【精華】溫暖記憶的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的溫暖記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖記憶的作文 篇1
時光如水，水能載舟亦能覆舟。時光可以結(jié)束過去，開啟未來，唯一不能帶走的就是記憶，因為那些來自親人，來自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個心房，幻化成揮之不去的繽紛……
記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯的'成績。班里的幾個尖子生，統(tǒng)統(tǒng)把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無形中產(chǎn)生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時間埋在書中復習。幾次小考失利后，我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘墸粗麄冄笱蟮靡獾难凵�，我感覺自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來。
有一次，我們因為題目而糾紛起來，但后來結(jié)果是我錯了，我頓時語塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風雨即將到來前的平靜。不知不覺中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過他們，難道我注定了只是風光一時么？外面的陽光鉆了進來，整個教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠在千里之外的父親打了電話。聽見父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說我咱不要第一了。通話之后，我依然覺得心口如石頭般沉重。
晚上，我們正在小測試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來了？不可能，那么遠。但是，當父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來，就為了我一個電話。這么多天來，我心中得到了第一束陽光和慰藉。
那天晚上，爸爸說了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛。
溫暖，感動，不只是電視情節(jié)，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠珍藏在心中，永遠忘不了！
指導教師：齊玲玲
初二:劉子璐
溫暖記憶的作文 篇2
天色漸晚，黑云仿佛大兵壓境，壓抑地人幾乎喘不過氣來。我坐在座位上，愣愣地望著手中的成績單，心像被一只無形的大手給狠狠揪住，臉上什么滾燙的東西劃過，流進嘴里，澀澀的。
夜風很涼，拍在人臉上，仿佛給你一記清脆的巴掌，讓你認清現(xiàn)實，更似一根冰錐，直接扎入我的心里，刺得我渾身上下，一片冰涼。我懷著忐忑不安的心情撥通了那個熟悉的號碼。
“喂？怎么了？”聽著那頭熟悉到不能再熟悉的聲音，我的所有防線全數(shù)崩潰，我無力地蹲在地上，捂著手機哭到不能自已。“怎么了？喂？孩子，你怎么了……”電話那頭傳來媽媽焦急的聲音�！皨寢�，……我考完了，就是……沒考好�！蔽液蹨I，聲音斷斷續(xù)續(xù)。媽媽柔和的聲音在那頭響起：“沒事，你盡力就好。這段時間，你辛苦了……”
突然間，電話似乎被爸爸搶了過去，話筒里又傳來了爸爸和藹的'話語：“孩子，這次考不好也沒關(guān)系，下次再努力，爸爸媽媽相信你……”
爸爸后面說了什么我基本上沒聽到，腦海里反反復復就回蕩著爸爸、媽媽的這兩句話，漸漸地，我感到一陣暖流從我的心口處蔓延開來，慢慢地遍布了我的四肢百骸。風，似乎漸漸柔和了，空氣，仿佛也沒有那么壓抑了，夜，好像也不是那么冷了。我的心，漸漸被暖氣融化。我突然間明白：無論我們走到哪里，去往何方，父母總是會站在我們身后，默默地支持著我們……我暗暗下定決心，我一定要努力，一定要讓他們以我為榮！
那個夜晚，父母的話語永遠銘記在我的心里，父母的理解與關(guān)懷，是我這輩子，最溫暖的記憶！
溫暖記憶的作文 篇3
記憶的箱子一旦被打開，就會發(fā)現(xiàn)那些往事還在閃著柔和的光，一剎那，心房也會被照得溫暖起來。
慈母之溫暖
上了初三中午回家的時間一推再推，肚子自然也受不了，到了飯點就頻唱空城計。媽媽心疼起來，決定在第三節(jié)下課的課間給我捎上一個面包，我欣然同意并答應(yīng)她在第三節(jié)下課的課間我會到操場來拿面包。一日早晨我因一件小事與媽媽爭吵，我不愿再理會她。第三節(jié)課下課了，我習慣性地走到走廊上看向操場，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在操場，手里已沒有了面包。不吃就不吃嘛，我想，餓就餓著好了。但媽媽還繼續(xù)站在操場。怎么還沒走，在等誰？我滿腹疑問，當我瞇眼望去時她突然發(fā)現(xiàn)了我向我招手示意我下樓到操場，我來不及想太多，條件反射似的跑下樓梯。見我到了操場，她從包里拿出來一個面包。哦！媽媽還沒有忘記給我送面包！上課鈴不適時地響了起來，我有點遲疑要不要拿了面包再回去上課。這時媽媽卻逆著人流向我跑來，樣子怪滑稽可笑的，她伸長手向我遞來面包我急忙伸手去接。我接了面包馬上向教室跑去。帶過注定在椅子上石老師還沒來，我細細的咀嚼著面包回想著媽媽向我奔來的那個畫面，她奔跑的動力是什么？是愛，是媽媽對我的愛！這樣想來，媽媽向我奔來的樣子也變得十分可愛了。媽媽，謝謝您給予我親情的.溫暖！
良師之溫暖
良師總是一個美好的詞語，正因為有良師，我才能擁有努力前進的動力。一次消沉許久的我在一次作文中，寫道：我真是自嘆不如！，每個字都充滿了沮喪。作文本發(fā)下來以后我檢查后作發(fā)現(xiàn)這次作文有許多評語，密密麻麻的紅色字體擠滿了作文本，其中，老師用波浪線擺自嘆不如一詞畫了下來。旁邊的評語寫道：不必自嘆不如，我相信你是最好的一個！文章末尾的空白處還有幾個大字：一直堅信你是最好的。我先是吃驚，自己無心的一個詞竟得到幾句暖心的評語；后是感動，評語里無不充滿了老師對我熱切的希望！我重拾了信心。我不斷讀這兩句評語，老師為什么寫在這兩句評語？為了鼓勵，鼓勵我要重新拾起信心！老師，謝謝您進入我?guī)熒榈臏嘏�。合上記憶寶箱，我發(fā)現(xiàn)我眼前的道路已迎來了春天，我的青春路上繁花似錦！
溫暖記憶的作文 篇4
自以為是的媽媽不經(jīng)我的允許，在城區(qū)為我報了一個數(shù)學輔導班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。
老師是位退休的名師，課是在他家上的。在介紹完我后，老師簡單說了一下班里的情況：總共8位同學，除我之外還有一位女生，我和六位男同學是補差，只有她是輔優(yōu)。考慮到同為女生的緣故，老師讓我倆坐在一起。
她身材修長，留著烏黑亮麗的長發(fā)，衣服干凈整潔，氣質(zhì)優(yōu)雅迷人，所有這些，和我心目中的學霸形象相去甚遠。這種人應(yīng)該很高傲吧？我心里默默地想。面對一群城區(qū)人，鄉(xiāng)下的我總覺得不太自信。出奇的很，她很和藹，她的第一句“歡迎你”就讓我感到非常溫暖。
上課時，老師總是給我們七個一起講，而她就在那里獨自完成老師專門為她準備的題目。由于我基礎(chǔ)差，老師講的`我理解起來有困難，可我那點可憐的自尊心卻阻止我主動問老師，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的試卷，輕輕向我提示輔助線的做法。結(jié)果，思路立刻就清晰了。我報以感激的微笑，而她只是優(yōu)雅地笑笑。
隨著認識的深入，我們在課間也會聊會兒天。對學校的吐槽，對老師的無奈，對男生的看法，都交流起來。原來，她是心智成熟卻憂郁的女孩。她的很多見解對我來說聞所未聞，卻不得不承認她說得對，如中美教育的優(yōu)劣性，創(chuàng)造力與學歷的關(guān)系等。
老師看我倆挺合得來，就鼓勵她教我。她也不客氣，一口應(yīng)承下來，害得那幾個男生大呼“不公平”。她講得很詳細，我一聽就會，這是任何一個老師都沒有帶給我的感覺。一個月后的考試，我在班里進步顯著。媽媽很高興，直夸“名師效應(yīng)”，其實，她才是我最好的老師。
半學期后，她突然消失了。不久，她QQ上的IP換成美國了。她鼓勵我好好讀書，她不愿出國，可這是她爺爺?shù)臎Q定，沒人能改變。就這樣，她陡然出現(xiàn)在我的記憶里，又悄然消失在我的記憶里。