高爾基的童年作文

時(shí)間:2023-03-12 15:12:00 作文 我要投稿

高爾基的童年作文匯編5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的高爾基的童年作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高爾基的童年作文匯編5篇

高爾基的童年作文 篇1

  讀了高爾基童年這本書,我受益匪淺,和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福!

  高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí),父親病故了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只能穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的外套和長腿褲子,這樣一套五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起了外號。和高爾基相比,我們穿的全是高檔衣服和嶄新的校服。想到這,我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有那么好的條件,我們卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿了。

  高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換錢換取學(xué)費(fèi)。每逢不上學(xué)的時(shí)候,他就一大早起來,背著一個(gè)大布袋,走街串巷,檢一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的.收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的是就沒了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心,過著衣來伸手、飯來張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍學(xué)習(xí)呢?

  我合書沉思,不僅思緒萬千!

高爾基的童年作文 篇2

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年是不同的,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,有快樂,有幸福,童年是美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的.很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么,就有什么,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙比起來,我情何以堪!

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì)對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

高爾基的童年作文 篇3

  童年是每一個(gè)人一生中最快樂的時(shí)光,而他的童年卻是在黑暗中度過,經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有愛心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里,充分的體現(xiàn)出那時(shí)俄羅斯的下層人民的黑暗生活。

  阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,他在三歲時(shí)失去了父親,和母親寄居在外祖父的小染坊里,母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭,拋下了阿廖沙,一個(gè)人離開了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里,過早的明白了人世間的痛苦和是非,同樣讓他有了正義感和同情心,疾惡如仇,對壓迫者充滿了憎惡,對被壓迫者充滿了同情,有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,是邪惡的代表。

  他常常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利,甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭吵不休,大打出手,就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里,但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈,相反的還有許許多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里……

  就如高爾基后來所說的“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!

  看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的`想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!

  我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良,去憎惡外祖父的惡毒。對每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話,那么世界將是無限的美好了!

高爾基的童年作文 篇4

  在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,我被文中高爾基那種讀書時(shí)忘我的精神所感動(dòng)。 后來我又細(xì)細(xì)地品讀了這篇文章,感覺自己仿佛和高爾基在一起讀書!八x得那么專心,把世界的一切都忘記了!

  讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的場景。每當(dāng)有一本新書,我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從書中獲得的知識卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己根本不能和他相提并論。我看得不細(xì)致,只注意一些主要的故事情節(jié),從來不寫讀書筆記,也不去體會(huì)文章的'內(nèi)涵,更不會(huì)去注意他人的作品、文章寫作的好方法等。而且因?yàn)榭吹臅啵际且荒渴,囫圇吞棗,所以看過就忘,根本沒有真正去領(lǐng)會(huì)書背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪,與他那求知若渴的讀書精神是分不開的。

  高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度,教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的工作態(tài)度。 我想到了一句話:“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣!爆F(xiàn)在的我是更深有體會(huì)了。我在上學(xué)期期中考試中,成績不理想,其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是5,卻因看錯(cuò)把5寫成7,被扣了3分,唉,粗心使我屢戰(zhàn)屢敗。以前我懷疑它是我的影子,總與我相伴。

  可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,明白了拋開粗心的唯一辦法,就是與認(rèn)真交朋友。對,我終于悟出,粗心并非是我的好朋友,現(xiàn)在只要甩掉它,放棄它,我也可以通向成功之路。同學(xué)們,你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》,相信對你的人生道路也會(huì)有一定的啟發(fā)!

高爾基的童年作文 篇5

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

  這本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙櫻 和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的`。

  有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。

  他刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理: 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。 我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。 如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!