【精選】三年級(jí)的有趣的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
上周五，科學(xué)老師叫我們帶一些水葫蘆來(lái)上課。周末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學(xué)校。
上課時(shí)，老師叫我們仔細(xì)觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長(zhǎng)在水中，像個(gè)小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個(gè)大大的囊，這個(gè)囊有一個(gè)名字叫海綿體。海綿體里面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的毛筆，又像是女同學(xué)黑黑的長(zhǎng)發(fā)。到了秋天，水葫蘆還會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的`花，因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“鳳眼蓮”。
水葫蘆的作用有很多，它可以進(jìn)化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被認(rèn)為是最強(qiáng)的。它也可以做飼料飼養(yǎng)動(dòng)物，還可以用于造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：植物殺手。因?yàn)樗姆敝澈芸�，能在短短的時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分，從而導(dǎo)致環(huán)境的破壞。
水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學(xué)課收獲可真不小。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)、豐富多彩，有窗花、泥人、賽龍舟……但我還是喜歡鬧花燈。
據(jù)傳，鬧花燈的習(xí)俗始于西漢，興盛于隋唐。隋唐以后，歷代燈火之風(fēng)盛行，并沿襲傳于后世，而正月十五又是一年一度的`鬧花燈放煙火的高潮。在正月十五來(lái)到之前，滿街掛滿燈籠，到處花團(tuán)錦簇，燈光搖曳，美麗極了。在正月十五晚上，街頭巷尾，紅燈高掛，有宮燈、走馬燈、花卉燈等，真是熱鬧非凡。當(dāng)然以品種繁多、制作精巧、外觀引人出名的要數(shù)太古的燈，它有紙燈、紗燈、羊角燈、繡球燈、緞繡燈。在花燈之夜，還可以看到懸于街頭的植物燈、禽獸燈、商標(biāo)燈、字謎燈等等，讓人看得眼花繚亂。
我國(guó)的花燈是不是很有趣呀？
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天，老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語(yǔ)。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一幅圖，圖上畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的同學(xué)嚷嚷：“老師，我來(lái)我來(lái)！”有的把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見(jiàn)。最后，一位同學(xué)說(shuō)中了，是：“一箭雙雕�！崩蠋熜α诵�，獎(jiǎng)他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬(wàn)分，我們卻羨慕不已。
接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個(gè)“迫”字寫(xiě)在眼睛上方。小明站起來(lái)大聲說(shuō)：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。同學(xué)們也都在思考著，有的皺著眉頭，有的.呆呆地望著天花板，還有的在快速翻閱參考書(shū)，可是都沒(méi)有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示，話音剛落，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“迫在眉睫�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。有人責(zé)怪自己為什么猜不出。
就這樣，游戲進(jìn)行到下課，大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識(shí)積累，真是一舉兩得啊！
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天老師要和我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是觀察胖大海。
胖大海的顏色是棕色的，表面的紋路就像一個(gè)密密麻麻的迷宮，整體形狀像一個(gè)橢圓形的小球。老師讓我們摸了摸胖大海，它的身體硬邦邦的，就像一個(gè)用木頭做的球。因?yàn)樯砩嫌性S多小條紋，所以摸起來(lái)非常粗糙。
接著，老師讓我們聞了聞胖大海，有的同學(xué)說(shuō)胖大海有一股淡淡的`栗子味，有的同學(xué)說(shuō)有一股楊梅味，有的同學(xué)說(shuō)有股藥味，我也聞了聞，覺(jué)得是中藥味。
然后老師把胖大海放進(jìn)了滾燙的水里。開(kāi)始的時(shí)候，胖大海旁邊有許多的氣泡，像小魚(yú)吐出來(lái)的氣泡似的。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的身子開(kāi)始變大，就像一個(gè)小寶寶從夢(mèng)中醒來(lái)，正要把自己的小房子撐破，接著，房子就被小寶寶撐破了。
最后，老師讓我們嘗了嘗水的味道，有一點(diǎn)點(diǎn)苦味，但味道很淡。聽(tīng)說(shuō)它是一種中藥，可以防止咽喉干痛，緩解頭痛呢！
胖大海真是大神奇了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)魔術(shù)師。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
今天上午快放學(xué)時(shí)，梁老師對(duì)我們說(shuō)：“大家中午回去煮個(gè)雞蛋，下午把煮熟的雞蛋帶回來(lái)，咱們進(jìn)行一次有趣的斗蛋比賽。”
我中午都在想：梁老師到底要玩什么？是不是比誰(shuí)吃雞蛋速度快。媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“選雞蛋選個(gè)小點(diǎn)兒的，小點(diǎn)兒的皮厚�！庇谑俏疫x了一個(gè)白白胖胖的小雞蛋，還給取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“小蛋必勝！”
煮好雞蛋，我就懷著興奮和激動(dòng)的`心情拿著我的“武器”走進(jìn)學(xué)校。終于，上課鈴響了，老師說(shuō)出了比賽規(guī)則，先是同桌用雞蛋互碰，誰(shuí)的雞蛋沒(méi)破誰(shuí)就勝出，然后兩組PK，最后選出獨(dú)一無(wú)二的“佼佼者”！隨著梁老師的一聲“比賽開(kāi)始！”我和同桌卻誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)始，我想：我可不能讓我的“小蛋蛋”受到一絲傷害，半天，我和同桌才小心翼翼的碰了一下。哈哈！我贏了！我原本以為會(huì)輸呢，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”接著，我揮舞著我的“勝利大拳頭”進(jìn)行了第二項(xiàng)比賽：兩組PK！我和班上一名同學(xué)碰了起來(lái)，結(jié)果我輸了。不過(guò)，勝敗乃兵家常事嘛！下次我一定吸取教訓(xùn)，當(dāng)佼佼者。最后，班上的佼佼者是“大力士”張悅鵬！
“斗蛋比賽”真有趣，我期待下一次的較量！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
我們來(lái)到小池塘邊，只見(jiàn)池塘里的蝦兒正歡快地游來(lái)游去。我立即挽起袖子，把手伸進(jìn)水里撈了起來(lái)。捉啊捉，不一會(huì)兒，撈到了一只，我高興極了，在太陽(yáng)的照射下，我清晰地看到那只蝦身子一節(jié)一節(jié)的，彎成一個(gè)“弓”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”，一顫一顫的，白白的身子，紅紅的尾巴，實(shí)在是好看。正當(dāng)我欣賞的時(shí)候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進(jìn)池塘里，那不聽(tīng)話的水娃娃也跳到了我的.褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我拍拍褲腳，重新把手伸進(jìn)水里，又一次捉進(jìn)來(lái)……
回家的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)我的戰(zhàn)果，有十多只呢！
這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)大自然，我一直記憶猶新。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
在我們班的菜地里，長(zhǎng)著一棵大約2米高的木瓜樹(shù)。才一年時(shí)間，二年級(jí)的時(shí)候才種下的`，現(xiàn)在居然比我高那么多。
我仔細(xì)觀察；木瓜樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)小小的木瓜寶寶，還開(kāi)了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。不過(guò)我也擔(dān)心；他的樹(shù)桿只有我兩個(gè)手掌合起來(lái)握一圈那么粗，如果木瓜寶寶長(zhǎng)大了，樹(shù)桿是不是也會(huì)長(zhǎng)粗呢。因?yàn)槟竟蠈殞毷呛苤氐�，我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝居然是空心的。我折斷樹(shù)枝把它當(dāng)水管用。
明天我要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨?ài)心去栽培，它一定會(huì)報(bào)答我們結(jié)出又大又甜的果實(shí)，因?yàn)槲覀冃量嗯嘤�。我現(xiàn)在就想起了毛主席的話；“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
這就是我們班有趣的木瓜樹(shù)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
一天，我看著空中飛舞的蝴蝶，心里多想和它們一樣能在空中自由自在地飛翔。
突然，我的雙手成了翅膀，我拍了兩下子，耶！我飛了起來(lái)，我終于可以去那盼望已久的`北極了！
忽然，一群大雁朝我飛來(lái)，我友好地說(shuō)：“你們好，你們要去哪兒呢？”
“我們正要去南方過(guò)冬呢！那你呢？”一只大雁說(shuō)道。
“我正要去北極呢！”我答道。
“祝你好運(yùn)！小伙子。”大雁向我揮手告別。告別了大雁，我飛呀飛呀，越過(guò)了中國(guó)邊界，我飛呀飛呀，飛過(guò)了俄羅斯，我飛呀飛呀，橫跨了北冰洋。��！一副壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：一群馴鹿在草地上吃草，一只只旅鼠如同二戰(zhàn)的“敢死隊(duì)”在草原上狂奔，而在遠(yuǎn)處的冰山上，兩只剛出生的小北極熊正依偎在媽媽身邊嬉戲打鬧……
要是這是真的就好了，可惜這只是我的胡思亂想……
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
同學(xué)們，讓我們思考一下，在從我們呱呱墜地開(kāi)始，每天接觸最多的東西是什么呢？
你可能會(huì)說(shuō)：每天我們接觸最多的東西是水、是電、還有空氣，這些都沒(méi)錯(cuò)，但還有一種東西在我們生活中也是必不可少，那就是每天我們都在說(shuō)、在聽(tīng)、在看的母語(yǔ)——漢字。如果把世界上的所有文字組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的話，那么漢字肯定是樂(lè)團(tuán)中音色最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器。
漢字遠(yuǎn)比英語(yǔ)26個(gè)字母組成的標(biāo)音文字要簡(jiǎn)單方便得多，就像這個(gè)數(shù)目：10128·4元，用中文讀就是一萬(wàn)零一百二十八元四角，而用英語(yǔ)讀呢？漢字是一種非常有趣的`表意文字，有時(shí)候你不用會(huì)讀，也能了解它的意思：比如“歪”字，你看它的結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)不，下面一個(gè)正，你就會(huì)知道這個(gè)字的意思就是不正，也就是歪；“休”字也是如此，就是一個(gè)“人”靠在樹(shù)“木”上休息。再比如甲骨文中的“月”字，仔細(xì)觀察，是不是很像彎彎的一輪新月呀？
這就是會(huì)意字。另外形聲也是漢字的一大特點(diǎn)，尤其對(duì)識(shí)字少的人說(shuō)，在我小時(shí)候，認(rèn)字就是靠形聲來(lái)認(rèn)的，比如我認(rèn)識(shí)了“申請(qǐng)”的“申”，但我不認(rèn)識(shí)“伸”字，那么我就用形聲字法搞明白了“伸”的讀音。漢字的字謎也是非常有趣的，比如“一個(gè)字，兩張口，上面還有一條狗。”大家很容易就能猜到這個(gè)字謎的答案——“哭”。像這樣的好玩字謎還有很多，都是根據(jù)漢字的特點(diǎn)產(chǎn)生的，簡(jiǎn)單又容易理解。如果用這種字謎的方式來(lái)熟悉漢字的話，效果肯定很不錯(cuò)。
漢字還有一種叫做歇后語(yǔ)的妙用，像是“孔夫子搬家——凈是書(shū)（輸）”就是個(gè)很形象的歇后語(yǔ)。眾所周知，孔子是一個(gè)很有才華的人，在他家里藏書(shū)一定很多。他要是搬家了，得帶多少書(shū)呀？真是妙趣橫生！有些漢字還有一字多音、一字多義的特點(diǎn)，比如“長(zhǎng)”字，就是一個(gè)多音字，“長(zhǎng)（zhang）大”不能說(shuō)為“長(zhǎng)（chang）大”，“長(zhǎng)（chang）篇大論”也不能說(shuō)為“長(zhǎng)（zhang）篇大論”。還有一字多義，我們看看“光”字，有一種意思是線“亮光”，還有是“只有、單單”的意思，諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)還有很多呢。
漢字把我們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛，每當(dāng)看起這一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的方塊字，我的心中就充滿了無(wú)限溫暖與喜愛(ài)！
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去公園玩。
一進(jìn)大門(mén)，我就感覺(jué)到這里的空氣清新，熱鬧非凡，“爸爸、爸爸，我們?nèi)メ炍r吧�！蔽胰鰦傻�。爸爸說(shuō)：“好啦！好啦！別撒嬌了，你要像男子漢一樣勇敢。”
接著，我們來(lái)到養(yǎng)蝦場(chǎng)，服務(wù)員阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要釣蝦嗎？”“是的.。”我高興的說(shuō)。
我們買(mǎi)了門(mén)票，我高高興興的扛著釣竿，提著桶子，摸著蝦餌，走了過(guò)去，并找到了凳子坐了下來(lái)。
第一次，我忘記放蝦餌了，我釣了許久，可一條蝦也沒(méi)釣上來(lái)，我跑過(guò)去問(wèn)了一下服務(wù)員阿姨，阿姨說(shuō)：“你沒(méi)放蝦餌，當(dāng)然釣不上來(lái)了。”我明白了，走到爸爸的身邊，把釣竿拿了上來(lái)，放了一小塊蝦餌，忽然，釣竿動(dòng)了一下，我和爸爸用力一拉，果然，一條大蝦被我釣了上來(lái)。很快，小蝦一條條被我釣了上來(lái)，我高興極了！我們把釣的蝦拿去烤著吃，味道果然不同凡響。
今天的收獲可不小啊，因?yàn)槲也粌H品嘗了人間美味，更享受到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。這就是我的一件趣事。