匆匆讀后感15篇
認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的匆匆讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
匆匆讀后感1
周末，我高興地拿起《朱自清散文選》津津有味地看了起來。一篇《匆匆》深深地吸引了我。讀后，我的心情久久不能平靜。
時光匆匆，朱自清告訴我們要珍惜時間。吃飯時，時間會從飯碗下溜走;洗手時，時間會從指間流走。桃花開了，有再紅的時候;楊柳枯了，有再青的時候�？墒�，時間一去不再復返，時間就像飛箭一樣，一會兒就過去了，浪費的時間再也不能補回來了，朱自清先生后悔自己沒有珍惜時間，浪費了八千多個日夜。
讀著讀著，我深刻地感受到時間的流逝是如此之快，我不由得想到自己，我是怎樣安排時間的?我珍惜時間了嗎?我每天急急忙忙地上學，又收獲了什么呢?記得有一天早上，媽媽六點鐘叫我起床，我慢吞吞地睜開眼睛，磨磨蹭蹭地爬起來，媽媽把衣服扔給我，說：“快把衣服穿上!”我拿起衣服，并沒有穿，還想著昨天晚上的夢，想得入了迷�！鞍パ剑u鈺，都六點四十了!”我一下子驚醒過來，迅速穿上衣服，三口兩口把飯扒完。哎呀，七點了!我背上書包，坐上媽媽的`自行車。喲，好像少了什么?紅領巾!我的媽呀!我趕緊又跑上樓，拿起紅領巾就跑，跳上車，這才舒了一口氣。想想一個早晨我浪費了多少時間，如果我每天抓緊時間起床、吃飯，把省下的時間讀讀書，背背英語，該有多大的收獲啊!
以前我也浪費了許多時間，讀了朱自清先生的《匆匆》，我深知時間的一去不復返，時間的寶貴，也真正體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，在以后的學習生活中，我一定要珍惜時間，抓緊一分一秒，爭取更多的收獲。
匆匆讀后感2
讀了朱自清寫的《匆匆》后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)�；厥幵谖业亩叄抑�，這是時間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。時間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好？曰：“光陰似箭，日月如梭。”對呀！時間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。這十幾年來，我們學過什么？可能真的不記得了。我們只知道，時間來的`匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了�？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円��！笔茄�！一去不復返的時光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最寶貴的？金錢
嗎？不。時間是最寶貴的。我們看不到時間，也摸不著時間，既然如此，為什么時間是最寶貴的呢？
富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生的的材料�！闭侨绱�，時間是組成生命的材料，也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產(chǎn)，但到你死的時候，你除了時間，什么也帶不走。所以，時間是最寶貴的。郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”等等。一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內(nèi)做無限的奉獻。
匆匆讀后感3
“光陰似箭，歲月如梭”。是呀，時間如流水，一去不復返。
這就是《匆匆》的作者朱自清對時間的感嘆�！洞掖摇繁磉_的是一種無奈，一種感慨，感慨時間從我們身邊飛速流走。其實，這種感覺我們都曾有過，只不過無法用美妙的散文來娓娓道來罷了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！辈诲e，有了時間，學生可以認認真真地學習知識文化，醫(yī)生可以挽救病人的生命，還有各行各業(yè)的工作者可以為會創(chuàng)造財富。因此，大家常說：“時間就是金錢，時間就是 生命�！�
時間對每個人都是公平的，給于每個人的也是同樣的多，可是為什么有些人覺得時間不夠用，有些人卻覺得時間難以打發(fā)呢？這個問題，大文豪魯迅給出了最好的答案，他曾經(jīng)說過：“時間就像海棉里的水，只要你愿意擠，總還是會有的�！笔前�，時間就猶如水滴一般，如果你好好保存，滴滴節(jié)約，那么到生命結束時，便會有滿滿一桶的成就；相反，要是你從不節(jié)約，那當水滴完之時，你還是一無所有，兩手空空。那么，這樣的人生又有什么意義呢？失落寸金容易尋，失落光陰無處尋。
現(xiàn)在回想，不知有多少光陰是我們在碌碌無為中浪費掉的。當我們津津有味地看電視時，時間無聲無息地從屏幕前閃過了；當我們無憂無慮地游戲時，時間在歡聲笑語中飛過了———多可惜啊，那逝去的時間！未來的時間啊，我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭取跑在你前面！名師點評：這篇讀后感，首先把握原作的靈魂，然后緊密結合自己的實際，悟出了“失落寸金容易尋，失落光陰無處尋�！钡�'道理。 文章中心明確，有較強的感召力。同時能以“當我們津津有味地看電視時，時間無聲無息地從屏幕前閃過了；當我們無憂無慮地游戲時，時間在歡聲笑語中飛過了———多可惜啊，那逝去的時間！———多可惜啊，那逝去的時間！”的事例，說明讀了《匆匆》后的感受。 從結構上看完整自然，層次清楚，井然有序，尤其是語言的運用，顯得純熟精練，有較強的表現(xiàn)力。
匆匆讀后感4
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這是朱自清《匆匆》里的一段話。是啊，燕子去了，會再來，樹木枯了，會再青，花朵謝了，會再開，但是，我們的一人的一生卻永遠也不會再來，不會再有一模一樣的一天，一小時，一分鐘……
在文中朱自清抒發(fā)了自己對過去的時間的留念與無法阻止時間的流逝的悲傷，這兩點都向我們說明：時間一去不復返。在許多文獻影視作品中，都有談到時間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�；還有魯迅先生的的“時間就是性命，無端的空耗別人的時間是無異于謀財害命的�！保贿�有《功夫熊貓》里面龜大仙說的“Yesterday is history，Tomorrow is a mystery and Today is a gift。（昨天是歷史，明天是一個謎，而今天，是上天給予我們的禮物。）”。這都告訴我們，要牢牢地把握住現(xiàn)在的時間，珍惜現(xiàn)在的時間，雖然我們無法阻止時間的逝去，但是我們可以用有限的時間創(chuàng)造無限的奇跡。
在現(xiàn)實生活中，我們可以從小事做起，比如上課認真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時候順便把其他可以做的'事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個學問，比如說你如果在去客廳的時候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。
總之，我們要好好把握時間，不要嫌時間不夠，就像魯迅先生說的，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的�！�
匆匆讀后感5
今天，開學了。我興高采烈的將新書領回了家，坐到了書桌前，開始津津有味的讀了起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時，不禁開始沉思了。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜，提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的`復雜心情。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。然而，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返了呢？”是啊，轉眼間，4380個日子，就這樣離我而去了。每次冬天來臨，都非�？鞎俅斡瓉泶禾欤看未禾靵砼R，也會再次迎來冬天，然而，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會不來了。
‘其實，你別以為時間能有非常多，每次，在自己不經(jīng)意之間，那飛逝如流水的時間，非�？毂銜x開我們了，面對默默離去的時間，我們又能做什么呢？只有看著自己手上的時間一分一秒的離去！時間稀少，生命苦短，我們又怎么能浪費它呢？怎么能讓它白白的流去呢？怎么能讓它沒做到一點用處呢？
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的將作業(yè)在學校寫好，放學將書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記的�？僧斣嚲戆l(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！
所有，同學們，珍惜時間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時間，做有限的事情！
匆匆讀后感6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了。讀了這句話，不禁讓人感慨萬千：時光飛逝�。⌒W六年，一眨眼就過去了�；厥滓郧澳莻�青澀幼稚的自己，再看看現(xiàn)在已懂得人情世故的自己，心中不知是喜是悲。
時光從眼前略過，人們還渾然不覺。不知何時，額頭增添了幾條密密麻麻的皺紋；原本又黑又密的長發(fā)也摻雜了幾絲“銀絲”。人們赤裸裸的來到人世，還沒享夠人間繁華，卻要被光陰無情的拋棄，回到那陰暗的泥土里；看著這一切，不禁讓人問：為什么？
是啊，為什么呢？既然讓人來到世間，又為什么還要讓人離開這里呢？沒有人回答我，時間默默的從我身邊劃過。
有人說，時光是無情的，因為它從不憐憫一個人，多給它點時間；又有人說，時光是有情的，它對待每個人都是平等的。可我認為，時光，沒有情。它就像個機器一樣，不停的'運轉著，它沒有人擁有的任何感情，所以不能用人的眼光來評價它。時間無處不在，無論你是在人間，還是在黑洞，只要你活著，時間都是在不停的流逝。那么，為什么有人覺得時間過得很快，又有人覺得時間過得很慢呢？那要取決于你的心態(tài)了。
看著作者的疑問——你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？我想說：”我們的日子為什么要復返呢？每一秒都有一個孩子呱呱落地，如果人們的日子可以復返，我想，這世界就該人滿為患了吧。楊柳枯了再青，桃花謝了，再開，這本是生存法則，從它們存在于這個世上就注定的，同樣，我們?nèi)艘彩沁@樣。
所以啊朋友，不需要感慨時光飛快，不需要嘆息余日不多，既然我們來到了這個世界，就必須過好每一天，每一秒，活出屬于自己的價值！
匆匆讀后感7
如果你要問，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時間。
今日過去了，還會有明日，明日過去了，還會有后日。于是，你也許會說時間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業(yè)還會有時間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的`身影了。待到放學時，老師來催他的作業(yè)，別的同學都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做“留學生”了。
同學們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多日沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業(yè)總會有時間去做的，于是不知不覺中，日色已經(jīng)暗下來，而你的作業(yè)還紋絲沒動。
時間匆匆，就像我們身邊的一陣風。在你與人閑談時，在你考慮今日穿什么樣的衣服時，在你賭氣不肯吃飯時，它就已悄悄地從你身邊溜走。
讀了《匆匆》，我才發(fā)現(xiàn)自己錯過了多少寶貴的時間，我為假期的一去不復返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。
匆匆讀后感8
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天
——讀《匆匆》有感
今天，品讀了朱自清的大作《匆匆》。從中清楚地認識到了一個事實——日子從來都是一去不復返的！《匆匆》這篇散文，還讓我深刻體會到：生活中的各種過程、每一個剎那都有它獨特的意義和存在的價值。這篇文章還緊扣“匆匆”二字，細膩的給我們刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。哎！我又何嘗不是如此呢？
在時間的海洋里，我能把握住的時間是那么的渺小，又消逝得那么快�；厥孜疫@幾年的成長歷程：幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的.孩子，成為了一個即將步入中學的少年，時光轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。于是——在嬉戲玩耍的時候，日子從笑聲中流去；玩電腦的時候，日子在晃動的鼠標上過去；在慢吞吞走路的時候，日子在遲緩的腳步下逝去；看電視的時候，日子在屏幕切換中飛去；讀書的時候，日子在一行行的漢字上閃過；發(fā)呆的時候，日子便從凝然的雙眼前過去。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬而逝。人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間。我們無法挽留時間，但我們可以與時間賽跑！抓緊時間去學習、探索和發(fā)現(xiàn)，做好迎接未來的挑戰(zhàn)。
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。每個人都應該珍惜時間，奮發(fā)向上。只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個成功。
匆匆讀后感9
轉眼開學兩周了，在讀了朱自清的散文《匆匆》后，我感覺有些緊迫感了。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪了呢？
是吖，一想起這個話題，我就有點喘不上來氣。是吖，轉眼，我來到人世間已經(jīng)是10多年的光陰，這么多的光陰里，我做了些什么呢？
在過去的歲月里，我上學之前，屬于懵懂無知的歲月，那時候，遇到了可口的飯菜，我會由衷的興奮，遇到了喜歡的玩具，我會手舞足蹈，沒有心思，我的世界里，只有簡單的表達，沒有憂愁，覺得這個陽光明媚的世界，真好。
上了小學以后，我稍稍懂得了喜怒哀愁。或許和大人的還是微不足道。但是，遇到我不如意的成績，我會傷心好久，甚至父母的安慰也不能解開我的郁悶，這樣的時光可能在考試的時候經(jīng)常光顧我。以致我因為這樣的事情耗費了好多的精力和時間，耽誤了我好多正確的'選擇。因為和同學的關系有時候也會因為一些小事而鬧得不愉快，這樣也會耗費我好多的時間。讀過《匆匆》之后，我害怕了。
屬于我的時間應該還是有限，盡管我還是個學生，但是，有限的人生之路中，我覺得能做的也是很少很少，我要抓緊時間，學會拋棄不必要的煩惱，把精力用在有意義的事情上：在家陪伴父母要開心，我是他們的開心果，在學校學習要用心，因為時光有限，歲月匆匆，和老師同學相處要真心。他們是我人生路上同行的人。一想到這些，我也是頭頭涔涔而淚潸潸。
珍惜時間，做一個對老師父母同學有用的人，不枉人世走一遭。
匆匆讀后感10
我學過的課文，讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是唯有《匆匆》一文，我觸動最深，令我受益匪淺。
課文中用“匆匆”一詞來形容時間流逝，是多么恰當，我六年的小學時光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆”嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著這些“小不點兒”，我不禁回想起我們的一年級：
剛進入校園，我誰也不認識，用“人生地不熟”來形容我是再恰當不過，于是惟有學習可以彌補我孤獨寂寞的時光�？粗瑢W們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加認真學習，因為那時的我認為只有學習好的人才能交到更多的`朋友。
后來，我的學習在班里名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時我們的學業(yè)并沒有很重，所以我并沒有養(yǎng)成一個良好的時間觀念：想玩兒就玩兒一會兒，想學了就學一會兒。
隨著年級的增長，我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績不理想，后來歸結原因，只是因為考試時我不注意時間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有注意養(yǎng)成一個良好的時間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時間，導致我做什么事都沒有個時間觀念，上學經(jīng)常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。
意識到自己的錯誤后，我開始重視起了時間，做事爭取做到最快：快點寫作業(yè)、快點吃飯、快點穿衣服……
現(xiàn)在再回想過去，那時的我是多么愚蠢啊！天天背誦名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，告訴我們時間如此寶貴，我卻沒有好好珍惜！
“時不待我”，現(xiàn)在的我做事有計劃，有效率，再不拖沓。馬上要畢業(yè)了，在小學課堂上課的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，不容我再繼續(xù)消磨了！珍惜時間吧，我們的生命因珍惜時間會更精彩，珍惜時間會讓我們走向更美好的未來！
匆匆讀后感11
以前的我，總以為時間很多，而且又不會有人偷走它們，所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟，原來時間是從一些生活中的細節(jié)中溜走的呀!
當我讀到《匆匆》這篇文章時，其中一句：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時間都浪費了。可是我還小，我今后的日子還很長很長，我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機前匆匆走過的時間，在電腦前匆匆走過的時間，在樓下玩耍時匆匆走過的時間......突然回首，我不禁感嘆：我走過的路已經(jīng)很多了，而十二年里，有多少時間被我浪費了呢?實在有太多太多的.時間浪費在了不該浪費的地方。比如：一天二十四小時，八小時用去上學，八小時用去睡覺，兩小時用去吃飯，而這剩下的六小時我用去干什么了呢?那還不如在床上想：“為什么我就是沒有時間呢?是時間太短了嗎?不是!時間就是自己擠出來的。我不禁想起魯迅的名言：“時間就是海綿里的水，擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啟發(fā)吧。如果你覺得自己很忙，可十分鐘，五分鐘總是抽得出來吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時間的力量。我一定要好好學習，珍惜時間!爭取在我成長的道路上更加努力，在有限的時間里，過得無比充實!
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”珍惜時間，不要然它就會在你身旁白白流過!
匆匆讀后感12
日出日落，冬去春來，大自然的景物在生命的輪回中變幻，徜徉，而我們的時光卻像一支離了弦的箭，＂嗖＂的一聲飛出去，便不能復返。離小學畢業(yè)僅僅剩下短短的幾個月，想到這，我不禁心頭微微一顫，不由感嘆：時光真是匆匆，閉上眼睛，記憶回到了一年級……
我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問簡單的問題，老師像媽媽一樣，俯下身來，眉眼含笑的耐心回答我們的問題；我們上課時充滿期待，渴望知識的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發(fā)光；下課的時候，我們嬉戲玩耍，活潑熱情的去認識新同學，結識新朋友。在歡樂的氣氛中，我們漸漸長大了。
也不知從何時起，長大的我們學會了打架、說臟話、在課堂上做小動作……，老師的溫柔也隨之消失了，含笑的眉眼變成了嚴厲的眼神，每天苦口婆心的和我們講道理，也會和我們發(fā)脾氣，原來的和風細雨變成了狂風驟雨。我們不解：是誰偷走了老師的溫柔，是什么讓老師變得如此焦慮？
學習了《匆匆》這篇課文，我突然意識到時光的寶貴，我們還沒來得及細細品味小學的滋味，就馬上面臨小升初了。匆匆的時光無聲的流逝，而我們還停留在小學一年級階段，整天想著怎么玩，怎么在課堂上惡作劇，《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處，老師是將溫柔化作成鞭策我們的力量，嚴厲眼神背后是對我們未來的期待與焦慮。學完課文那天，老師問我們：如果讓你們重新回到一年級，你們會不會好好學習？我們異口同聲的回答：會！喊出這個字的同時，我的心里有對時光的不舍，更有虛度時光的愧疚與懊悔。可時間，終究是一去不復返的`，我們不能只感嘆時光的匆匆，要實際行動起來，不負韶華，好好學習，一顆種子，只有用最辛勤的汗水去澆灌，才能開出最美的花，結出最甜的果實。
讓我們珍惜小學階段最后這幾個月的時光，一起努力學習，把對時間匆匆的感嘆化為學習的＇動力，用堅定的腳步去追趕夢想，走過這匆匆的時光，迎來最美的朝陽。
匆匆讀后感13
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是一去不復返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后，終于體會到這一點。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受，表達了作者對時光流逝不可控的'無奈，惋惜之情。優(yōu)美的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……
“我們的日子為什么一去不復返呢？”這個反問句在文中出現(xiàn)了兩次。看似作者在問，實則作者中心已經(jīng)有了答案。這時，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應該要珍惜每一
分每一秒的時間抓緊學習。決不可虛度光陰，要力求上進。時間一去不復返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時間，做時間的主人！
在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時間努力為革命事業(yè)工作；司馬惜時惜學……。這些名人的事例鼓勵著我們，讓我們更懂上進，更懂得珍惜時間。別人是這么實踐的，而我之前卻是個“反面教材”。星期六下午，我本是有一節(jié)英語興趣班的課程。我因為迷戀被窩的舒適，沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事，趕緊爬了起來。媽媽埋怨我，說我懶惰。趕到學校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責的走進教室。讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過來：時間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什么，都是不能浪費時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。時間是金錢，但金錢卻不能買時間。只有我們好好把握，才能在有限的時間里，煥發(fā)出無限光彩！
匆匆讀后感14
今天，我讀了《匆匆》這篇文章，《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的。主要寫了作家對時光易逝的無奈，感慨自己虛度年華，對流逝時光欲追不及的惋惜心情。
文中作者曾經(jīng)兩次向我們提出“我們的日子為什么一去不復返呢？”這個問題�？墒怯钟姓l能解答得了，有誰不想知道答案呢？
時間，永遠會有，今天過了，有明天，明天過了，還有明天的明天；可是今天的昨天，昨天的昨天卻一去不復返了。那么，在無數(shù)的今天里，你有去珍惜嗎？有想過今天你干了什么，做了什么，有做過一件證明你活在世上是有價值的事嗎？人們總說“活在世上就是要證明自己的存在、價值�！笨墒怯钟卸嗌偃俗龅搅诉@一點呢？我們總是在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里徘徊、匆匆、放棄，卻從未去努力過，珍惜過，把握過些一去不復返的時光。
文中作者覺得生也是赤裸裸，死也是赤裸裸，它們之間應是完全不一樣的，否則又何必要來到這個世上呢？是啊，我們?nèi)绻蓝际且粯拥脑挘瑸槭裁催�要白來人世一場��？
所以，我們要在人世間留下痕跡，留下屬于自己的痕跡，證明自己的存在，證明自己的價值。說給全世界聽“我，是行的！我不是一個虛度年華的人，更不甘心虛度年華。我對時光的`匆匆、對時光的稍縱即逝感到無奈，感到惋惜，但我不會放棄、不會浪費，我會珍惜如此匆匆的時光，努力地把握每分每秒，為自己的未來而奮斗�！�
“明日復明日，明日何時多？”“光陰似箭，日月如梭�！睍r光來去匆匆，日子一去不復返，希望我們都能珍惜時光，把握時光�！拔鹬^今日不學有來日，無謂今年不學有來年！”
評語：文章的條理清晰，道理比較充分，內(nèi)容積極向上，有積極的思想意義，對于一個初一的學生來說，能有這樣的人生思考，非常好！
匆匆讀后感15
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽�，出自中國現(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文，文質兼美、內(nèi)容流暢，被喻為"美文的典范".今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆與惋惜。正如課文所說的，"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。萬物可以重新復蘇，煥發(fā)出勃勃生機，但時間卻一去不復返了。"可見作者對時間惜如真金，不想虛度年華。但時間不等人，"于是--洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。"是啊，面對稍縱即逝的時間，我們無法留信，只能一如既往地珍惜時間。
我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個小時。正如笑星小沈陽說的"眼睛一閉再一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了".表面看是滑稽，感覺幽默，但是細細想起來人生確實如此。生活中，每當看見街上的行人匆匆地插肩而過的時候，不禁思考：人們都在忙碌著什么？要么都是腳步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的.日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？"
對于我來說，過去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會迎刃而解的，不是嗎？