【精品】同桌的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文8篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
好久沒(méi)動(dòng)筆了，最近心里很亂，像纏在一起的毛線(xiàn)，找不著頭緒。
今天，剛考完試，閑著沒(méi)事干了，突然想起要寫(xiě)一篇文章。這篇文章是寫(xiě)給你的，我的同位。
有時(shí)候突然回憶起往事，總是覺(jué)得一切都是那么的不可思議，上天把一切安排的如此讓人感嘆不已�，F(xiàn)在還記得高一的那個(gè)暑假，我也不知道為什么就和你在qq上聊了起來(lái)，然后不知不覺(jué)...就聊到深夜，然后莫名其妙的和你談起了愛(ài)情，然后我還開(kāi)玩笑的說(shuō)：其實(shí)，我喜歡的那個(gè)人就是你。然后呢，我問(wèn)你呢，沒(méi)想到你竟然說(shuō)你也喜歡我，當(dāng)時(shí)我就想：行，你也來(lái)開(kāi)玩笑，那就逗你玩玩。然而令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，你竟然真當(dāng)真了，我真的沒(méi)辦法了，只好求助丹姐。就這樣我和她編了一個(gè)謊話(huà)，躲過(guò)了這一劫。
就這樣，這是我第一次和你有交集。
高二開(kāi)學(xué)了，一切又恢復(fù)如初。你還是那個(gè)你，我還是那個(gè)我，我們依舊毫不相干。然而事情的轉(zhuǎn)折就在那一次調(diào)位，本來(lái)我左邊是賈格來(lái)，那是我在熟悉不過(guò)的人了，也不知老班發(fā)什么神經(jīng)，竟然讓你們換位。當(dāng)時(shí)我就在想了：真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊！于是凌厲的目光早已把老板大卸八塊，在心里也是把老班損了千萬(wàn)遍。但現(xiàn)在想想，老板真是做了一件最對(duì)的事。
隨著日子一天天過(guò)去，和你的話(huà)也越來(lái)越多，和你也越來(lái)越熟悉。后來(lái)的日子就這么平淡的流逝，直到今天，都已經(jīng)高三上學(xué)期末了，我們還在做同位。
仔細(xì)回憶起這差不多一年的時(shí)光，也是讓人感慨萬(wàn)千。從最初的陌生人到現(xiàn)在親密無(wú)間的朋友，何嘗不是高中最美好的回憶。
今天都十二月十五號(hào)了，距離高考越來(lái)越近了，這也就意味著離分別的日子不遠(yuǎn)了。每當(dāng)想起這些，總會(huì)感覺(jué)心情十分失落，多想留住這稍縱即逝的日子啊。
曾幾何時(shí)，總能看到你帶著睡眼惺忪的雙眼，在鈴聲已經(jīng)打響的時(shí)刻走進(jìn)教室，我用會(huì)對(duì)此十分無(wú)奈的.樣子；
曾幾何時(shí)，上課又見(jiàn)你眼睛微閉，迷迷糊糊的樣子，我又會(huì)把你推醒，讓你好好聽(tīng)課；
曾幾何時(shí)，盡管高三作業(yè)非常多，但我們上課依舊說(shuō)話(huà)，把傻叉的名頭推來(lái)推去，可你就是不知道謙讓一下^_^；
曾幾何時(shí)，你也會(huì)和我談起你的家人，漂亮美麗的媽媽?zhuān)⒖t灑的弟弟，還有一個(gè)自戀的你......
曾幾何時(shí)，你又和我說(shuō)起了你看的電視劇，讀過(guò)的小說(shuō)，講起里面動(dòng)人的情節(jié)，我只能無(wú)奈的去聽(tīng)你滔滔不絕的講述，看你激動(dòng)不已的表情，可其實(shí)我啥也聽(tīng)不懂...-_-||
曾幾何時(shí)，你也會(huì)暴露你有色的內(nèi)心，一點(diǎn)小事你也能聯(lián)想起那些少兒不宜的情節(jié)，也許你懂得的確很多......
曾幾何時(shí)，我上課總是不知不覺(jué)的看向你，看你是否在打盹，看你是否又走神，然后拍你一下讓你認(rèn)真聽(tīng)課......
......
......
和你的故事太多太多，僅由這區(qū)區(qū)幾百字又怎能說(shuō)完。
呵，想起這些，我笑了，不知不覺(jué)你已經(jīng)變得那么重要。還記得那次調(diào)位嗎，我說(shuō)我要和司換位，我到邊上去，和你在一塊太耽誤學(xué)習(xí)了。于是，調(diào)位的那天晚上，坐在窗邊的我，卻怎么也學(xué)不下去了，每當(dāng)聽(tīng)到你和司說(shuō)一句話(huà)時(shí)，我都有說(shuō)不出的難受。那三節(jié)晚自習(xí)，我?guī)缀踹B題都看不懂，就那么心不在焉地做著。晚上回宿舍后，我沒(méi)有學(xué)習(xí)，躺在床上翻來(lái)覆去，最終我還是放下了面子，和司發(fā)了個(gè)短信，告訴他我想換回來(lái)，他同意了，我終于睡著了。第二天，就是你看到的那個(gè)樣子了。
也許，寫(xiě)作業(yè)時(shí)和你說(shuō)說(shuō)話(huà)未嘗不是學(xué)習(xí)的好方式。唉，不得不感嘆，再也找不到從前那個(gè)毫無(wú)顧慮的自己。
昨天，終于和你說(shuō)出了我的想法，我終于inrelief了。我說(shuō)你做我妹妹吧，從你的話(huà)語(yǔ)中我讀出了你的心聲，其實(shí)你也是愿意的，于是在空蕩的宿舍里只有我一個(gè)人在那像你（傻叉）一般的傻笑。你說(shuō)你叫不出口，我還是做你的閨蜜吧，我猶豫了一下，還是同意了。于是我成了你的男閨蜜，想想我自己都覺(jué)得可笑。
在一起的日子不多了，讓我們一起珍惜剩下的日子吧，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我還是少說(shuō)點(diǎn)吧，說(shuō)多了，只會(huì)徒增傷感。
幾年后，也許我們都大了，在回憶起這段歲月，真不知道我會(huì)是怎樣的心情。只希望今后的我們，也許歲月改變了我們的模樣，但愿你還是現(xiàn)在的傻叉，我還是現(xiàn)在的我，一切都還是20xx年這個(gè)冬季的模樣，從未改變。
此刻我想起了張愛(ài)玲的那句話(huà)：于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：噢，你也在這里嗎？
也許許多年后才真正明白老狼那首《同桌的你》的含義，那是純真歲月里最值得懷念的記憶......
明天你是否會(huì)想起
昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
老師們都已想不起
猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)給你做的嫁衣
你從前總是很小心
問(wèn)我借半塊橡皮
你也曾無(wú)意中說(shuō)起
喜歡跟我在一起
那時(shí)候天總是很藍(lán)
日子總過(guò)得太慢
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期
轉(zhuǎn)眼就各奔東西
誰(shuí)遇到多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信
誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
從前的日子都遠(yuǎn)去
我也將有我的妻
我也會(huì)給她看相片
給她講同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)給你做的嫁衣
啦......
同桌的作文 篇2
今天，是期末考試前的最后一節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們有的在搖頭晃腦地背誦課文，有的和同桌互聽(tīng)重點(diǎn)詞語(yǔ)，還有的同學(xué)在默寫(xiě)古詩(shī)??所有同學(xué)都顯得比平常更加認(rèn)真。
我一個(gè)人也專(zhuān)注地準(zhǔn)備著明天的考試，而且心情特別好。因?yàn)橥览罘歼@個(gè)調(diào)皮搗蛋的假小子在前幾天回家途中被一輛摩托車(chē)撞傷，一直住在醫(yī)院。我們昨天還去醫(yī)院探望過(guò)她，右手的綁帶還是厚厚的纏著。聽(tīng)她自己告訴我們，傷筋動(dòng)骨6個(gè)月，右手至少還有半年不能拿書(shū)寫(xiě)字。
我們搬開(kāi)李芳堆放床頭的'課本，在醫(yī)院里陪她呆了將近半個(gè)小時(shí)。受傷的李芳似乎沒(méi)有了往日的躥躍，看到我們帶來(lái)的水果和男生送的禮物，有些害羞、眼角淚水朦朧。她竟然還問(wèn)了一些我們書(shū)本上的內(nèi)容，我們都耐心地為她解答。在我們離開(kāi)醫(yī)院的時(shí)候，她帶著感激又有些不舍的心情和我們依依惜別，目送我們的身影消失在她的視線(xiàn)里才返身回房。
看著身邊的空位置，我暗暗欣喜。這次李芳不能參加期末考試，我們班級(jí)的平均分就可以增加1分多。要是去年他不能參加考試，我們就已經(jīng)是年段數(shù)學(xué)冠軍了??我這樣遐想著。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，頓時(shí)傻眼了。我使勁揉揉我的眼睛，的確是李芳來(lái)到了教室。難道她也要參加期末考試？老師看著我疑惑的表情，給我使了一個(gè)眼色，我快步回到座位。老師用眼神掃射了一圈教室，緩緩地卻非常有力地說(shuō)道：“李芳同學(xué)也要參加這次期末考試！”頓了頓接著說(shuō)到：“她在住院期間學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)字，而且非常用功的自學(xué)功課。前天去醫(yī)
院探望的同學(xué)就知道，她很用心地向你們討教過(guò)。我相信她一定可以考出好成績(jī)！歡迎你回來(lái)考試�！苯淌依镆黄领o，突然想起一陣熱烈的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。
現(xiàn)在我和她已經(jīng)成為了好朋友。她讓我明白了只有在最艱難的時(shí)候，才能夠看出一個(gè)人的偉大。
同桌的作文 篇3
“誰(shuí)說(shuō)春雨是天上人間，瀟瀟共雨。曼珠紅雨，流水忘川。我說(shuō)春雨是土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)花千草一晌開(kāi)。為我們帶來(lái)盎然生機(jī)”我聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫地朗讀著同桌的作文。
“啊呀，這是誰(shuí)的文章呀，寫(xiě)得這樣精彩？”在一旁的媽媽好奇地問(wèn)。
“這是孫卓珊寫(xiě)的�！�
“孫中山寫(xiě)的？”
“不是啦，是孫卓珊！”
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的同桌，一個(gè)經(jīng)常被人叫錯(cuò)名字的女孩，一個(gè)才華橫溢、文采飛揚(yáng)的女孩。
她中等身材，個(gè)子和我差不多，經(jīng)常扎著一個(gè)可愛(ài)利落的馬尾辮，讓人一下子就看到她寬寬大大的額頭，那里一定裝滿(mǎn)了智慧。高興時(shí)，平日里大大圓圓的眼睛就會(huì)瞇成一道彎彎的月牙，臉上的肉都聚在一起，她雙手叉腰，揚(yáng)起下巴，張大嘴巴，所有的牙齒都爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)曬太陽(yáng)。那銀鈴般的笑聲，只要聽(tīng)到你就能感受到她的快樂(lè)。
她總是被叫錯(cuò)名字，數(shù)學(xué)課被叫錯(cuò)過(guò)，語(yǔ)文課被叫錯(cuò)過(guò)，英語(yǔ)課也被叫錯(cuò)過(guò)。后來(lái)，她在自我介紹的時(shí)候就這樣說(shuō)：“我叫孫卓珊，一個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很像孫中山而不是孫中山的女孩子�！笨矗褪沁@樣詼諧而巧妙的化解了被叫錯(cuò)名字的尷尬而且還讓人們對(duì)她印象深刻呢。
她不僅很機(jī)智，還很通達(dá)文理。她讀書(shū)很廣泛，作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)做范文。她無(wú)事時(shí)便經(jīng)常捧著一本書(shū)看，杏核似的大眼睛亮閃閃的，流動(dòng)著專(zhuān)注的光芒。靈動(dòng)的目光緊緊地貼在書(shū)頁(yè)上，有的時(shí)候別人叫她她都聽(tīng)不到。有的時(shí)候還會(huì)無(wú)聲地動(dòng)動(dòng)嘴唇，好像在輕輕默念著某個(gè)段落或者句子。我被她的專(zhuān)注打動(dòng)了，也不由自主地拿起書(shū)細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。在之后的日子里，每當(dāng)我想休息的時(shí)候，每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，就會(huì)想到專(zhuān)心讀書(shū)的.她，就會(huì)坐下捧起書(shū)，靜靜地讀下去。
她的心靈手巧也是一絕。她做手工很棒，畫(huà)畫(huà)也極好。有一次美術(shù)課上，老師讓我們用黑、白、灰三種顏色畫(huà)出一種動(dòng)物，只見(jiàn)她下筆就來(lái)，好似行云流水一般�？聪蛩P下之物，那馬奔放、自由，在我眼前活靈活現(xiàn)，我伸手去摸那飛揚(yáng)的馬鬃，卻只摸到一張紙。我真的要向她學(xué)習(xí)了，“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”才是同桌相處之道。
這就是我的同桌，一個(gè)總被叫錯(cuò)名字的可愛(ài)又聰慧的女孩。緣分讓我們有短暫的同桌之誼，牽動(dòng)人心的疫情又讓我們經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的分離，但她卻激起了我心中不會(huì)熄滅的上進(jìn)的斗志。此時(shí)此刻我非常想念她，我可愛(ài)的同桌。
同桌的作文 篇4
我的同桌是位善良開(kāi)朗有大大咧咧的女生，她是王樂(lè)婷，我們都叫她“王老吉”。
她有時(shí)真的很欠揍，上課時(shí)她會(huì)趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說(shuō)：“這有什么的，一點(diǎn)兒也不疼�！闭f(shuō)完就在自己身上敲打。
但她有時(shí)也很好，當(dāng)我累了困了時(shí)，她會(huì)給我按摩捶捶打打，來(lái)緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，我按的不錯(cuò)吧！我可以去當(dāng)按摩師了�！笨吹剿@樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門(mén)上一戳。
她很堅(jiān)強(qiáng)，從沒(méi)哭過(guò)，她盡管被同學(xué)打得很重，都沒(méi)哭�？墒蔷湍谴嗡匦５臅r(shí)候，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，她就把我的那份抄起來(lái)，直到第二天上英語(yǔ)課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)要打電話(huà)給她的家長(zhǎng)，她的.眼淚不由自主地流下來(lái)�？吹竭@般模樣的她我揪心自責(zé)，心想為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……
她也很貼心，當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)拿到獎(jiǎng)而傷心時(shí)，她關(guān)心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動(dòng)竟為此流淚。
這就是我又愛(ài)又恨的同桌，常關(guān)心我有著惹我的同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌長(zhǎng)著黑黑的臉蛋，兩顆明亮的大眼睛顯得格外的有神。最主要的還是她有一顆關(guān)心他人的心，她就是我的同桌－朱婷，想起我與她之間發(fā)生的事，那可是數(shù)不勝數(shù)，但只有那么兩件事讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
記得那次上勞動(dòng)課，我正在聚精會(huì)神的用小刀在木頭上刻畫(huà)時(shí)，一不小心劃破了手指，鮮血一滴一滴流了下來(lái)，為了不讓同學(xué)們知道，我用面巾紙把傷口包扎了起來(lái)，繼續(xù)刻著。過(guò)了一會(huì)兒，再看看那只手指，呀我失聲喊道。原來(lái)血已經(jīng)把面巾紙給染紅了，朱婷聞聲后，把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：你怎么了？為了讓她不大驚小怪的，于是微笑著對(duì)她說(shuō)：沒(méi)事，就是被小刀劃了一下。朱婷聽(tīng)后原本喜悅的臉上，突然繃緊了皺了皺眉頭，跟老師說(shuō)了幾句便跑了出去，當(dāng)她回來(lái)時(shí)手里竟多了一盒創(chuàng)可貼，只見(jiàn)朱婷累的上氣不接下氣，原來(lái)黑色的.臉，漲成了黑紅色，兩腿彎了一節(jié)，手不停的扇著熱。當(dāng)目光停在她手上的創(chuàng)可貼上時(shí)，我終于明白了：原來(lái)朱婷為了讓我的手不受感染，特地到校外去買(mǎi)創(chuàng)可貼她回到了座位上，拿起一張創(chuàng)可貼小心的為我包扎，嘴里并對(duì)我說(shuō)以后一定要小心點(diǎn)，不然夏天傷口容易感染。我感動(dòng)的含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。��！朱婷那雙明亮的大眼睛，顯得更加美麗清澈了。
其中還有一件事，也令我記憶憂(yōu)新。
那天是星期一，老師說(shuō)第二節(jié)課考英語(yǔ)。清晨朱婷穿著一身漂亮的白裙子來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)她轉(zhuǎn)著圈時(shí)可真像一只美麗的白天鵝。我羨慕極了，由于出于妒嫉，我決定實(shí)行讓她從白天鵝變丑小鴨的計(jì)劃。第一節(jié)課下課，我假裝甩鋼筆水，呼那幾滴鋼筆水跳出筆外，又以弧線(xiàn)的姿勢(shì)落在了她的白裙子上，頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵藍(lán)花嘻嘻正在我得意之時(shí)，朱婷含著淚跑出了教室。第二節(jié)課考英語(yǔ)時(shí)，要用鉛筆連線(xiàn)，我忘記帶鉛筆了，沒(méi)筆怎么辦呢？我向同學(xué)們借，可是不是這個(gè)筆壞了，就是沒(méi)有多于的。可礙于面子，我沒(méi)有向朱婷借，正犯愁呢，朱婷卻把自己的另外一支給了我。我心里真不是滋味，不好意思的說(shuō)了聲謝謝。就這樣朱婷原諒了我，她那美麗的笑容再一次掛在了臉上，好像在跟我說(shuō)下次不能這樣了。
看，這就是我的同桌。這段記憶永遠(yuǎn)抹不掉，朱婷對(duì)我的關(guān)心將成為我記憶中最寶貴的一篇章。
淮安市開(kāi)明中學(xué)五年級(jí):張琳
同桌的作文 篇6
新學(xué)期、新學(xué)校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)呈陽(yáng)盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：張益銘。
想必他的父母也不知道，他的名字和現(xiàn)在的當(dāng)紅藝人張益達(dá)撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā)，高高的鼻梁上點(diǎn)綴著一個(gè)很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫(xiě)的每個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)。我的.同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數(shù)一二排的人認(rèn)為老師看不到總說(shuō)悄悄話(huà)，但是他毫不受影響專(zhuān)心聽(tīng)課，以至于周?chē)娜硕疾缓靡馑颊f(shuō)話(huà)了。
不過(guò)文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng)，每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，他便從座位上一躍而起把文具往書(shū)包里一塞，然后從書(shū)包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門(mén)口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開(kāi)的門(mén)上，后退兩步他一把拽開(kāi)了門(mén)，然后一步三級(jí)的速度沖下樓去，到了一樓就輕車(chē)熟路的來(lái)到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著取出他早已準(zhǔn)備好的乒乓球，開(kāi)始打球，打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專(zhuān)注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì)歡呼雀躍。他的球打得不錯(cuò)經(jīng)常會(huì)成為擂主把那些挑戰(zhàn)的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開(kāi)。
在班級(jí)里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌，有時(shí)他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛(ài)好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調(diào)，自然不可能引發(fā)爭(zhēng)吵。這就是張益銘，我的好同桌，文靜的陽(yáng)光少年。
同桌的作文 篇7
我的同桌王馨雨是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她愛(ài)梳馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮閃閃的，鼻梁高高的，一張大大的嘴巴和一對(duì)不大不小的耳朵，還有較黑的`皮膚，好像一個(gè)非洲小姑娘。
同桌愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次要上美術(shù)課時(shí)，她總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫(huà)童年的樂(lè)趣。她想了想，只見(jiàn)她在畫(huà)本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了摩爾莊園里的超級(jí)拉姆。她畫(huà)的拉姆天真可愛(ài)，栩栩如生，老師走過(guò)來(lái)滿(mǎn)意地說(shuō)：“畫(huà)得真不錯(cuò)！”
王馨雨雖然畫(huà)畫(huà)好，卻膽小如鼠。有一次，學(xué)校演習(xí)預(yù)防地震的活動(dòng)。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，同學(xué)們都緊張、有序地往教室外面跑，可王馨雨卻嚇得大喊大叫道：“救命呀！地震啦！”坐在座位上哇哇大哭起來(lái)。
我的同桌畫(huà)畫(huà)好，像一個(gè)小畫(huà)家，就是膽子小，真希望她能改掉大驚小怪的毛病，那么她一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的小姑娘。
同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)有趣的女孩，腦袋有點(diǎn)扁，她自己說(shuō)是媽媽沒(méi)照顧好她，一雙眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。一張嘴鼻緊緊的抿著。只是那頭秀發(fā)還挺值得炫耀。
她雖然長(zhǎng)得一般，可不能小看她。
每次的考試，也不知道是腦袋里的知識(shí)太多了，還是咋的，不管哪科老師，都超級(jí)喜歡她，別人會(huì)的知識(shí)，她看是漫不經(jīng)心，可遇到難題，眼睛立刻有了光彩�？偸悄芑卮皙�(dú)到的見(jiàn)解。簡(jiǎn)單明了，不再有多余的廢話(huà)。
一次，課上老師講課，我卻玩的不亦樂(lè)乎，我覺(jué)得只要是老師不發(fā)現(xiàn)，我就偷著玩，玩著玩著，怎么覺(jué)得有一雙眼睛瞪著我呢：小小的眼睛在沒(méi)有往日的一點(diǎn)友情，狠狠的瞪著我，似乎告訴我，在玩就舉報(bào)我。我嚇得再也不敢瞧她的眼睛，乖乖的做好聽(tīng)課了。
一天，老師出去聽(tīng)課了，老師臨走的時(shí)候布置了各種作業(yè)，叮囑了我們注意事項(xiàng)，就匆匆的離開(kāi)了�？删驮诶蠋熾x開(kāi)教室不久，我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟铣詻](méi)有吃飯，感覺(jué)不舒服。我的同桌知道了以后，從書(shū)包里拿出了一個(gè)面包，悄悄的.遞過(guò)去，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，還是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少聽(tīng)到同桌的聲音，可，班級(jí)的同學(xué)都很怕她。
這就是讓我又尊敬又佩服的同桌。