這樣的人讓我感動作文(集合14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的這樣的人讓我感動作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我感動作文 篇1
每一次，走過那條去往學(xué)校的路時(shí)，我都會看到一位穿著橘黃色衣服的身影，那位于大掃帚為伴的人——環(huán)衛(wèi)工人。
她的'個(gè)子特別高，不胖也不瘦，頭發(fā)總是亂糟糟的，眼睛小小的，像兩顆小珍珠閃閃發(fā)光。他笑起來，嘴邊的兩個(gè)小酒窩伴隨著薄薄的嘴唇，兩顆略帶著黃色的門牙偷偷跑出來，貪婪地吮吸著空氣。
那是一個(gè)夏天的中午，火辣辣的太陽盡情地照在大地上，我滿頭大汗飛速跑向商店買雪糕。買上一出店門，我就匆忙的撕開包裝袋，順手把垃圾扔在地上。這時(shí)，那位環(huán)衛(wèi)工人又出現(xiàn)了，她順手把垃圾拾起來，扔到了垃圾桶里面。頓時(shí)，仿佛有無數(shù)重錘撞擊在我的心口上。
還有一次，我正在家門口和朋友玩，忽然下起了小雨，我趕忙往家里跑。心想：“幸好沒有被淋濕，不然可就要受媽媽的棒子了�！币粫䞍海巴庀缕鹆藘A盆大雨，我爬到窗口上一看，樓下竟然有一個(gè)身影，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在雨中掃垃圾，我非常疑惑，心想：“下這么大的雨，她竟然還在工作。”我跑到樓下大聲喊道：“阿姨，雨下這么大，你怎么還在工作？”他只是轉(zhuǎn)過頭，笑咪咪地對我說：“這里垃圾太多，不清理會影響大家出門的�！币粫䞍�，她消失在了雨霧中，柏樹在雨水暴怒的沖擊下，樹葉被紛紛吹落，悠悠地落在我面前，又隨風(fēng)飄去。
就是這些普普通通的工人，他們把最累和最臟留給自己，把干凈和美麗留給了我們，盡管它們身上布滿了灰塵，卻有一顆可以照亮整個(gè)城市的心靈。
這樣的人讓我感動作文 篇2
有時(shí)，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心和幫助，還會接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí)，有些人會對你伸出溫暖的手，這樣的人讓我很感動。
記得有一次，我坐公交車去玩兒，上車時(shí)，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒有一點(diǎn)兒縫隙。
到了一站，一位看起有七十多歲的老奶奶，慢慢悠悠地拄著拐杖，艱難的邁開了步伐，帶著一個(gè)花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹皮，手上的血管凸起，枯瘦的手一邊抓著一個(gè)座位邊，一邊拄著拐杖。
忽然，司機(jī)一剎車，老奶奶失去重心，撲倒在地，本來嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災(zāi)樂禍的看著；有的人，關(guān)切的看著；有的人，根本連看也不看，眼不見為凈……
車上沒有一個(gè)人想讓座，公車?yán)锏腵氣氛很尷尬，我也想起身讓座，但心里還是很糾結(jié)……
終于，一個(gè)阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手，拉起老奶奶，那奶奶顫顫巍巍的站起來，“您坐吧�！卑⒁陶f，老奶奶喘著氣，微微點(diǎn)了一下頭，以表示感謝。像阿姨這樣的人，讓我感動！我為我沒有讓座而后悔。我以后要像阿姨那樣，關(guān)心別人，幫助需要幫助的人。
我想把這種助人為樂，有愛心的精神傳遞下去，讓那些弱勢群體，需要幫助的人，感受到這個(gè)世界的溫暖。
這樣的人讓我感動作文 篇3
我們身邊無處不感動，又可能一件小事，一個(gè)陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人，例如我們學(xué)校的老師—劉老師。
事情發(fā)生在我二年級的時(shí)候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個(gè)“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡單處理，但血還是止不住。這時(shí)候，飄過的.劉老師看見了說：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個(gè)子不高，中等身材。他一邊走，一邊說：“別怕，一會就到醫(yī)院。”到了婦兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說：“對不起，這兒還有個(gè)病人沒有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙T診部吧!”這時(shí)，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽到這個(gè)消息，他二話不說，背起我就向第二門診部走去。在路上，我聽到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來，我對老師說：“我能夠走，讓我自己走吧�！薄安恍�，別說話，背你走快一點(diǎn)�！眲⒗蠋煔獯跤醯卣f。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的，我的老師!
這樣的人讓我感動作文 篇4
讓人感動的事在我的記憶長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我的心頭。每當(dāng)我想起，就情不自禁地流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來到那里，拄著拐杖一步一步走向柜臺。她她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝上一盞路燈�！薄把b路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人�！皩ξ沂且粋�(gè)盲人，根本不需要裝什么路燈。但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽見外面夜行人摔倒的`聲音。那時(shí)候，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動了，空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離去了。
看著盲人老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛里噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)光明，這多么讓人感動而溫暖�。�
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧！
這樣的人讓我感動作文 篇5
看到這個(gè)題目，我不禁想起我曾經(jīng)見過一面的人，雖然相隔時(shí)間很久了現(xiàn)在也不知道他在哪里，卻使我難忘，他那瘦小的身影常常浮現(xiàn)在我面前，讓我感動！
那是暑假中的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家實(shí)在無聊，就拿著媽媽給我的零花錢，出去買點(diǎn)東西。
半路上，我忽然看見路邊有一大堆人擠在一塊兒，形成一堵厚厚的“人墻”。他們在干什么呢？好奇心驅(qū)使我快步向“人墻”走去，使勁鉆進(jìn)去，好不容易擠到了最前面。一看：原來是個(gè)小孩子在地上作畫。我覺得沒意思，就想離開，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子穿著很舊的衣服，長得瘦小，而且左手是殘疾的，于是，我回過頭來仔細(xì)打量起他做的.話來。只見他做的惟妙惟肖，色彩艷麗，令圍觀的人贊嘆不已。
我仔細(xì)地聽人們的議論。只見一位叔叔不住的夸獎：“這孩子真不錯，這么小就畫得如此漂亮，還是個(gè)殘疾人，真想折了翅膀的鷹飛起來了�！币晃淮笊┙舆^話茬：“就是，我家的孩子比他大，還沒他畫的好呢！"一位大爺說：“小伙子，大爺支持你！”……人們紛紛向他捐錢，而這個(gè)孩子，并沒有白收人們的錢，而是把它做的話送給了欣賞他的人�？吹竭@個(gè)和我同齡的孩子目光中透露出的那份堅(jiān)定和執(zhí)著，我先他長大了一定會是個(gè)優(yōu)秀的人。我也不甘落后，掏出兩元錢買幅……
是啊，雖然人殘疾了，但是精神卻沒有殘疾，這種精神真令我感動��！
這樣的人讓我感動作文 篇6
時(shí)光如白駒過隙，一晃我已是一名初中生，但是發(fā)生在小學(xué)時(shí)期的一件小事卻讓我久久不能忘懷。
盛夏時(shí)節(jié)，驕陽似火，午飯十分，食堂里異常的悶熱。因?yàn)槔蠋熈籼�，趕到食堂時(shí)已是“人山人�！薄叭藵M為患”，“這飯還怎么吃！”我心里煩躁的想著，拿著飯盒焦躁的跟在同學(xué)們的后面，這時(shí)，我看到前面有個(gè)空隙，我靈機(jī)一動，顧不得多想，立馬插了進(jìn)去。
正在我沾沾自喜的時(shí)候，后面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)聲音，“你怎么插隊(duì)��？”我聽到后猛地一回過頭，只見后面的女生正用不可思議的眼神望著我，我頓時(shí)心里一咯噔，不知該如何解釋，一時(shí)間芒刺在背，尷尬至極。
時(shí)間仿佛停住了一般，我不知道該說什么，只能隨著隊(duì)伍一直往前走。她的同伴正在為她打抱不平，似乎是要去告老師，我心里又害怕又羞愧，不知道該怎樣才好。走著走著，我聽到后面?zhèn)鱽硭穆曇簦骸八憷�，她肯定不是故意的，我們得饒人處且饒人�！?/p>
聽到她的話，我一瞬間感覺輕松了許多。我想轉(zhuǎn)過頭去和她說一聲謝謝，卻怎么也說不出口。食堂的隊(duì)伍前進(jìn)的.很慢，今天的隊(duì)伍好像格外的長，怎么都走不到盡頭。
時(shí)光飛逝，事情雖已經(jīng)過去很久，雖是一件小事，但我卻不能忘懷。
與人為善，說起來容易做起來卻很難，但是我身后的女孩卻做到了。播種善良，才能收獲希望。多一分善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一份理解，這樣的人讓我感動。
這樣的人讓我感動作文 篇7
世界之大，有許多形形色色的人，而令我感動的卻是在雨天為我撐起傘的陌生人。
雨不停地下在路上，無論是走路的，還是騎車的人多撐起了一把傘，匆匆而過，只有一個(gè)身影，孤零零地頂著風(fēng)吹雨打，一步步的走。
我摸了摸濕透的頭發(fā)不禁出聲，：“我怎么就這么倒霉呢？"大雨天的.沒帶傘，風(fēng)輕輕的從我臉上劃過，有點(diǎn)冷，邊走邊想，晚上估計(jì)又要感冒了，給快點(diǎn)走。
我加快了速度，路過一個(gè)水坑的時(shí)候，一輛電動車好巧，好不巧地開過來，泥巴水濺到我的衣服，甚至臉上滿是更諷刺的是，開車的那位阿姨還不為此事感到歉意，說了句看著小孩神經(jīng)病，開著車不緊不慢的開走了。
我?guī)е鴿M臉的壞心情朝前方跨去，絲毫沒有察覺，頭頂多了一把黑傘。良久，我不經(jīng)意的抬頭，才發(fā)現(xiàn)一位慈祥的老爺爺不知何時(shí)撐起傘跟在我身后，謝謝你，我沖他道了歉，他卻擺擺手說沒事，他指此舉只是出于本性，想幫助他人，為社會增添愛。
老爺爺撐起傘，將我送進(jìn)家門口，提醒了一句，別忘了記吃感冒藥。我點(diǎn)點(diǎn)頭，呆呆地看著老人離去身影，不僅暗暗下決心要向老爺爺一樣傳遞溫暖給他人。
從那之后，我再也沒有見到過他，但是那把黑傘以及那蒼老的身影，卻深深的印在我的心中，揮之不去。
這件事令我感動的陌生人，是他喚醒了我心中名稱愛的明燈！
這樣的人讓我感動作文 篇8
世間萬物有許許多多的感動，但今天我受到的一份感動，那是你們都想不到的感動，那是我和她的的故事。
那是在一明媚的早晨，我來到學(xué)校，我在學(xué)校里面有一個(gè)非常好的朋友，她叫夢欣，她是一個(gè)非常聽話的女孩，她有著一雙迷人的眼睛，而我就和她成為朋友了，我真的很開心，可以交到她這樣的朋友。
我來到學(xué)校，上了四節(jié)課，來到了午飯時(shí)間。突然，我肚子疼，一下沖向教室外面。嘭嘭嘭！夢欣的杯子一下摔爛了，她從溫柔可親的臉變成氣勢洶洶，不料夢欣凳子一推站起來，對我說：你怎么這么不小心啊，你知道嗎，這是我爸爸親手給我的生日禮物。她說完又說：你不僅打碎了我的杯子，還打碎了爸爸一片心意，以后我再也不理你了。
過了幾天后，我們班上體育課。老師叫我們在班上選出幾名運(yùn)動員，我們選不出來，就在體育課上比賽，我看著我的對手是夢欣，我心里就想。完蛋了上次我才把她心愛的東西弄碎，她肯定要報(bào)復(fù)我的，完蛋了。
比賽開始了，我起步就很落后，而且還是一直落后。后來跑著跑著就沒有希望了。突然，鞋帶掉了，我的腳不小心扭到了，夢欣突然跑過來送我去醫(yī)務(wù)室。從那以后，我們又恢復(fù)了關(guān)系，我們還是一樣的'做好朋友。
沒錯，我想說的是我和夢欣的故事，我此時(shí)此刻想說的是，這樣的人讓我感動。
這樣的人讓我感動作文 篇9
今天，我和媽媽在路上看見一個(gè)雙腿殘疾的賣藝少年。他的頭發(fā)亂糟糟的，衣服上有好幾個(gè)大補(bǔ)丁，后面有一個(gè)大紙牌上面歪歪扭扭的幾個(gè)大字：賣藝救弟！他手中的馬頭琴不斷發(fā)出優(yōu)美的音律。
路過的人都用同情的眼光望向這個(gè)可憐的賣藝少年，在他面前的破碗里扔了幾枚硬幣。
我站在他身邊，靜靜的聽著它手中馬頭琴發(fā)出的'美妙的旋律。過了一會兒，一位和我差不多大的女孩兒急沖沖的跑了過來連忙對賣藝少年說：“對不起，對不起，今天老師拖堂了，所以來晚了，這是我今天的零花錢，你盡管拿去救你的弟弟吧！”少女拿出自己的零花錢，蹲下來放在了碗里。
少女一個(gè)小小的動作讓我既羞愧又感動，剛才我和那幾個(gè)路人都是把錢扔進(jìn)賣藝少年的碗里，而少女卻是蹲下來慢慢地放在碗里。通過少女的話，我知道了這位少女每天都來給這位賣藝少年送錢。
現(xiàn)在人生活條件越來越好了，但是那些真正需要幫助的人，卻沒有幾個(gè)想要去幫助的人。
我們要去相信愛，去擁抱愛，去給予別人愛。
我堅(jiān)信：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
這樣的人讓我感動作文 篇10
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)性格開朗，好說好笑的一個(gè)人�？勺罱恢罏槭裁此齾s變得沉默寡言，很少說笑。誰知在這沉默寡言的背后，卻經(jīng)歷著痛苦的煎熬……
我們六年級學(xué)生快小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)班的老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識都在積極努力地工作著。每節(jié)課的一分一秒都抓得緊緊的。當(dāng)然，我們的數(shù)學(xué)老師也不例外�？勺罱�，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師有時(shí)還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室，讓別的老師代課。這一舉動，讓同學(xué)們感到很意外，老師平時(shí)可不是這樣的�？吹嚼蠋煇瀽灢粯�，同學(xué)們都希望老師快樂起來。課下便去問數(shù)學(xué)老師，可老師說：“我沒事�！蔽覀儾幌嘈庞秩フ艺Z文老師問個(gè)究竟。語文老師說：“數(shù)學(xué)老師得了嚴(yán)重的.頸椎病，她為了不耽誤你們學(xué)習(xí)，寧可放棄去醫(yī)院治療�！甭牭竭@一切的一切，我們?nèi)靼琢�。此時(shí)，我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田。回想起平時(shí)我們不懂事，有時(shí)惹老師生氣，不理解老師，我是多么慚愧�。�
課下我們商量用自己的方式向老師表達(dá)了感激與祝愿，希望老師盡快康復(fù)， 老師激動地說：“謝謝同學(xué)們，你們的真誠太讓我感動了！只要你們好好學(xué)習(xí)、聽老師的話，這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊(yùn)的一句話呀！
我已把老師的這句話，牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實(shí)際行動給老師送上一份最美好的禮物。
這樣的人讓我感動作文 篇11
“多個(gè)朋友多條路”，俗話說。我就有那么幾個(gè)朋友，當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰第一時(shí)間遞來紙巾和安慰？在你寂寞時(shí)，是誰在你身旁陪你談心？在你摔倒時(shí)，又是誰把你扶起并包扎？是朋友，這樣的朋友讓我感動。
我有一個(gè)好朋友，名叫朱煒娟。 美術(shù)是我的愛好之一，但是那間美術(shù)課讓我刻骨銘心。 那一次，我們上美術(shù)課，老師要求我們畫美術(shù)老師的肖像，我心想這節(jié)課我能被美術(shù)老師贊一番了，想想都激動。正當(dāng)我胸有成竹的往后一掏我的美術(shù)“工具箱”時(shí)，我呆住了，竟然空空如也。想著想著，我頓時(shí)恍然大悟，前些日子我弟弟借去亂畫，還未歸還。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，為什么呢？因?yàn)槊佬g(shù)課上有個(gè)規(guī)矩，誰沒有帶顏料的站在辦公室門口挨批。我可不想讓這些美術(shù)課成為我人生上的污點(diǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，坐在我后面的朱煒娟似乎看穿了我的心思，拍拍我的'肩膀說：“是不是沒帶顏料呀？”我嗯的一聲，朱煒娟又說：“我把我的飲料分你一半吧！”我驚訝道：“那你用什么？”朱偉娟說：“沒事，雖然只有一半，很不方便，但我還是很高興能借你。”話音剛落下，他就把他一半的顏料遞了過來，我呆住了，我感動了，我不知道該說什么了。 朋友一生一起走，那些日子不再有。朋友啊，你們是我們一生中最亮的心啊，朋友是夜空里是星空，我們相互學(xué)習(xí)，相互照應(yīng)，你是我一生中最感動的人！
好朋友是要在有困難是故鄉(xiāng)幫助的人，我們相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友。
這樣的人讓我感動作文 篇12
像往常一樣，我在學(xué)校走廊里晃晃悠悠地走著，樓梯旁，一個(gè)女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來有問題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費(fèi)力地拉起腿和腳，感覺要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著，上樓梯時(shí)手還要扶著樓梯，好像病的不輕。
聽同學(xué)說：她的雙腳是天生殘疾，本來應(yīng)該在家臥床休息，可她為了不荒廢學(xué)習(xí)，就每天讓父母送他來上學(xué)，上樓梯時(shí)都是自己一步一步艱難挪動，從一樓到四樓差不多要走半個(gè)多小時(shí)，課間休息時(shí)也不能動，上廁所也不能去，實(shí)驗(yàn)樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著，放學(xué)時(shí)也要父母接，她失去了行動的自由。
我看見她艱難地走路，不禁聯(lián)想到我自己，得上一點(diǎn)小病就不來上學(xué)，腦袋稍熱一點(diǎn)就躺在床上說有病，讓一家人圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買，弄得全家人都擔(dān)心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅(jiān)強(qiáng)的`精神令我感動，他父母每天都接送她的那種愛也令我感動！（我想，他的父母一定很擔(dān)心同學(xué)們在上下樓梯時(shí)會撞到她，）希望大家都能關(guān)心照顧她，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，她一定對自己的未來充滿信心! 她的未來生活會更加美好。
這樣的人讓我感動作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間童年的大門已徐徐關(guān)閉，回憶往事有苦有樂有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動。
那是一個(gè)星期天的下午，家里晚上有客人要來，媽媽便帶我到農(nóng)貿(mào)市場去買菜。市場上有人山人海，我還要去買鋼筆，我們就近在農(nóng)貿(mào)市場外面的`小路邊的那個(gè)小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽向前問了菜錢，開始與老爺爺講起價(jià)來。賣菜的爺爺就給媽媽便宜了一點(diǎn)，媽媽就買了他的菜，然后我們又到超市買了鋼筆，緊接急急忙忙的往家里趕。半路上媽媽忽然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會兒客人就要來呢，我們十分著急。
鑰匙是不是買菜那兒掉的呢？媽媽自言自語的說。于是，我們又朝街上奔去，我們到農(nóng)貿(mào)市場已經(jīng)傍晚了，市場上的人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認(rèn)出了我們。
你們終于來，我的菜早就賣完了，我在這里等了你們兩個(gè)多小時(shí)。老人說完，長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽微笑接過鑰匙。
謝謝您，老爺爺。說這話的時(shí)候，我感覺眼里充滿淚水。
不用謝，不用謝喲。等到你們來拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也笑了。
這樣的人讓我感動作文 篇14
讓人感動的一定有許多事，我相信大家一定經(jīng)歷過，不過讓我感動的人是一位從未相識陌生叔叔。
記得我10歲的時(shí)候。有一次，天氣很好，我的'心情也很好，因?yàn)槲壹葘懞昧俗鳂I(yè)，又可以和媽媽出去玩，回來后可以玩半小時(shí)電腦。是因?yàn)橛X得今天是我的幸運(yùn)日，不過好戲才剛剛開始。
我們到了超市開始買東西，我看到一本我盼望己久的漫畫《名偵探柯南》，我跑過去，一把拿過書，津津有味地看了起來，媽媽過來說：“浩浩，在這不要跑，我過會來！”我也沒仔細(xì)聽，隨口說了一聲：“哦！”后來我看完，也看媽媽沒來了。這時(shí)我東看看，西看看，看媽媽還是沒來為了媽媽找跑到一邊居然迷路了。我急得又哭又跳，想找回到看書地方的路，卻找不到了。我急得原地踏步走，卻無計(jì)可施，想找路人問又害怕別人罵我記性差。
我急得哭了時(shí)，一位好心的陌生叔叔見了，問：“小朋友怎么了，迷路了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那位好心的叔叔說：“小朋友我和你一起去找你媽媽，好嗎？”我一開始拒絕了，因?yàn)槲遗滤盐規(guī)ё哔u了，后來我看他沒有惡意，就和他一起找我媽媽。我東找西找，突然看到一個(gè)急急忙忙跑來跑去的阿姨好像是找人，我跑過去，一看是媽媽，就開心得一蹦三尺高，媽媽抱住我又親又抱，開心極了，但我和媽媽說：“有位好心的叔叔幫我找您。”回頭一看那位好心的叔叔已經(jīng)不見了。
世上像這樣樂于助人為樂的人已經(jīng)很少了，甚至沒有了，我覺得社會上的人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位叔叔高尚的精神。