夜讀優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的夜讀優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
夜讀優(yōu)秀作文1
在一個(gè)寧?kù)o又深沉的夜晚，我悄悄的從床上爬起來(lái)，那時(shí)，四周一片黑暗，只有皎潔的月光輕輕的透過(guò)窗子照到書(shū)桌上來(lái)，為我的房間染上一層銀色的輕柔。
這是個(gè)沁涼的夜，月色非常美，是個(gè)適合讀書(shū)的'夜，我把窗子打開(kāi)，讓涼涼的風(fēng)吹進(jìn)屋里，我走向書(shū)桌，把厚重的書(shū)本翻開(kāi)，月光的亮度剛剛好，幫我把書(shū)本上的字照得一清二楚，能在這種神祕(mì)的夜晚閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)本，真是幸福！在這樣的情景下，一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得煩躁、無(wú)聊，不過(guò)快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我清楚的聽(tīng)到滴答嘀答的聲音，我知道那是時(shí)鐘的聲音，一分一秒的過(guò)去了，好希望我能有四十八個(gè)小時(shí)。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五點(diǎn)了，我的眼皮是這么告訴我的，但是我還是想再看一下，喜歡叮我的蚊子一直在我的耳朵旁催促著，我很謝謝它，并給了它最熱烈的掌聲。我看完了！我看完了！感覺(jué)好充實(shí)，我站起來(lái)望著朦朧的月光，天色逐漸轉(zhuǎn)亮，開(kāi)始有鳥(niǎo)鳴的聲音，我希望下一次能再和那個(gè)月亮、那個(gè)風(fēng)、以及那只蚊子的靈魂碰面，這次“夜讀”的經(jīng)驗(yàn)將是我心中無(wú)法磨滅的回憶。
夜讀優(yōu)秀作文2
月兒斜倚在半空中，靜靜地注視著窗前的我，我在寧?kù)o的月光中醉心夜讀。
“許多美的人和美的故事，錯(cuò)綜起來(lái)似一片云錦，而且萬(wàn)顆奔星似地飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮�！蔽覍�(duì)著如銀的月色，情不自禁吟出聲來(lái)。沐浴在柔和的月光下，讀著柔美的文章。那意境和情懷，太浪漫了。
寧?kù)o的月夜，輕輕地讀著冰心、巴金、魯迅、張愛(ài)玲的文章。尤其喜歡魯迅，靜靜地讀著《秋夜》，心緒隨著秋夜中的小花和落盡了葉子的棗樹(shù)而起伏�！拔夜们遗e灰黑的手裝作喝干一杯酒，我將在不知道時(shí)候的時(shí)候獨(dú)自遠(yuǎn)行�！奔�(xì)細(xì)領(lǐng)略作者的'情懷，深藏之中的感情讓我猛然驚醒。
一篇篇美麗的文章，一段段優(yōu)美的文字，讓我流連，讓我陶醉。在美麗的月光下，與大師們傾心神交，我好像醉了。當(dāng)月兒已經(jīng)帶著微笑睡了的時(shí)候，媽媽輕輕地敲響我的房門(mén)，可我仍戀戀不舍，不愿放下手中的書(shū)，貪婪地看上最后幾眼，然后帶著滿(mǎn)足和月兒的微笑走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
月兒在時(shí)，她伴我一起讀書(shū)。月兒不在時(shí)，明燈與我相倚。
在幽黑的夜里，一盞明亮的燈照耀著我，身邊飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)在頭上盤(pán)旋著，絲毫不會(huì)影響我讀書(shū)的情趣。我常常會(huì)捧來(lái)詩(shī)集讀，詩(shī)好美，美得仿佛在夢(mèng)中：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！蔽宜坪趼�(tīng)到鵲的歌聲、蟬的伴奏、蛙的喝彩。
生命中可以沒(méi)有富貴，但是不能沒(méi)有書(shū)。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總有一個(gè)男孩倚在窗前，享受著書(shū)中的快樂(lè)和甜蜜，徜徉在書(shū)海之中，流連忘返……
夜讀優(yōu)秀作文3
拉開(kāi)窗簾，道上仍是一片昏暗，天冷得讓人直打哆嗦，行人如同鬼魂般飄過(guò)，一聲咳嗽聲打破夜的無(wú)語(yǔ)──還帶著一絲睡意，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，各種密密麻麻的符號(hào)與注記布滿(mǎn)其中，倒一杯冷水，我試圖喚醒沉睡的心，定神在文字上，數(shù)個(gè)畫(huà)面相互交疊，對(duì)焦于一點(diǎn)上，逐漸清晰，我看見(jiàn)了，在那漫漫的書(shū)海中，有顆閃閃發(fā)亮的──珍寶。
讀書(shū)本該是令人昏睡的，但趁著萬(wàn)物調(diào)養(yǎng)生息，夜闌人靜之時(shí)，反覆翻閱小說(shuō)、教科書(shū)，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)物外之趣：上帝悲憫的`淚珠滋潤(rùn)了草、樹(shù)木以及我的頭腦，注入思想的泉源，一題題數(shù)學(xué)也迎刃而解，藉著思緒清晰時(shí)，我又多做了幾題練習(xí)，倦了時(shí)，闔上書(shū)，隨手在紙上畫(huà)幾筆，一只溫順孤傲的小貓即成形，躍然紙上，你先別愁著只身落寞�。∥以偬韼坠P，小貓的身旁多了一名少女，眼神略顯惆悵，你是否也惦念著誰(shuí)呢？?jī)蓚�(gè)孤寂的存在造就了一對(duì)相知相惜的知音……我沉浸在想像的世界，突然一聲”啁啾！”將我拉回現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的天空已從一片灰濛濛漸滲出魚(yú)肚白的顏料，窗外的馬拉巴栗也低頭沉思，時(shí)而羞澀地招招手，光線(xiàn)灑落，周遭彌漫了清晨的朝氣與活力。對(duì)街有幾人在等公車(chē)，這煥然一新的一天，想必也有許多人滿(mǎn)懷希望邁向夢(mèng)想吧！這世界有時(shí)會(huì)饋贈(zèng)我們一些意想不到的驚喜……
夜讀本是饒富趣味的，除了罹患重疾或郁郁寡歡之際，有些人永遠(yuǎn)無(wú)法明白。文字與我有種無(wú)言的默契，至于那份異樣的溫柔，大概就是我所獲取最大的驚喜吧！
夜讀優(yōu)秀作文4
氣溫逐日而升，我們心中冰封的悸動(dòng)也被這暖暖的春意融化開(kāi)來(lái)，帶著一份新潮、探知去迎接這個(gè)季節(jié)。
半年前，拿著高中錄取通知書(shū)，后天就將要去報(bào)到的我糾結(jié)了。
高中還是職業(yè)學(xué)院？
叔叔把我介紹到了這里，我以為這個(gè)學(xué)校不跟我想的那種下三濫學(xué)校一樣，帶著憧憬、希望來(lái)到了這。
可笑的是，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也在跟著別人說(shuō)著這個(gè)學(xué)校的各種不好，每天玩手機(jī)、電腦來(lái)打發(fā)這些時(shí)間。每天都在爆著各式粗口�。�！
我放棄了我曾經(jīng)摯愛(ài)的'文字，鐘愛(ài)的語(yǔ)文，唯美溫婉的古典風(fēng)，豪放無(wú)拘的詩(shī)詞，放棄了人生重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高中。一個(gè)帶點(diǎn)美好的夢(mèng)。
多想細(xì)讀李清照的詞，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”和先生在詞中談愁、嘆落英。
想和你們一起研究文學(xué)，不想讓文字在此停步。
高中文理分科，我無(wú)法感受到二者的糾結(jié)。
上課傳紙條，也許再也無(wú)法重溫了。
背著老師開(kāi)點(diǎn)小差，與同位說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà)，一起努力，一起奮斗，一起對(duì)付各種大小考試。一起完成共同目標(biāo) ，奔赴高考…
這是一個(gè)遺憾的夢(mèng)。
現(xiàn)在還會(huì)常翻翻以前的語(yǔ)文作業(yè)、筆記、和文。來(lái)懷念我的文字時(shí)代 。
偶爾有事沒(méi)事翻一下我們傳的紙條，這種感覺(jué)很近、很熟悉又恨揪心。還會(huì)重新來(lái)過(guò)嗎？
這個(gè)夢(mèng)像一首歌，一首沒(méi)有結(jié)尾的歌，永遠(yuǎn)都在期待著下一個(gè)未知的旋律，是那樣婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)…
謹(jǐn)以此文，抒己感慨！