【精華】初中優(yōu)秀作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天，我乘著時(shí)空輪回機(jī)，來到了20年后的故鄉(xiāng)——山東東營(yíng)。
我下了飛機(jī)后，首先想到的是我的母�！綎|省東營(yíng)市勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是，我準(zhǔn)備搭車，可是等了好大一會(huì)兒，別說是車，連影子也沒有看見，只聽見頭頂上有轟轟的聲音。于是，我往天上一瞧，嚇了我一跳，無論什么車都能飛了。我的手往上一揮就有一輛車停在了我的面前。我上了車，告訴司機(jī)去哪里，沒等我反應(yīng)過來，已經(jīng)到達(dá)目的地了。我問多少錢，司機(jī)告訴我不用錢，我也沒有顧慮太多。于是我下了車走進(jìn)校門，我剛走進(jìn)大門，就有一個(gè)機(jī)器人用辨別器打了我一下。發(fā)現(xiàn)我沒有問題后才把我放了進(jìn)去。我來到了五年級(jí)四班，看到教室里沒有老師，但同學(xué)們卻聽得如癡如醉。原來每個(gè)同學(xué)都有聽錄器，跟老師在的時(shí)候一樣。我還看到有許多黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人也在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，原來地球上已經(jīng)停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，你們可以隨意到自己喜歡的國(guó)家。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都將目光投向四周的墻壁，只見四周的墻上到處都是液晶電視，上面用文字、聲音、圖畫相結(jié)合的形式來教給同學(xué)們知識(shí)，既生動(dòng)又易懂，真是棒極了！
我走出校園后真是感慨萬千。我離開母校后，又搭車來到我媽媽生活過的.小區(qū)，只見到處都是高級(jí)樓房——電腦住宅。我走近56號(hào)樓5單元5樓東戶，我剛進(jìn)去，就被電腦上下掃描了一遍，然后辨別出我是主人的女兒，就放我進(jìn)去了。我在里面看到了母親，我驚訝極了，因?yàn)閶寢屵�是那么年輕和漂亮。
我喜歡這個(gè)20年以后的家鄉(xiāng)，這時(shí)候的家鄉(xiāng)到處都是驚喜，到處結(jié)滿科技的累累碩果。作文
初中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間，一個(gè)十分敏感的話題，也是一個(gè)極為深沉的話題。許多文人墨客都曾提起過，以為憑自己的人生體會(huì)，都會(huì)把時(shí)間表達(dá)透徹。但事得其反，只能令當(dāng)事者迷，旁觀者更迷！原因就是時(shí)間是無影無形的，讓人難以去琢磨，去猜測(cè)。我則經(jīng)常想著時(shí)間到底為何物？為此，也曾迷茫過……
時(shí)間為何物？其實(shí)是上帝的一個(gè)助手，它是造物主的得意之作。是一把鋒利的雕刻刀，就看你怎么很好的利用它，成功者用他來雕刻出人生最美麗的景色，失敗者只能用它來提早結(jié)束自己坎坷挫折的一生。當(dāng)然，成功者最后得到的不僅僅是榮譽(yù)和名氣，更多的是生命意義的延伸。失敗者視他的可恥行為為一種生命的解脫�？尚Φ慕忉�，最后你得到的.只是世人的唾棄，上帝的冷漠。
時(shí)間為何物？其實(shí)它看似無形卻有形，只要你把生命那瓶無色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上，它自然就顯示出來了。關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)把生命之水變?yōu)椴噬�，這有何難？有人一定會(huì)說出這樣的話，但當(dāng)你遇到這樣的情況時(shí)，你會(huì)這么做嗎？答案是否定的，很少人會(huì)有這種明智之舉，而那極少數(shù)人中，一定全都是世界的主宰，翻身成為時(shí)間的主宰。一個(gè)舉動(dòng)，就使人們之間失之毫厘，謬以千里。
時(shí)間為何物？其實(shí)它是一位無家可歸的孤兒，需要你發(fā)發(fā)慈悲去幫助它，因?yàn)樗驯淮蠖鄶?shù)人隨手仍掉，恰恰在此時(shí)，那些“好心人”正在某個(gè)角落里收集這些孤兒，所以，只有這些人才有資格真正掌握運(yùn)用時(shí)間的秘訣，學(xué)以至用。那些丟掉時(shí)間的人后悔早已來不及了，同樣的機(jī)會(huì)落到自己手里卻變成這樣，令人惋惜！
初中優(yōu)秀作文 篇3
自從烏鴉的肉被騙走后，它便開始時(shí)刻監(jiān)視狐貍的一舉一動(dòng)。每當(dāng)狐貍要追捕小動(dòng)物充饑時(shí)，它就扯著嗓子大喊：“臭狐貍壞狐貍，小動(dòng)物們可別松懈。時(shí)刻注意這只壞狐貍，他馬上就要吃掉你……”還沒等狐貍反應(yīng)過來，小動(dòng)物早就逃之夭夭了，為此，狐貍傷透了腦筋。幾個(gè)月下來，小動(dòng)物們都移居到了樹上，它們時(shí)刻防止狐貍來攻擊自己。只有兇殘的動(dòng)物敢住在陸地上，但是狐貍怎么敢和他們較量呢？
狐貍有時(shí)到獵人的帳篷旁邊撿撿面包屑，有時(shí)去小河邊碰碰運(yùn)氣，看看能不能捉到幾條小魚，還有時(shí)到野果樹附近找一些野果吃。這天，狐貍正在吃野果，心想：我們狐貍本來就是王者，現(xiàn)在卻因?yàn)樾⌒〉臑貘f不得不去找殘?jiān)漯�，�?“總有一天我要讓她付出雙倍的代價(jià)”！狐貍邊走邊想。
真是“功夫不負(fù)有心狐”，狐貍終于等到了機(jī)會(huì)。春夏季節(jié)烏鴉帶著2只小烏鴉一起玩，又幸福又快樂。這天烏鴉有幸又得到了一塊肉。它正停在一棵樹上歇歇腳，正巧狐貍走過來看見了，一個(gè)陰險(xiǎn)的計(jì)劃在它的腦海中醞釀著。它滿面笑容地迎上去說：“我最最敬仰的女高音歌唱家，您好！見到您真是我莫大的榮幸！”它一邊說，一邊行屈膝禮。烏鴉聽了心里很高興，但吃一塹長(zhǎng)一智嗎，所以烏鴉吸取上次的教訓(xùn)，沒有理它，狐貍繼續(xù)說：“哦!美麗高貴的女士，您可能因?yàn)槲覀兒偰昧四囊粔K肉，所以難免有些生氣。我跟那只狐貍有仇，今天我只想告訴您，我剛剛看見以前騙你肉吃的家伙正在您家附近徘徊呢。我知道這是一個(gè)壞征兆，所以來告訴您�！睘貘f的.心被熊熊怒火立刻被狐貍點(diǎn)燃了，便丟下肉，急急忙忙飛到家里�？蓸溥�是那棵樹，家還是那個(gè)家，什么事情也沒有發(fā)生呀，這時(shí)烏鴉看見狐貍嘴里叼著的肉，一下全明白了。它生氣地說：“好你個(gè)陰險(xiǎn)狡猾的狐貍，你騙了我的肉，你！壞狐貍！”狐貍見烏鴉生這么大氣，連忙放下肉解釋道:“這塊肉我給您送來了！”“我本來想自己吃了，可一想這樣做“狐”太不厚道了，如果您愿意收留我這只“流浪狐”的話，我發(fā)誓：今后一定不傷害森林里的任何一條生命，否則任您處治�！睘貘f還是不相信他，狐貍一直在樹下站了一個(gè)星期，它表面上像是烏鴉的專職保鏢，不吃不喝。但狐貍?cè)绻怀圆缓�，早就餓死了。它白天站崗，半夜就去找東西吃，順便給烏鴉一家子帶些早餐。要是有動(dòng)物想攻擊烏鴉，它一定會(huì)顯得比獵狗還英勇，烏鴉終于被狐貍的忠心所打動(dòng)，收留了它。現(xiàn)在的狐貍課盡職了，有時(shí)，它會(huì)帶著小烏鴉出去溜達(dá)溜達(dá)，吃水果識(shí)植物，有時(shí)看見一些小烏鴉喜歡吃的野果，會(huì)用葉子包住帶回去喂小烏鴉。烏鴉為了方便狐貍回家，還教會(huì)他如何爬樹。
狐貍表面上是改過自新，重新做“狐”。但它并沒有忘記自已的目的，它是打算等烏鴉一家完全信任自己以后在下手，再說了等小烏鴉長(zhǎng)大，不就可以吃到3只大烏鴉了嗎？所以他才忍了一天又一天。時(shí)間像飛箭轉(zhuǎn)眼又是一年，春風(fēng)吹綠了柳梢吹青了小草，吹皺了河水吹鼓了杏樹的花苞。終于在一個(gè)漆黑的夜晚，天上下著傾盆大雨，仿佛有什么不幸要發(fā)生，當(dāng)狐貍與烏鴉一家子擠在一起睡覺時(shí)，狐貍的本性顯露出來，它張開大嘴，露出他那副狡猾而兇惡的面孔，把烏鴉一家子全咬死了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
讀一本好書，就如同與高尚之人的一次心靈對(duì)話，此言極是。愛書之人，總有閱讀至忘我境地。不到萬不得已，絕不放下心愛之書。戀戀不舍地合上時(shí)，也總以書簽為“定情信物”，以待明日再會(huì)。
曾自己動(dòng)手做了一些書簽，依次贈(zèng)給不同的書籍。白色卡紙上深深淺淺的普藍(lán)色水痕，寥寥數(shù)筆勾勒的美麗夢(mèng)境。只為在一個(gè)無風(fēng)的午后，翻開泛著新書墨香的書頁，書簽便是書中別樣的風(fēng)景。
書簽是頭頂蔚藍(lán)的天。書簽上點(diǎn)點(diǎn)深邃，像極了高原之巔純潔無瑕的天幕。由古至今，多少愛恨情仇在書中上演。那天空，是閏土捕猹時(shí)瓜地上的一抹深藍(lán)，也是貴妃被賜死時(shí)的濃重灰藍(lán)；那天空，曾在竇娥冤死時(shí)灑下漫天六月雪，也曾在清明時(shí)節(jié)留下的暮雨紛紛：那天空，是荷塘水面映出的皎潔月色，也在青山懷中升起縷縷炊煙。讀著書，心隨書簽欣賞書中風(fēng)景。
書簽是遠(yuǎn)方清澈的海。讀至“面朝大海，春暖花開”，心中已揚(yáng)起微微波瀾。讀詩時(shí)，書簽是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的平靜之海，思鄉(xiāng)之情油然而生；讀小說時(shí)，又浮現(xiàn)出《老人與�！分心俏挥⒂碌睦先�，不禁增起心中的勇氣與斗志；讀散文時(shí)，便想起畢淑敏老師的海上行紀(jì)，未知的前方也是希望……讀著書，心隨書簽重走書中征程。
書簽是閃著光輝的藍(lán)眼。感謝書，我得以與闊大的世界接軌。居里夫人銳利的雙眼，透過書頁散發(fā)著智慧；安妮天真爛漫的雙眼，在綠山墻中更顯純真可愛；夏洛克丑惡的嘴臉，書簽也顯出幾分嘲諷。書簽仿若承載了書中人的靈魂。讀著書，心隨書簽細(xì)品書中情感。
讀著書，心靈將書簽插上一對(duì)想象的翅膀，也在我與書籍之間，架起一座溝通的.橋梁，供我自由穿梭在兩個(gè)世界。書簽上幾染湛藍(lán)，將書塘活水源源送入我的心渠，在白紙鉛字間添了幾分清新，也激起幾分對(duì)未來世界的向往，伴我在書的陪伴中掙扎著漸漸長(zhǎng)大。
一枚書簽，見證了我與圖書的約會(huì)。經(jīng)由書簽，我看見了壯美的大千世界，讀懂了字里行間隱含的柔美詩情。
初中優(yōu)秀作文 篇5
簡(jiǎn)陋的屋檐，平凡的石墻，普通的小巷，帶著歡樂的笑聲，湮沒在挖土機(jī)的轟隆聲里，曾經(jīng)的一切，只剩下我最懷念的遙不可及。
那只是一個(gè)一如既往的假期，我和父母仍舊按部就班地回到老家看望奶奶。半個(gè)小時(shí)的車程很快，我一到站，就匆匆忙忙地往家里趕。當(dāng)我的雙腳奔馳在黃土路上時(shí)，總覺得有一種說不出的奇怪。終于，我站在大門口，一切都變得豁然開朗起來，只是心，被狠狠地揪掉了一塊�！鞍�，以前的石墻哩？怎么不見了？”我無力的雙腿支撐著虛弱的身體，在張嘴提出詢問時(shí)，我仍然固執(zhí)地以為那只是一場(chǎng)夢(mèng)。“哦，拆了，不知要建什么，趕快進(jìn)來吧。”奶奶回答我。“拆了，拆了啊，居然拆了��！”我不斷地重復(fù)著，卻一點(diǎn)也不覺得累。淚水在我眼中升騰，濕潤(rùn)了我的眼眶。雙眸在潮濕氤氳中，看著多少年的歲月如潮水一般涌來，那些日子疊印出來的潮水愈漲愈高，漸漸逼近，而在無邊的黑暗和暮靄中，幸福的`記憶在眼前顯得越來越清晰。
平凡的石墻圍成的小小空間，是我和弟弟妹妹的秘密花園，幾塊石磚，也是我們最簡(jiǎn)單，亦是最心愛的玩具。一手歌謠，一個(gè)游戲，就讓歡樂升騰起來，丟手絹、偷“金幣”、老鷹捉小雞，都帶著孩提時(shí)代的記憶�。《呛�(jiǎn)陋的屋檐，也帶著許多故事。每當(dāng)下雨時(shí)，我們就從奶奶的小賣部中搬來幾把竹凳，拿來故事書，一邊聽雨打在屋檐的聲音，一邊遨游書海。還有那條無比普通的小巷，也是一個(gè)溫馨的港灣��！每次回家時(shí)，奶奶總會(huì)帶著千叮嚀、萬囑咐，又拿上土特產(chǎn)，再目送我們遠(yuǎn)去。當(dāng)時(shí)的空氣中，一定也彌漫著濃濃的愛意吧。還有那小菜園、爬山虎、螞蟻巢，好多好多的平凡事物，都只能成為我最懷念的遙不可及。時(shí)光，改變了好多。
后來的后來，我們又踏上了回家的路，半小時(shí)的車程，卻如此漫長(zhǎng)，以至于我想了好多好多�？傉J(rèn)為自己有大把青春的我，從不畏懼時(shí)間流逝的我，突然怕了起來，擔(dān)心一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就會(huì)改變一切。我記啊記，恨不得把沿途的景色也烙印在腦海里，永世不忘。要是它們?cè)僮兞耍苍S就找不回來了吧。