【實用】中學(xué)作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
一支紅梅，獨立寒東，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因為它們與自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益影，他們美得和諧，美得永恒。
和諧是中國傳統(tǒng)文化的核心理念和根本精神。和諧不止是這個，還是各國人民和睦相處，是人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛，是與那些可愛的小動物友好。也許同學(xué)之間會發(fā)生一些爭斗，但是只要和諧相處，不斤斤計較，就能化解，正如古人云：退一步海闊天空；也許在社會上會與別人發(fā)生一些矛盾，只要自己坦然面對，學(xué)會寬容，就可以將打鬧成為友誼；也許你會碰到一些不文明、不懂禮貌的.人，可只要忍受下來，就能交更多的朋友。
人與動物也需要和諧。対于瀕臨絕種的動物，人們也許還會去殘害、捕殺它們，要知道它們也是有生命的呀！如果少一些捕殺動物的行為，那么人類和動物也能達(dá)到和諧相處，和善友好，讓動物和人類共同生長在和諧的社會之中。達(dá)到在社會上和諧共處，其一就是要尊敬別人，其二就是要學(xué)會寬容。至今的社會人人都能保持友好。盲人過不了馬路有少先隊員或者好心人的幫助，車位滿了，孕婦也能夠在他人的讓座下坐上車位。和諧社會，也要學(xué)會勤儉節(jié)約，節(jié)約生活上的每一分經(jīng)濟(jì)來源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一寸光陰。勤勞動、勤鍛煉、勤讀書，構(gòu)成一個更加美好和諧的社會。
中學(xué)作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！彪S著寒假的到來，我們期盼已久的春節(jié)也即將來臨。大年三十至正月十五就是俗說的春節(jié)。在這段日子里，人們都會脫下舊裝，換上新衣，家家戶戶都會貼上精美的春聯(lián)，整個都會變得喜氣洋洋的。
對于過年，有些人會有不同的想法：有的人認(rèn)為過年就是可以整天不用寫作業(yè)，想怎么玩就怎么玩；有的人認(rèn)為過年就是能和家人團(tuán)聚在一起，開開心心地過大年；也有的人認(rèn)為過年就是可以拜訪親戚，有好多的壓歲錢……
終于，我期待已久的.春節(jié)來臨了。今天是大年三十，我們一家都起了個早，我們都換上了新裝，帶上新的圍巾，新的帽子。吃過早飯后，我們就開始打掃房子。我，表哥，爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，姨夫和表姐負(fù)責(zé)打掃屋子，姥姥，媽媽和姨媽則在廚房準(zhǔn)備年夜飯。因為姥爺?shù)耐饶_有點不方便，但是他的眼神還很好，所以他就在那兒指揮，哪兒我們沒打掃干凈的他就會告訴我們。但是，總歸有那么幾個人在搗亂——我的兩個表弟在追逐玩耍，一會兒跑到這兒，一會兒又跑到那兒，剛剛拖完的地突然又變得到處都是腳印，只能再拖一遍。不過今天過年，他們再怎么鬧騰也不用擔(dān)心會挨罵。下午，我們家來了好多親戚。大家圍坐在一起談家常，互相說著祝福。我們小朋友祝爸爸，媽媽身體健康，祝爺爺，奶奶福如東海，壽比南山。大人們一聽都下開了花，趕緊掏出紅包，發(fā)給我們，我們當(dāng)然是開心地收下啦。有些家長也會客氣地說：“孩子都這么大了，不用給他（她）了。”但在親戚的熱情下，也會收下的。
開始吃年夜飯了，只見桌子上擺滿了各種各樣的菜：涼拌牛肉，涼拌豬耳朵，涼拌藕菜，金針菇炒肉絲，紅燒雞塊，糖醋魚……一陣陣香氣直往我鼻孔里鉆，啊好香啊！我們一大家圍坐在餐桌前，開心地吃著年夜飯。在想用這些美食的同時，當(dāng)然少不了敬酒。我們放下筷子，端起酒杯（當(dāng)然我們有些是以果汁代酒的）共祝大家新年快樂！年夜飯中，餃子是一定要吃的。一碗碗熱騰騰的餃子被端上餐桌，姥姥說：“在這些餃子中只有一個是包了硬幣的，看誰今年有錢，有福能吃到�！痹捯魟偮�，爸爸就興奮地說：“我吃到啦�！蔽亿s緊伸頭去看，還真是一塊錢。唉，真羨慕爸爸，好有福氣��！
吃完年夜飯，我們一家人圍坐在電視機(jī)前，一邊吃著零食，一邊觀看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊等著舅舅和舅媽（因為他們要做生意，所以每年都是大年三十夜里10點左右才到家）。每年舅舅回來，都會買好多的煙花，我們在璀璨與柔美交織的禮花下，共同度過了一個快樂，幸福的除夕夜。
中學(xué)作文 篇3
在這個嶄新的21新世紀(jì)，同過往的許多事情相比而言，變化還真是巨大啊，比如說人們的衣食住行啦，生活條件啦，住房狀況啦等等一些許許多多變化正在我們不知不覺中地發(fā)生變化，不過變化最大的應(yīng)屬交通吧。
在我的家鄉(xiāng)，大概是五十年前，爺爺剛剛才10歲的時候，由于沈灶鎮(zhèn)當(dāng)時修建了一條僅有的水泥路，正好，爺爺家靠近這條路，每次一到下雨天，許多同齡的孩子們半裸著身子，赤著腳，在雨中，在水泥路上，又蹦又跳，濺出水花，孩子們歡呼著，手舞足蹈，唱起歌謠，共同祝賀這久違的時刻，在微雨的淋浴下，水花下，沒有一個孩子身上沒有濕，沒有一個孩子臉上沒有洋溢著，最純真，最童真的笑，孩子們玩累了就躺在水泥路上，因此這條僅有的水泥路被孩子們‘霸占’了。不知不覺，已經(jīng)是傍晚了，孩子們被爸爸媽媽帶回家，換換衣服，便睡覺去了�，F(xiàn)在呢 ？ 如果你像那是一樣做，別人會怎么看你？我很肯定的告訴你：這個人有毛病把，傻乎乎的'，沒事干嘛在大馬路上又蹦又跳，然后輕蔑你一下，就走了。
雖然明白時光或許不會再倒流，但可以給當(dāng)年那些曾經(jīng)在雨中的孩子們，在水泥路上蹦跳的孩子們，再多一點讓孩子們重新玩樂的地方嗎 ？ 不要讓那個曾經(jīng)的夢破碎了？
中學(xué)作文 篇4
我的祖國
您已走過千年歷史
跨越世界文明
您的仁慈博愛
捍衛(wèi)著綠色與和平
我的祖國
您用您那博大的母愛
安撫了在炮火中受傷的人們
保護(hù)了他們的心靈
送來了美好的一天
我的祖國
您已走過戰(zhàn)爭的時代
為人們揭開那陰暗的面紗
走向和平與光明
我的祖國
您用您那甜美的乳汁哺育了我們
您那真誠的愛
讓世界人民贊嘆您的胸懷
讓每一個愛你的孩子不時發(fā)出愛你的話語
我的祖國
您時時刻刻都在守護(hù)著我們
如果我們是小鳥
您就是那遼闊的天空
如果我們是小草
您就是那可愛的大地
如果我是小魚
您就是那一望無際的大海
我的祖國
黃河、長江、 長城
鑄成了那亙古的河山
改革、開放、發(fā)展
讓世界每一個人放亮眼光
我的祖國
您用您那一滴滴的汗水
送給我們勤勞的雙手
讓我們更好的生活下去
我的祖國
我鮮花般的祖國
從您的精神里
從您的`藍(lán)圖中
讀懂了燃燒的靈魂
開拓輝煌的艱辛
我的祖國
我們與您心連心
我們與您一起前進(jìn)
您的兒女們堅信
祖國的明天會更好
世界的明天會更好
未來的明天會更好
中學(xué)作文 篇5
一、指導(dǎo)思想
在當(dāng)前素質(zhì)教育的研討下，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維的過程，顯得尤為重要。教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教師教任何功課，教都是為了達(dá)到不教�！弊魑慕虒W(xué)同樣如此。我們教學(xué)生作文是為了達(dá)到將來即使沒人教，他們自己也能寫文章。幾年來，我們在作文教學(xué)中培養(yǎng)寫作興趣，開拓寫作思路，讓學(xué)生在多種題材的寫作過程中鍛煉寫作興趣，發(fā)展寫作的創(chuàng)造力。結(jié)合教改的新思路，擴(kuò)大好作文的范圍，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
二、工作要點
1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)本課題有關(guān)方面的理論，在其指導(dǎo)下，通過研究，形成有利于培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的作文教學(xué)新觀點、新理念及生活化的作文教學(xué)目標(biāo)體系和模式。
2、在進(jìn)行理論研究的同時，加強作文教學(xué)改革的實踐，使理論研究和實踐探索密切結(jié)合，更新觀念，形成新的生活化的作文教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情、寫作興趣，讓學(xué)生的個性在作文中張揚，不斷提高學(xué)生習(xí)作的水平。
三、研究內(nèi)容
本年度我們著力于習(xí)作課堂的教學(xué)研究：
1、著力于學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)作習(xí)慣。
�。�1）興趣是最好的老師，興趣是最直接的學(xué)習(xí)動力，興趣是健康美好的情感。學(xué)生對寫作訓(xùn)練有濃厚的興趣是教學(xué)的最大成功。
教師要帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親近大自然、親近生活和活動的場所，增加作文的素材，發(fā)揮潛能，陶冶情操，增進(jìn)學(xué)識，鍛煉能力。
教師要注重課堂教學(xué)的研究， 在課堂作文訓(xùn)練中，教師根據(jù)各年級學(xué)生的主導(dǎo)活動，找準(zhǔn)學(xué)生生活的`熱點、焦點，創(chuàng)設(shè)一定的生活情景，縮小作文和生活的距離，實現(xiàn)“生活向作文的轉(zhuǎn)化”，讓作文成為學(xué)生生活的有趣部分。作文內(nèi)容要讓學(xué)生想表達(dá)，要讓學(xué)生寫他們感興趣的作文，讓學(xué)生漸漸喜歡習(xí)作。
教師要改變傳統(tǒng)的習(xí)作評價方式，如取消不及格分，作文實在不行的暫不打分等方式，實行自批互批，家長批，社會批，面批，重批等。讓所有的學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上都不同程度地獲得成功，這是我們的習(xí)作教學(xué)所要追求的。
（2）在培養(yǎng)良好的讀寫習(xí)慣上下功夫。良好的習(xí)慣有賴于長時間的培養(yǎng)，但一旦習(xí)慣養(yǎng)成就會接響一生。為了學(xué)生一生的發(fā)展著想，在我們的作文教學(xué)改革的實踐過程中，要把培養(yǎng)良好的讀寫習(xí)慣作為一個重要的教學(xué)策略。著重培養(yǎng)下列習(xí)慣：獨立主動地讀書看報，聽廣播看電視的習(xí)慣；重談、跳讀、精讀、猜讀的習(xí)慣；將觀察到的情況用一句話記錄，作素
材筆記的習(xí)慣；做資料卡式剪報等詞句段積累的習(xí)慣；認(rèn)真讀題審題的習(xí)慣；限時作文、快速作文的習(xí)慣；讓耳朵做“老師”，自己當(dāng)堂修改，請別人修改的習(xí)慣；保存作文本重讀整理的習(xí)慣；主動應(yīng)用語言實踐的習(xí)慣。
2、著力于學(xué)生習(xí)作能力的提高，發(fā)展學(xué)生語言。
�。�1）教師的習(xí)作指導(dǎo)課要研究一些新訓(xùn)練：如口語交際的訓(xùn)練、大膽的想象創(chuàng)作訓(xùn)練、序列作文的訓(xùn)練、實踐應(yīng)用的訓(xùn)練等。特別要注意因材施教，多層次訓(xùn)練。
�。�2）讓學(xué)生用自己的語言作文，是作文教學(xué)語言文字訓(xùn)練的關(guān)鍵要求，也只有訓(xùn)練和發(fā)展自己的語言，作文教學(xué)才有價值，學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣才有可能。用學(xué)生自己的語言表達(dá)生活和情感是順暢的、自然的、優(yōu)美的。
四、工作安排
1、加強理論學(xué)習(xí)，每月召開一次課題例會，定期進(jìn)行集體理論學(xué)習(xí)。同時抓好個人學(xué)習(xí)，隨時將學(xué)習(xí)心得體會、教學(xué)隨筆記載下來。把握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念，提高自身的理論水平。組織教師向書本學(xué)習(xí)。發(fā)動教師查閱、收集、印發(fā)各種學(xué)習(xí)資料，組織教師學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富作文教學(xué)的經(jīng)驗。
2、搜集作文素材。從學(xué)校到社會，從課內(nèi)到課外，以學(xué)生的生活、思想、情感為出發(fā)點，選取作文素材。
3、請進(jìn)來，交流信息。邀請專家、學(xué)者上門指導(dǎo)，并作專題報告。
4、走出去，吸收信息。每學(xué)期提供每位語文老師外出學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)回校后匯報、交流。
5、鼓勵教師上作文研討課，對取得研究成果的教師給予獎勵。
6、重視課題過程資料的積累工作，包括實施計劃、活動記錄、理論學(xué)習(xí)材料、階段性情況匯報、研討課教案、專題總結(jié)等內(nèi)容，使課題有一套比較完整的資料。
中學(xué)作文 篇6
這學(xué)期剛剛開學(xué)，我就遇上了倒霉的事：老師把我和馬云聰這個調(diào)皮鬼調(diào)到了一起，成為鄰桌，這回我可要大受其害了。馬云聰長著一雙靈活的小眼睛，小鼻子翹翹的，調(diào)皮的點子多著呢。我是班里的“弱者”，所以，對他的作為我只能生悶氣，卻不敢得罪他。
要說馬云聰?shù)拇竽X還是挺靈活的，他就是不知道用功學(xué)習(xí)。一次期末考試，我感覺有點不舒服，后來還吐了，吐得可那都是，就連考試卷子也被吐上了�！斑@下可糟了，不能考試了，我該怎辦呢？”我心里暗暗地著急。這時只見馬云聰從外面快速的用簸箕弄來一些土，放在我剛剛吐過的地上，個子矮矮的吳明賀，也拿了些紙幫我擦桌子，監(jiān)考老師急忙讓許燦去叫我們班的鐘老師。鐘老師看到我的難受樣，心疼地說：“孩子，你能堅持住嗎？”老師和同學(xué)們的關(guān)懷讓我十分感動，我堅定地點了點頭。
這時候，馬云聰已經(jīng)幫我把座位打掃得干干凈凈。我心中有一種說不出的感動，沒想到這時的他已變成了助人為樂，還有點英雄氣概的人，和以前那種不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋的情形真是判若兩人，在他面前我非常慚愧，覺得有點對不起他。我還清楚的記的，一次老師聽寫，看他的`小眼睛不斷地往我本子上描，我靈機(jī)一動，故意把“紳”字寫成了“伸”，還滿不在乎地把手放在桌下面故意讓他抄。等他交上本后，我趕緊把“伸”改成了“紳”。本子發(fā)下來，馬云聰?shù)穆爩懕旧洗蛄艘粋�大大的叉子，我的聽寫本卻是對的，想想那時我得意的樣子，看看他今天對我的真誠幫助，我真想跟他說聲“對不起”。
每個人都是可以變的，我的同學(xué)馬云聰已越變越好了，相信在老師和同學(xué)們的幫助下，未來的他會變得更好的。、
中學(xué)作文 篇7
心有多大，舞臺就有多大。──題記
夢想，看上去一個似乎多難觸碰到的問題。
夢想是什么？有人這樣問。夢想，它不是七彩繽紛的彩虹，不是深遂無底的大海，也不是廣闊無邊的天空。如果抽象點來說，它是我們心中一個所向往的自己。
在整個夢想的過程中，有夢、追夢、圓夢是最主要的。首先，你得有夢。一旦當(dāng)你受到某件事的影響或觸動后，你便在自己心中有了個小小的影子──一個你長大后的'樣子。于是，你便開始憧憬著這個影子的出現(xiàn)，這是有夢。
接著，你開始追夢。你付出了很多，努力了很多，流淚了很多，拼命著克服眼前遇到的挫折困苦，努力地劃著船漿不畏驚濤駭浪，只為到達(dá)夢想的彼岸。你揮霍了你的精力、青春來完成你的夢想，當(dāng)然，你也可能會有過想放棄的念頭，但后來你還是決心要把這一程走完。在這一過程中，你笑過、哭過，苦過、累過、樂過，你若都挺過來了，那么你就贏了。
圓夢，莫過于是最輝煌的時刻，它證明了你的努力，證明了你的能力，證明了你的信念。這時的你好像壓在心頭的石頭消失了，你開始受到周圍的人的關(guān)注。
但在這個時候，你千萬別驕傲，別虛榮，好好想想你是怎樣走過來這一程的，是怎樣產(chǎn)生夢想的念頭，是什么力量讓你挺到現(xiàn)在的。
──是你兒時的夢想。
但你永遠(yuǎn)別想著它會主動向你走來，你必須靠自己的努力去實現(xiàn)，去爭取。夢想對于每個人來說都是一樣的，差別就在于你付出的多少。
只有付出了才會有回報，切記。
為了自己，追夢吧，少年。