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初中的作文300字

時間:2023-03-06 08:12:27 初中作文 我要投稿

【推薦】初中的作文300字六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】初中的作文300字六篇

初中的作文300字 篇1

  家的感覺,往往是在很多情況而變化,當然是有喜有悲!

  當去世博的時候,那次在世博都是走路,在那里排隊,曬著太陽,可別提有多累了,可以說是花錢收罪,那次累的是腰酸背痛。但是回到了家,身上的疲勞好像也少了許多,那個時侯家給人的感覺是一種有消除疲勞,讓人安逸的力量,給人舒適感,比在外頭受罪好多了,怪不得有許多宅男喜歡宅在家里,在家真好。

  可是有的時候和父母因為一些事情,雙方爭執(zhí)而吵架了,那是家給人的感覺是很討厭的',讓人有呆不下去的感覺。

  有的時候,自己一個人去什么地方的時候,常常會想起在家里的日子,便開始對家懷念,覺得在家才是最好的,因為家里有家人,他們會關照我,家里還有可口的佳肴,在那個時候家的感覺就是溫暖,當回了家,就像久離家鄉(xiāng)之感,倍感懷念。那是會不由自主的講到有家的感覺真好。

  家雖然有喜有悲,但是悲就像是一個小插曲,而更多的是家人的溫暖,而組建成的一個溫暖的港灣!

初中的作文300字 篇2

  《平凡的世界》為作家路遙所創(chuàng)作,一共由三部組成。路遙花了三年準備、三年創(chuàng)作,終于在1988年完成了《平凡的世界》的創(chuàng)作。許多批評家認為路遙的現(xiàn)實社會主義手法是落伍的,但路遙仍堅持了創(chuàng)作。

  用平凡描寫世界,用平凡描寫一個個普通的人,描寫一件件平凡的事,是這本書最大的特點。路遙用現(xiàn)實主義手法歌頌了普通勞動者。

  我推薦《平凡的世界》這本書的原因不僅在于它所寫的內(nèi)容和表達的藝術特色,更重要的是它所表達的精神內(nèi)涵。如:主人公孫少安、孫少平,立足于改變命運的奮斗者,依靠自己頑強的毅力與命運斗爭,堅持自我道德的完善。

  這本書的深層就在于它所表達的精神內(nèi)涵。這種精神內(nèi)涵正是中華民族千百來“自強不息,厚德載物”的'自覺繼承。這種精神內(nèi)涵可能會改變一個人的命運,改變?nèi)说囊簧,這便是這本書的價值。

  我希望我們都能成為像孫少安一樣的人,做改變自己命運的奮斗者,盡管結(jié)果會不盡人意,但我們要做自己想成為的人,“未來的你會感謝現(xiàn)在努力的自己”。

初中的作文300字 篇3

  記的一個星期一的中午,我拿著一個面包,下樓去玩,我一邊吃一邊走,掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。

  我把面包放在地上,回家拿了幾個衛(wèi)生球,在這群螞蟻的周圍擺了一個長方形方陣,把螞蟻圍在了里面,我想看看它們到底會怎么樣。

  過了一會兒,這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近,忽然站住了,丟下了嘴里的`食物向白線沖去,又退了回來,再向白線沖去

  又退了回來;在圈內(nèi)團團亂轉(zhuǎn)……又過了一會兒,不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了,還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了

  只見它爬到白線附近時,速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來。

  多么可愛的小精靈!我有些驚嘆了。當它們遇到困難時,并沒有放棄,而是拼搏向前,直到最后取得勝利。

初中的作文300字 篇4

  每個人都有一個夢想,有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發(fā)明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。

  這個夢想一直伴隨到我現(xiàn)在,因為我認為書法可以增強我寫作的能力,可以豐富我課余生活。我很喜歡書法,喜歡書法的博大精深,喜歡漢字書法之美。從篆書到草書,從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。

  每次寫字我都把它當作一種樂趣,認真地寫好每一個字。寫著字,我就仿佛進入了另外的一個世界——字的世界。在這個世界里我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了,我寫的那些字就會像人一樣,活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。

  我幻想著:如果我長大了,我就把中國的`漢字發(fā)揚光大,讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國,只要是寫字好的人都可以假如我的國家。

  夢想雖然是遙遠的,但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦,我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢想都會實現(xiàn)。

初中的作文300字 篇5

  大自然是人類最偉大的奉獻者,給了我們許多寶貴的資源,可是這些資源因而過度開發(fā),而正面臨枯竭。

  這次,我們在交流會上,討論的主題就是:大自然的啟示。在交流會上,同學們有的說:“大自然給了我們許多寶貴的資源,我們要珍惜,”有的說:“大自然中的`生物給了人類很大的啟示,使人類發(fā)明了飛機,日光燈,電子蛙眼,電鋸等,”還有的說:“我長大要當一名

  發(fā)明家和設計家,把我自己想像的東西發(fā)明出來,”在交流會上,大家都表達了自己的想法。

  而我卻跟他們的想法不同:大自然默默無聞地奉獻出自己的一切,它從來不懂得什么叫自私,但是貪婪的人類卻把大自然幾乎所有的財富掠奪一空,在共同的家園里廝殺。

  大自然把一切都讓給了我們,它從來不懂得什么叫自利,總是傾盡所有,但人類在做多少慚愧的事:砍伐樹木,使水土嚴重流失,地震,

  海嘯,是大自然對我們的懲罰,我們要一同行動起來,來拯救黃河母親,來拯救所有一切被破壞的自然環(huán)境,這樣才能使大自然恢復成原來美麗的樣貌吧!

  為了拯救這所有被破壞的自然環(huán)境,讓我們一起行動起來吧!le's go!

初中的作文300字 篇6

  在我六歲那年,媽媽送我兩只小金魚。小金魚喜歡張開它的“O”型嘴吐泡泡。一雙大眼睛一鼓一鼓的,眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的`,很機靈。身上的鱗是金黃色的,像一片片鎧甲,兩邊的鰓一扇一扇的,真可愛。

  小金魚吃東西的時候很有趣。我把面包撕成一小塊一小塊的,然后撒下去,兩只小金魚就爭先恐后地爭搶起來,有時還跳出水面搶食物呢。

  有一次,我想看看金魚到底能跳多高,就把面包系在線上,放在魚缸上,可能小金魚看著眼饞,就蹦出水面,想吃面包。我見它躍出水面,便把線往上提,小金魚沒咬中,一頭栽進水缸里,接著,我把線放低了一些,小金魚瞧見了,擺著尾巴蹦起來,它一口咬住面包扯下來,然后拖到水底津津有味地吃起來。吃飽的小金魚在互相追逐,玩捉迷藏,真有趣。

  小金魚睡覺時最有趣了。睡覺的時候它那雙大眼睛睜著,不想我們有眼皮,可以關上。有一次,我從魚缸邊經(jīng)過,看見它一動不動地看著我。我向他揮揮手,它卻沒反應,我仔細一看,原來它在呼呼大睡呢。

  我為了讓它們活得更快樂些,就放了一些小石子在魚缸里面。

  沒過多久,不知什么原因,我的小金魚死了,我非常難過。到現(xiàn)在,我還很想念我的小金魚。