我進(jìn)步了作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我進(jìn)步了作文，歡迎閱讀與收藏。
我進(jìn)步了作文1
以前媽媽總說(shuō)我：“我的女兒哪都好就是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好�！爆F(xiàn)在媽媽說(shuō)：“我的女兒進(jìn)步了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，因?yàn)槟嵌际俏遗Φ慕Y(jié)果。
記得在三年級(jí)上半學(xué)期以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績(jī)，從此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評(píng)我，有時(shí)候放學(xué)了還要留下寫課上沒(méi)寫完的作業(yè)。要放寒假了，今天是最后一天去考試成績(jī)，拿到成績(jī)冊(cè)一看我就傻眼了，兩門合格一門良好，我垂頭喪氣的回到家，輕輕打開(kāi)門，剛想溜進(jìn)自己的屋，就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“任媛回來(lái)了，考的怎么樣�。俊蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出成績(jī)冊(cè)地給媽媽，媽媽打開(kāi)一看，立刻皺起了眉頭，我想：今天我一定沒(méi)好日子過(guò)了，誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我：不要灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，放假加把勁，開(kāi)學(xué)后努力學(xué)，下次考試一定能追上來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。
從那以后我暗下決心，就算為媽媽我也要我也要追上別人.于是，我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天放學(xué)后先完成老師留的`家庭作業(yè)，再做一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。節(jié)假日每天上午學(xué)兩小時(shí)，下午學(xué)兩小時(shí)。有時(shí)候生病了我也堅(jiān)持上課，有了不會(huì)的題，我一定要弄懂才罷手。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，三年級(jí)期末考試我終于取得了好成績(jī)。老師在評(píng)語(yǔ)中也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。
我的努力有了結(jié)果，學(xué)習(xí)的勁頭就更足了，我一直堅(jiān)持下來(lái)，四年級(jí)一年的成績(jī)都比以前提高了，以后我還要更努力，爭(zhēng)取在班里名列前茅。
我進(jìn)步了作文2
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。
“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字�！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜�(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見(jiàn)我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。
心理活動(dòng)描寫，真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受。
回到家，我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間，放下書包，認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來(lái)了，來(lái)到我房間，看見(jiàn)我在認(rèn)真地看書就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真愛(ài)學(xué)習(xí)�！眿寢尩目洫�(jiǎng)并沒(méi)有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我試卷要給你簽字�！闭f(shuō)著我把書包里的.試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說(shuō)：“下次要努力�！薄班�，下次我一定會(huì)努力的�！蔽蚁驄寢尡ＷC。
“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。
這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。
這里可以更加的詳細(xì)的敘寫，作為全文的重點(diǎn)來(lái)寫
當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時(shí)，媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“小杰真棒，你進(jìn)步了�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我也笑了
我進(jìn)步了作文3
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我笑得特別甜，手里拿著春雷杯作文三等獎(jiǎng)的紅皮證書，鍍金的。說(shuō)不出的開(kāi)心。不要低估這個(gè)三等獎(jiǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大寶藏。而是我為此付出了多少個(gè)日日夜夜。真的很難來(lái)。
我記得我上初二的時(shí)候，不知道什么是作文。每次我都是腦子一攪，握緊了筆，好長(zhǎng)時(shí)間才憋出一兩句話。幾個(gè)句子的小作文，混亂得像個(gè)“流水賬”。唉，一提到作文就頭疼。所以我一般都是用“能抄就抄”的方法，但是考試沒(méi)有作文本可以抄的時(shí)候，最后只能是“大紅燈籠高高掛”。我媽說(shuō)：“寫作不僅要掌握一定的技巧和方法，還離不開(kāi)好詞好句的積累�！辈唬抑荒芟蚰銋R報(bào)。于是，我媽在網(wǎng)上搜了又搜，終于找到了學(xué)校的作文班，毫不猶豫的給我報(bào)名了。
哎，老師給我講的知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了。上課的筆記和練習(xí)，課后的日記和蜜汁收集，真的讓我有點(diǎn)不知所措，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的很想學(xué)作文，但是我真的不想寫。話太多了，手都疼，很累。我不想學(xué)�！边@時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，任何一種學(xué)習(xí)都不會(huì)輕易學(xué)會(huì)。你必須記住，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。只有當(dāng)你真正掌握了它的`奧秘，你才會(huì)真正喜歡它，即使沒(méi)有它。不信就試試。”聽(tīng)了媽媽的話，我就一直粘著牙。我從來(lái)不懶，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)信念，一定要學(xué)好作文。
這一年兩年來(lái)，我的作文逐漸有了進(jìn)步。我從一個(gè)優(yōu)秀的明星發(fā)展到兩三個(gè)，再發(fā)展到四五個(gè)優(yōu)秀的明星，甚至發(fā)展到現(xiàn)在的六個(gè)明星，這是很常見(jiàn)的。最開(kāi)心的是老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)同學(xué)們的范文，同學(xué)們都喜歡我。我的心很甜很美，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了不放棄。這印證了我媽的一句話：“付出才有收獲�！蔽椰F(xiàn)在最大的收獲就是寫作文輕松愉快，和玩一樣開(kāi)心，寫作真的成了我最大的樂(lè)趣。
不會(huì)的，一年一度的“春蕾杯征文大賽”期待著再來(lái)。這一次，我信心滿滿地看完了整篇文章。嘿嘿，對(duì)不起，雖然我只拿了三等獎(jiǎng)，但也預(yù)示著成功離我不遠(yuǎn)了。我抑制不住喜悅，大聲歡呼。
“我進(jìn)步了，我贏了”，我知道離真正的成功還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)加油！
我進(jìn)步了作文4
今年過(guò)了春節(jié)，我就已經(jīng)9歲了，媽媽一直夸我是個(gè)很聽(tīng)話的女孩子，就是有一點(diǎn)：做作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)，太慢。我也是沒(méi)辦法呀，我做作業(yè)認(rèn)真，我是聽(tīng)老是的話，把 作業(yè)寫的工工整整，不希望自己出一點(diǎn)錯(cuò)誤，在家里，我和媽媽還有約定，有個(gè)錯(cuò)題本，每天有錯(cuò)題就在錯(cuò)題本上抄寫錯(cuò)誤的`題三遍，我可不想每天寫完作業(yè)，再抄 錯(cuò)題。
三年級(jí)下半學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，媽媽見(jiàn)我還是作業(yè)速度比較慢，就與我商量，我如果想在晚上看半小時(shí)電視，就必須在晚上8點(diǎn)之前全部完成作業(yè)，而且還要把錯(cuò)題、讀書預(yù)習(xí)的一些作業(yè)都完成，還要收拾好書包。我同意了，為了我喜愛(ài)的動(dòng)畫片，我答應(yīng)了。
開(kāi)學(xué)的幾天，我還很不適應(yīng)，經(jīng)常在做作業(yè)中間，與媽媽聊天說(shuō)話，媽媽就提醒我，我中間喝水的時(shí)候，也還像以前一樣看看我的雜志，媽媽又提醒我。每次媽媽提 醒，我還真有點(diǎn)不高興呢，可是當(dāng)媽媽說(shuō)道：你8點(diǎn)之前要不要看電視呀，我就又剛進(jìn)做回到書桌前，趕緊做作業(yè)。我以前為了把作業(yè)寫的漂亮點(diǎn)，就把字些的比較 慢，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我的字可以寫的既漂亮又能快些，我就堅(jiān)持快些寫字，雖然手有時(shí)候都累了，但是我還是堅(jiān)持，這些天，我的作業(yè)寫的既快又好，而且這兩天 還沒(méi)有錯(cuò)題，我覺(jué)得很幸運(yùn)，媽媽說(shuō)那是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)認(rèn)真了，所以不容易出錯(cuò)了，我有些滿意的笑了。
當(dāng)然了，我這幾天，每天晚上都是8點(diǎn)之前完成了作業(yè)認(rèn)為，我終于可以看我的動(dòng)畫片了，我一到8點(diǎn)鐘就很高興，我看著動(dòng)畫片里【秦漢英雄傳】，還學(xué)習(xí)著張良的計(jì)謀，我真是太高興。媽媽說(shuō)，她也是很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了，我可以主動(dòng)把作業(yè)做的快又好了。
我進(jìn)步了作文5
人生的完美是由無(wú)數(shù)個(gè)進(jìn)步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變，那就是人人需要進(jìn)步。
以前，我打乒乓球的`技術(shù)很差，總是剛一出場(chǎng)就被對(duì)手打敗，不是沒(méi)接到球，就是發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，總而言之，我是一個(gè)十足的菜鳥(niǎo)。有一次爸爸媽媽抽空帶我一起來(lái)到小四的體育場(chǎng)，里面有許多空桌子我和爸爸以飛的速度“搶”了一張球桌，我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸見(jiàn)狀，立馬扣球我生怕被這強(qiáng)勁有力的扣球擊到，便用球板擋住了臉，球打到了球桌上，我安然無(wú)恙，大呼一口氣，球在桌子上一蹦，飛到了空中，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“打球，就應(yīng)該勇敢些，不要怕疼，以后技術(shù)好了，就能接到球�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把這句話牢牢地記在了心里，我和爸爸第二次比球時(shí)，我領(lǐng)悟到了爸爸的教誨，我每次把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球接住，盡管有幾次球還是飛了，但我總比原來(lái)進(jìn)步了不少，和同學(xué)打球時(shí)我再也沒(méi)發(fā)生這樣的事情：用板擋球，每次別人發(fā)過(guò)來(lái)的球，我都把他打了回去。
爸爸的技術(shù)很好，會(huì)扣球，旋球，削球……我找爸爸練習(xí)，學(xué)會(huì)了許多打球的辦法，明白了打球的規(guī)律，以前的我技術(shù)差勁，連球都不會(huì)發(fā)，和以前的我差別很大，爸爸教我發(fā)對(duì)角球，我的技術(shù)一天比一天好，我掌握了打球的辦法打起球來(lái)很輕松，我發(fā)奮練習(xí)，一定要打敗爸爸，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
我日日夜夜地在練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，在一場(chǎng)比賽中，我以10：8打敗了爸爸，我很高興，我和以前的我相比，我進(jìn)步了很多，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，高興地夸我：“你進(jìn)步了！”
我進(jìn)步啦�。。�
我進(jìn)步了作文6
前不久，班級(jí)開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，周老師選我做代表發(fā)言，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩�？墒窃谖夜郧傻耐獗硐�，卻有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開(kāi)小差、做小動(dòng)作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上課時(shí)小動(dòng)作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時(shí)，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒(méi)收后，我的手指就變成了玩具。上課總是云里霧里，整天稀里糊涂。后來(lái)，周老師找我談話，告訴我上課開(kāi)小差的后果。周老師說(shuō)：“如果實(shí)在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來(lái)；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩只手互相控制�！蔽覈L試了一下，在我上課開(kāi)小差時(shí)，想到周老師的話，就馬上克制自己，認(rèn)真聽(tīng)講。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)課后，跟著老師的節(jié)奏思考問(wèn)題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動(dòng)的內(nèi)容所吸引，忘了做小動(dòng)作。現(xiàn)在的我已經(jīng)能專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作了。
以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”�？芍芾蠋煵灰粯樱粩嗵嵝盐�，督促我，還鼓勵(lì)我。有一次作文課上，我們?cè)谥`寫作文，周老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是何明銘今天第一個(gè)寫好，我就要昏倒了�！蔽衣�(tīng)了，奮筆疾書，因?yàn)槲液芟肟粗芾蠋熁璧沟臉幼樱Y(jié)果我竟然第二個(gè)寫完。周老師做出了一個(gè)半暈的姿勢(shì)，嘴里還說(shuō)“額！暈了！”逗得我們?nèi)喙笮Α，F(xiàn)在我動(dòng)作越來(lái)越快了。上周作文時(shí)，不僅寫完草稿，而且還在學(xué)校謄寫完，周老師帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌，使我信心大增。
我以前還是一個(gè)媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊涂。后來(lái)在周老師的`指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了寫作文的方法。有一次，我自己主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的日記我能獨(dú)立完成�！眿寢屄�(tīng)了，很開(kāi)心，特意給我關(guān)上房門。結(jié)果，那篇日記得了一個(gè)優(yōu)加，我開(kāi)心極了，因?yàn)槭俏要?dú)立完成的。從那以后，我寫作文就不再依靠媽媽了。
現(xiàn)在的我?guī)缀醢褖拿「牡袅�，所以我為我自己感到自豪�?/p>
我進(jìn)步了作文7
前幾天，媽媽看到了英語(yǔ)羅老師給我的期中評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我上課的紀(jì)律大幅下降，無(wú)法約束自己，上課也不積極發(fā)言。媽媽非常生氣，也很著急，于是就找我談話，分析了退步的原因，鼓勵(lì)我以后一定要改掉這些小毛病。
通過(guò)這次談話，我也感覺(jué)到了前一段時(shí)間確實(shí)對(duì)自己要求不夠，沒(méi)有上學(xué)期的紀(jì)律好了，成績(jī)也有些下降。我暗下決心，一定要把上課講話、做小動(dòng)作的壞毛病給改掉。
那天之后，我在上課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，也沒(méi)有隨便講話了。白老師、羅老師、高老師看到了我的'進(jìn)步，給予了我表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)，我心里特別高興，被表?yè)P(yáng)的滋味就是比挨批評(píng)的滋味好受多了。我一定不能放松，要堅(jiān)持下去，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我感覺(jué)到我真的在進(jìn)步了。
前幾天，媽媽看到了英語(yǔ)羅老師給我的期中評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我上課的紀(jì)律大幅下降，無(wú)法約束自己，上課也不積極發(fā)言。媽媽非常生氣，也很著急，于是就找我談話，分析了退步的原因，鼓勵(lì)我以后一定要改掉這些小毛病。
通過(guò)這次談話，我也感覺(jué)到了前一段時(shí)間確實(shí)對(duì)自己要求不夠，沒(méi)有上學(xué)期的紀(jì)律好了，成績(jī)也有些下降。我暗下決心，一定要把上課講話、做小動(dòng)作的壞毛病給改掉。
那天之后，我在上課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，也沒(méi)有隨便講話了。白老師、羅老師、高老師看到了我的進(jìn)步，給予了我表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)，我心里特別高興，被表?yè)P(yáng)的滋味就是比挨批評(píng)的滋味好受多了。我一定不能放松，要堅(jiān)持下去，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我感覺(jué)到我真的在進(jìn)步了。
我進(jìn)步了作文8
我原本是個(gè)內(nèi)向的女孩，總是不敢在同學(xué)的面前展示自己�？墒怯幸患赂淖兞宋业男愿瘢屛医K生受益。
有一天，老師讓我寫一寫學(xué)習(xí)的方法，周五的`時(shí)候在報(bào)告廳跟全校同學(xué)分享。我嚇了一跳，讓我？在班里讀課文時(shí)我還會(huì)顫抖，這次要在報(bào)告廳念給全校同學(xué)聽(tīng)，可能到時(shí)我就會(huì)緊張的說(shuō)不出話來(lái)了吧。我在心里地犯嘀咕。雖然心里有一百八十個(gè)不愿意，畢竟是老師布置的任務(wù)，我還是點(diǎn)頭同意了。
此后的幾天，我都在家里準(zhǔn)備稿子，反復(fù)地讀，反復(fù)地念。終于到了周五，當(dāng)同學(xué)們齊聚報(bào)告廳時(shí)，我的心提到了嗓子眼�？粗渌瑢W(xué)上臺(tái)下臺(tái)，讀了一篇又一篇，真希望永遠(yuǎn)不要叫我上臺(tái)。
可畢竟是不可能的，沒(méi)過(guò)多久我就站到了臺(tái)下候場(chǎng)。我緊緊攥著拳，心跳開(kāi)始加快，緊張得差點(diǎn)昏過(guò)去。同班同學(xué)楊鑫海站在我一邊，她是這次學(xué)習(xí)交流會(huì)的小主持人，楊鑫�？芍^是身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)常在全校師生面前演講，這一刻，我想，我要是她該有多好。
前一個(gè)同學(xué)匆匆下臺(tái)，下一個(gè)就輪到我了。楊鑫海上臺(tái)報(bào)幕，把我介紹給了全校同學(xué)。我拿著稿子慌慌張張走上臺(tái)，楊鑫海正要下臺(tái)，看到我如此緊張，對(duì)我伸出了大拇指，似乎在說(shuō)：“你一定能行！”站在報(bào)告廳空曠的舞臺(tái)上，我鼓足了勇氣，終于開(kāi)了口。
空氣頓時(shí)凝固了，整個(gè)世界就剩下了我自己。我心中默默地想；"這是老師對(duì)我的信任，同學(xué)們對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。”我的臉頰在發(fā)熱發(fā)張，一時(shí)間紅成了個(gè)大紅燈籠。終于，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子被我讀完了，我的心霎時(shí)間落了地。我微笑著走下臺(tái)，倚在報(bào)告廳后的墻上，大喘著氣，手背捂著面頰，“好燙�！�，我露出了得意的微笑。
通過(guò)這件事，我發(fā)覺(jué)我進(jìn)步了。每當(dāng)老師要布置下任務(wù)的時(shí)候，我都是爭(zhēng)著搶著去干，每當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我都是高高舉起我那右手，每當(dāng)老師講到我時(shí)，我都會(huì)露出得意的微笑。
逆水行舟，不進(jìn)則退。世界每天都在變，每天都以另一個(gè)全新的姿態(tài)展示給世人，而我呢，也在改變著，進(jìn)步著，我正在努力做一個(gè)更完美的自己。
我進(jìn)步了作文9
我在鍛煉方面進(jìn)步了。
在二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，天藍(lán)色的，小巧而精美，座位可以上下調(diào)節(jié)。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車好像認(rèn)生似的，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車也就成了一件“擺設(shè)品”。直到上五年級(jí)時(shí)，這“擺設(shè)品”發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。有一天，我無(wú)意間看見(jiàn)它，一個(gè)想學(xué)好騎車的念頭油然而生，于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車，我心里象吃了顆定心丸似的，想今天不會(huì)像上次那樣的。可我剛一上車，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重復(fù)此動(dòng)作。我逐漸地總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)你踩踏板時(shí)，另一條腿必須迅速地踩上另一個(gè)踏板，雙腳用力蹬，自行車就動(dòng)了起來(lái)。我用這經(jīng)驗(yàn)試了試，果然摔不下來(lái)了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶著車，爸爸問(wèn)我：“你不是會(huì)騎了嗎？”“我怕還能摔下來(lái)！”“好吧！”我一蹬，自行車保持了平衡，爸爸松開(kāi)了手，到馬路對(duì)面時(shí)，才發(fā)覺(jué)爸爸沒(méi)有扶著。我興奮地說(shuō)：“我會(huì)騎嘍！我會(huì)騎嘍！”“這還不算會(huì)騎！你騎車的路線是‘S’形！真正會(huì)騎是‘I’形的`。不過(guò)你真棒！比以前大有進(jìn)步，多多練習(xí)就行了！”爸爸和藹地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持后，我的信心更足了。接著騎了幾個(gè)回合，這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心里像吃了蜜還甜。
我進(jìn)步了，終于學(xué)會(huì)了騎車。由此總結(jié)出了一條人生經(jīng)驗(yàn)：只要認(rèn)真地去做某件事，不怕困難，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！
我進(jìn)步了作文10
我進(jìn)步了一個(gè)人只有會(huì)拼搏，才會(huì)有成功。當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞，當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在作文班學(xué)習(xí)。作文常常因?yàn)閷懙煤芏�，次要的�?nèi)容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)�？匆�(jiàn)作文好的同學(xué)，就會(huì)難過(guò)的回避一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺(jué)得自己好孤獨(dú)無(wú)助。
后來(lái)，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過(guò)奮斗、拼搏，就一定會(huì)進(jìn)步，也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀�！皨寢尩倪@番話，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開(kāi)始奮起直追，不浪費(fèi)每一分每一秒，周末在家里看課外書，積累好詞佳句，沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因?yàn)�，我知道：在我玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅(jiān)持每天寫一篇日記，寫寫今天發(fā)生了哪些開(kāi)心的、煩惱的、有趣的.事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒(méi)有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰(zhàn)袍‘，奮斗著……
經(jīng)過(guò)半年的努力，我發(fā)現(xiàn)我的作文進(jìn)步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評(píng)論過(guò)呢，我已經(jīng)不是以前愛(ài)自卑的女孩了，正如媽媽所說(shuō)的：只要奮斗，就一定會(huì)獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要努力的！當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過(guò)的路程，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文11
“下個(gè)星期正好放假，帶你好好去旅游旅游！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高，都熬了多少天沒(méi)出去一趟了！
同行的只有我的爸爸，他可沒(méi)我那么有興致，沒(méi)帶太多包裹，帶著我去南通“一日游”。
走著走著，我們不知不覺(jué)來(lái)到狼山腳下。這時(shí)一直沉默不語(yǔ)的他終于開(kāi)口了：“怎么樣，你還沒(méi)爬過(guò)多少山吧？”“當(dāng)然了！你又不經(jīng)常帶著我！”我不經(jīng)意地努了努嘴�！昂冒�！正好，也該是時(shí)候了！正好讓你鍛煉鍛煉了！”說(shuō)完，他自個(gè)兒“輕裝上陣”，比我先走一步了！
挑戰(zhàn)！絕對(duì)的挑戰(zhàn)！我終于看穿了他的預(yù)謀，他是完全看不起我的小身板兒�。�
我背著背包，二話不說(shuō)，也跟了上去。在不言不語(yǔ)中，我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話：看誰(shuí)先爬上山頂！
開(kāi)始時(shí)，我一身傲氣，雖然身上多了一個(gè)包，但始終沒(méi)有敗下陣來(lái)。走著走著，背上多了些汗滴，太陽(yáng)也露出了半個(gè)山腰�？晌遗赖萌允呛軒牛徊揭徊降�，漸漸地，我超過(guò)了他。心中不免有些興奮，勝券在握了！可他也不服輸，沒(méi)有落下太多，跟上前來(lái)。
漸漸地，我的腳步越來(lái)越沉重，顯得一點(diǎn)沒(méi)有穩(wěn)定了，看著他一點(diǎn)點(diǎn)將我超越，心中有些焦急。可不聽(tīng)使喚的雙腳，漸漸停了下來(lái)。這時(shí)的我已揮汗如雨，實(shí)在挺不過(guò)去了。彷徨的我有點(diǎn)猶豫不決！到底是繼續(xù)呢，還是停下中止？停下來(lái)，哼，不可能，我可不能輸！繼續(xù)，吃得消嗎？
“來(lái)吧，上前再進(jìn)一步！”這時(shí)，我的.對(duì)手——爸爸向我伸出那雙大手，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)。
聽(tīng)了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂！
晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，進(jìn)一步，說(shuō)明了你還有力量去完成下一步的努力！所以，這在人生當(dāng)中，不是簡(jiǎn)單的進(jìn)“一”步，這乃是人意志的進(jìn)步吧。
進(jìn)一步，你的人生價(jià)值就會(huì)進(jìn)一步，你的意志就會(huì)進(jìn)步！你的成績(jī)就會(huì)更進(jìn)一步！
進(jìn)一步，你就真的進(jìn)步了！！
進(jìn)步，進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文12
有一天，老師在班上說(shuō)，為了提高同學(xué)們的文學(xué)素質(zhì)，學(xué)校決定成立文學(xué)社。
過(guò)了些日子，我發(fā)現(xiàn)班里有許多人參加了文學(xué)社，還發(fā)了講義和作文本。翻開(kāi)他們的作文本一看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)寫了好幾篇作文了，上面還有老師的批語(yǔ)。再一打聽(tīng)才知道，老師經(jīng)常給文學(xué)社的同學(xué)開(kāi)講座，還將寫得好的作文刊登在我們學(xué)校的《鶴棲報(bào)》上。怪不得我們班有幾個(gè)同學(xué)，成績(jī)并不好，作文卻登載在上面。
我有點(diǎn)后悔，決定也參加文學(xué)社，雖然晚了點(diǎn)，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。我趕緊找到老師，老師說(shuō)：“歡迎你加入文學(xué)社。你能加入進(jìn)來(lái)，就是一大進(jìn)步，希望你能堅(jiān)持下去�！甭�(tīng)了老師的話，我增加了一些信心。
參加文學(xué)社不久，老師就帶我們參觀校園。不知怎么的，平常非常熟悉的校園，經(jīng)過(guò)老師一指點(diǎn)，一講解，就覺(jué)得格外的新鮮，親切，可愛(ài)�；氐桨嗬铮亿s緊寫了一篇作文，交給了老師。沒(méi)想到，過(guò)了不久，我的.作文真的登在了《鶴棲報(bào)》上。我仔細(xì)一看，里面有好幾個(gè)地方被老師修改了，還增加了一些內(nèi)容�？粗鴪�(bào)紙上我的名字，我心里美滋滋的。
從那以后，我天天寫作文，天天送給老師改。老師有時(shí)候?qū)懸恍┕膭?lì)的話，有時(shí)候提一些修改意見(jiàn)。我覺(jué)得我的作文越寫越好。每次《鶴棲報(bào)》發(fā)下來(lái)，我都在上面找我的大名，可每次都讓我失望。漸漸地，我有點(diǎn)失去信心了。
有一天，老師突然問(wèn)我：“作文怎么越寫越少了？”我有些支支吾吾。老師說(shuō)：“做什么事都貴在堅(jiān)持，就像雛鷹一樣，只有天天練飛，才能翱翔藍(lán)天。”
聽(tīng)了老師的話，我的腦海里仿佛有一只雛鷹倏地飛過(guò)，我知道那就是我，雖然現(xiàn)在飛起來(lái)很吃力，但總有一天會(huì)飛上藍(lán)天的。
我進(jìn)步了作文13
俗話說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世上畢竟沒(méi)有十全十美的人，但我們要爭(zhēng)取進(jìn)步，把更多缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)椋M(jìn)步能讓人更追求上進(jìn)；進(jìn)步能讓人心里如吃了蜜一樣。
以前，我畫畫都是草草了事。就拿畫人來(lái)說(shuō)吧，不是火柴人，就是豬頭或者丑八怪。畫夠也是，畫出來(lái)的狗既不像狗，也不像豬，簡(jiǎn)直就是四不像�？傊嬋魏螙|西，就像一團(tuán)面粉一樣散散的、亂亂的，馬馬虎虎。
慢慢的.，時(shí)間久了，每次看著自己的畫，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。于是，我決定上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，改掉這個(gè)不足。
現(xiàn)在，我畫畫的技術(shù)急速上升，一點(diǎn)一點(diǎn)地把細(xì)節(jié)勾畫出來(lái)。畫花時(shí)，畫蝴蝶時(shí)，總是先慢慢地把整個(gè)輪廓用珍珠點(diǎn)勾一圈，再慢慢把中心到邊線畫上絢麗的花紋，使整個(gè)畫面充滿靈動(dòng)。畫人時(shí)，輕輕地用筆把頭發(fā)的輪廓勾出來(lái)，再若有若無(wú)地畫上一些頭發(fā)絲。把人的全身仔細(xì)地畫，最后在衣服上添加少許紋路嗎，點(diǎn)綴上小飾品。五官呢，發(fā)揮自己漫畫的功底畫出美麗的樣貌。
一次，我參加畫畫比賽，雖然有些緊張，但還是構(gòu)思出來(lái)一個(gè)新穎的畫面：一個(gè)古裝少女在典雅的花的襯托下欣賞著魚缸里幾條四處游動(dòng)的金魚。比賽開(kāi)始了，我緊張地吸了一口氣，開(kāi)始了這一幅畫的創(chuàng)作。先把花莖和葉畫出來(lái)。我完成了這個(gè)步驟之后，喝了口水才發(fā)現(xiàn)自己手心已經(jīng)出現(xiàn)了汗水，接著，我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫了下來(lái)，然后，照剛才畫人的方法，一絲不茍地把古裝少女給畫下來(lái)。最后，再把幾條可愛(ài)的小金魚“請(qǐng)”到畫上，就完成了！看著完成的作品，我高興地笑了。
我進(jìn)步了作文14
蔥綠，這是嫩芽的進(jìn)步；粗壯，這是幼苗的進(jìn)步；綻放，這是骨朵的進(jìn)步；結(jié)果，這是花兒的進(jìn)步這個(gè)世界日新月異地變化著，每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然，我也不例外。
我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的男孩子，很少和同學(xué)們交流。那是因?yàn)槲沂且粋�(gè)說(shuō)話磕巴的小男生，一說(shuō)話就緊張，越緊張就越說(shuō)不出話來(lái)。那些調(diào)皮的男生們經(jīng)常拿我開(kāi)玩笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越少言寡語(yǔ)。
進(jìn)入六年級(jí)，有了全新的教學(xué)環(huán)境，新同學(xué)，新老師。尤其是班主任管老師，對(duì)我關(guān)懷備至。每當(dāng)提問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，看到我緊張得面紅耳赤的樣子，管老師總是安慰我說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，別緊張！慢慢來(lái)。”直到我回答完為止，并且讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲。
上周三下午第二節(jié)課，管老師給我們上才藝展示課。主題是秀秀我自己，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，講故事的、說(shuō)笑話的'、唱歌的、跳舞蹈的、背古詩(shī)的、說(shuō)相聲的，我心里癢癢的，我表演什么呢？我能行嗎？我不停地問(wèn)著自己。管老師向我投來(lái)了期盼的目光，對(duì)��！老師不是經(jīng)常鼓勵(lì)我別緊張慢慢來(lái)嗎？我能行的！我在心中不停地思忖著，對(duì)，試一試，唱一首最簡(jiǎn)單的歌曲！突然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字，大家把目光投向我。我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，感覺(jué)到大家的目光時(shí)刻盯著我，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打著水花一曲悠揚(yáng)的歌聲從我的嘴邊飛出。大家驚詫地注視著我，注視著這個(gè)少言寡語(yǔ)的我。一曲唱完，熱烈的掌聲充滿教室
我進(jìn)步了，真的！我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要為自己說(shuō)一聲：你進(jìn)步了，繼續(xù)努力！
我進(jìn)步了作文15
每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，我也不例外。今天，我進(jìn)步了。
一聽(tīng)到下課鈴，我就拖出書包，拿出課本，拉進(jìn)去書包。飛奔到校園外，準(zhǔn)備打沙包。
不一會(huì)兒，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
兩個(gè)當(dāng)邊的同學(xué)揉揉腿，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備大開(kāi)殺戒。沙包一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，本來(lái)想接個(gè)好球，一下子有飛到比頭頂高好幾米的地方，真是氣人。兩個(gè)邊一看一個(gè)也沒(méi)下場(chǎng)，有些無(wú)奈。翟純藝四處搜尋著，呀，不好，她看到最好打的同志——李宜臻啦，不行，我得謹(jǐn)慎點(diǎn)，否則，就這么一打，我就得一命嗚呼了。我拼命向她擠眉弄眼，她可一點(diǎn)也不領(lǐng)情，張手就打，啊呀，沙包飛過(guò)來(lái)啦，看我不奪下你來(lái)，沙巴是朝下飛的，我急忙蹲下身子，咵的一聲，我的腿唉，就被她這么一打，就要瘸了，幸好本姑娘眼疾手快，一下抓住了沙包，不會(huì)吧，從來(lái)沒(méi)接過(guò)球的我居然會(huì)接球了，哈哈。翟純藝瞪大了眼睛，臉上有一種不可思議的表情：李宜臻，你你會(huì)會(huì)接球了？我嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，心里可喜滋喜滋的，喃喃得意：怎么樣，本姑娘的`球技不錯(cuò)吧？當(dāng)我沉浸在喜樂(lè)的心情中，哼哼，他們卻說(shuō)：重新來(lái)了。氣死我了，好不容易接個(gè)球，就被你們一句話給解決了。
第二場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，一會(huì)兒，有一個(gè)球像我奔來(lái)，哈哈，馬上又有一個(gè)球到手了。我盡量讓自己不要眨眼，屏住呼吸，又接住一個(gè)球，我太棒了！我在心里感到自豪，郭英孜給我鼓勵(lì)：好��！我暗自驕傲的不得了，啊，不會(huì)吧！又一個(gè)飛過(guò)來(lái)了，我得趕緊接，倒霉透頂，沒(méi)有接住，幸好我剛才接住一個(gè)球，否則我就真的要一命嗚呼了，我在心里打鼓：加油！怎么回事，不一會(huì)兒，又一個(gè)球飛來(lái)了，我得趕緊接啊，啊呀，怎么又沒(méi)接住呢，真是笨死了，唉，只好下場(chǎng)了。郭英孜給了我力量：李宜臻，上！哈哈，在心里感激好朋友，可不能辜負(fù)了她的一番心意啊，那可是她用一條命換來(lái)的呀。可是，最終沒(méi)有找到接球的好機(jī)會(huì)，突然，上課鈴響起了，大戰(zhàn)就在一陣瘋跑之中結(jié)束了。
哈，今天，我進(jìn)步了，學(xué)會(huì)接球了，要再接再厲，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)打沙包高手。