小學(xué)生觀察作文

時(shí)間:2023-03-10 09:28:41 作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生觀察作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)生觀察作文三篇

小學(xué)生觀察作文 篇1

  有一天上課,老師告訴我們,茶葉有個(gè)秘密。我覺(jué)得奇怪,不就是一杯茶嗎?難怪爺爺每天都要泡上一大杯,清早去散步,看新聞讀報(bào)紙的時(shí)候,總會(huì)喝上一口。爺爺喜歡喝茶,原來(lái)它有個(gè)秘密呀。

  老師拿出一盒茶葉,我輕輕地拿起幾根放在手心里,只見(jiàn)深綠的茶葉,形狀像一條條干癟的小蟲(chóng)子,看上去一點(diǎn)都不起眼。摸了摸,硬硬的,好像又很脆弱,微微一使勁,就碎了。我聞了聞,以為一定會(huì)有濃香,可是也沒(méi)什么特別的。秘密究竟在哪兒呢?我實(shí)在看不出來(lái)。

  開(kāi)始泡茶了,老師把晶瑩剔透的杯子和熱氣騰騰的'開(kāi)水,擺在我們眼前。老師讓同學(xué)們都抓一小把茶葉,放入杯子里,然后倒開(kāi)水,開(kāi)水如瀑布飛瀉而下。此時(shí)杯中的茶葉旋轉(zhuǎn)起來(lái),眨眼間變成了一位輕盈的少女,在透明的水中翩翩起舞,又像一條條小魚(yú)兒,歡快地游來(lái)游去,還像一群調(diào)皮的孩子玩游戲,先浮上來(lái),然后沉下去。漸漸的,水不鬧騰了,杯中的水卻變綠了,一根根茶葉變成了一片片的綠葉,杯子好像一下子變成綠色的了。

  我第一次靜靜地看完了泡茶的過(guò)程,我問(wèn)老師:“茶泡好了,怎么沒(méi)有看到什么秘密呀?”老師笑著說(shuō),只有喝了茶才會(huì)知道茶葉的秘密。

  同學(xué)們迫不及待地喝了一口茶,都說(shuō)又苦又澀。我怕?tīng)C,輕輕吹了吹上面的熱氣,突然聞到一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。我拿起杯子,又放下去,茶葉總是靜靜地沉在杯底。輕輕喝一口,嘴里是有點(diǎn)澀澀的味道,但過(guò)了一會(huì)兒,嘴里竟然是甜的!我終于知道了,爺爺為什么這么喜歡喝茶。難道這就是茶葉的秘密嗎?

  老師告訴我們,這就是答案。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,只有自己親身品嘗了才會(huì)懂得:茶如人生,先苦后甜。

小學(xué)生觀察作文 篇2

  今天我和媽媽到菜場(chǎng)里去,我們買(mǎi)了一只大大的螃蟹。

  大螃蟹長(zhǎng)著兩只大鉗子,八只小鉗子,兩只眼睛鼓鼓的'。真象一名又機(jī)靈又威武的蟹將軍啊!

  我把它放在桌子上,它就連忙爬走了,真機(jī)靈!我用筷子去碰了碰它,沒(méi)想到它立刻把眼睛豎了起來(lái),大鉗子也張開(kāi)了,象做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。只見(jiàn)它盯著我,試探著碰了碰筷子,見(jiàn)沒(méi)什么反應(yīng),于是揮舞起它那兩把“大刀”似乎在向我發(fā)威。

  這真是一只又機(jī)靈又可愛(ài)的螃蟹。

小學(xué)生觀察作文 篇3

  篇一:金桂

  這里四面環(huán)山,其勢(shì)高若接云,其色翠成銅青,清太坪恰便臥在這只充滿遠(yuǎn)古氣息的巨大銅爵之中,學(xué)校就穩(wěn)點(diǎn)在爵底偏東的地方。

  當(dāng)斗柄漸漸指向西方的時(shí)候,金風(fēng)從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的,樹(shù)木開(kāi)始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶,山石也凝著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。

  在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn),亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細(xì)找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?伤忠宰陨愍(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏……

  有時(shí)稍加思索,這花香得似乎無(wú)理:那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開(kāi)去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng),而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世,亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。

  仔細(xì)思之,這滿斛的清香又深為有據(jù):桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意,都希望自己比周?chē)幕ǘ枷阋恍,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗,她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育,努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情!

  每次桂樹(shù)下過(guò),總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動(dòng)滿腹!

  篇二:太陽(yáng)花

  世界上的花有好多種,比如:廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是,開(kāi)花最多,顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話說(shuō)的好:“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花,有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,軟軟的,彎彎曲曲。它的枝干很細(xì),葉子很密集,花開(kāi)的挺多。

  太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花,每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī),又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。

  太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的;ㄗ严裰ヂ榘愕拇,小花籽熟了后,散落在大地爺爺?shù)膽驯е校?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn),第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。

  太陽(yáng)花的生命力十分旺盛,她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),把祖國(guó)裝扮的更加美麗,讓美麗的大自然錦上添花。

  太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

  喇叭花也是好花,它早開(kāi)晚敗,它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹,它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),從不早開(kāi)、早敗,一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞

  太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,廣玉蘭的純潔高雅,梅花的香氣,但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  我愛(ài)太陽(yáng)花,愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力,我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  篇三:辣椒苗

  我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

  有一次,爸爸拿回了幾棵辣椒苗,我把它種在陽(yáng)臺(tái)的大花盆里。

  剛開(kāi)始,這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無(wú)力的,好象在說(shuō):“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地給辣椒澆水。過(guò)了幾天,這幾棵辣椒在我的精心伺候下,長(zhǎng)得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒長(zhǎng)得這么慢,要到何時(shí)才能生出辣椒來(lái)?怎樣才能加快辣椒的生長(zhǎng)速度呢?”我絞盡腦汁想了許久,“哦,施肥,爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎?”我高興得尖叫起來(lái)。于是,我立刻行動(dòng)起來(lái),拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,將一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“這下辣椒肯定會(huì)長(zhǎng)得更快,爸爸回來(lái)一定會(huì)夸我!”

  過(guò)了三四天,太陽(yáng)像發(fā)瘋似的烤著大地,我走到陽(yáng)臺(tái)一看,辣椒沒(méi)有任何反應(yīng),于是我再次施肥,將剩余的化肥全部倒到辣椒根部,整個(gè)花盆白花花的一片。又過(guò)了幾天,我到陽(yáng)臺(tái)一看,大吃一驚,辣椒不但沒(méi)有長(zhǎng)大,而且葉子都黃了,掉滿了花盆,像個(gè)大光頭似的。我問(wèn)爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣?爸爸說(shuō):“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害,夏天氣溫高,施肥不能直接施根部,不然,化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物!蔽衣(tīng)了直點(diǎn)頭。

  通過(guò)這件事使我明白:做任何事情都要講究科學(xué),不能盲目從事,我們的學(xué)習(xí)也像種辣椒一樣,要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能學(xué)好知識(shí)。