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神奇的書作文

時間:2023-03-06 19:12:56 作文 我要投稿

神奇的書作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的神奇的書作文,希望能夠幫助到大家。

神奇的書作文15篇

神奇的書作文1

  我以后要設(shè)計一種神奇書包。神奇書包與別的書包看起來差別不大,只是多了幾個按鍵。

  神奇書包的功能可多了!首先它會提醒你有沒有少帶書。當(dāng)然你要先給書包輸入一張課程表,這樣它就會自動檢查你所帶的書。比如它會發(fā)出這樣的聲音:“小主人,你的美術(shù)書忘帶了,快點把美術(shù)書裝好吧!”有了書包的.提醒,我再也不會少帶書了,多方便!

  神奇書包還可以給我減輕負擔(dān)呢!這樣我就不會被壓得不長個子了。因為只要按下一個按鍵,書包里就會充滿氫氣,變得輕飄飄的。即使裝了很多書和文具,也不會覺得太重,這樣我每天上學(xué)放學(xué)的路上都會覺得很輕松。

  神奇書包的最后一個功能是能為我提醒時間。只要我輸入每天幾點上學(xué)以及什么時候提醒我,即使忘帶手表也能知道時間,這樣我就不會經(jīng)常遲到了!

  我長大后一定要盡快把這種神奇的書包設(shè)計出來,好給大家?guī)砀嗟姆奖恪?/p>

神奇的書作文2

  現(xiàn)在大家都喜歡周末去野外游玩,可是每一次都要帶許多物品,不是背包塞不下,就是塞下了卻背不動,我都快要瘋掉了。于是我要發(fā)明納米書包,什么都可以變。

  它的樣子和我們的書包一樣,可以裝很多東西,一個電腦也不是問題。雖然是背包,但是你很快就會發(fā)現(xiàn),它是由無數(shù)個納米機器人組合而成,千變?nèi)f化、很是有用。

  如果你有一天出門游玩,背包塞滿了,十分沉重,喊一聲“太重了”,納米書包就會自動捕捉空氣中的水分進行電離,獲得氫氣并產(chǎn)生氣囊飄起來,你就感覺一點都不重了,這就是它的“漂浮模式”。當(dāng)你走累了,喊一聲“太累了”,它就會變成一個小窗,讓你坐一坐、躺一躺。它也可以變成梯子、杯子、鏡子。

  如果你在學(xué)校里考試沒考好,它就會變成卡通人物的樣子,來安慰你,與你一起分析一下做錯的題目。如果家長要揍你,它還會上前勸說。當(dāng)然,它也可以掃地、做美食、陪你聊天……總之,它的'功能就是多!

  怎么樣?你想不想要?我發(fā)明的納米書包多厲害!

神奇的書作文3

  我特別想有一個未來的書包,這個神奇的書包可比普通的書包要好,不但漂亮、美觀,而且還特別大。每天,它都跟我上下學(xué),是我的好伙伴。你知道它在什么地方神奇嗎?要是不知道的話,就讓我來講給你聽吧。

  這個書包很特殊,空書包比一克棉花還要輕,不管往里面裝多少東西,它都特別輕,很方便拿取。有一次,我正在上學(xué)的路上,看見幾十個我們班的同學(xué)背著沉甸甸的書包吃力地走著,我們這個年齡正處在生長發(fā)育時期,背著這么重的書包會影響生長的,所以我就叫他們把書包都放在我的書包里,而我一點兒也不覺得沉。

  記得還有一次,我背著裝滿物資的'大書包和爸爸去天平山旅游,到了山底,要走好大一段路才能到山頂。走到半山腰的時候,我看背著登山包的人已經(jīng)累得走不動了,獨我不累,大家都把驚奇的目光投到我身上,我自豪極了。

  我真希望科學(xué)家能早日發(fā)明出來這種書包!

神奇的書作文4

  現(xiàn)在的學(xué)生每天背著又大又重的書包,特別痛苦。慢慢地我們的背累駝了。因此我的中國夢是設(shè)計一款新型智能書包。

  書包材料是超輕的太空皮,它輕便、防雨。這個書包有一個又一個的夾層,只要你把書本放進去,里面的感應(yīng)器就會自動分類。而且不論你放多少書或多少筆它都不會顯得鼓鼓囊囊的。這個書包背著很輕,因為它上面有一個減負器,能把書包的重量一瞬間變得無影無蹤。

  嘩啦啦,老天真是喜怒無常,又下雨了。不過不用擔(dān)心,我特意設(shè)計了隱形雨傘,只要一按電鈕,就會從書包上升出一把雨傘,為人和書包遮雨。

  我設(shè)計的書包還有許多功能。例如當(dāng)老師上課時,我們可以從書包夾層中拿出一臺小電腦,把它與書包內(nèi)的.儀器相接,就能把老師說的話快速地記錄下來。為我們課后復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。

  怎么樣?我設(shè)計的書包是不是很好?有了這個書包,你的背就不會累駝了。我希望我的中國夢早日實現(xiàn)。

神奇的書作文5

  23世紀(jì)到了,我已經(jīng)是一名小有名氣的發(fā)明家了,我發(fā)明了一款百變魔書。同學(xué)們,我們是不是每天都要去上學(xué)還要帶很多書本呢?況且每天回家放下書包會不會覺得肩膀在隱隱作痛呢?而且那些書本還很容易丟失或者落在家里?不過現(xiàn)在你就再也不用為這些事情而感到擔(dān)心,因為有了我發(fā)明的這一款十分神奇的百變魔書。

  這整一本百變魔書由四個部分構(gòu)成,分別是書的主體,識音器,出音口和顯示屏。他的主體部分上寫著百變魔書四個字,然后在書的最左邊上,還有一個魔術(shù)師拿著一頂魔術(shù)帽和一根魔術(shù)棒的圖案。在它中間的上半部分,有一個比手機屏幕小一點的顯示屏,如果你想偷偷玩游戲,那可不允許,它會在你點開游戲的一瞬間發(fā)出滴滴的警報聲,來提醒你的家長。再用兩秒鐘的.時間進行截屏和鎖屏。這時你再想刪除截屏就來不及了,因為這時父母已經(jīng)趕到了。接下來就少不了一頓打和罵了。

  神奇的書本功能可是五花八門呢!你去上學(xué)的時候只要帶上這一本百變魔法書就可以了。早自習(xí)的時候,你只需要對著百變魔法書的識音界面說:語文書。接下來它立刻就會變成一本語文書,讓你眼前一亮。下課了,你想看課外書,那也不成問題,這本書直接就會變成一本你指定想看的課外書,你就可以津津有味地讀起來。

  同學(xué)們,你們覺得怎么樣?我的想法不錯吧?相信在不久地將來,我的奇思妙想一定會實現(xiàn)。

神奇的書作文6

  我喜歡看書,我有一本神奇的答案之書。

  一天,媽媽帶給我一本書,我一看書名《答案之書》,世界上怎么會有這么一本書呀?我很好奇。

  媽媽告訴我:“這本書可以解決你不懂的問題哦!边@樣一來,我更加不懂了,內(nèi)心又打了幾圈大大的問號。

  我立馬翻開書本,一眼就看到了使用方法:在心中默念你不懂的問題10秒,雙手合十放在書上,深呼吸一口氣,用大拇指將書翻到任意一頁,那一頁就寫著你需要的答案!并且態(tài)度越虔誠,答案越精彩哦!

  我迫不及待地拉了爸爸媽媽來一起研究。媽媽說:“我們現(xiàn)在每人提出一個問題,然后一起來翻開這個答案吧!

  媽媽問的是:“爸爸能戒煙嗎?”只見媽媽雙手合十,我在心里也默念數(shù)到十,媽媽翻開答案之書,書上給的答案是:等待。如此簡單的兩個字,卻藏著深刻的道理!爸爸不禁笑了起來!

  我又問了:“媽媽可以生二胎嗎?”我把手放在書上,眼睛也閉了起來,第一次覺得數(shù)十秒竟然這么長時間,一聽見爸爸說:“時間到了!蔽揖土ⅠR翻開答案之書:這是一件幸福的事!我看看爸爸媽媽,爸爸媽媽看看我,我們都笑得很甜,玩得不亦樂乎!

  這本書真是一本神奇的'解惑書!當(dāng)你心中有問題卻找不到答案的時候,請翻開這本書吧!

神奇的書作文7

  20xx年的時候,我已成為一位偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明深受中小學(xué)生歡迎。其中有:智能鋼筆、神奇書本。可是,這些都不是我的得意之作。要說得意之作,非神奇書包莫屬不可。

  當(dāng)我了解到每個中小學(xué)生每天大約背著五、六斤重的書包時,我可為他們擔(dān)心。因為他們小小年紀(jì),怎么能承受住這么重的書包呢?我決定發(fā)明一種神奇書包。于是,我做起實驗來。怎樣才能讓書包變得輕巧,并且功能強大呢?圍繞這個問題,我做了許多實驗,結(jié)果都失敗了。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離開實驗室的.時候,我手一揮,把瓶子里的紅藥水弄倒在沒有成功的書包上,神奇書包奇跡地誕生了。

  神奇書包的作用可大了。只要一按“減輕”按鈕,書包一下子就只有一斤重了,整整少了五倍,這真叫絕。書包還可以幫你按摩,直到讓你舒服為止。如果要取書,就在書包的屏幕上選擇“取書”,書包的智能手馬上把書拿到你手上。有了這種神奇書包,給了中小學(xué)生提供了方便。

  雖然,這只是想象。但是,到了20xx年,我一定會發(fā)明出這種神奇書包。

神奇的書作文8

  我喜歡我的書包,因為它色彩鮮艷,圖案可愛,能裝進許多的學(xué)習(xí)用具,方便極了!可是,如果裝太多的學(xué)習(xí)用具,書包背起來就沉甸甸的。有的同學(xué)因為包太重,都快陀背了,有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個神奇的書包,它可以幫我消除煩惱。

  俗話說:“日有所思,夜有所夢!庇幸淮,我夢見同學(xué)們個個直不起腰來,人人因書包太重,走路時上氣不接下氣,尤其是下雨天,路滑,再加上沉重的.書包,走起路來麻煩極了!人們嘆道:“唉!真累!”

  可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵:行走時,書由厚變薄,由大變小,減輕了重量。到教室,要用時又恢復(fù)原樣。用完能自動收回,且本子平整干凈。上學(xué)時,輕輕一按,書和文具盒會變成像橡皮擦一樣的東西,連走路也不感到書包沉甸甸的。需要時再按一下,就恢復(fù)原樣。書包好像聽話的孩子似的,讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務(wù),和我成了形影不離的好朋友。這時,同桌驚訝地看著我,小聲地問:“這是什么?”我悄悄地說:“噓!扁徛曇豁懀野戳艘幌掳粹o,書本又快步如飛地回到了“家”,而同桌卻手忙腳亂地收拾書包,一會兒掉筆,一會兒掉書,忙極了。這時他再次追問,我拍拍書包,神氣地說:“神奇的書包!”同桌聽了,說:“快!讓我瞧瞧!”說著,伸過手來拉。

  這一拉,把我給拉醒了。我睜眼一看,原來是一場夢,但愿夢想成真。

神奇的書作文9

  同學(xué)們,我們每天都要去上學(xué),要帶很多書本去,是不是很累?而且那些書本很容易丟失。但是今天你就不用為這些擔(dān)心了,因為我發(fā)明了一種神奇的書本。

  神奇書本的功能可真是五花八門!你去上學(xué)的時候,只要帶神奇書本去就可以了。早自習(xí)的時候,你只要對神奇書本說:“語文書。”你眼前的神奇書本立刻就變成了一本語文書,讓你眼前一亮。下課了,你想看課外書,你只要對神奇書本說:“課外書”,神奇書本就會變成一本你想要看的'課外書,這時候,你就可以津津有味地讀起課外書來。神奇書本還能幫助你閱讀呢,比如碰到你不認識的字,神奇書本就會在那個字的上面出現(xiàn)拼音。如果你還是一個很小的孩子,神奇書本還會把書中的內(nèi)容念給你聽呢!如果你已經(jīng)閱讀了很長時間,神奇書本還會提醒你:要休息了,要休息了。如果你不聽勸告,神奇書本還會主動關(guān)上書本,然后告訴你:小朋友,要保護視力哦!更神奇的是神奇書本會把內(nèi)容變成3D版,絕對讓你大飽眼福,贊不絕口。你瞧,神奇書本多神奇啊!

  同學(xué)們,你也想擁有神奇書本吧!

神奇的書作文10

  晚上,我躺在床上睡不著覺,百無聊賴之際,我想:如果有一本神奇的書,那該多好啊!

  他是一個小小的長方形盒子,可以任意選擇書,工具書、科幻書、故事書、報紙、雜志、兒童讀物······應(yīng)有盡有。然后,他會用娓娓動聽的語言把書的內(nèi)容讀給你聽,讓你不用看書。在眼睛疲勞時,在吃飯洗漱時,他也可以為繁忙的人們服務(wù)。

  它不但功能強大,服務(wù)對象也十分全面。他可以成為任何人的`得力助手:學(xué)生、老人、聾啞人······

  學(xué)生可以將它作為教科書?梢月爟(yōu)美的課文朗誦,可以聽詳細的課文解讀,也可以聽全面的課外拓展,還可以復(fù)讀重點難點,讓學(xué)生掌握全面知識。有了它,學(xué)生們一定個個品學(xué)兼優(yōu)。

  看到這兒,你一定會被這本書深深的吸引,會好奇地想:如果聾啞人用怎么辦?別擔(dān)心!它的內(nèi)部有一個腦電波發(fā)送機,可以將語音信息轉(zhuǎn)換為電波,將它發(fā)送給聾啞人,這樣,聾啞人也能享受它的好處了!而老人,他也可以對癥下藥。聽力不好的老人,可以使用耳機;理解力不好的老人,他可以詳細地解釋;文化程度不高的老人,可以將疑點難點做全面的分析;。讓他為老年人造福!

  漸漸地,我迷迷糊糊地睡著了。在夢里,我暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),長大發(fā)明出他,為人類造福!

神奇的書作文11

  每天我們都要背很重的書包,每當(dāng)我背起書包,我就會想有沒有很輕的書包。

  有一天我終于想到了一種神奇的書包。這種神奇的書包不僅輕巧,而且用途廣泛。如果學(xué)生背上它就可以不用裝書了,只要輸入書名頁碼,書里的內(nèi)容就出現(xiàn)在書包的顯示屏上,顯示屏上還有幾個按鈕,中間的是正誤機,正誤機是判斷作業(yè)對錯的。按鈕旁邊還有能將書本塞進去的槽,只要把書本塞進去就可以判斷正誤了。左邊的是音樂,在休息的`時候可以聽聽音樂放松一下。右邊的溫度按鈕,可以使你冬暖夏涼。如果在回家的時候有小偷,書包就會發(fā)出嘟、嘟、嘟的提醒聲。旅行者背上它,如果是晴天它就是綠色的,如果是雨天它就是紅色的。旅行者可以用它來判斷天氣,如果突然下起傾盆大雨,它可以撐天變成一把大傘為你擋雨。它還可以指示方向,采用GPS導(dǎo)航系統(tǒng)告訴你哪里危險哪里安全。

  這種書包在未來的世界里很貴,但是要實現(xiàn)這個愿望,還得看自己努力!我不會放棄的,我一定會發(fā)明出這個偉大的書包供人們使用的。

神奇的書作文12

  每當(dāng)我拿起書包時,總覺得沉甸甸的,而且現(xiàn)在的書包使用起來又有許多的不方便。于是我想發(fā)明一種神奇的書包。

  這個書包的顏色各有不同,如果你的.心情愉悅,你想變成綠色,就按綠色的按扭,想變成什么顏色主按什么顏色的按鈕。書包上還有卡通片的主人公,還有條紋,如:草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。

  這個書包可以為主人自動準(zhǔn)備書。它那里有一個刷卡器,只要把課程表放進里面一刷,它就會自動把你第二天需要用的書整整齊齊地放進里面,這樣就不會拖你的時間了。如果不想抄課程表,只要扭動一下按鈕,它那里就會冒出一個射影器,把課程表里的內(nèi)容射到另一張紙上,不過原來的一張紙還是有的。

  書包還可以疊成一個有趣的形狀,可以疊成紙,可以把它變成一個小圓球。只要把它捧在手上或放到了袋里面,像放了一包食物一樣輕。來到教室,放到桌子上面,會變成許多按扭。如果上語文課,就按帶有“語文”兩個字的按扭,語文書主拱在你面前……多方便呀!

  如果在你寫作業(yè)遇到了不會的時候或是有困難的時候,它會有一個顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業(yè),你只要按“檢查”這兩個字,它就會檢查你的作業(yè)。

  另外,它就像是一個小鬧鐘。早上會準(zhǔn)時叫你起床,你不起床,它是決不會“休工”的。

  這就是我想發(fā)明的神奇書包,希望早日出現(xiàn)。

神奇的書作文13

  如果你問我未來最想發(fā)明什么新奇的玩意兒,我一定會不假思索地回答:“我要發(fā)明一個神奇的,出乎你意料的書包!

  這個書包的外形很特別,它會根據(jù)你的喜好變換不同的款式和顏色,比如你喜歡粉紅的星形,它就會調(diào)節(jié)成粉紅的星形……它還會根據(jù)你的身材調(diào)整大小呢!

  神奇的書包不僅外形特別,而且還具有很多千奇百怪的功能。書包上有幾個按鈕,你可別小看這些按鈕,它們的作用可大了,比如,你今天上學(xué)需要背很多書,非常重,這時候你就可以按下綠色的按鈕,書包里的書馬上就像不存在一樣,變得很輕很輕,讓你很輕松。如果你家離學(xué)校比較遠,那么你就可以按下紅色按鈕,它就會彈出一個高科技頭盔,你戴上它,并說出你要到達的'地方,它就可以把你送到目的地了。如果是夏天很熱,你可以按一下笑臉按鈕,書包就會釋放出冷氣,讓你感覺涼爽。當(dāng)然冬天的時候,按下笑臉按鈕,它會釋放出暖氣,讓你保暖。如果在上學(xué)路上,受到了壞人的威脅,這時候你可以快速按下緊急按鈕,就可以使用書包的特異功能——隱形,把你隱藏起來,就不會再受到壞人的攻擊,這樣爸爸媽媽就不用擔(dān)心我們的安全問題了。

  瞧,我設(shè)計的書包是不是很神奇呢!我以后一定要把它發(fā)明出來。

神奇的書作文14

  今天是我的生日,姐姐送我了一個漂亮的新書包,我興奮地左看看,右看看,怎么也看不夠,最后依依不舍地收了起來,期待明天早點到來。

  “叮鈴鈴”,鬧鐘聲把我驚醒了。我使勁揉了揉眼睛,走到書桌前一看,哇!桌上隨便放著幾本書:有的打開著,有的合攏著,有的卷起來,有的折起來,還有的掉在地上,亂七八糟。原來我忘記整理書包了。“糟了!”我拍了拍腦袋,皺著眉頭自言自語:“要是遲到了,肯定得挨批!蔽壹泵φ砥饡鼇?梢驗槲姨绷,不是碰掉了書,就是踩到了書。書包里被我胡亂放得一團糟!敖K于整理好了!蔽议L噓一口氣,打了個哈欠。忽然,課本全“飛”了出來,然后像有秩序的哨兵一樣整齊地“跳”了回去。我驚奇地看看一切,發(fā)現(xiàn)書包有自動整理功能!

  該上學(xué)了,我背著新書包走出房間,“嘟,嘟,嘟!”書包發(fā)出了警報聲,我轉(zhuǎn)身一看,原來我的'橡皮忘在了桌子上。“真好!這書包還會提醒我呀!”我愉快地走出家門。

  我緩慢地走向?qū)W校,這書包真重呀!我不禁放下書包,拍拍有點痛的肩。這時,我發(fā)現(xiàn)書包上有按鈕,我好奇地按下去。書包立刻變小了,變輕了!我驚呆了,“書包還有縮小變輕的功能呀!”

  “快醒醒!起床時間到了!蔽冶犻_眼睛一看,媽媽真在掀我的被子,原來是一場奇特的夢呀!

  我相信夢里的書包將來一定會出現(xiàn)!

神奇的書作文15

  假如我是一本神奇的書,我們讓整個世界的小朋友都多才多藝。

  假如我是一本書,我就會讓小朋友們不用花很多的錢買很多的書,只用買這一本書就夠了。假如我是一本書,我會讓這本書有全世界的知識,這本書不是你想象的那么厚,它只有一張白紙和許許多多的按鈕。

  這本書有年齡選擇按鈕,有知識選擇按鈕,有上下翻頁按鈕。這本書可以不用再背那么重的書包,只要把這本書放進書包里就行了。這本書還可以解決你們不愛看書的毛病。因為它就像一塊磁鐵,能把你死死的吸住。同時還可以解決你考試考不好被媽媽打罵等問題。這一本書不像普通的'書一樣,它絕對不會把你的眼睛弄成近視,反而會使你的眼睛更明亮。這一本書是摔不爛,撕不破的。這一本書還有一種用途。老師也不必用黑板了。這本書和師生的情意是相通的。老師的板書也同樣會傳到每個學(xué)生的書上。有一次,一位同學(xué)不小心把花瓶給打碎了。這位同學(xué)不敢向老師認錯,但他已經(jīng)有悔改的念頭。這本書就會幫你傳到老師的書上。第二天,這位老師就沒有責(zé)備這位同學(xué)了。有一次,兩個同學(xué)吵鬧,你打我,我打你,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問清事情的來龍去脈,讓兩個同學(xué)相互說聲對不起?蛇@兩位同學(xué)怎么也不聽;氐郊液笏麄兎_書,書上出現(xiàn)一道文字:“你們都錯了,應(yīng)該雙雙賠對不起!钡诙,兩個同學(xué)都賠了對不起,然后友好的笑了。

  我多么希望我就是這樣神奇的一本書!