這里安營(yíng)扎寨,同學(xué)們都拿起了自己的東西吃了起來(lái),而我看著他們吃著老香了,再看看自己沒(méi)什么好吃的東西了,就在我饞的時(shí)候,一個(gè)女生遞過(guò)來(lái)好多吃的給我,當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了,一邊笑一邊吃著東西,時(shí)光如梭,郊游的.時(shí)間到了,我們要回去了站在山上往下看,房屋,汽車都是那么的小,空氣是那么的好,可我們還是要回去,帶著依依不舍,回到了山下,做上了車,回到了學(xué)校,真希望永遠(yuǎn)停留在那美麗的時(shí)光,天也逐漸灰暗,我們各自回了家,這次的郊游使我很快樂(lè),也很難忘。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇20

  今天早上,我媽把我從舒服的床上拉起來(lái),說(shuō):“我去買吃的。我買了以后去你姥姥家,以后可能會(huì)回家。抓緊完成作業(yè)!

  當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,有一聲喵叫。我環(huán)視了一下房子,想看看它是從哪里來(lái)的,但什么也沒(méi)找到!靶≈魅,我們看會(huì)兒電視吧!”不知道什么時(shí)候,一只小貓出現(xiàn)在我的`心里。天很黑,我邊說(shuō)邊搖著胳膊!安恍,如果我媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),我就完了!

  “沒(méi)關(guān)系,我媽不知道,看十分鐘就好!

  “好,就十分鐘。”我立刻跑到電視機(jī)前,打開(kāi),看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十分鐘了。

  “你為什么不看一會(huì)兒呢?看完這一集,還要一段時(shí)間!毙∝?jiān)诤线m的時(shí)候把我逗醒了。

  不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,我趕緊跑過(guò)去寫(xiě)作業(yè),可是剛坐下,小貓又出來(lái)了:“小主人,你怎么不看?”去吧,還早。"

  “不去,堅(jiān)決不去,這次不管你說(shuō)什么我都不去,哼!”

  “看了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,一定有聲音。聽(tīng)到聲音后,我們立刻關(guān)掉電視,改作業(yè),不讓我媽發(fā)現(xiàn)。”

  “嗯,好像有道理,就這么做吧!

  就在我看的時(shí)候,有人碰了碰我的肩膀:“你媽馬上就回來(lái)。去寫(xiě)作業(yè)吧!

  “好的,謝謝!

  哦,不,家里只有我一個(gè)人,那她是誰(shuí)?我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是我媽。她手里拿著一個(gè)薄薄的衣架:“我不在,你就這樣!”看著媽媽恐怖的笑容,我不僅害怕:“媽媽,有話要說(shuō),別生氣!

  我對(duì)著媽媽苦笑,我知道暴風(fēng)雨來(lái)了。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇21

  我家鄉(xiāng)座落在一大山前,因此得名山前村。這里是一個(gè)風(fēng)景秀麗,空氣清新的小山村。這里生長(zhǎng)著許多竹子,眺望這片片竹海真是令人浮想聯(lián)翩。

  春天,竹莖貪婪地吸取雨露,從泥土里慢慢長(zhǎng)出嫩芽?jī)海瑤滋旌,就從泥土里探出一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋來(lái)。這種現(xiàn)像就是“雨后春筍”了。竹子,竹筍兒一節(jié)一節(jié)的往上爬,讓我想到了句歇后語(yǔ),是:“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!痹诖河甑膿崦拢鼈儼l(fā)出了沙沙的聲音,像是在感謝春姑娘。隔了幾天,我又發(fā)現(xiàn)竹子,竹筍們長(zhǎng)高了好多,而且也舒展開(kāi)了枝葉。夏天,竹子們長(zhǎng)的那么郁郁蔥蔥,重重疊疊,就像綠色的海洋。竹子把炎炎夏日的太陽(yáng)給遮掩了,太陽(yáng)只能在縫隙里投下斑斑點(diǎn)點(diǎn),孩子們?cè)谥窳掷锿嫠,?huì)覺(jué)得格外的涼爽。秋天,花兒謝了,草兒枯了,樹(shù)葉落了。竹子在秋風(fēng)秋雨里,自由的舒展自己的.枝葉,它顯得格外翠綠茂盛。冬天,刺骨的寒風(fēng)吹拂著,竹子依然挺立在山上。

  成熟的竹子作用可大了,可以編成各式各樣的竹籃,竹簍;有編成竹墊子來(lái)曬稻谷;還可以加工成筷子,牙簽;可以做成竹涼席,竹地板,有的編竹椅,竹床來(lái)使用;竹子里的竹碳還被提取出來(lái),可以衣服等等。

  竹子,它這種無(wú)私奉獻(xiàn),不為追求名利的這種精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇22

  十月一日,我隨著爸爸媽媽坐車來(lái)到拷門大壩釣魚(yú),下了車,只見(jiàn)一片片大小不一的魚(yú)塘展現(xiàn)在我們眼前。

  我們走下大壩,來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁,我便在魚(yú)釣上安上魚(yú)餌,迫不及待地拋下水去后就目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子?墒谴蠹s十分鐘過(guò)去了,浮子像粘在玻璃上似的,紋絲不動(dòng),盯得我眼睛生疼:哪怕有一條小魚(yú)也好啊,真沒(méi)勁!

  “撲通”魚(yú)塘中央有魚(yú)跳了,擴(kuò)散出一道道水紋,浮子跟著一漾一漾的。心想:魚(yú)快上鉤了吧。這時(shí)我感覺(jué)到有一股力量往下拖,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一使勁,一條足有二、三兩的大泥魚(yú)釣上了岸。

  這意外的收獲使我的心咚咚直跳,裝好鉺耳后,我又一次拋鉤下水。過(guò)了一會(huì)兒,浮子就動(dòng)起來(lái),我的心一下子提到嗓子眼兒,連眼皮也不敢眨一下?啥昼娺^(guò)去了,浮子只是微微地動(dòng)。我沒(méi)耐心了,心想或許魚(yú)已經(jīng)上鉤了,便輕輕一提,沒(méi)料到沉甸甸的.,我趕緊用力往上提,只見(jiàn)一只大白蟹正在垂死掙扎。這家伙力氣可真大,一時(shí)真拿它沒(méi)辦法……忽然,大白蟹脫鉤逃跑了,魚(yú)鉤彈得老高。我后悔莫及,要是再等會(huì)兒,讓它吃牢就好了。接下來(lái),我吸取了以上的教訓(xùn),一連釣了好幾條魚(yú)。直到媽媽喊我吃午飯,我才收了鉤。我拎起網(wǎng)兜一看,好家伙!大大小小的魚(yú)真不少,掂一掂,有二三斤呢!

  釣魚(yú)有收獲的喜悅,也有失敗的沮喪。不過(guò)只要你有耐心,不打退堂鼓,總會(huì)有所收獲。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇23

  每逢周末,爸爸、媽媽總會(huì)帶我到奶奶家玩玩。我的爺爺、奶奶住在村莊的一幢泥房里,房子前有一口井。奶奶告訴我,這口井是爺爺在爸爸在上小學(xué)時(shí)挖的,大約有三十年了!井口是圓的,直徑一米左右,往井里看,井壁是由一塊塊石頭整整齊齊砌成的,可堅(jiān)固了。石頭上布滿墨綠的青苔,石縫間冒出一株株翠綠的小草;蛟S是在小溪邊的原因吧,井里的水一年四季都是滿滿的。井很深井水很清,我紅撲撲的`小臉蛋映在了平靜的水面上。夏天的老井是一臺(tái)巨大的“冰箱”,掬上一捧井水灑在臉上,無(wú)比涼爽,再喝上一口,沁人心脾,比礦泉水還甘醇清洌;冬天的老井是一潭沸騰的“溫泉”,寒冬的清晨,井口還會(huì)冒著騰騰的熱氣呢!用它洗衣服會(huì)感到無(wú)比的溫暖。它雖然比不上酒店里的溫泉那么豪華,但人們都愛(ài)它。后來(lái),我們村通上了自來(lái)水,我們家也不例外,但奶奶很少用它,我好奇的問(wèn)奶奶:“不有自來(lái)水嗎?您老還在乎幾個(gè)水錢。”

  奶奶笑呵呵地說(shuō):“傻孩子,用上了自來(lái)水,雖然十分方便,但有時(shí)擰開(kāi)水龍頭,沖下滿是漂白粉,或是泛黃,甚至是帶有異味的自來(lái)水,用它做的飯菜哪有用老井的水做出的飯菜美味可口?”我終于明白了自來(lái)水和井水其中的奧秘。忘不了這口可愛(ài)的老井,忘不那甘甜的井水;更忘不了夏天給我?guī)?lái)的清涼;冬天給我?guī)?lái)的溫暖……。」枢l(xiāng)的井,你是那么秀麗,我愛(ài)你!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇24

  周末里,我在家寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了寫(xiě)作業(yè)又去玩一下,去玩了一會(huì)又寫(xiě)一寫(xiě),寫(xiě)了又玩玩,一天就這樣過(guò)去了。

  到了晚上,我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完,明天就要上學(xué)了,我的作業(yè)有一大部分沒(méi)寫(xiě),我馬上跑去寫(xiě),可是我老管不住我這雙手,寫(xiě)了幾題又玩玩旁邊的小玩意。這時(shí)媽媽來(lái)了說(shuō):“你這種速度什么時(shí)候?qū)懙猛,我?lái)教你寫(xiě)!”說(shuō)完她拿了把椅子坐在我的旁邊。

  有一題,我不懂,問(wèn)了媽媽,媽媽開(kāi)訓(xùn)我,說(shuō),這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你不會(huì)從課文里找嗎,課文里都有答案啊……我心不在焉地聽(tīng)著媽媽講話,心里想:煩死了,煩死了,講這么多干什么,教我寫(xiě)這一題,不就好了嗎,真??嗦!等媽媽訓(xùn)完我后,就開(kāi)始教我寫(xiě)這道題,媽媽說(shuō)了一遍后,我就懂了,可是媽媽又反復(fù)說(shuō)了好幾次,我不耐煩地說(shuō)道:“我懂了,你不要講了!”這時(shí)看到媽媽眼里閃過(guò)一絲傷心。媽媽教完我寫(xiě)作業(yè)后,走出去發(fā)現(xiàn)媽媽的背影是胖胖的,扎了個(gè)馬尾走出了我的房間。

  她發(fā)現(xiàn)我有一本書(shū)在客廳里,幫我拿了回來(lái)說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了,那就快點(diǎn)睡覺(jué)了!”媽媽走出去的背影我看到了勞累和疲憊。我想起剛才我對(duì)媽媽的態(tài)度,不是不耐煩,就是心不在焉,媽媽說(shuō)我是為了我好,解釋題目是為了讓我加深印象,以后遇到這種類型題,不能不懂寫(xiě),我沒(méi)有資格去厭煩媽媽。

  之所以媽媽的背影這么疲憊和勞累,是因?yàn)閶寢尣傩奈,關(guān)心我的`樣子。想到這里,我的眼睛里閃爍著淚光。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇25

  下棋可以鍛煉邏輯思維,提高分析能力和觀察能力。我從小跟爸爸學(xué)象棋。

  暑假的某一天,爸爸在上網(wǎng),我無(wú)聊,就小心翼翼地走進(jìn)里屋,手里拿著一個(gè)裝滿大象棋的棋盤。但父親剛看到中國(guó)隊(duì)贏了一個(gè)球就大聲叫好,把我嚇得手都發(fā)抖了,手里的象棋頑皮地滑到了地上。我父親更加驚訝,然后他明白了我的意圖。他幫我拿起象棋,我們開(kāi)始了前所未有的對(duì)抗。

  爸爸坐下來(lái),松了一口氣。然后他大喊:“我要紅子,我先走!”

  “飛象!”

  “拱卒!”我也不甘示弱。

  “拱左卒!”

  “喜歡!”

  ……

  大約20分鐘后,我們被打死了。爸爸汗流浹背,不斷用胳膊刷掉汗水,然后胳膊變成了“v”字形,說(shuō):“哇!我的小馬餓了,我想吃東西!我要吃!”他開(kāi)始吃我的棋子。但我父親粗心大意,在我的“車上”吃了棋子。我興奮地吃了他的.馬。爸爸看到這個(gè)很著急:“嘿嘿,別數(shù)了,我沒(méi)看見(jiàn)!”說(shuō)著話,拍著桌子,像個(gè)孩子一樣玩耍?吹竭@,我只好答應(yīng)父親。但是過(guò)了一會(huì)兒,我父親的馬又被我殺死了。因?yàn)樗呀?jīng)后悔下了一盤棋,爸爸沒(méi)有重復(fù)他的老把戲,而是很不服氣地噘嘴。這時(shí)候我覺(jué)得該結(jié)束這場(chǎng)戲了,于是我猛攻父親,最后用一把經(jīng)典的連環(huán)槍打敗了他。

  唉!以前爸爸打我,這次我終于翻盤了。

  通過(guò)這場(chǎng)棋賽,我得到了一個(gè)啟示:自滿對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己挖的。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇26

  明天就是重陽(yáng)節(jié)了,我和爸爸媽媽決定陪奶奶去爬回山。奶奶已經(jīng)82歲高齡了,可身體非常健康,爬山對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。

  接來(lái)了奶奶,我們就向成山進(jìn)發(fā)了。一會(huì)功夫,我們就到達(dá)了美麗的湘湖邊。下了車,我們走在越堤上,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,十分快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了成山腳下。

  稍作休息,我們就上山了,我們沿著山路拾級(jí)而上,一邊欣賞著兩旁已經(jīng)深秋且仍綠意蔥蔥的樹(shù)木,一邊聊天,一點(diǎn)也不感覺(jué)累。這里的樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛,遮天蔽日,而且種類繁多。草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的`長(zhǎng)著一些美麗的野花,各種蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲組成了令人心曠神怡的合奏曲。走著走著,我們來(lái)到了半山腰的亭子里,這個(gè)亭子的頂?shù)膬?nèi)壁四面都畫(huà)有圖畫(huà),我們?cè)谶@里休息了一會(huì)。休息完畢,我們又上路了,快要接近山頂了,路漸漸的平緩起來(lái)。終于,我們順利地到達(dá)了山頂。這里有一個(gè)勾踐祠,里面供奉著勾踐,我們都在這里拜了拜,祈求平安。有許多老人在這里聚餐,他們把飯菜帶上來(lái),在這里吃飯。奶奶的一位朋友也在這里,遇到故人好不高興,便聊了起來(lái)。山頂上放養(yǎng)著許多雞,它們都是自己捉蟲(chóng)子吃的,雖不能說(shuō)是野生,但味道肯定比一般的雞要好的多。

  在山頂待了一會(huì)兒,我們便下山了,下山比上山快得多,十幾分鐘就下到了山腳。隨后我們便快樂(lè)地踏上回家之路。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇27

  隨著人們生活的日漸富足,好多人已經(jīng)不吃剩菜剩飯了。

  之前去一家親戚家做客,那是午飯的時(shí)間。

  滿滿的一大桌菜,有海鮮,有鹵味,有排骨湯。

  味道其實(shí)都還不錯(cuò),可惜大家食量太小,飯后還是剩了很多的菜。

  我原以為主人家會(huì)把剩的菜放冰箱,等下一頓熱熱再吃,畢竟都還很新鮮,而且大家有的沒(méi)什么動(dòng)筷,剩了不少。

  可令我沒(méi)想到的`是,他們是把所有的剩的都倒了,包括那還新鮮熱乎的排骨湯。

  說(shuō)實(shí)在話,真心覺(jué)得有點(diǎn)心疼,主人家是兩位年輕的夫婦,想到他們每個(gè)月不小的開(kāi)銷,這樣的生活方式似乎也不奇怪了。

  我們無(wú)從去評(píng)判別人的這個(gè)做法,因?yàn)橛械娜耸且驗(yàn)槟c胃不好,不能吃剩的,有的人會(huì)覺(jué)得再熱一次,營(yíng)養(yǎng)也不夠,或者味道也不 好。

  雖然我們不知道人家是基于何時(shí)原因還是說(shuō)只是單純的不想吃剩飯,只是看著那些被倒掉的菜還是有點(diǎn)心疼。

  如果說(shuō)是像以前農(nóng)村有養(yǎng)豬養(yǎng)雞鴨,那這剩的給它們吃了也不覺(jué)得浪費(fèi),可如果只是單純這樣倒掉還是于心不忍。

  可是如今的營(yíng)養(yǎng)論,以及水質(zhì)土壤不一樣,很多人都開(kāi)始了不吃剩菜剩飯的習(xí)慣,所以,只能說(shuō)要從根源上去解決,就是如果吃得少,就做的少一些,既不浪費(fèi)食材電費(fèi),也讓做飯的人輕松一點(diǎn)。

  只要心存一顆不浪費(fèi)的心,這樣的行為應(yīng)該都能盡可能的做到吧。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇28

  我想你們大家都有心愿,我也有心愿。我的心愿是有一輛自行車。 原來(lái),我很想要一輛山地自行車。爸爸總是說(shuō):“家離學(xué)校那么近,還買什么自行車。”這買自行車的愿望再也沒(méi)有了。

  心愿,就像一粒種子,種在夢(mèng)境的土壤里,等待著辛勤的澆灌與培養(yǎng),雖然需要漫長(zhǎng)的時(shí)間去等待,但是它終將成為蒼天大樹(shù)。每一個(gè)人都有心愿,不管心愿是否會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)有所改變,為實(shí)現(xiàn)愿望的努力我們都不曾放棄。 當(dāng)我走在大街上,看見(jiàn)一輛輛山地自行車從我面前奔騰而去。我決定一定要問(wèn)爸爸要自行車。 當(dāng)我生日的前一天,爸爸問(wèn)我:“你要什么生日禮物?”,我說(shuō):“我要一輛自行車!”,爸爸驚呆了,但是同意了。不過(guò)爸爸說(shuō):“你上學(xué)的時(shí)候不能騎,放假的時(shí)候隨便你騎。”我聽(tīng)了爸爸的.意見(jiàn),我爽快的答應(yīng)了。 到了生日那一天,我們家的所有長(zhǎng)輩家人都到齊了。她們先讓我許愿,許完愿就開(kāi)始動(dòng)筷子了。

  吃完飯,我和爸爸開(kāi)著車去買自行車了。 圍著城南路、城北路轉(zhuǎn)了大半圈才看中了兩款,一款是阿米尼棕色的,一款是捷安特白色的。爸爸說(shuō),買捷安特的吧!我說(shuō),好。爸爸還給我買了騎賽車用的工具,有裝水瓶的,還有包等……

  我的心愿實(shí)現(xiàn)了,爸爸我愛(ài)死你了!我又向爸爸說(shuō):“你給我買了,我會(huì)好好地使用它!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇29

  拋開(kāi)一切的煩惱,跨上一輛半新不舊的自行車,與陽(yáng)光清風(fēng)為伴,去欣賞大自然美妙的景色。

  風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò),秋日獨(dú)特的風(fēng)光令我不由得停下腳步,將自行車停在小道旁,獨(dú)自一人欣賞品味大自然的風(fēng)光。

  散步于農(nóng)家石徑,靠在一棵不知名的大樹(shù)下,拾起一片被季節(jié)遺落的葉子,銜在口中?!那微黃的山脊已有些深沉寬廣。聽(tīng)!茂盛的枝葉中不再有此起彼伏的'蟬鳴。寬廣的田野在大山的懷抱中悄悄地睡著了,頭頂幾只南遷的候鳥(niǎo)不時(shí)飛過(guò)。秋,帶著一絲和諧的色彩。

  從小徑上往前走,四周一片靜謐。哇!一望無(wú)際的稻田在陽(yáng)光的照射下,黃的發(fā)亮,直逼我的眼,火紅的高梁舉起了火把,無(wú)邊的大豆搖響了銅鈴。置身與一片稻海之中,我閉上眼,張開(kāi)雙臂。感覺(jué)自己就成了偌大稻田中的一根稻穗。在秋日的煦陽(yáng)下沉醉……

  當(dāng)我在稻海中不愿清醒的時(shí)候,遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣幽香,令人心曠神怡,我往前走去。彎曲的小路旁綻放著美麗的菊花,雛菊在微風(fēng)中對(duì)我點(diǎn)頭微笑。冷艷的白菊,花瓣微微下垂好似傾瀉而下的白色瀑布,多美!走在鄉(xiāng)間的小路上,摸一摸彎彎的小橋,親一親悠悠的河水。多自在!

  隨著夕陽(yáng)的步履,我戀戀不舍的告別了大自然這一幅幅無(wú)法用畫(huà)筆描繪的美妙圖畫(huà)。帶回了滿懷的好心情,好記憶!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇30

  今天,是一年一度的清明節(jié),則是人們對(duì)已故的親人思念和感恩的日子,就像杜牧的清明詩(shī)寫(xiě)到的那樣:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!备卸鞯那榻z,厚重的思念變成了絲絲雨線。

  清明節(jié)對(duì)于老人來(lái)說(shuō)更為注重。外公外婆一大早就把我們叫醒,然后乘車、乘船去鄉(xiāng)下老家掃墓。到了幕前,外公拿出水果、糕餅,然后點(diǎn)上香,叫我們拜一拜。我是第一次看到這樣的場(chǎng)景,覺(jué)得很好奇。在墓的旁邊還有很多野果子,媽媽說(shuō)她們小時(shí)侯經(jīng)常吃這種野果子。然后媽媽摘了幾顆,我一吃馬上吐了出來(lái),又是酸,又是麻。媽媽說(shuō)小時(shí)侯沒(méi)什么好吃的,吃這些還覺(jué)得味道很好呢!這時(shí)候外公給我們講了外公的爸爸、媽媽的故事。那時(shí)侯他們生活很苦,跟現(xiàn)在比實(shí)在相差太遠(yuǎn)了,要我們珍惜現(xiàn)在美好的生活,我和哥哥似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)三支香點(diǎn)得差不多的時(shí)候,外婆拿出了一疊紙把它們燒了,聽(tīng)說(shuō)那是死人用的`錢。這是外公外婆的一點(diǎn)心意吧!

  每年的清明節(jié),外公外婆總是踏上返鄉(xiāng)掃墓的歸途。而我在想我的每一步成長(zhǎng)不正在凝聚著我爸爸、媽媽、外公、外婆他們的心血嗎?當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,他們也會(huì)變得白發(fā)蒼蒼,歲月將在他們的臉上刻下深深的皺紋。而懂得感恩不正是我現(xiàn)在應(yīng)該明白而且要付之于言行之中的嗎?

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇31

  都說(shuō)夏天的天氣就像小孩子一樣,說(shuō)變就變。可能這回還是晴天,沒(méi)多久,就下起了大雨了。

  這不,剛剛還是烈日炎炎,睛空萬(wàn)里的天,這會(huì)兒就狂刮起風(fēng)來(lái),一大片一大片烏云像集合似的聚攏來(lái)。霎時(shí),天空失去了光亮,天地一片黑暗。這時(shí),一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò),像是把天空劃了一條大口子,緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開(kāi),豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。大雨傾盆,雨點(diǎn)打在藍(lán)色的雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐,花草樹(shù)木在風(fēng)雨中不停大搖擺。

  不一會(huì)兒,地上的水流匯集成了小溪,雖然不是很涼快,但是它可以給我們一種清涼的.感覺(jué)。夏天的雨,雖然下得很突然,雖然有點(diǎn)不讓人喜歡,但它能給炎熱的夏天帶來(lái)一些涼快,給干枯的田地帶來(lái)了雨水,給農(nóng)民伯伯的莊稼帶來(lái)希望。

  “轟隆轟隆……”又是一陣陣響雷炸來(lái),真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖,家里的窗戶被震得“啪啪”作響,我驚得從地上跳了起來(lái),趕緊用雙手關(guān)上了窗戶。透過(guò)玻璃,看見(jiàn)一連竄的閃電一連竄的雷聲把豆大的雨點(diǎn)再次從天空中帶了下來(lái),好大的雨呀,像飄潑,像傾盆。窗臺(tái)上,護(hù)欄桿上飛濺起一顆顆白色透明的水珠。

  看著窗外的美景,已經(jīng)夏雨帶來(lái)的冰涼,我不禁感慨夏天的雨真神奇啊。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇32

  星期一,王老師對(duì)著全班同學(xué)發(fā)布了一個(gè)好消息:“從現(xiàn)在開(kāi)始,如果你的每日周記素材得到一個(gè)笑臉的話,你可以到組長(zhǎng)那里去兌換一個(gè)爾儀幣,如果一個(gè)星期下來(lái)你獲得了三個(gè)以上笑臉的'話這星期就不用寫(xiě)周記了!痹捯魟偮,原本靜悄悄的教室頓時(shí)歡呼了起來(lái),響徹整個(gè)學(xué)校,不知道的人還以為我們班有人在過(guò)生日呢!

  為了獲得笑臉,一放學(xué)回到家做完作業(yè),我便卯足了勁開(kāi)始想周記素材該寫(xiě)些什么好呢?從四點(diǎn)想到四點(diǎn)半為止,這一想整整想了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái),我自己以為應(yīng)該能拿到笑臉,第二天早晨,我上交了周記素材,到了下午二點(diǎn)三十五分,老師發(fā)下了作業(yè)記錄本,我急急忙忙地打開(kāi)作業(yè)記錄本,!沒(méi)有笑臉,我垂頭喪氣地放下了作業(yè)記錄本。但我沒(méi)有放棄一絲希望,因?yàn)檫@一周我還有4次機(jī)會(huì)。

  可是一連努力了幾天,仍然沒(méi)有得到笑臉,我不免有些失落。其中還有一次寫(xiě)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)得都可以到天上去了,但也沒(méi)有笑臉。

  然而,皇天不負(fù)苦心人,星期四那天的周記素材中,我終于獲得了一個(gè)期待已久的笑臉,我喜滋滋地看著這個(gè)笑臉,樂(lè)得合不融嘴,甚至到了晚上的時(shí)候還高興得連覺(jué)也睡不著了。

  這一個(gè)期待已久的笑臉,讓我明白了“有志者事竟成”的道理;也讓我相信只要我能在周記素材多用些好詞好句,把自己一天中最想寫(xiě)的經(jīng)歷真實(shí)、生動(dòng)地寫(xiě)出來(lái),就一定會(huì)有笑臉的!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇33

  還記得,六年前我依偎在父母的身邊邁著稚嫩的步子,帶著好奇來(lái)到了陌生的學(xué)!涡,來(lái)到了一座知識(shí)的殿堂。校園里,白里透紅、紅里透粉的櫻花,像是在歡迎我的到來(lái)。如今,櫻花已經(jīng)開(kāi)了六次,我就再也不是剛進(jìn)校園滿臉幼稚的孩童了,而是一個(gè)有知識(shí)有理想的大孩子了。

  我將離開(kāi)敬愛(ài)的老師。我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是世界上最神圣的,六年來(lái)老師一直是我們的榜樣,一直是我們的朋友,一直是我們六(1)班這個(gè)大家庭的.開(kāi)導(dǎo)者……啊,師恩難忘,現(xiàn)在我們即將離開(kāi)母校的老師,在這臨別之時(shí)我想說(shuō):“老師您辛苦了,您對(duì)我們的諄諄教誨我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。再見(jiàn)了,老師!” 3我將離開(kāi)親愛(ài)的伙伴。六年里,我的伙伴是我忘記憂愁的開(kāi)心果,是我分享快樂(lè)的好朋友,是我訴說(shuō)痛苦的旁聽(tīng)者……人與人之間的微妙關(guān)系隱含在這平淡的日,嵤轮校⒉蝗侨俗⒁。

  總是到快分手時(shí),才會(huì)這一切充滿了溫馨和柔情,仿佛閃光的微粒,拼出了“友誼”,又拼出了“天長(zhǎng)地久”。朋友,是你伴我走過(guò)了小學(xué)六年的歡樂(lè)時(shí)光,是你讓我的小學(xué)生活有著斑斕色彩。再見(jiàn)了,同窗!

  “別了,母校!”其實(shí)我真舍不得你的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落,但是世上沒(méi)有不散的宴席,我終歸還是要離開(kāi)母校溫暖的懷抱。最后,我想說(shuō):“今天我以游小為榮,明天游小以我為榮!等著我的好消息吧!”

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇34

  蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,一隊(duì)德國(guó)俘虜在蘇軍士兵的押送下,行進(jìn)在泥濘的街道上。因?yàn)轲囸I和傷病,一個(gè)俘虜?shù)瓜铝耍@時(shí),從路邊圍觀的人群中,走出來(lái)一個(gè)蘇聯(lián)母親,她拿出水和面包喂那個(gè)德國(guó)俘虜,行進(jìn)中的俘虜停了下來(lái),看到眼前的這一幕,所有的俘虜都跪在了地上,他們深深地懺悔了……

  這就是寬容的力量。

  有句話說(shuō)得好:比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的`是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

  有一次,在課間休息時(shí),一群在教室里奔跑的男同學(xué)把我的水杯打翻在桌子上,水浸濕了我的本子,語(yǔ)文書(shū)也被水弄濕了。頓時(shí),我心中的火苗一下子竄上了腦門,我正準(zhǔn)備沖過(guò)去給他們算“總賬”,但又停住了腳步,因?yàn)槲蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的:與同學(xué)發(fā)生了不愉快的事,要學(xué)會(huì)寬容,后退一步,海闊天空。再一想,自己是班上的班干部,應(yīng)該給別人起好帶頭作用。于是,我把心里的怒火壓了下來(lái),對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,用紙巾擦一擦就可以了,你們繼續(xù)玩吧!以后小心一點(diǎn)就是了!”在一旁圍觀的同學(xué)原以為我們一定會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái),但看到這樣的結(jié)果,既驚訝又佩服。

  英國(guó)詩(shī)人白朗寧說(shuō):“寬容為美,淡忘為佳!笔前。绻覀兠恳粋(gè)人都學(xué)會(huì)寬容,生活中就會(huì)少了許多的爭(zhēng)吵和麻煩,世界也會(huì)變得更加溫馨,更加和諧!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇35

  “嘀嗒,嘀嗒,”墻壁上的掛鐘已經(jīng)指向九點(diǎn)了,我絲毫沒(méi)有困意,只是望著鐘,因?yàn)槟莻(gè)鐘里面包含著,我和表姐,很深的感情,那是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,同時(shí),也包含著表姐對(duì)我的希望。

  在二年級(jí)時(shí),我是班里有了名的淘氣包,同學(xué)都稱我為“搗蛋大王”就因?yàn)槲姨詺庹衼?lái)了不少麻煩,老師來(lái)家訪,同學(xué)們來(lái)告狀,這可把爸爸、媽媽氣得不行了,甚至還打我呢!可我就是不聽(tīng)話。這一切被我全校第一的表姐知道了,表姐就開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我,告訴我道理,慢慢地我變了許多,可表姐的成績(jī)從全校第一名降到了第三,因此,我很自責(zé),可表姐還說(shuō)沒(méi)關(guān)系,要給我獎(jiǎng)勵(lì),我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。晚上,我睡不著,想到表姐的'房間去,跟她聊一聊,我剛要開(kāi)門,隱隱約約聽(tīng)到了嘀嗒嘀嗒的聲音,我悄悄地把門開(kāi)了一個(gè)小縫,尋聲望去,看到鐘上的指針已經(jīng)指向十二點(diǎn)了,可是表姐還在讀書(shū),我沒(méi)忍心打擾她,就悄悄地走開(kāi)了,好幾次,都是這樣。

  在表姐出國(guó)前一天的晚上,表組跟我長(zhǎng)談了一翻,并送給我一個(gè)精致的掛鐘,告訴我,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是財(cái)富,從那以后,我更加努力學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里已是名列前茅了,可表組已經(jīng)出國(guó)了,每當(dāng)我看到鐘的時(shí)候,我就會(huì)想起表姐,催我?jiàn)^進(jìn),催我向上。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇36

  在春節(jié)到來(lái)的時(shí)候,人們都會(huì)與親朋好友互相拜年。在科技飛速發(fā)展的今天,拜年方式的變化也反映了時(shí)代的變化,科技的進(jìn)步。大家知道有哪些拜年方式嗎?

  新年好,新年快樂(lè),祝你身體健康,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝你工作順利……初一早上,各種各樣的祝福通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視微信傳播著。這一天,我也通過(guò)微信,給自己的親人朋友老師同學(xué)拜年。

  當(dāng)我拿起手機(jī)一一拜年的時(shí)候,我的爺爺卻依然拿著手機(jī),給他的老朋友和在遠(yuǎn)方的親戚打電話拜年。我笑著說(shuō),爺爺,你這種方式也太落后了吧。沒(méi)想到爺爺卻說(shuō),就這,已經(jīng)比以前好多了。爺爺?shù)脑捈ぐl(fā)了我對(duì)拜年方式變遷的興趣。

  通過(guò)查找資料,我才知道,原來(lái)拜年方式也發(fā)生了這么大的變化。沒(méi)有電話的時(shí)候,人們都是通過(guò)書(shū)信給親朋好友拜年。這種方式非常不方便,有時(shí)候年都過(guò)完了,信才送到。后來(lái)有了傳呼機(jī),于是就通過(guò)傳呼臺(tái)拜年。再后來(lái)有了手機(jī),就有了短信拜年。再然后有了QQ拜年。

  又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,張小龍開(kāi)發(fā)出了微信,上面有一些動(dòng)畫(huà)表情。顏文字加上動(dòng)畫(huà)表情,拜年成了一段有趣的文字,這樣的文字有時(shí)讓人感到溫馨,有時(shí)讓人捧腹大笑,并且祝?梢詥为(dú)發(fā),還可以群發(fā)。這又給拜年增添了一份樂(lè)趣,F(xiàn)在拜年,只要一機(jī)在手,一切皆有。

  在科技飛速發(fā)展的今天,拜年方式的變化也反映了時(shí)代的'變化,科技的進(jìn)步。“科技改變生活”。我相信在科技的道路上,人類將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。我也期待著新的拜年方式的出現(xiàn)。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇37

  現(xiàn)在每個(gè)牛小學(xué)生都在努力做“家務(wù)小幫手”。怎么才能落后?寒假的時(shí)候,我決定跟奶奶學(xué)做家常菜。奶奶見(jiàn)我這么想學(xué),就把我當(dāng)徒弟,教我從基礎(chǔ)學(xué)起。

  如果你想做飯,你必須學(xué)會(huì)打開(kāi)煤氣爐。我撥弄著煤氣灶上的各種按鈕,弄得我很煩躁。我不小心把按鈕向右轉(zhuǎn)到了最大限度,火焰立刻瘋狂的跳了起來(lái),嚇得我退了好幾步。奶奶馬上沖進(jìn)廚房,關(guān)掉煤氣爐,氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“你差點(diǎn)把整個(gè)廚房都燒了!”這是我學(xué)做家常菜的一集。但是,正是因?yàn)檫@件事,我才能知道燃?xì)庠畹挠梅ā?/p>

  學(xué)會(huì)使用煤氣爐后,我就可以開(kāi)始做飯了。我拿出了不同長(zhǎng)度和厚度的土豆絲。你一定猜到了,我今天要做土豆絲。我打開(kāi)煤氣爐,把火調(diào)成中火,倒了一點(diǎn)油。油熱了以后,我把土豆都倒進(jìn)去了,油珠跳拉丁舞,跳了三尺高,差點(diǎn)跳到手背上。我拿起鍋鏟,翻炒土豆。整個(gè)鍋就像一個(gè)滿是硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我急得看到土豆絲變成金黃色,想請(qǐng)它出鍋。誰(shuí)知道,奶奶說(shuō):“雖然表面熟,但里面不一定熟!闭f(shuō)著,她用筷子夾起一塊土豆絲,讓我嘗嘗。我持懷疑態(tài)度。土豆真的沒(méi)煮熟嗎?我喝了一口,呸!多難吃啊,土豆絲還是半熟!我繼續(xù)炒土豆。一分鐘后,一道美味的土豆絲菜出來(lái)了。這個(gè)盤子不太好吃,但是土豆絲的.味道讓我流口水!我吃自己的土豆絲,心甜如蜜!

  終于學(xué)會(huì)了煮土豆絲。雖然過(guò)程充滿波折,但成功后的喜悅是如此甜蜜,讓人回味無(wú)窮。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇38

  一片楓葉從樹(shù)上一躍而起,悠然地在空中翻飛了一會(huì),輕巧的落在了地上,淡然的仰視天空。

  ——題記

  秋在人們欣賞盛夏時(shí),與夏交了班,夏輕輕的走了,正如她悄悄地來(lái)了。

  秋隨意地走在花海之中,突然她從手中變出了魔法棒,飛到空中,點(diǎn)了點(diǎn)花朵,菊花便競(jìng)相開(kāi)放。白的,黃的,還有紅的,都展示著自己的姿態(tài),青春年華。那白的清新淡雅高潔;黃的明艷動(dòng)人鮮麗;紅的耀眼高貴別致。每一朵都有自己的姿態(tài),有的隨風(fēng)起舞,頻頻點(diǎn)頭,有的含苞待放,別有一番滋味。有的安然的輕笑著,好似在欣賞這無(wú)限秋光的`曼妙。

  秋繼續(xù)到處游走,她走入桂花林中,并沒(méi)有看見(jiàn)那一簇簇如米粒般大小黃色的桂花。她吐吐舌頭,用魔棒一揮,周圍的花苞立刻綻開(kāi)了笑臉,大大小小的花朵散發(fā)出淡淡的幽香,讓人忍不住駐足品味著沁人心脾的清香,這股香氣是迷人更是無(wú)私的;ǘ涫鞘中蔚模M顯它自己的可愛(ài)。桂花是可以釀制成香水的,香水的香氣正如桂花自己本身一樣芬芳。桂花的奉獻(xiàn)便也是芳香。

  果園里一派豐收的景象,石榴不夠艷麗,秋拿出了化妝盒,為石榴抹上了紅彤彤的腮紅,像個(gè)羞澀的小姑娘,靦腆的笑著;蘋果一個(gè)個(gè)艷麗得像一只只小巧的燈籠,一個(gè)個(gè)掛在枝頭,都想引起人們的注意,卻把樹(shù)枝壓彎了。葡萄紫瑩瑩的,十分引人注目,一嘟嚕一嘟嚕的,都那么可愛(ài)……

  秋,如一位靜靜的女子,她成熟她優(yōu)雅,她給人們帶來(lái)秋之美,帶來(lái)豐收之喜悅。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇39

  有的人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花,有的人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,有的人喜歡“玉潔冰清塵不染,曇花一現(xiàn)為韋陀”的`曇花……可我喜歡的是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的桃花。

  春天,桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,枝頭上的桃花挨挨擠擠的,像小孩子正在說(shuō)悄悄話一樣,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像害羞的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)太陽(yáng),照耀著千家萬(wàn)戶;有的還是花骨朵兒,像正在睡覺(jué)的小孩子,這種畫(huà)面漂亮極了!

  這么多粉桃花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這朵開(kāi)放著,看看那朵點(diǎn)綴著,如果把眼前的一園桃花看作一大幅畫(huà),我愿意變成花中的一朵,在這里唱歌、跳舞、拍水、玩耍。

  恍惚間,我覺(jué)得自己就是一朵桃花。一陣狂風(fēng)吹過(guò),我們所有桃花兒都低下了頭,揉出了淚水。一陣輕風(fēng)吹過(guò),我們又開(kāi)始翩翩起舞,粉紅的衣裙隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,我們停止了舞蹈,靜靜的站在那。蜜蜂飛來(lái)告訴我,法布爾拿他們做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程;肥皂泡飛來(lái)告訴我,冰心奶奶吹他們的目的;火燒云飛來(lái)告訴我,蕭紅寫(xiě)出了它的美麗……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才想起自己不是桃花,不是杏花,不是荷花,不是梨花,而只是在欣賞桃花,這次看桃花讓我終生難忘,我愛(ài)我的植物朋友——桃花。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇40

  在世界上所有的事物中,我不喜歡優(yōu)雅的牡丹,優(yōu)雅的水仙花,驕傲的菊花,燦爛的向日葵。只有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要地位。它優(yōu)美的身材給我留下了深刻的印象。

  那年暑假,我和爸爸一起去成都玩,在成都人民公園的荷塘邊看到了荷花。

  一大早,我就走上了晶瑩的露珠和細(xì)細(xì)的晨霧的荷塘?窗胄寻胨纳徎。

  當(dāng)我來(lái)到池塘?xí)r,一片迷人的綠色立刻引起了我的注意。那是滿池塘的荷葉。清晨的露珠落在荷葉上,小水滴游說(shuō),團(tuán)團(tuán)打滾,顯示出充沛的生命力。荷葉有不同的姿勢(shì)。有的轉(zhuǎn)身倚水,有的直立,瀟灑優(yōu)雅地?fù)纹鹨话褌恪?/p>

  我們向前走,終于看到了蓮花。蓮花大。有的夏天盛開(kāi),有的含苞待放,有的微開(kāi)。蓮花有很多顏色,包括紅色、粉色和乳白色。只是乳白色極其罕見(jiàn)。但是,這次碰巧看到了。它很小,沒(méi)有它的顏色大。只有四五片花瓣。粉色是最多的'。它有七八片花瓣。它從淡白色變成紅色。大紅色的不一樣。它傲然挺立,像一個(gè)受寵的孩子。蓮花有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是一個(gè)個(gè)包裹?拷ㄍ械幕ò曜畋 ⒆钅、最平,金花芯特別嬌小。被雄蕊包圍的開(kāi)花。

  一陣風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)自己變成了一朵蓮花,隨風(fēng)起舞。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,太陽(yáng)照在我們身上。我回到現(xiàn)在,看到這朵蓮花很美。它聞起來(lái)很香,讓我感到放松和快樂(lè)。

  蓮花,蓮花,你讓我陶醉,癡迷,難忘。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇41

  記得我兒時(shí)曾來(lái)過(guò)北京市,由于那時(shí)候我僅有四歲,因此不太聽(tīng)話,也走不上很長(zhǎng)期的路,因此媽媽只能讓我還在城市廣場(chǎng)前看過(guò)一會(huì)兒,所以我即沒(méi)去看塔山、也沒(méi)能去看故宮、更沒(méi)有去爬長(zhǎng)城。可是,2020年初春,由于我想去美國(guó)的原因,就北京滯留二天。這一回,媽媽帶我一起去了故宮。

  我一走入大清門,就被這宏大壯闊的宮殿震撼人心住了。大氣的太和殿,位于在七米高的樓梯上,看起來(lái)別具一格。當(dāng)我們來(lái)到太和殿的門口時(shí),就看到了九根鎦金盤龍柱直撐吊頂天花板,由此可見(jiàn)當(dāng)初的太和殿是何其的雍容華貴。也有那金光燦燦的`屏風(fēng)隔斷和蟠龍王座,周圍也有一些龜、鶴等意味著長(zhǎng)命安全的動(dòng)物,你不要認(rèn)為這種動(dòng)物僅僅以便裝飾設(shè)計(jì),他們是有效的,稱帝早朝的情況下,他們便噴出濃煙使太和殿如夢(mèng)幻仙境一般,我們可以相見(jiàn)當(dāng)初皇上的威勢(shì)。我都以前聽(tīng)聞,故宮里的工程建筑、飾品大多數(shù)和數(shù)據(jù)“九”相關(guān)。例如,故宮最知名的園林景觀九龍壁,便是由九條龍來(lái)構(gòu)成的,由于九是一位數(shù)中最大的數(shù)字,這說(shuō)明皇上是一個(gè)國(guó)家高于一切的角色。

  大家還參觀考察了奉先殿、養(yǎng)心殿、太極殿等很多綺麗的宮殿,殿中諸多精致的國(guó)家寶藏使大家目不暇接,直至天色已晚,我與媽媽迫不得已戀戀不舍的離開(kāi)故宮。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇42

  我坐在電腦前,手里拿著一摞素描紙和一支鉛筆,畫(huà)著一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色。越畫(huà)越急。一個(gè)動(dòng)作不對(duì)。我把它揉成一團(tuán),扔進(jìn)了房間。

  媽媽躡手躡腳的走到我面前,按住我的肩膀問(wèn):“兒子,我畫(huà)不好嗎?”我咬著嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭!澳蔷托菹桑 眿寢屳p聲說(shuō),我靜靜地躺在床上。

  母親沒(méi)有離開(kāi),而是蹲下身子,輕輕翻過(guò)“垃圾”(我畫(huà)畫(huà)時(shí)扔的紙),撿起來(lái),然后慢慢鋪好紙團(tuán)。媽媽把廢紙一張張疊好,“嘎吱嘎吱”媽媽從抽屜里拿出訂書(shū)機(jī),把廢紙做成筆記本!昂⒆,你看,雖然一邊是你畫(huà)的卡通人物,另一邊也可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)!拖動(dòng)、繪圖和做手工.如果大家都這樣,那大樹(shù)倒了,森林毀了,山禿了。怎樣才能繼續(xù)更好的生活?”我媽一邊說(shuō),一邊在紙上畫(huà)畫(huà),給我折了個(gè)紙鶴。

  我媽還在百度上給我看了一個(gè)節(jié)約用紙的.視頻:每一棵大樹(shù)的命運(yùn)都堪憂?赐曛螅杏X(jué)頭上挨了一擊。我們的生活環(huán)境在變化,資源稀缺。難道不是因?yàn)槔速M(fèi)現(xiàn)象太嚴(yán)重嗎?

  這時(shí),我媽和藹地對(duì)我說(shuō):“你把兩邊用完的廢紙拿到廢品回收站,就能拿到零花錢,還能省紙。垃圾回收站將對(duì)廢紙、瓶子和紙板進(jìn)行“大改造”,使它們變成有價(jià)值的東西。豈不更好?”

  這時(shí)候我只覺(jué)得窗外的樹(shù)更茂盛更直,紙更白,天空好藍(lán)好藍(lán)。