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中學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-23 08:45:53 作文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于中學(xué)作文3篇

中學(xué)作文 篇1

  由于心情郁悶的原因,我一個(gè)人漫無(wú)目的地在大街上走。天陰沉沉的,就猶如我現(xiàn)在的心情——一堆亂麻。

  我在不知不覺(jué)中,走到了濱江路。我扶著濕潤(rùn)的、長(zhǎng)滿青苔的石頭欄桿,順手撿了一根柳條,用力地扯,扯成一根又一根,然后使勁地丟到了地上。這時(shí),一只黃褐色的小鳥(niǎo)“咚”的一聲摔到了地上,凄慘地呻呤著、痛苦地哀鳴著。我緩緩蹲下身子,把小鳥(niǎo)捧在了手上,可憐地看著它,輕輕地?fù)崦,向它傾訴……

  “我考試沒(méi)考好,被父親狠狠地揍了一頓,心里是服,不過(guò)很郁悶,為自己的沒(méi)用而郁悶,為自己考試沒(méi)考好而郁悶,為自己的不爭(zhēng)氣而郁悶……”我對(duì)小鳥(niǎo)傾訴。小鳥(niǎo)也似乎明白了我說(shuō)的話,嘰嘰喳喳地安慰我一番。他的用意不知怎么的,我全明白了,這可能就是所謂的“心電感應(yīng)”吧!它叫我不要郁悶,說(shuō)我這次的失敗就如同它的摔倒一樣,勇敢地爬起來(lái),拍拍身上的塵土,就什么事都沒(méi)有了,不必記在心上,要繼續(xù)努力!它的話把我的心結(jié)都解開(kāi)了,我打心眼兒地謝謝這只既可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng),還不被困難嚇倒的小鳥(niǎo)!跋肫痫w了嗎?”我微笑著!霸彼鼒(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用力地向上一拋,它飛起來(lái)了!它在我頭頂上繞了三圈,留下了一個(gè)格言警句般的忠告“嘰嘰喳喳嘰喳嘰喳……”我聽(tīng)懂了:跌倒了,要記得爬起來(lái)!

  它飛走了,飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我再也看不到它那堅(jiān)強(qiáng)的身軀了,再也聽(tīng)不見(jiàn)它那清脆的聲音了,但,它的忠告我記住了,那是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。此時(shí),我想對(duì)那遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,朋友”

  篇四:謝謝你,朋友

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”你展示出一幅清幽寧和的`畫面;“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!蹦愕莱隽四咸坪笾鳠o(wú)限的憂愁之心;“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金!蹦阌至髀冻隽诉吔畱(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月,一杯美酒,一聲聲琴韻,一句句吟哦,“詩(shī)仙”李白誦出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!钡拿篮米T。同一輪明月,清幽的月光,不同的心情,一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。

  歲月悠悠,時(shí)光易逝,彈指一揮間,時(shí)間的路程以走了許多,追溯自己的成就卻屈指可數(shù),此時(shí)一句“少壯不努力,老大徒傷悲”使我的心靈震撼,在靈魂最柔軟之處,我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。

  “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”東坡居士的一句豪情壯志,吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放,手中的長(zhǎng)弓,為沖鋒以整裝待發(fā)!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了范仲淹那憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù),千古傳誦,為世人的處政之道敲響了警鐘。

  一片片優(yōu)美的詩(shī)文,一聲聲纏綿的詩(shī)韻,一次次心靈的震撼,如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下,淺淺的漣漪,輕輕的叮咚,悠悠的意境……

  是你讓我沉醉于你的故事,沉迷于你的訴說(shuō),你,我最好的朋友——書。是你讓我從懵懂走向成熟,讓我掙脫一絲稚氣,換來(lái)一份優(yōu)雅,在聲聲琴韻下于你相伴。

  謝謝你,我的朋友!

中學(xué)作文 篇2

  在這個(gè)假期我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本之一,是集孔子等歷代圣賢之道,以至教育、培養(yǎng)德才之人的理想讀物,它教導(dǎo)我們對(duì)親人孝順,對(duì)老師、同學(xué)、朋友誠(chéng)信、禮貌等。通過(guò)學(xué)習(xí),它讓我懂得了如何對(duì)待身邊的人,如何孝敬父母,如何對(duì)待同學(xué)。

  在“孝”方面,雖然沒(méi)有做對(duì)不起父母的事,但是我們對(duì)他們的回報(bào)不是很多,反之他們對(duì)我們百依百順,我們想得到的東西,想方設(shè)法的滿足我們,而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,有時(shí)候他們關(guān)心多一些,卻嫌他們嘮叨,那多不應(yīng)該。∽鳛樽优,應(yīng)該按《弟子規(guī)》中所講的`:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。”我們最起碼做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己的父母。

  在“誠(chéng)”方面,我小時(shí)候也會(huì)覺(jué)得誠(chéng)信不重要,《弟子規(guī)》中說(shuō)到:“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉!本褪钦f(shuō),答應(yīng)別人的事情一定要做到,不可胡言亂語(yǔ),說(shuō)謊騙人。對(duì)于誠(chéng)信,是人生必不可少的一部分。

  “謹(jǐn)”是學(xué)生主修的第三門課,是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。小時(shí)候喜歡挑食,或說(shuō)不吃飯,其實(shí)都是不好的。“對(duì)飲食,勿揀擇”就是教我們營(yíng)養(yǎng)要均衡,不要挑食,否則對(duì)身體腸胃不好。

  “弟子”就是學(xué)生,“規(guī)”就是規(guī)范,讀《弟子規(guī)》,糾正了我的思想,規(guī)范了我的行為道德,讓我懂得了禮貌,學(xué)會(huì)了尊重。

  我讀了《弟子規(guī)》后,不再是以前那個(gè)任性的我了,現(xiàn)在的我變得有禮貌、懂得孝順父母了。

中學(xué)作文 篇3

  星期六中午,天突然暗了下來(lái),空中布滿了陰霾,我擔(dān)心要下雨,就急忙回家了;氐郊遥伊⒖棠贸隽址o我的兩道數(shù)學(xué)題做了起來(lái)。

  林帆和我在小學(xué)是同班同學(xué)。后來(lái),我進(jìn)了華東師大二附中,他雖然也考進(jìn)了區(qū)重點(diǎn),可他總是不服氣,常出幾道難題考考我,這不,又出題來(lái)了。哼,這個(gè)機(jī)靈鬼!他還有個(gè)雅號(hào)叫“多動(dòng)癥”,手腳一刻也閑不住,就連上課也做小動(dòng)作。從來(lái)看不到他做作業(yè),一放學(xué)就去逮蜜蜂,捉蟋蟀,掏鳥(niǎo)窩…….弄得像只小泥猴?蓪W(xué)習(xí)成績(jī)卻總是名列前茅,再難的題目,他的小腦瓜兒轉(zhuǎn)上幾分鐘,保證解出來(lái)。真是個(gè)讓人捉摸不透的家伙。

  “叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思索。我拿起話筒,聽(tīng)筒里傳來(lái)一陣奇怪的聲音,斷斷續(xù)續(xù)的,好像是抽泣聲。

  過(guò)了一會(huì)兒,才傳來(lái)小學(xué)同學(xué)陳哲低沉、顫抖的聲音:“林帆他……他被火車撞死了!”

  “什么?”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,“你胡說(shuō)些什么,別亂開(kāi)玩笑!”

  “真的。聽(tīng)說(shuō)他在鐵軌上撿香煙殼,兩列火車同時(shí)開(kāi)過(guò)來(lái),他只看見(jiàn)一列,就跳到另一條鐵軌上,沒(méi)想到又來(lái)了一列,把他給…….”

  我不由自主地向走了六年的熟悉道路走去。目光在匆匆忙來(lái)忙去的人群中搜尋,我多么希望看見(jiàn)林帆。

  天陰沉沉的',灰蒙蒙的,馬上要下雨了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。

  驀地,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了林帆住的大樓。我走上樓梯,迎面碰到了林帆的幾個(gè)鄰居,他們都默默地,用異樣的眼光看著我。不知誰(shuí)發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆,我忽然感到腿像灌滿了鉛,怎么也抬不起來(lái),心也隨著長(zhǎng)嘆怦怦地劇跳起來(lái)。林帆家房門緊閉著,寂靜和恐怖籠罩著我,我突然轉(zhuǎn)身沖下樓,在開(kāi)滿了白色夾竹桃的林蔭道上飛跑,可耳邊總響著那一聲長(zhǎng)嘆,眼前總閃現(xiàn)出他們那異樣的眼光……

  我不知不覺(jué)地來(lái)到了母!鋵幝沸W(xué)。學(xué)校里也是靜悄悄的,可我總是覺(jué)得在操場(chǎng)上,花園里,籃球場(chǎng)上,教學(xué)大樓里…….無(wú)處不閃現(xiàn)出一個(gè)身影——矮矮的,瘦瘦的,大大的眼睛,尖尖的下巴,總留著一束長(zhǎng)頭發(fā),來(lái)遮掩那由于頑皮而留在額頭上的小小的傷疤。那不是林帆嗎?

  那個(gè)墻角,不正是他挖螞蟻洞的地方嗎?記得五年級(jí)期末考試前一天,五點(diǎn)多鐘,我走出教學(xué)樓,忽然看見(jiàn)他趴在墻角里挖什么!傲址阍诟墒裁?”他扭頭沖我一笑:“我發(fā)現(xiàn)了個(gè)螞蟻洞,可有趣啦!”說(shuō)著又挖了起來(lái)。我確信考試一定考不好,可沒(méi)想到,他居然又得了個(gè)第一。他會(huì)為了鐵路上的一只香煙殼而……不,不會(huì)的,不會(huì)的……

  下雨了,豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的臉上、身上,我覺(jué)得眼前一片模糊,是雨水,還是淚水,我說(shuō)不清…….

  一年前,也是這樣一個(gè)下午,下著雨,我走出教學(xué)樓,正準(zhǔn)備回家,忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人喊我,順著聲音望去,是林帆。他正把自己的雨衣蓋在兔籠頂上,一陣風(fēng)吹來(lái),把雨衣刮了過(guò)來(lái)。我趕忙幫他截住:“這樣怎么蓋得住呢?”“是得想個(gè)辦法。”他想了想,忽然高興地叫道:“有了!闭f(shuō)著,迅速地解下鞋帶,又拿出小刀在雨衣兩頭劃了兩道口子,穿進(jìn)鞋帶,把雨衣系在籠子上!澳銒屢R你的!蓖米右o,這是長(zhǎng)毛兔,幾百元一只呢!闭f(shuō)著,他又用幾塊磚頭壓了壓。雨水順著他的頭發(fā)、臉頰淌下來(lái)。我連忙解開(kāi)雨衣:“來(lái),我送你回家吧!薄安挥昧!彼乙恍Γ魂囷L(fēng)似的消失在茫茫的雨霧啊……

  是真的嗎?機(jī)靈的林帆,聰明的林帆,有著一雙大大的眼睛的快活的林帆與世長(zhǎng)辭了,就為了鐵路上的一只香煙殼而與世長(zhǎng)辭了?

  一只手輕輕搭在我的肩上,我慢慢地回過(guò)頭,是駱?lè)暝赐瑢W(xué)。我朦朧地看見(jiàn)他的眼里似乎也噙著淚花。

  “林帆他……”我哽咽了。

  他望著蒙蒙的雨霧說(shuō):“他在收集香煙殼,已經(jīng)厚厚一疊了!