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記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文1
為了增強(qiáng)我們的防患意識(shí)，4月2日青少年宮老師帶領(lǐng)我們六(3)班的同學(xué)到縣消防大隊(duì)，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，走進(jìn)消防”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早上8：40分，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)20分鐘的路程，我們來(lái)到了消防大隊(duì)。
首先，消防叔叔帶我們?nèi)⒂^消防宣傳室，為我們講解了許多火場(chǎng)遇險(xiǎn)時(shí)的逃生方法。他還讓我們模擬打火警電話(huà)，讓我們明白了遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
最有趣的莫過(guò)于在“逃生帳篷”進(jìn)行模擬逃生演練了�！疤由M帳篷”是一個(gè)圓圓的充氣屋。只見(jiàn)膽大的同學(xué)接二連三地鉆了進(jìn)去，而膽小的卻呆在那里手足無(wú)措。我見(jiàn)同學(xué)們都進(jìn)去了，當(dāng)然也不甘落后，不管三七二十一鉆了進(jìn)去。一進(jìn)去，我就后悔了。里面黑乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，一陣陣煙霧向我襲來(lái)，讓人窒息，我忙捂住了鼻子。同學(xué)們?cè)诶锩婷髦靶�，我也不敢停留，拽著一位同學(xué)的衣角跌跌撞撞地走著。走過(guò)了許多彎曲的通道后，我們終于從出口走了出去，成為第一批“嘗試”的`勇士。我出來(lái)后不由得大口大口地呼吸著新鮮的空氣，有一種“重見(jiàn)光明”的幸福感，更有一種“重生”的感覺(jué)。
后來(lái)我們又進(jìn)行了用滅火器滅火的演練。只見(jiàn)消防員叔叔拿起火把把火點(diǎn)燃了�；鹧嬉粵_而起，竄得老高，同學(xué)們都嚇得往后退。消防員叔叔卻鎮(zhèn)定自若地走上前，提起滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰，只見(jiàn)一團(tuán)白霧噴涌而出，火頓時(shí)熄滅了。同學(xué)們有的驚嘆不已，有的目噔口呆。見(jiàn)此情景：我們班的一個(gè)同學(xué)自告奮勇要去試試，同學(xué)們都為他的勇氣而喝彩。消防員叔叔手把手教他使用滅火器�；瘘c(diǎn)燃了，他拿起滅火器對(duì)準(zhǔn)著火，按對(duì)扳機(jī)……“哧……”一團(tuán)白霧罩住了火焰，火立刻像見(jiàn)了閻王爺一樣，瞬間無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，又有一位女同學(xué)舉手說(shuō)：“我也來(lái)試試!”同學(xué)們都驚訝地說(shuō)：“女生也不怕啊!”只見(jiàn)那女生毫不畏懼，毅然走了過(guò)去，拿起滅火器對(duì)準(zhǔn)火就噴，火又熄滅了。后來(lái)，很多同學(xué)也去進(jìn)行了“滅火”體驗(yàn)。
10點(diǎn)鐘，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，收獲頗豐。因?yàn)槲覀兌昧艘鋹?ài)生命，學(xué)會(huì)了遇險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)!
記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文2
當(dāng)?shù)谝荒_踏入這家酒店的游泳池時(shí)，我不禁心生感慨：這個(gè)池水真渾�。∷自�(huà)說(shuō)，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。在我家旁邊就有一家游泳館，面積與之差不多大，但這水質(zhì)真心是無(wú)法比擬了。
但我對(duì)這些并沒(méi)有太大的挑剔，“既來(lái)之，則安之”。今天的作文課，水老師突發(fā)奇想，帶我們?nèi)ビ斡攫^。換好衣服，站在池邊，我給自己做了一番心理建設(shè)，別人都可以在這渾濁的池水里暢快地游泳，我憑什么不可以？因?yàn)橄挛鐒倓傔\(yùn)動(dòng)完，所以我也就沒(méi)有過(guò)多熱身，將泳鏡佩戴好，憋足一口氣就跳進(jìn)水池�？赡苁亲罱恢迸菰谟境氐年P(guān)系，并沒(méi)有覺(jué)得水太涼。
在下水之前他們說(shuō)自己不太會(huì)游泳，我為了讓自己能感到一些樂(lè)趣，讓他們覺(jué)得有些可比性，就跟風(fēng)說(shuō)我也不會(huì)。SO，起初在他們面前我一直偽裝成初學(xué)者——行動(dòng)基本靠走。當(dāng)王綮夏下水時(shí)，他一見(jiàn)我這只“旱鴨子”，果然就在我面前炫耀了一番他那優(yōu)美的'泳姿。切，對(duì)于他那速度，我只是點(diǎn)頭頷之，認(rèn)為可以和他比一比。不過(guò)，為時(shí)尚早，現(xiàn)在人還沒(méi)到齊，暴露太早就沒(méi)有樂(lè)趣啦！
女生果然動(dòng)作比較慢，以至于十分鐘后才全部下水。他們果然對(duì)我是“旱鴨子”這一事深信不疑，特別是王綮夏，吵著要和我比賽。我眼看時(shí)機(jī)也成熟了，便決定答應(yīng)他。凡事都不能太著急，要學(xué)會(huì)欲擒故縱。我先表現(xiàn)出為難的神情，再假裝思考一會(huì)兒，就勉為其難地答應(yīng)了。其實(shí)我的內(nèi)心比誰(shuí)都開(kāi)心，差點(diǎn)壓抑不住上揚(yáng)的嘴角啦。后來(lái)水老師評(píng)價(jià)我是“穩(wěn)中帶皮”，這絕對(duì)是中肯的評(píng)價(jià)。
我用那獨(dú)特的狗刨泳姿來(lái)到起點(diǎn)，將摘下的泳鏡戴正，聆聽(tīng)著老師的倒計(jì)時(shí)�！�3、2、1！”我迅速將全身的力量集中于腿部，像離弦的箭一般沖了出去，僅是一個(gè)沖刺就領(lǐng)先了他一段距離。不用懷疑，他此刻內(nèi)心一定是震驚的、崩潰的……那一刻，我就像是身體里的野獸蘇醒了，卯足全身力氣向前沖去。瞬間將他甩在身后，沒(méi)有懸念，我一定是這場(chǎng)比賽的獲勝者。我游到頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，他早已放棄了比賽，沒(méi)有做無(wú)用的“掙扎”了。哈哈，真開(kāi)心呀，瞧，我的戰(zhàn)術(shù)果然給我?guī)Я藰?lè)趣。
隨著時(shí)間的推移，我們也該結(jié)束這場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)了。我覺(jué)得這種活動(dòng)非常適合我這種喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，希望老師多組織類(lèi)似的活動(dòng)。
記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文3
窗外，寒風(fēng)呼嘯，透過(guò)細(xì)細(xì)的窗戶(hù)縫兒，音調(diào)立刻變得尖利。屋內(nèi)，燈火通明，空氣中彌漫著濃濃的火藥味，一場(chǎng)有關(guān)“水滸傳”的知識(shí)競(jìng)答上演了。
老師將我們分為A組和B組，隊(duì)長(zhǎng)由我們自己選。我們A組的隊(duì)員一致看向了平日里牙尖嘴利的王篤，隊(duì)長(zhǎng)確定了�！靶∨笥褌儯綍r(shí)候哭了可不要怪我們��！”B組傳來(lái)了挑釁的聲音。我們也不甘示弱地回了一句：“不要以為你們是人大就了不起！”我們組的隊(duì)員立刻燃起了雄雄斗志。
老師見(jiàn)兩邊的情緒都高漲起來(lái)了，抬高聲音地說(shuō)道：“第一輪搶答題，當(dāng)我報(bào)完題目，由兩組的隊(duì)長(zhǎng)舉手搶得答題權(quán)，可以翻書(shū)哦。”
等我們徹底安靜后，老師不緊不慢地說(shuō)出了第一道題：“請(qǐng)說(shuō)出《水滸傳》中幾個(gè)以‘動(dòng)物’來(lái)命名稱(chēng)號(hào)的人物。”話(huà)音剛落，我們的隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始了頭腦風(fēng)暴，并焦急地問(wèn)我們知不知道。可B組的隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)一馬當(dāng)先的把手舉了起來(lái)，當(dāng)仁不讓地報(bào)出了一連串的名字：“九紋龍史進(jìn)，跳澗虎陳達(dá)……”第一分就這么輕易地被奪去了，我們都哭喪著個(gè)臉，看著B(niǎo)組在放聲大笑，仿佛在我們的傷口上撒鹽。一向豪爽的王隊(duì)長(zhǎng)在這一輪不知是怎么回事，才舉了幾次手，第一輪搶答題我們“5：10”落后了B組。
老師趁熱打鐵又開(kāi)始了第二輪的合作答規(guī)則是小組合作挑題目給對(duì)方答，但不可以翻書(shū)。一拿到題目紙，有的.同學(xué)抓耳撓腮無(wú)從下筆，有的則奮筆疾書(shū)，有的和旁邊的同學(xué)低聲交流，可有一人例外：我們的隊(duì)長(zhǎng)。她兩手撐著個(gè)腦袋，也不看題目，真不知道在想些什么。
開(kāi)始問(wèn)答了，B組拋出了一道3分的題目被我們順利接下了，可我們的隊(duì)長(zhǎng)竟毫不遲疑地丟出了一個(gè)超簡(jiǎn)單的題目，我們都愣住了，一陣充滿(mǎn)嘲諷的笑聲傳了過(guò)來(lái)。B組的隊(duì)長(zhǎng)輕松地回答了我們的問(wèn)題�？戳艘谎坳�(duì)長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)她臉上浮現(xiàn)出了詭異的笑容。
接著，B組向我方發(fā)難，一道13分的題目給了我們，我真是為我們組捏了一把汗，但當(dāng)王隊(duì)長(zhǎng)胸有成竹地一一道出題目的所有答案，我才明白原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)早就考慮到了這一點(diǎn)。隊(duì)長(zhǎng)真可謂是機(jī)關(guān)算盡啊，她將簡(jiǎn)單而分少的題目給B組，而我方回答難而分多的題目，這真是細(xì)節(jié)決定成敗��！最后冠軍花落A組。
屋內(nèi)氣氛淡了下去，有人歡喜有人愁，因?yàn)閯儇?fù)已分。這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)而刺激的華麗逆轉(zhuǎn)！
記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文4
窗外，冷風(fēng)呼呼地吹著，窗戶(hù)被吹地發(fā)出輕微的響聲。與室外恰恰相反，窗內(nèi)的氣氛是那么的熱鬧，那么的緊張。我們每個(gè)人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著過(guò)會(huì)兒將開(kāi)始的《水滸傳》知識(shí)競(jìng)答。
“這邊就是A組，那邊就是B組�！崩蠋熃�(jīng)過(guò)深思熟慮后決定了如何分組�，F(xiàn)在我們A組要選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)?yè)尩谝惠喌拇痤}權(quán)�！霸撨x誰(shuí)呢？要不就選王篤吧！”我認(rèn)真地考慮著。我看著王篤，沖她眨了眨眼，她似乎明白了我的.想法，為了避免成為組長(zhǎng)，她果斷地將我拉下了水。但幸好，我們組基本上都選了王篤，我看著她成為了組長(zhǎng)，心里忍不住偷笑了：“哈哈，王篤肯定想不到我們會(huì)統(tǒng)一選王篤�！�
第一輪很快就開(kāi)始了。我很緊張地看著老師，等著老師問(wèn)出第一個(gè)問(wèn)題。老師緩慢地將問(wèn)題讀了出來(lái)：“在第一至十一回中，有哪些用‘動(dòng)物’來(lái)命名的綽號(hào)。”我趕緊翻著書(shū)，可是卻沒(méi)想到，B組的人快了我們組一步。我只好放下書(shū)，聽(tīng)著他們的答案。B組組長(zhǎng)笑著站了起來(lái)，不緊不慢地報(bào)出了答案：“九紋龍，跳澗虎，白花蛇……”只因我們錯(cuò)失先機(jī)，導(dǎo)致第一輪輸給了B組。B組組員們高興地歡呼著，挑釁地看著我們。我嘆了口氣，苦笑著看向A組組員，他們也無(wú)奈一笑。
第二輪是合作答。我看著紙上的題目，仔細(xì)地寫(xiě)著答案�！跋Ｍ诙喣苴A回來(lái)�！蔽以谛闹心仄矶\著。開(kāi)始了，王篤很友善地將問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)讓給了B組。我很疑惑，但也不能王篤，因?yàn)椴遄焓且鄯值�。我看了看紙，發(fā)現(xiàn)紙上有9個(gè)題目，也就是說(shuō)我們可以比B組多答1題，我偷偷地笑了笑�！澳銈兓卮鹨幌碌�1題，人物的順序。”B組組長(zhǎng)問(wèn)了一個(gè)分?jǐn)?shù)最高的題目。王篤胸有成竹地站了起來(lái)，自信地回答了那個(gè)問(wèn)題：“史進(jìn)，魯達(dá)，林沖……”結(jié)果，13分的題目，我們得了12分。最后，我們以10分的差距贏了B組。B組組員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，后悔將12分送給我們。我心里很得意，本想歡呼一下，但想到不能得意忘行，便小小的收斂了一下。
其實(shí)，笑在前，未必能笑到最后。B組由于第一輪輕而易舉地贏了我們而小看了我們，這才導(dǎo)致最后失敗了。窗外，依舊那么冷，風(fēng)也依舊那么大，但窗內(nèi)卻那么熱鬧。我一想到我們贏了，心里就忍不住歡呼，也不在意窗外的寒風(fēng)了。
記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文5
窗外，天很藍(lán)，云很白，教室里黃白交縱的燈光，映襯在那純白的天花板上，是如此柔和，可氣氛卻是如此緊張，只聽(tīng)B組何組長(zhǎng)飛快地答道：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽(yáng)春�！�
“同學(xué)們，今天我們要來(lái)一次測(cè)試�！币魂嚭榱恋穆曇魝魅攵�。同學(xué)們有些摩拳擦掌，躍躍欲試，而有些唉聲嘆氣，我有些無(wú)奈，皺著眉，不知如何是好，因?yàn)槲宜疂G還有兩章沒(méi)看完。我們分為兩組，左手為A組，右手為B組，暗自嘆氣幸虧不是個(gè)人賽，因?yàn)锳組人數(shù)較多，便選擇了A組。
選好組長(zhǎng)，便開(kāi)始比賽了，先來(lái)一輪搶答題，由A組王組長(zhǎng)或B組何組長(zhǎng)舉手搶答題權(quán)，回答錯(cuò)誤扣分。
老師慢慢地，大聲讀道：“在第一回到十一回中用動(dòng)物來(lái)命名綽號(hào)的人物有……”
沒(méi)當(dāng)老師說(shuō)完眼明手快的B組何組長(zhǎng)便舉起了手，站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽(yáng)春�！比欢�，我腦中還是一片空白，傻眼了，看我們組長(zhǎng)還懶洋洋地聽(tīng)著題目，真有些佩服��！被對(duì)方連得四分，真是出師不利。第二題神機(jī)軍師的綽號(hào)是說(shuō)朱武的什么特征？A、B兩組都沉默了，就在這時(shí)，王組長(zhǎng)終于緩慢舉起了她的'手，組員趙同學(xué)機(jī)智的回答道：“足智多謀�！�
得一分，可強(qiáng)勢(shì)的B組同學(xué)不再給我們機(jī)會(huì)連拿下三題。這一輪很不愉快的結(jié)束了。我暗自嘆氣早知道去B組了。
這不小的分值浮現(xiàn)在腦海，“不要放棄，誰(shuí)笑到最后可不一定，接下4來(lái)不是還有一輪合作答么？加油��！”旁邊的曹同學(xué)握拳鼓勵(lì)道。是啊！不要慌，堅(jiān)持到最后，永不放棄，我立即變得認(rèn)真起來(lái)，翻書(shū)做題，找出答案。
不一會(huì)兒，第二輪開(kāi)始了，“互相問(wèn)答，答對(duì)加分，答錯(cuò)不得分�！崩蠋煹�。我方組長(zhǎng)居然將問(wèn)答的第一次機(jī)會(huì)給了他們，B組壞笑的問(wèn)道：“第一題�！比欢@正是我求之不得的。我立刻將寫(xiě)好的答案給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)馬上振奮起來(lái)，長(zhǎng)吸一口氣，一連“吐”出了十三個(gè)答案，卻大意失荊州，說(shuō)錯(cuò)一個(gè)，少了一分。不過(guò)我們力挽狂瀾，超越了他們，這下勝利的天平轉(zhuǎn)向了我們，看他們只有瞪眼的份了。
凡事，還是要靠實(shí)力。
這時(shí)夕陽(yáng)西下，云，橙柔，風(fēng)，輕飄，我們一起慶祝著比賽的勝利……
記一次語(yǔ)文活動(dòng)作文6
“九紋龍史進(jìn)、跳澗虎陳達(dá)……”教室里傳來(lái)一聲又一聲的搶答聲，伴隨搶答聲的還有同學(xué)們的歡呼與嘆息。我們正在開(kāi)展著一場(chǎng)《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽。
比賽前，老師用抽簽的方式將我們分為A、B兩組。我被分到A組。比賽分為兩部分：搶答與合作答。老師先講解了搶答規(guī)則：由組長(zhǎng)搶回答機(jī)會(huì)，插嘴扣分。比賽開(kāi)始，老師看了題目一眼，笑著問(wèn)道：“108將中用動(dòng)物作為綽號(hào)的人有哪些？”老師話(huà)音剛落，底下的`同學(xué)就傳來(lái)嘩嘩的翻書(shū)聲。我認(rèn)為題目不難便抬頭看了看組長(zhǎng)。她低著頭，右手翻著書(shū)，左手忽上忽下，猶豫不決。就在這時(shí)，對(duì)方組長(zhǎng)果斷的舉起了手，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出了答案。對(duì)方傳來(lái)了一陣真響亮的歡呼聲……第一局，我們落后B組5分，大家都感到有些氣餒。
到合作答部分了。老師出示了規(guī)則：“雙方有5分鐘時(shí)間作答紙上題目，再?gòu)募埳咸暨x題目讓對(duì)方作答�！遍_(kāi)始作答了，我們開(kāi)始用筆寫(xiě)下自己認(rèn)為正確的答案。同學(xué)們紛紛埋頭苦思�？諝庵兄宦�(tīng)得到同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。5分鐘到了，正當(dāng)老師決定那組下提問(wèn)時(shí)，我們組拱手讓出先行權(quán)。原來(lái)這是我們事先約定好的，一共9題，想回答的一方可以多一次答題權(quán)。
B組開(kāi)始提問(wèn)：“《水滸傳》主題是什么？”組長(zhǎng)毫不猶豫的答道：“哪里有壓迫，哪里就有反抗�！薄瓎�(wèn)來(lái)問(wèn)去3個(gè)回合，我們一題也沒(méi)錯(cuò)，對(duì)方好像有些不耐煩，終于拋出一道13分的大題：“《水滸傳》中人物出場(chǎng)順序。”我們組長(zhǎng)臉上露出了微妙地笑容。原來(lái)這題雖然分?jǐn)?shù)大，但題目很簡(jiǎn)單。所以很好拿分，之前一直不問(wèn)這題，就是為了等對(duì)方先提出而且對(duì)方比我們多問(wèn)一題，可以說(shuō)這一題我們志在必得。不出所料，這題我們拿了12分……當(dāng)我們答完這道題的時(shí)候，其實(shí)勝負(fù)已定。
最終我們10分反超B組，獲得最終的勝利。看來(lái)，笑在前面未必能笑到最后。
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