關于開心的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的開心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的作文 篇1
開心是一只長有棕色卷毛的小泰迪，我之所以給它取名叫開心，是因為它活潑可愛、機靈敏捷，給我家?guī)砹藬?shù)不盡的快樂和開心。
開心的頭小小的，黑黝黝水汪汪的小眼睛，時時刻刻都緊緊地盯著周圍的事物；它的耳朵時時刻刻都在仔細地聽著動靜，聽累了就會稍微的動一下；它的小鼻子黑黑的涼涼的.；小嘴巴永遠都是跟吃不飽似的；最好玩的就是它的小尾巴一搖一擺歡快的不得了，有時身體縮起來，就像是一個小肉球；它，不開心時連動都不想動。它還有四只小白爪兒，它站在那兒時就好像穿上了四只雪白的小靴子，可愛極了。
開心特別喜歡吃黃瓜，它的飯里有很多黃瓜片，它吃黃瓜的時候造型很特別，咬住一片黃瓜就會揚起頭看著我，邊看邊吃，好像在說：“小主人，黃瓜片真好吃，謝謝你呀！”吃完一片再吃一片，直到吃完，而我也會再留一些給它，當它吃完了碗里的黃瓜片就會回頭看看我，用那種可憐兮兮的眼神，小耳朵耷拉下來，我就會拿出備用黃瓜片讓它再享點兒口福，當我實在沒有黃瓜片的時候，我就會伸出兩只空空如也的手吐吐舌頭，說：“沒有了！”開心就會跳到小窩里去睡上一覺了，真是吃了睡睡了吃呀。
開心很堅強。剛到我家時，它就喜歡臥在鞋上睡覺，這讓媽媽很反感。因為我家是樓房，媽媽不愿意讓它在樓上生活，它就只能住在小屋。開心是今年正月初七來到我家的，那時天氣還冷，媽媽就給它找來一個紙箱，往里面鋪上一個小褥子，當作它的窩。每次早上看它我都想，開心夜里沒凍死吧，幸虧每次都能看到它歡蹦亂跳，我就對它說：“你真是好樣的！”
開心是我家的一員，每天都帶給我開心和快樂！
開心的作文 篇2
今天是校外教學的日子，一早鬧鐘還沒有響我就起床了，背上昨天就整理好的書包，準時到達學校，很快的我們就坐上游覽車出發(fā)了。今天的目的地是開心農場，出發(fā)前老師告訴我們，那是一個客家農莊而且還教我們“開心”的客語發(fā)音，好有趣哦！客語的“開心”就是“很久很久”以前的`意思，我們到“開心”農莊體驗很久很久以前的農村生活。
農莊安排了各種活動，像是奶瓶喂魚、魚腳底按摩、環(huán)保魚瓶制作及親近大自然，還有相框DIY等活動，每一種活動我都很喜歡，尤其喜歡“親近大自然”的活動，這讓我們這些住在市區(qū)的小孩，可以多了解山林；我也很喜歡“魚腳底按摩”，要把腳伸到魚池里，然后魚就會在腳邊游來游去，當魚不小心碰到腳時就會好癢哦！最棒的就是“環(huán)保魚瓶制作”的活動了，我們用沙子和水蘊草布置魚的家，再把小魚輕輕放下入新家，看魚在水中悠游自在的游著，好開心哦，因為爸爸很喜歡魚，所以我要把它們帶回家送給爸爸。
回家后，爸爸幫我把魚放入魚缸里，看到它們很有活力的游來游去，我一定要幫爸爸好好的照顧魚兒們，希望它們都能一直過著很有活力的日子。
開心的作文 篇3
今天，語文老師讓我們每個人給自己覺得真誠的人寫一封信，要求是，必須要是班里的同學。最后還說，看誰收到的信多!
于是我就開始寫，我第一個寫的是張?zhí)煲�。因為那次我跟她一起在教室門口玩耍，突然在五(5)班的門口出現(xiàn)了許多血，其實我根本不怕，但是又想逗她玩，就裝著說：“呀!血!我暈血呀!”我本以為她會笑笑說：“別逗了!”誰知她卻放棄了玩耍的時間，小心翼翼的扶著我會教室，嘴里還說：“慢點啊!”這種結果很令我驚訝。我很慚愧，想向她承認錯誤但是有沒有勇氣，就在這封信里說出了我的心聲!這使我很輕松!
最令我開心的是，我竟然收到了7個同學的信，這使我非常欣慰。雖然我在表面上表現(xiàn)的很不耐煩，覺得多的要死，但是我的心里早已笑開了花!這件事使我一天都不得安寧，我恨不得在全班都宣傳一下“我收到了7封信!”。我之所以這么開心是因為，我跟大家交流的時間并不多，但是我卻受到了這么多的信任，這種喜悅是無法用語言能夠表達出來的.。
這些信里面，有我們班余良琪給我寫的，可是天真的余良琪把其他同學給她寫的給了我，我們兩個是截然不同的人，所以評價也不同，我看了很納悶，甚至有些我沒有做過的事情都在這封信里面，最后我才發(fā)現(xiàn)，著原來是我們班亢鈺迪同學給她寫的!
今天我很高興!你呢!
開心的作文 篇4
暑假里開心的事有很多，但對于我來說，最開心的事是8月2日參加溜冰比賽。
吃完中午飯，我就和段玉敏去蓮興廣場等教練來，我們自由地在溜冰場溜了一個多小時，到了3點鐘，教練才來。教練簡單地給我們交代了比賽要注意的事項，比賽就開始了。我和一個跟我技術差不多的人一起參加了溜冰運氣球比賽，我倆夾著一個氣球從這里溜到那里，又從那里溜到這里，來回六趟，我一口氣運了6個氣球，呵呵，真過癮，我感覺自己發(fā)揮得很好。
然后，我又參加了畫葫蘆比賽，我腦海里先想象著爸爸種的葫蘆樣子，然后一口氣依腦海里的'樣子就畫完了，我感覺畫得真像。最后，我得了第二名，教練還給我發(fā)了獎品和獎狀。
我高高興興地拿了獎狀和獎品回家，爸爸、媽媽看到我捧回的獎狀和獎品，表揚了我，還要求我不驕傲，要繼續(xù)努力，我聽了，很高興