【必備】優(yōu)秀初中作文集合七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我輕輕撿起那朵掉落在地馥郁的紫色的小花，一陣微風(fēng)拂過我臉頰，淡淡的香氣襲來，撲鼻而來的清香使我心曠神怡。在午后的陽光下，搖曳著紫色的薰衣草襯托著湛藍的天空，朵朵白云飄過，唯美清新的情境。
一片片紫色的浪漫。那漫山遍野紫霧般的薰衣草花田，生長得多么恣肆燦爛。點點碎碎的紫緩緩匯成紫色的河流，那種帶有藍色的紫色，織成了夢幻的霓裳。與之相連的，是溫和的天氣，蔥郁的遠山，靜靜的河流，偶爾飄來一兩朵白云懸浮在瓦藍上，宛如印象派的`風(fēng)景畫里自然的恒遠韻律。夏季是薰衣草的節(jié)日，整個山脈染上了紫色的云霞，除了花朵還是花朵，除了芳香還是芳香，那是一種純粹的浪漫和詩意，是神秘悠遠的夢境，是美麗的熏衣草點燃的童話王國。
優(yōu)秀初中作文 篇2
當(dāng)我們呱呱墜地的那一天，就是我們的生日。家人們都會慶祝這天，而每年的這天我們會快樂地度過，因為生日對每個人來說都是獨特的，有意義的所以這天都很開心。
我們生日的這天，就像是家里人的活寶一樣，都會吃蛋糕，唱著生日歌說說笑笑很快樂，很美好。但是，我無意中看到手機上一條新聞：女孩生日這天不讓媽媽和家人為她慶祝。我看到后很奇怪，心想：每個人都渴望自己的生日能夠得到別人的祝福和禮物,可為什么她什么都不要呢？我懷著好奇的心情點開了這條新聞，想看個究竟。我看完后非常震撼，原來她不要生日禮物的原因是這樣�。」植坏媚敲炊嗳丝催@條新聞。她在她生日這天把她從出生到現(xiàn)在的每一張和媽媽的合影都制作成了想象卷一樣的幻燈片，并且每一張下面都有自己要對媽媽說的話。讓我記憶尤深的是，有一張照片是她爸爸幫她們拍的，下雨天，她媽媽拉著他的手打著傘走在雨中我仔細的觀察到了媽媽把傘向她那邊傾斜了許多，甚至顧不得有雨水打到自己身上，只擔(dān)心她有沒有被淋到。我看下面有一段她說的.話讓我很欽佩，她說：生日是自己誕生的日子在這天最痛苦的是我的媽媽。她忍著痛苦把你生下來，讓你快樂的成長，所以生日這天最應(yīng)該感謝生你的媽媽，如果沒有你的媽媽，那你現(xiàn)在就不會得到這世間的真情與美好，就不會在你生日時感受到幸禮物。所以在這重要的日子里我想對媽媽說：您辛苦了！
看到這段文字后，我也被她的真情所感動，也在心里想：是��！難道這天不該感謝媽媽，而是只顧自己快樂嗎？這些都是媽媽給我們的不是嗎？
看了這篇新聞，心里泛濫著一種說不出的感覺，感覺為媽媽做的事太少太少。生日最應(yīng)該感謝媽媽，是她給了我們這個來到世界上的機會。是她給了我們一切！
優(yōu)秀初中作文 篇3
這個春節(jié)我過得很開心，也到了很多好玩的地方。比如到青青世界玩、出海打魚、放煙花……不過我最喜歡的是在深圳大劇院聽世界著名的音樂會——布拉格之春。
大年初二的晚上，爸爸媽媽帶我去雄偉的深圳大劇院聽世界著名的音樂會。觀眾紛紛進入劇場。劇場前面有一個漂亮的舞臺，舞臺上面擺滿了各種各樣的樂器，有小提琴、中提琴、大提琴、架子鼓、大鼓、大號、小號、長笛、短笛……突然，劇場的燈熄滅了，但舞臺的.燈還開著。這時，很多演奏家走出來，坐到舞臺上的椅子上。
我看見每個人身上都穿著禮服，每人胸口都有一個黑色的蝴蝶結(jié)，不過有一個人穿著燕尾服，不用說，這就是指揮那些演奏家的指揮家。然后，他們向我們深深地鞠了個躬，然后坐下來演奏第一首音樂《角斗士進行曲》。
我覺得那些音樂的聲音一會兒像小溪流水，一會兒像波濤澎湃。我的手指似乎沉迷了音樂，手指跟著指揮棒舞動起來。不知不覺地到了尾聲，觀眾們紛紛上臺獻花，場上響起雷鳴般的掌聲，久久不能平息。觀眾依然坐在座位上一動不動，演奏家們又微笑著加演了幾首中國名曲。最后，觀眾們才依依不舍地離開了大劇院。
我回家看書的時候，耳朵似乎還在聽音樂會，因為我聽得太著迷了。
優(yōu)秀初中作文 篇4
原本黑暗的世界突然亮了--太陽出來了，陽光傾灑在這片寂靜的森林，落到了我的身上，把我的幾滴淚水照得是那么的晶瑩透亮……
我是大森林中的一只金絲雀……不，我不是一只……真正的鳥，我只是一只……一只用機器做出的假鳥罷了，我只擁有一只正常鳥的心臟。
我叫婞，“婞”是固執(zhí)的意思。不知現(xiàn)在身處天堂樹上的父母為何給我起這個名字。不過想想，我還真有些固執(zhí)。我曾固執(zhí)地想沖出鳥巢，固執(zhí)的想掙脫父母的視網(wǎng)�？墒窃谖覍⒁瓿尚脑傅牡谝惶�，我就--死了。我自嘲地笑了，不知為何，天上突然下起了雨，“滴答”、“滴答”，這是世間最動聽的聲音了吧�？墒牵@聲音雖然動聽，可我好象與周圍格格不入似的，我一點也高興不起來……
臉上掛著的水珠--不知是雨是淚--慢慢地在我臉上流淌，與雨水一同滑落，劃落，最終在草地上濺出一片片漣漪。
我還是從一個月前說起吧。
那日，我的羽毛豐滿了，我長大了，我的固執(zhí)也終于得到了結(jié)果。我心情絕好地在森林里唱著歌兒。這時，我的下方突然出現(xiàn)了兩只像猴子一樣的動物。我還在想他們是什么，我便死了。他們拿用樹杈做成的小東西向我發(fā)射了一個小石子，正好打中了我的頭，我的瞳孔漸漸地擴散，眼前一片空白……
醒來時，我已身處貓頭鷹伯伯--森林中最偉大的科學(xué)家--家中，伯伯告訴我：“那天你被人類殺死了，”哦，人類，就是那像猴子的動物吧�！澳愕母改笢喩硎茄陌涯愕氖w送到這兒來，他們對我說‘一定……要……讓……婞兒……復(fù)活，她還有……最大的……心愿沒……完成……“，說完便……去世了……”我感到頭皮一陣麻木，我復(fù)活了，但沒有了鳥的軀體，也失去了親愛的父母，我復(fù)活有什么用呢？
我來到父母的墳前，上面已爬滿了牽�；ǎ夷畹剑骸皨寢尅职帧�
我飛走了，告別了貓頭鷹伯伯。
我來到了森林的邊緣，看見了殺死我的人類住的--城市。我喃喃自語：我要去那兒。
我轉(zhuǎn)過身來，又看見了我的家--大森林。我真的要去城市嗎？我真的想離開森林嗎？
我正猶豫不決，忽見好友蘊就在不遠處，我很高興地?fù)淞藫涑岚�，卻看見蘊飛走了。我自嘲地說：你看你，別人都不理你了，你還留戀這個地方。
我扇動著翅膀，飛向了不可預(yù)知的城市。
我穿梭在人類的街道上。這時，一陣熟悉但刺耳的慘叫聲鉆入我的'耳膜。我回過頭一看--是蘊！我俯沖過去，突然不知為什么就暈倒了。
我醒來后已置身在一個鳥籠中了，蘊就在我旁邊。她告訴我：她并不知那是我，因為我的相貌已完全改變了。她到了貓頭鷹伯伯那兒，才知道就是我。她來找我，才遇到這種事。我很高興，因為還有人關(guān)心我。
這時進來了一個臉龐美麗但目光邪氣的男孩。他把一杯小米放進了籠子，蘊溫順的吃了小米。我實在太討厭人了，我不管怎樣也不會吃的。可是，就在這時，一只手把我從籠中抓了出來。我抬頭看見了小男孩的臉孔。突然，我的嘴里被塞入了小米，我難受極了，拼命掙扎。我猛的一下啄了他的手，他把手一松，我就沖進籠子拉了蘊飛了出去。
可是，剛飛出窗子，蘊的眼睛突然渙散，她象一片薄薄的樹葉，墜了下去，我從那扇窗戶中又看見了那雙邪氣的眼睛。
蘊落在了地上，柔軟的草把她托起來了一般。
我回到了大森林，把蘊葬在父母的墳旁。
我默默的祈禱，對父母，對蘊。
天空露出了魚肚白，天際滑出了一絲金邊。
太陽忽地蹦了出來……
與此同時，我把身體撞在了樹上。
我又笑了，眼前只有空白，我將要經(jīng)歷第二次死亡，對于我來說，僅隔一日……
我放棄了父母和蘊用生命換來的我的生命。
我在這天亮之際，對著自己喃喃道了一聲：“晚安�！�
優(yōu)秀初中作文 篇5
今天又要上作文課了，會寫什么呢？我心里既緊張又激動。
上課了，老師拿著一張報紙和一把鉛筆，走進教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么老師要帶鉛筆和報紙呢？
“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎么可能把一張報紙粘到墻上呢？
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上。”接著慎南也站起來說：“把牙膏抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到墻上。”我左思右想，終于想到了一個可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報紙貼在墻上�！�
老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一只手按住報紙，另一只手捏住筆，用筆的`末端用力地在報紙上磨擦�？墒鞘忠凰砷_，報紙就掉了下來。
“你的握法錯了，要用筆身來擦�！崩蠋熥呱现v臺，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧�！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點被粘住
然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué)，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀初中作文 篇6
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外，但是這籬笆墻上卻布滿荊棘，我們一層層的爬過，穿過去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同，直接面對也是痛，那為何不直面挫折呢？
要想讓心靈的戈壁開滿鮮花，我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下，僅用他活躍的大腦和幾根能動的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”，他被稱作是“另一個愛因斯坦”。有人為霍金感到惋惜，他卻說：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴�！彼诖煺勖媲皼]有選擇放棄，而是用智慧去與它抗?fàn)帯Ｖ挥兄泵娲煺鄄拍軙鴮懗鰟e樣人生。
一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的。看到那鋒利的寶劍，別忘了它曾經(jīng)歷過火煉鐵打的折磨；看到那光芒萬丈的彩虹，別忘了它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮；看到那不倒得胡楊，別忘了它也曾經(jīng)歷過戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢﹑權(quán)，而是在布滿荊棘的'人生路上行走的勇氣。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才會看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決，唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。
在挫折面前不要退縮，不要覺得痛苦，要把挫折化為前進的動力。在“烏臺詩案”的壓抑下，蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷，留給世人無限感慨；在畫作無人賞識的情況下，梵·高選擇用生命做畫筆，用人生畫出無限生機的《向日葵》；在黑暗無聲的世界里，海倫·凱勒選擇樂觀向上，把愛心傳播給了世界。在挫折面前他們沒有退縮，沒有畏懼，而是用不一樣的方式去面對它，去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折，而是自己的心靈�；h笆墻上最后的荊棘必然是自己吧！
不一樣的人擁有不一樣的人生，無論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時必然。像泰戈爾所說的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上，身體必定會爬滿傷痕，請微笑著直面它們，因為它們將成為你成功的印記。
優(yōu)秀初中作文 篇7
我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國之一。
我喜歡我的祖國，因為她是屹立世界東方的女神，美麗的外貌、豐富的內(nèi)涵、豐碩的姿態(tài)，吸引無數(shù)人慕名前來；我欣賞我的祖國，是因為中國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊；我熱愛我的祖國，因為她是我們母親，她無微不至地照顧我們，不論辛酸，不論辛勤。
祖國的文化豐富多彩，歷史悠久，古今中外為祖國的文化添加了別樣的色彩，孔子，孟子等用百家爭鳴的畫面來紀(jì)念這段文化繁榮的景象；李白，杜甫等用美麗的詩句來描述這段朝代的興衰；蘇軾、李清照通過對文學(xué)的改革，為悠久的文化再添很濃重的一筆；還有很多近現(xiàn)代的文人，用自己的作品加固祖國的文化基奠。在建筑上，我們有橋梁專家茅以升，而且我們的世界遺產(chǎn)達到讓人驕傲的數(shù)字。
在經(jīng)歷如同末日般多驚心動魄的.事件之后，我們偉大的祖國仍像大山一樣巍然不動，祖國，您是全國人民堅強的靠山，支撐著民族振興的信心；在經(jīng)歷過如此多不平凡的事件之后，我們的祖國仍像深藏不露的長江黃河一樣，平靜祥和、奔流不息地朝著目標(biāo)堅定地前進。
啊，祖國！我的祖國！您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國！您是園丁，我是小苗，為了我的成長您付出了太多太多，祖國！您是太陽，我是白云，永遠守護您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國。
我的祖國正在蓬勃發(fā)展，雖然經(jīng)歷很多，但是只能讓我們的團結(jié)更加堅定，我們的愛國心融入在一起，我們是一家，血溶于水；我們都有一個家，名字是中國，中華人民共和國。