精選新年禮物作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新年禮物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年禮物作文 篇1
馬上就過年了，我和媽媽去商場給爸爸，奶奶，爺爺，哥哥買禮物。
我和媽媽走進商店，媽媽讓我挑選他們喜歡的禮物，先開始，我有些矛盾，最后點了點頭。開始跳爸爸最喜歡的禮物，我覺得過年的時候比較冷，給爸爸買一件棉襖吧！媽媽說：“你真是一個孝順的孩子”。我又挑了奶奶的禮物，想給奶奶買一條圍巾，到過年的時候戴上它，就不冷了。又開始挑爺爺?shù)牧�，我想給爺爺買一頂帽子，戴上它就暖和了。最后，開始挑哥哥的，我想每次哥哥都對我很好，我想給哥哥買一條褲子，非常暖和，到過年的`時候，穿著舒舒服服的。
我和媽媽終于把東西都買好了，媽媽讓我把東西給售貨員阿姨，阿姨算了一下，一共貳佰三十元。媽媽把三百元錢錢給了售貨員阿姨，阿姨對我說：“你算算應該找你多少元”？我一下就算出來了，阿姨一邊找錢，一邊夸我。
在回家的路上，我心里美滋滋的，特別高興！
新年禮物作文 篇2
新年快要到了，幼兒園里好熱鬧呀!小朋友忙著練唱歌，練跳舞;老師們正在給小朋友準備新年的禮物。
到底是什么禮物呢?沒錯，是老師們親手做出來的玩具!
今天是除夕，第二天就是新年，這些玩具就要送到小朋友的手里啦!
“好像還差一件玩具呀!”一位老師自言自語，“加上那只小哈巴狗，倒是夠了，可小哈巴狗是件舊玩具，哪一個小朋友分到了它，都不會歡喜……”
這位老師就是小老師，她干嘛叫“小老師”呀?這是因為：第一，她姓蕭，“蕭”和“小”，聲音差不多;第二，她是幼兒園里最小的'老師。她的年紀，比三個六歲的小朋友加在一起多一歲。你們說，她多大?對啦，她19歲。
其他老師都回家了，可是小老師沒走。小老師心里想：“干脆，我再做一個新玩具吧!”
小老師用了一小時的時間把最后一個新玩具做好了,這里面滿載著小老師的關懷和祝福，她走在回家的路上，天漸漸黑了，北風也在“呼呼”地吹著，但小老師的心里卻感覺很溫暖。
新年禮物作文 篇3
春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬象新。不知不覺間，春節(jié)來了又走，但在我的心中，在我的腦海中，春節(jié)仍在延續(xù)。聽，震耳欲聾的鞭炮聲，歡樂暢意的笑語聲，叮當作響的碗盆聲；瞧，絢麗奪目的各色煙花，鮮紅喜慶的春聯(lián)福字，團聚一家的親朋好友……都還清晰如昨日。但這個春節(jié)，最讓我懷念的還是那兩件事兒。
年初四，年味正濃，我和爸媽一起去蘇州游玩了獅子林。獅子林里游人如織，喧鬧的聲音給這園林本靜逸的情調添上了一絲怪異，但這絲毫不影響它那成林假山的情趣。那一塊塊形狀怪異、尖銳嶙峋的`石頭，在能工巧匠的打造下，高低錯落，美不勝收，成了一級級臺階，一間間石室，一條條通道，一個個扶手，簡直就是“世外石園”！我們走了過去，沿著又窄又滑的石階，一步一步、小心翼翼地來到一個平臺上，放眼望去，假山林立，蒼樹挺拔，風和日麗，人人歡顏。我們就沿著路漫步，忽上忽下，想不到這其中如此蜿蜒曲折！這石林的中間有一條寬路，我們想過去，便四處搜尋道路，可沒料到，我們上上下下好幾回，愣是在原地打轉。上去的路隨處可見，但繞來繞去就是過不去，真是“山重水復疑無路，柳暗花明仍無路”�。∽詈蟾纱嗖蛔邔こＢ�，借著亂石過去了。唉！這真是讓人在驚奇中又欲哭無淚的獅子林�。�
這個春節(jié)，我不僅出去過了把癮，還給自己充了電。《明朝那些事兒》一套七本，我本本津津有味地“品嘗”過去。正如作者當年明月所說：“歷史本身很精彩，歷史可以寫得很好看。”是的，這些書不像那些故作高深的文章，它輕松、有趣，宛如一個長篇故事，讓人忽而喜極而泣，忽而憤怒憎恨，忽而憂心忡忡，忽而悲傷感慨，自如地撥動我的心弦。從第一本開頭的“朱重八的童年在一間冬涼夏暖、四面通風、采光良好的破茅屋里度過”，到最后一本“二十多歲，寫完還是二十多歲，有趣”，一直如此。正是這種不一樣的風格，讓我在快樂中學習歷史，品讀歷史，在歷史中體會快樂，享受快樂。
是的，春節(jié)仍在我的心里、腦海里延續(xù)。它的那份歡樂、豐富、多彩、美滿，為這新的一年開辟了一片嶄新風采。昨日快樂，今天也會快樂，明朝仍然快樂。讓我們以春節(jié)為起點，將快樂作風帆，揚帆遠航吧！