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成長(zhǎng)的意義作文

時(shí)間:2023-02-23 18:48:47 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的意義作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的意義作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的意義作文

成長(zhǎng)的意義作文1

  成長(zhǎng),是人的一生中必不可少的一部分。那么成長(zhǎng)有什么意義呢?成長(zhǎng)的意義可多著呢!成長(zhǎng)使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);不再幼稚;不再任性……

  在我們的一生中,都會(huì)遇到一些大大小小的.考驗(yàn),如果你能一一都通過(guò)的話(huà),那么你就能累積一些經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),使你下次再遇到考驗(yàn)時(shí),你就不會(huì)被它給擊倒。同時(shí)你也不會(huì)像以前那樣膽小怕事,遇到考驗(yàn)就逃避,而是冷靜、勇敢地去面對(duì)考驗(yàn)。這就是成長(zhǎng)的意義之一。

  成長(zhǎng),使你不再是小時(shí)候那個(gè)懵懵懂懂的樣子,而是一個(gè)喜歡動(dòng)腦、自立、自強(qiáng)的人。也許,你會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事,你可以去找一些別的事來(lái)做,轉(zhuǎn)移自己的注意力,或者你也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),你還可以找個(gè)地方大哭一場(chǎng),宣泄自己的情緒等等。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情好了很多。也許你會(huì)遭到別人的誤會(huì),但是我相信只要你真誠(chéng)地向她解釋?zhuān)蚁嘈潘龝?huì)聽(tīng)的,并且相信你。

  在別人不小心撞了你一下,然后他馬上跟你道歉。如果這時(shí)候你破口大罵時(shí),那么這樣一件小事就會(huì)演變成大事,最后吃虧的還是你。如果你只是笑一笑:“沒(méi)關(guān)系!蹦敲催@件事就會(huì)小事化無(wú),這樣不是皆大歡喜嗎?這件事使你學(xué)會(huì)寬容待人,而不是處處斤斤計(jì)較。

  成長(zhǎng),雖然使你告別了小時(shí)候很純真、快樂(lè)的時(shí)光,但同時(shí)也會(huì)讓你獲得很多做人的道理。正如有一句俗話(huà)說(shuō):“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),他必定會(huì)為你開(kāi)啟一道窗!

成長(zhǎng)的意義作文2

  也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫(huà)面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內(nèi)心,在這樣的世界里沒(méi)有什么是真正的永恒,只有我們?nèi)ゲ孪肴ゴy(cè)。

  以前的時(shí)候我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué),一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起騎著自行車(chē)在路上馳騁。那時(shí)候總是感覺(jué)很多的時(shí)光都是無(wú)比自由的,即便是去小賣(mài)部買(mǎi)1.0食去吃,也是很開(kāi)心的樣子。

  可是后來(lái)漸漸地成長(zhǎng),我們發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們想象的那個(gè)樣子,即便是當(dāng)時(shí)年少輕狂身處其中,我們也沒(méi)有感覺(jué)自己有多么吃虧,可是跳脫了當(dāng)時(shí)那個(gè)成長(zhǎng)階段,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是套路。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)也許是我們一個(gè)人的事情,但實(shí)際上成長(zhǎng)所處舊的結(jié)果卻并不是一個(gè)人的原因。

  曾經(jīng)想過(guò)要去做很多有意思的事情,曾經(jīng)許下過(guò)很多不一樣的愿望,可是漸漸地才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些東西都不是我們一個(gè)人所能夠想象得到的,必須要結(jié)合大環(huán)境才能夠?qū)崿F(xiàn),因?yàn)槟鞘乔疤崾腔A(chǔ),就好像我們中學(xué)時(shí)期學(xué)的政治一樣,那時(shí)候背誦的'很多條條框框都變成了現(xiàn)實(shí)。

  或者說(shuō)在那個(gè)時(shí)候,我們并沒(méi)有真正的理解政治里面的那些東西所包含的含義是什么樣子的,我們只是淺嘗輒止,學(xué)的東西都是表面的。

  這好像以前的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)魯迅的文章,卻并不懂得其中的深意,等我們?cè)僖膊粫?huì)去接觸他的課本了,卻開(kāi)始明白原來(lái)魯迅的思想才是最高深的。

  每一次的學(xué)習(xí)都會(huì)給我們不一樣的收獲,讓我們受益匪淺。

  也許這就是成長(zhǎng)的意義吧。

成長(zhǎng)的意義作文3

  我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得我自己變成了一個(gè)麻木不仁的人。一些簡(jiǎn)單的事情。不是不思考,而是無(wú)論你怎么思考都無(wú)法得到你想要的答案,甚至連答案都沒(méi)有。

  不知道是不是剛開(kāi)始剛出生的時(shí)候便是如此,還是在長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,因?yàn)橹車(chē)h(huán)境的變化,所以我才會(huì)變成這個(gè)樣子的。

  可是過(guò)程已經(jīng)不重要了,重要的是結(jié)果。我想改變這個(gè)結(jié)果,我不想變成一個(gè)麻木不仁的人,可是我不知道怎樣才能改變這個(gè)結(jié)果。

  我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得開(kāi)始總是很憂(yōu)郁。開(kāi)心之后就是郁悶,郁悶之后才會(huì)開(kāi)心。剛開(kāi)始這不是很?chē)?yán)重。每個(gè)人都會(huì)憂(yōu)郁,憂(yōu)郁是非常普通的,非常正常的。可是到后來(lái)發(fā)現(xiàn),猶豫的時(shí)間是越來(lái)越長(zhǎng)。我不知道怎樣才能改變,我不知道為什么我會(huì)因?yàn)橐患^小的'事情而猶豫很長(zhǎng)時(shí)間,自己卻控制不了。

  我記得我之前并不是這個(gè)樣子,但是我忘記了之前的樣子。反正不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  我開(kāi)始變得非常在意細(xì)節(jié)。非常在意一些小小的事情。別人不在意的那些小事情,我或許會(huì)藏在心里,久久不能平靜?墒鞘裁词浅砷L(zhǎng)?成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)之后和成長(zhǎng)之前又有什么不同呢?如果成長(zhǎng)真的可以改變一個(gè)人的話(huà),如果成長(zhǎng)會(huì)讓自己變得不再是之前的那個(gè)自己的話(huà)。我寧愿永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的好處是什么呢?除了孤獨(dú)除了煩惱,除了一些壞處之外,我真的不知道成長(zhǎng)的意義是什么?

成長(zhǎng)的意義作文4

  成長(zhǎng)是什么?這看似是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,但實(shí)際上在我們生活中處處都有。

  馬上到我媽媽的生日了,我該送她點(diǎn)什么好呢?我想來(lái)想去,都想不到一個(gè)特別的禮物送她,有了,我靈機(jī)一動(dòng),“要不我自己攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)個(gè)杯子吧!”這樣她每當(dāng)看到那個(gè)杯子,就想到了我。我想想就高興。

  下面開(kāi)始最漫長(zhǎng)的一步——攢錢(qián)。我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)賣(mài)餅的店,每次都飄香四溢,一大群學(xué)生在那排起了長(zhǎng)隊(duì),我忍不住地往那里多看了兩眼,垂涎三尺,望眼欲穿,可我心里想著:“不行,得忍著,得攢錢(qián)給母親買(mǎi)禮物,不能買(mǎi)!蔽沂栈亓搜凵瘛

  我望著手上的錢(qián)包,里面有多少次的渴望,又有多少次的期盼。我仿佛感覺(jué)有股神奇的力量在促使我前行,讓我克制住了自己,終于攢夠了錢(qián),我露出了笑容。

  我?guī)е活w迫切的'心來(lái)到文具店,精心給媽媽挑選了一個(gè)杯子,用繩子包扎好,并用筆在上面寫(xiě)了“祝媽媽生日快樂(lè)”大字。

  我悄悄地把禮物放在媽媽床頭,等媽媽回來(lái),我給了他一個(gè)大大的擁抱,對(duì)她說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚,我的心也緊張了起來(lái)。終于,那一刻終于來(lái)了。媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)了我的禮物,瞬間呆若木雞,“這是你送給我的禮物嗎?還記得我的生日呀!還知道送給我禮物呢?”我嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)。媽媽又疑惑道:“可是你怎么有零花錢(qián)的呢?”我神秘的一笑:“我特地?cái)的呀!”“什么?”媽媽不可思議,一把把我往懷里一抱,深情地望著我:“你長(zhǎng)大了,懂的孝順我了!

  哦,原來(lái)這就是成長(zhǎng)的意義。

成長(zhǎng)的意義作文5

  語(yǔ)文老師曾在課堂上對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò):有的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了,就是個(gè)子長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,就是年紀(jì)增長(zhǎng)了,但事實(shí)卻并非如此。

  從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到不斷經(jīng)歷,不斷懂事,這才是在漸漸長(zhǎng)大。兒時(shí)的我渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以不用對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,長(zhǎng)大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當(dāng)我想真正的漸漸長(zhǎng)大,我才明白了:長(zhǎng)大就意味著要承擔(dān)責(zé)任,長(zhǎng)大就意味著要對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。

  也許在小的時(shí)候,什么事都要聽(tīng)從父母的安排,惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時(shí)候很想擺脫家人對(duì)我的束縛,但如果真的沒(méi)有了家人,小小的我,又能依靠誰(shuí)呢?家人是我的靠山,家就是我的避風(fēng)港,在這個(gè)世界上,無(wú)論你身在何處,心中惦記著的是家,是那些與你朝夕相伴的親人和朋友,在他們的眼里,你永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子,一個(gè)應(yīng)該被呵護(hù)的孩子。

  時(shí)光荏苒,父母日漸白頭,他們的臉上爬滿(mǎn)了深深的皺紋,頭上生出了扎眼的銀發(fā),他們漸漸老了,我也長(zhǎng)大了,是時(shí)候了,我是時(shí)候去盡一個(gè)子女應(yīng)盡的`責(zé)任了。我真正的感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了,肩上的擔(dān)子重了,我要通過(guò)自己的努力,靠自己的雙手去創(chuàng)造明天,去報(bào)答親人,給他們一個(gè)依靠,給他們一個(gè)避風(fēng)港,讓他們老有所依,無(wú)憂(yōu)的安享晚年。

  成長(zhǎng),使人在不停的蛻變,我在川流不息的人群中,不斷長(zhǎng)大的我,正如一棵幼苗,經(jīng)過(guò)施肥,澆水,長(zhǎng)成小樹(shù),又經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,不斷歷練,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù),頂天立地。從而也真正的明白了長(zhǎng)大的意義。

成長(zhǎng)的意義作文6

  什么才是成長(zhǎng)的意義?我立刻想起了外婆家陽(yáng)臺(tái)上的那株在晨風(fēng)中搖曳的小草。?

  外婆家有一個(gè)大大的露臺(tái),只要有空,我就喜歡哪一本書(shū)躺在躺椅上呢,邊曬太陽(yáng)邊讀書(shū),很是愜意。?

  那天,我正在露臺(tái)上看書(shū),突然發(fā)現(xiàn)邊上有什么東西在發(fā)光,可是找了許久也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么玻璃一類(lèi)的發(fā)光物,只是發(fā)現(xiàn)了一株小草。難道是這株小草在發(fā)光嗎?小草像是看出了我的疑惑,又閃了一下。天哪,這株小草太綠了,綠的竟足以起到鏡子的作用。?

  我對(duì)這株小草產(chǎn)生了濃厚的興趣,走近去看,我更加驚訝了,他看起來(lái)和其他小草沒(méi)什么區(qū)別,只是長(zhǎng)在了露臺(tái)兩塊瓷磚間狹窄的縫隙中。我對(duì)它肅然起敬。在磚縫中生長(zhǎng),這株還不足我手指高的小草,擁有的是何等的毅力。?

  這株小草,也許是原本深藏在土中,只因植物的向光性而本能的向上生長(zhǎng),直至破土而出;也可能是北方的一只大雁,在向南遷移的途中無(wú)意落下的一粒種子,它掉在這兒,便在這扎根生長(zhǎng)。而不論是哪種方式,它都必須經(jīng)歷冬天的寒風(fēng),夏天的烈日,有時(shí)滴水不進(jìn),有時(shí)大雨傾盆的生活,而支持他活下去的,除了強(qiáng)烈的'求生欲望,還有那超乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)信念吧!它的堅(jiān)強(qiáng)令我震驚。?

  此時(shí),他仿佛成了一位長(zhǎng)輩,正在用行動(dòng)告訴我成長(zhǎng)的意義。小小的一株草,成了我眼中一桿大大的標(biāo)桿。?

  前幾天回去時(shí),我又跑上樓去看它,它早已枯萎,卻仍直直的“矗立”在那兒,我也站在它旁邊,默默矗立,不是憑吊,而是感激。?

  無(wú)論多么卑微的生命,無(wú)論多么平凡的物種,都應(yīng)該把握這自然賜予的惟一的一次生之機(jī)遇,活出屬于自己的精彩。這棵草,就這樣走進(jìn)了我的心靈深處,用它的故事告訴了我什么才是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的意義作文7

  成長(zhǎng)的意義在于乘風(fēng)破浪,當(dāng)遇到堅(jiān)苦卓絕的難題時(shí),你怎么樣去解決,怎樣選擇正確的答案!成長(zhǎng)的意義在于誠(chéng)實(shí)守信,當(dāng)遇到各種誘惑時(shí),你該如何面對(duì)!

  數(shù)學(xué)期中考試結(jié)束了,令人拭目以待的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),我很高興考了98分,準(zhǔn)備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當(dāng)我高興的把卷子翻來(lái)翻去檢查的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了有一道題做錯(cuò)了,但老師忘扣分了,我心想“應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧,如果告訴老師了,就成96分了!”可我轉(zhuǎn)念又一想:媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我,除了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊,那兩分對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要和珍貴!那兩分意味著我從第四名要降到第七名,怎么辦呢!

  這個(gè)問(wèn)題困擾了我一節(jié)課,再三糾結(jié),到底是找老師改分?jǐn)?shù)呢,還是瞞天過(guò)海,默不做聲呢!最終我決定還是去找數(shù)學(xué)老師坦白改分。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)辛勤教育我的老師和爸爸媽媽?zhuān)荒芄钾?fù)他們的殷殷期盼,不能讓他們失望!

  在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我會(huì)遇到更多的道德難題,更多的挫折,所以我要強(qiáng)大自己,禁得住誘惑,立場(chǎng)堅(jiān)定,知難而進(jìn)!記得那一次遮陽(yáng)山之行,我也遇到了特別棘手的問(wèn)題,但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵(lì)之下,我還是順利的爬上了山頂。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,遇到道德難題時(shí),我選擇了誠(chéng)實(shí),在放棄和堅(jiān)持中,我選擇了堅(jiān)持!是阿,這就是成長(zhǎng)的意義,成長(zhǎng)的.意義就像沙灘上那一串串的腳印,是腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙灘!所以成長(zhǎng)是我們?nèi)松拿谰,成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉?lái)枯燥乏味的人生!

成長(zhǎng)的意義作文8

  我以為,成長(zhǎng)的定義便是:以過(guò)去的一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的幻想為代價(jià),去交換一次又一次揚(yáng)起頭的勇敢面對(duì)。

  成長(zhǎng)中總會(huì)伴隨著種種幻想的流失、隕落與瓦解。甚至可以說(shuō),這種喪失充當(dāng)了成長(zhǎng)流程中的大部分組成。傷痛既然無(wú)法避免,那你究竟選擇如何處之?你捂住耳朵,不想聽(tīng)世俗的喧囂;你蒙上眼睛,不愿面對(duì)紛擾的人群;你把自己關(guān)進(jìn)粉紅的一簾幽夢(mèng),以為這樣就可以躲開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但紅塵萬(wàn)丈你逃不了,生存壓力你卸不掉。你不去與他人競(jìng)爭(zhēng),世界照樣會(huì)把你拿來(lái)與別人比較。于是“我不想長(zhǎng)大”的囈語(yǔ)變得越來(lái)越幼稚可笑,“回到過(guò)去”的'愿望越來(lái)越顯示出你的懦弱無(wú)知。

  既然依戀過(guò)去于事無(wú)補(bǔ),那就不妨睜大眼睛看清楚這個(gè)需要你走入、接納的社會(huì)。往事既已不可追,就千萬(wàn)別在怯弱中拋擲了今日。跪著乞求的小孩子,我要你站起來(lái),去勇敢拼搏!

  承認(rèn)你是貧窮的。你喚不回昨天,猜不到明天,你只擁有今天。但要相信,你同時(shí)是富有的,因?yàn)槟闶稚线有一個(gè)具有無(wú)限可能的今天。及時(shí)從沉溺中脫身而出,盡快完成由認(rèn)清,到面對(duì),再到勇敢生活的過(guò)程,這無(wú)疑會(huì)使你盡快適應(yīng)既定的生活,真正地走進(jìn)角色。不去想那些你做不到的,去做那些你應(yīng)該做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)今天在你的手中被打扮得充實(shí)、美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管你有所失去,但你卻用自己嶄新的成長(zhǎng)完成了另一種完全。

  不可追的昨天,就讓它無(wú)聲流走。不可負(fù)的今日,讓我們勇敢面對(duì),真正把握。