一路成長作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一路成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路成長作文1
浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。
我的`喜怒哀樂總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。
無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們在學校里惡作劇，卻很少被抓到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結(jié)伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。
我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過于敏感，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消后，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對，你們還是會一如既往地去包容，不，是縱容我的任性�？窗�，你們那樣深的“寵溺”，已經(jīng)被我習慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦？在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。
一路成長作文2
書，大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土，幫助植物成長；它就像鳥的翅膀，幫助它們飛翔。我們學習離不開它，生活也離不開它。
我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起，當我還只是初識幾個字的時候就開始喜歡翻閱書本，書的內(nèi)容包羅萬象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進入了魔法世界一般。
長大了上了一年級后，我認識了一千多個字。我趕忙把幼時那些心儀已久的'童話翻出來，自己一個字一個字地認真地讀著，生怕落下一個字。爸爸說，小時候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽，說是要上學后自己讀。到現(xiàn)在，我還在笑幼時的我�？墒窃僮屑毾胂�，那時的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢！
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！背弥疫�如此年輕并擁有了閱讀這門才能，我就要好好利用它。我無時無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學會了自信，學會了獨立，學會感恩，學會堅強……書，它是一路陪伴我成長的伙伴。
一路成長作文3
那淡雅的香，使我在遭遇挫折時，越戰(zhàn)越勇；那柔和的香，使我在面臨抉擇時，理平紛亂的思緒；那典雅的香，至今仍無時無刻與我同行，成為生活中一股安定的力量。它就是媽媽的味道。
自我有記憶以來，只要我面臨困難，抑或找尋心靈慰藉時，媽媽的臂彎必是我的首選！還記得，小學時外公去世，那喪親之痛有如刀刃般，劃開、撕裂著我的肺腑。得知消息的當下，我的眼淚便宛如潰堤般，傾瀉而下，久久不停止。這時，同樣難過的媽媽便會摟著我，而那自她身上散發(fā)出的'香氣輕輕的圍繞著我，緩緩的填補心中因外公逝世所留下的空缺。在這安定的氤氳之中，傷痛的情緒漸漸撫平……，那股香，不是三言兩語所能形容；那股香，使我有了重新開始的動力，在未來的路途上與我隨行，使我昂首闊步。
每次想起記憶中那股最難忘的味道，總是會令人留念、總是會觸動心中最深的那條弦、總是會勾起嘴邊一抹淡淡的微笑。媽媽身上所散發(fā)出的那種淡雅、柔和的香，更成為了我在人生的道路上安定情緒、撫慰心靈的力量，讓我在遭逢重重險阻及難關(guān)時，有了不畏艱難、勇往直前的動力。
而那種味道，將終其一生伴隨著我，永不淡去……
一路成長作文4
幽默就像是人生中的高級調(diào)味品。我的作文輔導老師就是一位幽默的老師，他姓詹。詹老師個頭不高也不矮，一張慈祥的臉上有一雙愛笑的眼睛還時不時閃爍著智慧的光芒，他那張能說會道的嘴巴經(jīng)常能說出一些讓我們哄堂大笑的話兒來。詹老師不僅博學多才，而且還十分會用幽默的語言來給同學們的`作文“改錯”。
記得有一次一位同學給詹老師發(fā)了一篇作文，請他進行修改，詹老師用他的“電子眼”一掃就發(fā)現(xiàn)了一個錯誤——原來這位同學把“駕駛飛機”寫成了“架駛飛機”了呢！于是詹老師就抓住不放。第二天，詹老師說：“昨天，有一位同學把一篇作文發(fā)給了我，我嚇了一大跳——那個同學開著木頭上天呢！”我們聽了都面面相覷，那位同學知道是自己臉“刷”地一下紅了，然后詹老師把“駕駛飛機”和“架駛飛機”打在電腦上�！八哉f這位同學不就是開著木頭上天了嗎？”說著說著詹老師還做了一個哈利·波特的樣子呢！他逗得大家笑得人仰馬翻。我想這位同學這輩子再也不會犯同樣的錯誤了。這就是我的作文輔導老師一位給我?guī)砜鞓贰沓砷L的老師！
一路成長作文5
在你的人生中，有許許多多的道路，但是你，又會選擇哪條路呢？其實，不管選擇哪條路，并不重要，重要的是，在每一條道路上，都有值得你學習的地方。它會陪伴你一直走下去，陪你快樂的成長！
例如在學習的道路上，會有豐富，奇妙，有趣的知識，等待著你的到來。在學校里，你可以和老師一起交流，和同學一起學習，去才華豐富的圖書館靜靜地學習中國的傳統(tǒng)文化知識，總而言之，處處都有你學習的地方，只需要你去一點一點的吸收。在街上，你可以向街上的爺爺奶奶請教中國的傳統(tǒng)歷史文化。在家里，要向父母，哥哥，姐姐……去學習，向他們請教；或獨自一人趴在電腦桌前安安靜靜的`學習，相信你一定會學到充分的知識，讓你打有成就！
學習，簡簡單單的兩個字，可以上你懂得到無窮的知識，只要你愿學，愛學肯學，相信你，一定會有一番大的作為，你，只要學會；不怕任何困難，艱難險阻，相信你一定會有大的收獲，盡情去吸收吧！
一路學習，一路成長。學習一定會一直陪伴著你，而在學習的過程中，你會好一點一點的長大。也許，你會成為一名博士，一位教練，一名有高級工作的人……不管怎么說，學習一定會對你有好處的。
努力去學習吧！相信你一定會非常出色地！加油！
一路成長作文6
超市里擁擠的人沖散了一對母子。那位孩子剛和她媽媽爭執(zhí)過，現(xiàn)在回頭，卻發(fā)現(xiàn)身后沒有了她的身影，我相信他的心里變得不知所措。他和她的媽媽之間的隔膜就像這人群一般，逼得他們踐行賤遠。
我心里想去幫他，可我又想看這種情景，就沒有去幫他，超市里的強燈照著他獨自一人的身影，那么單調(diào)。
我看著他四下環(huán)顧，搜索著他媽媽的影子，悄悄期待著她會奔向自己。想至此，我特意停下了腳步，觀察他，他好像在等他媽媽找來，以為他媽媽因為找不到而自責。
等待的時間總是漫長的，因為等待就是在等未知的結(jié)果。他在原地佇立了很久，勸終究沒有看到她著急的找來。人潮洶涌的將我吞沒。我有擠了進來，他還在那里，只是一個六，七歲的小男孩，沒對這種情景居然沒有哭鬧。
突然，一個身影闖入了我們的視線，一位中年婦女正站在超市的促銷太子上，她的眉頭很緊，我望著他的身影，一下子想起了從前：我也是這樣走丟的.，媽媽瘋一樣的找我�！焙瓦@位母親一樣，都是眉頭很緊，十分著急。他媽媽環(huán)顧四周，巧一刻看到了他。眉頭放輕松了，喜悅再她的臉上肆意流淌。
我也看到了他的臉，這一刻，我成長了。母親的愛始終伴陪著我們，母愛是偉大的！
一路成長作文7
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。很喜歡下之琳這段話：每個人一生中總要看許許多多的風景，或繁花似錦，或清貧安樂，或?qū)庫o悠遠，或靜謐冗長。
其實每個人也都是一道風景，無論你外表是否美麗。
就想水，給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光，給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流，期待何嘗不是一種風景。
就像土壤再深再厚，總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡，總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險，總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠再長，總有鳥兒迎空飛向遠方。堅強何嘗不是一種風景。
每個人都是一道亮麗的.風景，給予，陪伴，期待，希望，堅強，這一道道風景隨著風伴著雨，悄然來到你身邊，明媚溫暖的笑著，亭亭玉立的站著，安靜優(yōu)雅的走著，迎著光，挽著歌。
一路風景，月光朗朗，書聲作伴，風中成長，以夢為馬，隨處可棲。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
一路成長作文8
成長路上，我們一路走來，經(jīng)歷過了風雨，也享受過陽光的溫暖，還有許多朋友作伴，使這條路上充滿笑聲。
我覺得人生在世，有幾個真心朋友便是一件最幸福的事。同時，我又十分慶幸，因為我有幾個真心朋友。我們雖然也會吵架，但我們會將心聲向?qū)Ψ絻A訴。用一句話來說就是：“有福同享，有難同當�！�
我還依稀記得，在初一時的'某一天，我因為亂吃零食而胃病復發(fā)進了醫(yī)院，再次回到學校，只有她們過來關(guān)心我的病，而其他玩得好的朋友只是輕輕一句：“你沒有來嗎？”帶過，頓時眼淚涌上眼眶，原來真正在我成長路上陪伴我的，只有她們。
每當她們在我身旁，我的身旁就充滿了歡樂，讓我在成長路上不再孤獨彷徨，也成了我前進的動力。
因為她們的出現(xiàn)，使我從前寂靜的成長路變得熱鬧，使我的成長路上充滿如樂曲般動聽的笑聲。
謝謝你！我最親愛的朋友，是你們讓我的成長路上充滿笑歌。
一路成長作文9
“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山壓不住你，蹦出個孫行者�！�
還在我牙牙學語的時候，奶奶怕我調(diào)皮，就給我看動畫片《西游記》�？墒�，奶奶不知道，我看了《西游記》更加不安分了。我從地上爬到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家里的孫悟空。我才不生氣呢，奶奶罵得越兇，我都高興死了。因為孫悟空本領(lǐng)高強，奶奶說我和孫悟空一樣，我怎么能不開心呢？
后來，我看到我的猴哥被壓在了五行山下，我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了，他就是這個世界上頂壞頂壞的大壞蛋。
上了小學，在老師的培育下，我認識了好多好多的漢字。
爺爺說：“好好，你那么喜歡猴哥，現(xiàn)在認識字了，你可以看看《西游記》這本書。書比動畫片還精彩呢�！�
我聽了爺爺?shù)脑�，趕緊讓爸爸給我找來一本青少版《西游記》。
猴哥可不是一個只會打架的猴子，他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不撓，他的精神值得我認真學習。
我現(xiàn)在最缺少的就是猴哥的.精神，我要繼續(xù)把猴哥當成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新時代的好少年。
一路成長作文10
嬰兒的第一聲啼哭，邁上的人生第一步；第一次叫媽媽；交第一個朋友……隨著年齡的增長，我們的生活發(fā)生著變化。人們說，生活就像一道彩虹，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。五彩繽紛。
“媽媽，我不想上學……”隨著這稚嫩而又童真的啼哭，我邁進學堂里，認識了新老師，在這里，我交了許多好朋友，我經(jīng)歷了許多挫折，也收獲了一路的驚喜。在老師如春雨般滋潤萬物的聲音里，我成長了，我告別了生活六年的母校，告別了那一張張曾熟悉而又溫暖的笑臉，更告別那一位位曾經(jīng)在你饑渴是，為你灑下雨水的老師！我長大了，成為一名中學生。
現(xiàn)在我不像小時侯剛剛?cè)雽W時那樣，充滿著稚嫩和童真，我長大了。新的學校，新的課程，新的同學，新的生活。一切都是新的，一切都需要我們重新去適應(yīng)。這兒的生活，更加充滿艱難險阻，更加充滿考驗。這樣的'環(huán)境會讓我們成長的更快，成長得更加充實。
對于未來，我有過很多憧憬�；孟胱约撼蔀楦邩谴髲B設(shè)計師，成為救死扶傷的白衣天使，成為孕育萬千棟梁的老師。當然，未來有一切不可能，有一切未知的旅程，誰知到下一秒會發(fā)生什么？
生命在繼續(xù)，成長也在繼續(xù)。一路上，還有許多艱辛等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。讓我們一步一個腳印去探索吧！
一路成長作文11
濃濃的書香飄滿校園，像一陣風，傳遍了校園每個角落。擁有書，我就像擁有了一座精神花園，書，是我生命的一部分。
有人說：“讀一本好書，就是和高尚的人交談�！蔽夷芨惺艿綍o我?guī)淼目鞓�。我們來到了非洲草原、寒冷的南極、茂盛的熱帶雨林，我們一起游覽了神奇的雅魯藏布江，觀賞了瞬息萬變的火燒云和充滿生命力的“鳥的天堂”。
我們還能體會到童話的`可愛、文學的深奧等。我們?yōu)榘籽┕骱突夜媚锏男腋Ｐ老�，為小紅帽和阿里巴巴的成功喝彩，我們?yōu)榘⒗∩駸艉万T鵝旅行記的神奇驚嘆，為去年的樹和賣火柴的小女孩哭泣落淚……在書里，我們?yōu)橐粋�個多彩的故事和一段段精彩的描寫而歡笑、驚嘆、哭泣，感覺書的力量正一點點滲透到我們小小的生命里，讓我們的羽翼豐滿，終有一天能夠展翅高飛。
書，能讓我在夏天涼爽，冬天溫暖。當我開心時，書和我一起歡笑；當我傷心時，書能讓我擦干眼淚，勇往直前，這就是書的力量。書，如同清涼的泉水滋潤著即將死亡的枯草，似涓涓細流撫摸著我的心靈；書，如同打開寶盒的金鑰匙，讓我徜徉在智慧的海洋里。
一路成長，一路書香。讓書香滿園，滿園書香！
一路成長作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書就是我形影不離的'好朋友。
我們家到處都是書，書柜里，抽屜里，桌子上，茶幾邊，一層層，一排排，一疊疊。我房間里的書最多了，有《公貓拿破侖》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長》等等，占了我半個房間呢！
從牙牙學語時，爸爸媽媽就開始為我讀故事書，我初次感受到了書的魅力；三歲時，媽媽開始教我認字，從書中，我認識了許多字�，F(xiàn)在，我己經(jīng)能看《三國演義》《紅樓夢》《童年》等較深的書。
最近，我在讀《吳姐姐講歷史》，通過它，我知道了中國五千年悠久的歷史；還有《美國國家地理》，通過它，我仿佛置身美國，了解了異國風情。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！逼匠�，在讀書時，我總是把好詞好句摘抄下來，經(jīng)常地讀讀，用一用。這樣一來，語言自然而然地豐富起來了。另外，看到精彩的地方，我會帶感情地朗讀，這樣，我朗誦水平也得到增強。
書，我的良師益友，讀書，伴我一路成長。
一路成長作文13
在人生道路上，總有一些坎坷。當你自己不能過去時，肯定有人會伸開雙臂幫助你。
從一年級到五年級，幫助我的人很多。當有一道題不會時，會有人熱心的幫助你。當有件事不能自己完成時，也肯定有仍幫助你……身邊的熱心人其實很多，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)。
我最要感謝的人就是我兩個兄弟，當人是郭舜和劉鈞左。誰讓我們是哥們兒嗎！有一次，我有一道數(shù)學題不會做。郭舜是個熱心腸，不管什么人都會幫助你。
劉鈞左是足球隊隊長，肯定是幫助我足球上的.問題。剛開始學時，肯定技術(shù)不怎么樣。開個大腳也不會。但聽劉鈞左說，要想開一個完美的大腳，就要踢球的底部。最好不要用手，因為我們是足球隊的。
有一些做人的常識，是朋友不能幫助的。這時候，最好的人就是老師。當然是邢老師！
五年來，只要有一次舉行重大活動，就是忘記吃飯也要幫我們排練好，為得是讓我們在級部、全校有個好成績。每次我們得了第一，就可以看到邢老師的笑容。每當我們失敗時，邢老師就會給我們鼓勵。玩起來的時候，邢老師比我們都歡。
在成長的道路上，難免有些崎嶇坎坷。不過只要有熱心人幫助你，就能輕松的邁過去……