快樂(lè)一節(jié)課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂(lè)一節(jié)課作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)一節(jié)課作文1
你們玩過(guò)唱對(duì)臺(tái)戲游戲嗎？我可玩過(guò)。丁零零……，上課鈴響了豐老師神秘地走了進(jìn)來(lái)，我們不知豐老師要搞什么玩意。豐老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩唱對(duì)臺(tái)戲這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：我說(shuō)舉左手，你就舉右手，我說(shuō)摸左耳，你們就摸右耳，總之，你們做得跟我講得相反，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
你們大概不知道這個(gè)游戲很難吧？真的很難。連闕定康這么機(jī)靈的人都會(huì)失敗，你看吧。闕定康是第一個(gè)起來(lái)玩的，豐老師好像要耍耍他。豐老師說(shuō)：“左手！” 闕定康失了神，一下舉左手，一下舉右手，最終還是舉了左手，哈哈……，”同學(xué)們都笑了起來(lái) ，“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”同學(xué)們大聲叫了起來(lái)，豐老師又說(shuō)：“立正！”這次闕定康是乖乖立正，哈哈哈……爽朗地笑聲又從同學(xué)們的`嘴里“蹦”了出來(lái)。
這個(gè)游戲不僅男孩子被豐老師給耍了，女孩子也被耍了呢！
女子隊(duì)上場(chǎng)，有些女生不敢上去，女子隊(duì)比男子隊(duì)還賴。豐老師說(shuō)：“舉手�！卑パ�，為我們女子隊(duì)丟臉了，她們齊齊地舉了手，哈哈……男生竟然嘲笑我們，豐老師又說(shuō)：“站起來(lái)。”有些女孩子呆呆地站在那里，有些女生就原地不動(dòng)，只有幾個(gè)機(jī)靈地女生蹲了下去，哎！
怎么樣，這課上的有趣吧。這個(gè)游戲不錯(cuò)，你也可以試試的！
快樂(lè)一節(jié)課作文2
上學(xué)期期末考試前兩周的一個(gè)下午，一直在趕課程的曾老師突然大發(fā)慈悲，把最后一節(jié)課給大家做一個(gè)游戲，這著實(shí)讓我們驚喜萬(wàn)分。
盼星星盼月亮，可算把最后一節(jié)課給盼來(lái)了。這不，曾老師拿來(lái)一個(gè)盒子和7、8個(gè)乒乓球，姍姍來(lái)遲。游戲規(guī)則是：每組派出2人，其中一人舉著盒子，另外一人站在白線后方，投擲乒乓球，投中數(shù)量最多的那一組勝出。
NO.1：最佳默契組
只見(jiàn)第一組的代表鄧雨菲和羅?j宇閃亮登場(chǎng)了。這時(shí)，鄧雨菲走到了白線后方，羅?j宇的腿稍稍彎曲，呈半蹲的姿態(tài)，把盒子頂在頭頂上�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”隨著我這個(gè)裁判的一聲令下，緊張的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)那鄧雨菲不慌不忙的拿起了一個(gè)球，身體向前傾斜，閉上了一只眼，瞄準(zhǔn)，投擲，羅?j宇又那么一迎，Yes！進(jìn)球了！就這樣，一連進(jìn)了四五個(gè)，第一組的'人個(gè)個(gè)一蹦三尺高，仿佛冠軍是他們了。
NO.2：最佳搞笑組
為了超過(guò)第一組，我們第二組派了“兩只猴子”-----陳思潔和陳斐龍。只見(jiàn)這二人信心滿滿，昂首挺胸，似乎他們已然成為冠軍。只見(jiàn)陳思潔同學(xué)以芭蕾舞舞姿站立著，頭上舉著個(gè)盒子，我的牙快款笑掉了。但笑聲過(guò)后，我又替他們捏了一把汗，生怕出什么岔子。一聲令下，開(kāi)始。“哐啷、哐啷、哐啷”……結(jié)果那天運(yùn)氣不佳，慘敗告終-----只進(jìn)了1個(gè)球。唉……
后來(lái)還進(jìn)行了第二輪，最后，第一組“稱霸”了，成了贏家。一節(jié)課下來(lái)，快樂(lè)的氣氛增添了不少，緊張的心情少了許多，這真是一節(jié)快樂(lè)的課！
快樂(lè)一節(jié)課作文3
今天下午，我度過(guò)了一節(jié)快樂(lè)的課，因?yàn)樵览蠋熢谡n上組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——爬樓梯。
活動(dòng)前，岳老師帶著我們來(lái)到江濱公園，一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼的功夫，我們就來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)了。岳老師把我們分成四組，我的心情從輕松到緊張。比賽開(kāi)始了，看著別人在比賽，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別的快，不一會(huì)兒就到我們組了，我的心情既害怕有緊張。
我和隊(duì)員們不約而同的走到樓梯跟前，她們有的甩甩手，一副胸有成竹的樣子，有的搖頭晃腦，好像勝券在握，還有的彎彎腰，抖抖腿，似乎這樣的'比賽對(duì)他而言就像張飛吃豆芽——小菜一碟。而我呢，心里如同裝幾只小兔子一樣砰砰直跳。
“一……二……三……開(kāi)始！”岳老師一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后地向上沖，一開(kāi)始體力還可以，兩三個(gè)來(lái)回后，我是上氣不接下氣，額頭上豆大的汗珠冒出來(lái)。背上好像壓著千斤重的大石頭，腳上又好像灌了鉛一樣，胸口似塞了一團(tuán)麻�？粗悄_下的臺(tái)階，似乎感覺(jué)樓梯越來(lái)越多，越來(lái)越高，每爬一個(gè)樓梯都千辛萬(wàn)苦……
好像經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)一般，這時(shí)候，觀賽的同學(xué)們大喊：“最后一個(gè)回來(lái)了！”我打起精神，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，向終點(diǎn)沖去。五個(gè)來(lái)回終于跑完了，大家都?xì)獯跤酰瑵M臉通紅，大汗淋淋的。
活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中接近了尾聲。這節(jié)課太有趣了，不僅讓我們體會(huì)到了快樂(lè)，更讓我們明白了做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的道理。
快樂(lè)一節(jié)課作文4
在我小學(xué)生活的這六年里，我上過(guò)許多節(jié)課，但令我最快樂(lè)又難忘的一節(jié)課是蔡老師主持的那節(jié)課，課上蔡老師讓我們玩游戲，大家玩得很開(kāi)心，到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無(wú)法忘懷。
這個(gè)游戲非常好玩，規(guī)則是這樣的`：首先，每人給自己起一個(gè)名字，有人給自己取名為“云朵”牌錄音機(jī)，還有的人給自己取名為“藍(lán)天”牌錄音機(jī)，我給自己取名為“蘋果”牌錄音機(jī)。然后一個(gè)人到講臺(tái)上，老師說(shuō)一句話，你得把這句話重復(fù)出來(lái)，而且語(yǔ)氣都要一樣。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是一位三年級(jí)的李義欣，蔡老師第一句話就把我們逗樂(lè)了：“今天我們文學(xué)社開(kāi)班了，希望大家都來(lái)文學(xué)社，下面請(qǐng)這臺(tái)“李義欣”牌錄音機(jī)把我這句話重復(fù)出來(lái)�！崩盍x欣結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“今天，我們文學(xué)社，開(kāi)班了�！边�沒(méi)等她說(shuō)完，蔡老師就認(rèn)定她為“冒牌貨”，突然，教師里笑聲一片，有的同學(xué)抱住肚子笑，有的同學(xué)扒在桌上笑。
游戲過(guò)去了三輪后，蔡老師讓我們同桌兩人互相當(dāng)一次錄音機(jī)我的同桌是政晨怡，我先當(dāng)錄音機(jī)，政晨怡說(shuō)：“王禧雯是個(gè)壞蛋，而且是壞蛋里的壞蛋。”她讓我重復(fù)這句話，我愣了很久，后來(lái)我只能讓她認(rèn)定我“冒牌貨”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輪到我“報(bào)仇”的時(shí)間到了，可還沒(méi)等我張口，下課鈴就響了。唉，“報(bào)仇沒(méi)報(bào)成”。
這是一節(jié)讓人快樂(lè)又難忘的一節(jié)課，相信現(xiàn)在很多同學(xué)們都還記得吧。
快樂(lè)一節(jié)課作文5
星期六，我和王冬雨一起去畫(huà)素描。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的老師不叫我們了，換了一個(gè)你年齡稍大點(diǎn)的老師來(lái)教我們，我聽(tīng)徐一寧說(shuō)，我們升級(jí)了，成了中級(jí)生了，所以換的老師。我不知道該高興還是不高興，高興是因?yàn)槲疑?jí)了，可以學(xué)到更深一層的東西，不高興的是換了老師，這個(gè)老師雖然長(zhǎng)得比較慈祥，但是課堂紀(jì)律抓的就比原來(lái)的老師強(qiáng)了。
我們找好自己的位置，然后開(kāi)始畫(huà)。
我們?nèi)齻�(gè)都選擇了漫畫(huà)來(lái)當(dāng)這節(jié)課的主題，王冬雨帶的素材最多，我們都向她借。老師并沒(méi)有管我們，只是在教哪些畫(huà)素描的同學(xué)方法。
徐一寧畫(huà)的最快，不一會(huì)兒就畫(huà)完了，我畫(huà)的就比較慢了，改來(lái)改去的，幸虧下筆不是那么重，否則畫(huà)面清潔就要成問(wèn)題了。王冬雨還是初出茅廬的新手，不過(guò)畫(huà)的也比我快，看來(lái)以后我要加快繪畫(huà)速度了。
開(kāi)始涂色了，我早就準(zhǔn)備好了彩色鉛筆，這樣就方便多了，不用再在放材料的地方和座位之間來(lái)回奔波了。
這節(jié)課，老師又為我們介紹了一種繪畫(huà)材料，叫做“擦筆”，是來(lái)吧比較有力的線條變得柔和一點(diǎn)的。那種筆看起來(lái)好像只是一支煤油鉛的.鉛筆，但是只要他出馬，動(dòng)漫人物的眼睛立即變得更加有神了。老師還跟我們說(shuō)，以后要多畫(huà)素描，因?yàn)橹灰莆樟怂孛�，其他的繪畫(huà)方法就會(huì)變得很簡(jiǎn)單了。
下節(jié)課我們要把這節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)畫(huà)完，真期待下節(jié)課的到來(lái)。
快樂(lè)一節(jié)課作文6
自從我走進(jìn)了小學(xué)的大門以后，上過(guò)不計(jì)其數(shù)節(jié)課，這些課有的內(nèi)容新穎，有的死板老套，還有的乏味無(wú)趣。但最令我難以忘懷的還是三年級(jí)的那節(jié)課。
一天，張老師突然神秘兮兮地告訴我們，明天要舉辦一個(gè)小小的跳蚤市場(chǎng)，叫我們放學(xué)回家后把家里的一些舊書(shū)，舊玩具等收集起來(lái)，帶到學(xué)校來(lái)賣。同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮異常，焦急地等待著明天的到來(lái)。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校。哇！同學(xué)們帶了好多東西，有毛絨玩具、變形金剛，還有各種書(shū)籍、刊報(bào)……真的是數(shù)不勝數(shù)��！跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出自己的“商品”，大聲喊道：“快來(lái)看，快來(lái)買呀！這本書(shū)原價(jià)26元，現(xiàn)價(jià)只要5元錢，跳樓價(jià)呀！”有的也不甘示弱：“快來(lái)看看喲！本店搞促銷活動(dòng)，買一送一，買一送一呀！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”這一喊可不得了，四面八方的“顧客”都圍過(guò)來(lái)了，連老師也被吸引住了，問(wèn)東問(wèn)西的.，把“老板”們笑得合不攏嘴。
“呦，老板，你就不能再少點(diǎn)嘛？”咦？那邊怎么那么吵？再一看，哦！原來(lái)：“顧客”們都在討價(jià)還價(jià)呢，爭(zhēng)得面紅耳赤，但最后，“顧客”們還是帶著自己精心挑選的東西滿載而歸，而“老板”呢，正在那兒樂(lè)滋滋地?cái)?shù)錢呢！
這次活動(dòng)舉辦得非常棒，讓我們玩得十分開(kāi)心。但我也知道張老師的良苦用心，是想讓我們知道父母賺錢不容易，這一分一角都是來(lái)之不易的，要我們?nèi)フ湎�，不要大手大腳的花錢，啊，這節(jié)課真讓我既開(kāi)心又受益匪淺��！
快樂(lè)一節(jié)課作文7
我平時(shí)就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道后很著急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報(bào)了小記者班。第一天來(lái)這里上課，教作文的張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做個(gè)游戲，好不好？”我們一聽(tīng)不寫作文了，都高興跳了起來(lái)。
老師首先說(shuō)游戲規(guī)則，她把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，分別是熱門隊(duì)和奪冠隊(duì)，一隊(duì)說(shuō)謎面，另一隊(duì)答謎底，如果猜出謎底給該隊(duì)加10分，猜不出的給出謎面的那一隊(duì)加10分。
游戲開(kāi)始了，首先由熱門隊(duì)的羅澤豪說(shuō)出了一個(gè)謎面：大口加小口，打一字。謎語(yǔ)一說(shuō)出，這可把熱門隊(duì)的隊(duì)員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉(zhuǎn)了幾圈。忽然，黃金葉站起來(lái)脫口而出：“是回字�！绷_澤豪直搖頭。萬(wàn)琳雪說(shuō)：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬于我們隊(duì)的'了�！边^(guò)了一會(huì)兒，他們隊(duì)果然沒(méi)有猜出謎底，老師就給我們隊(duì)加上了10分，我們隊(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪熱門。比賽繼續(xù)進(jìn)行，接著由李夢(mèng)潔 出謎面，李純陽(yáng)來(lái)猜，曹巖出謎面，黃捷童來(lái)猜……經(jīng)過(guò)激烈的比賽，他們隊(duì)反而反敗為勝，得了冠軍，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>
這節(jié)課我們隊(duì)雖然輸了，但我們玩得很開(kāi)心！
快樂(lè)一節(jié)課作文8
星期五的第三節(jié)隊(duì)課我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，規(guī)則是：用一個(gè)毽子，一組傳給另一組，一直傳到王老師把歌關(guān)了為止，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺(tái)摸一張紙卷，看看上面的成語(yǔ)，再做一個(gè)動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思。如果下面的同學(xué)答對(duì)了，你就可以下來(lái)。如果同學(xué)答不出來(lái)，那么你就只能在上面表演一個(gè)節(jié)目。
先說(shuō)李沐陽(yáng)吧！他是其中最搞笑的'。他上臺(tái)摸了一張紙卷，看了看，說(shuō)：“這張挺難的�！彼_(kāi)始做動(dòng)作了：向我們瞪了一眼，頭往上伸得很高。有人說(shuō)：“火眼金星�！边�有的人說(shuō)：“瞪眼神功。”可是他都搖搖頭，這下可把他的臉給急紅了，只好再做了一遍動(dòng)作，這次加上了摸眉毛和擺手的動(dòng)作，看起來(lái)好像很想飛的樣子。可是，同學(xué)們還是答出來(lái)。他只好“舉手投降”了。原來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是：眉飛色舞。這下好了李沐陽(yáng)要表演節(jié)目了，可是他說(shuō)沒(méi)有節(jié)目好表演，只好讓牟博文上臺(tái)表演他的絕技：舌頭碰鼻尖，到了他的舌頭舔到鼻子時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)葛欣嵐的破門而出吧！她上臺(tái)時(shí)很高興地跑上去，摸了張之卷吧看了一眼，就向門沖過(guò)去，打開(kāi)門沖向走廊，又跑了回來(lái)。有人大聲說(shuō)開(kāi)門見(jiàn)山，有人說(shuō)是撞門，還有人小聲說(shuō)自殺......最后金城昊說(shuō)是破門而出，我們都佩服金城昊昊聰明！
這個(gè)成語(yǔ)游戲真好玩，既能得到快樂(lè)，又能長(zhǎng)知識(shí)。
快樂(lè)一節(jié)課作文9
學(xué)校有很多課程，如：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、信息技術(shù)等等。
體育課，平時(shí)我是很不愛(ài)上的，在烈日之下做那些無(wú)趣的體操和動(dòng)作，可真讓人受不了。可通過(guò)今天的一節(jié)體育課我又愛(ài)上它了，為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課和以往可大大不同。
今天下午又有一節(jié)體育課，雖然不愛(ài)上，但是也不能不上，我只好懶洋洋的來(lái)到操場(chǎng)上，在樹(shù)蔭底下坐了一會(huì)。上課鈴響后，我懶洋洋的站進(jìn)隊(duì)伍里，心想這節(jié)課肯定又是做那些無(wú)趣又煩人的體操動(dòng)作了，嘆！想著想著，老師突然說(shuō)：“體操和動(dòng)作的課全部上完了，這節(jié)課大家自由活動(dòng)吧�！碧昧耍蠹乙煌瑲g呼起來(lái)。我先和幾個(gè)同學(xué)比賽跑步，還請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)做裁判，因?yàn)闆](méi)有口哨，只好用手勢(shì)來(lái)做信號(hào)，裁判手一揮，我們就如離弦之箭一般沖出了起跑線，大家都跑的差不多快，一圈回來(lái)后，同學(xué)們累的上氣不接下氣的，可就是沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)。接著我和幾個(gè)同學(xué)玩“斗雞”，“斗雞”就是單腿立地，另一條腿彎曲著用雙手抱起與對(duì)手互博，擊倒對(duì)方為勝，規(guī)則是三局兩勝。我們先分了組，我和沈中原、吳程健一組。開(kāi)始比賽了，我方派出下等將吳程健和他們的.上等將對(duì)打，沒(méi)過(guò)一會(huì)，吳程健敗下陣來(lái)。不要以為我們傻，我們可是有策略的。接著出馬的是我們組的上等將沈中源對(duì)他們的中等將，沈中原來(lái)了幾個(gè)躲閃動(dòng)作，對(duì)方的中等將就因體力不支而輸了。我是本組的中等將，出馬挑戰(zhàn)對(duì)方的下等將，我想速戰(zhàn)速?zèng)Q，便使出絕招，連續(xù)兇猛地以膝蓋撞擊對(duì)手十幾下，對(duì)方招架不住，大敗而逃。就這樣，我們以三局兩勝的成績(jī)贏得了“斗雞”比賽的勝利。
這可真是一節(jié)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的課！
快樂(lè)一節(jié)課作文10
今天這節(jié)課我特別、開(kāi)心。你們猜為什么？因?yàn)槲覀儽M情地玩吹泡泡呢。
首先登場(chǎng)亮相的是小倪環(huán)，她擰開(kāi)瓶蓋，把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里，蘸一蘸，再拿起小喇叭放在嘴邊，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)。有的大，有的小，一個(gè)個(gè)圓溜溜的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡還緊緊地貼在小泡泡身上，真像一對(duì)相依為命的母女。
最有趣的是徐軼倫，她站起來(lái)，拿著小喇叭，使勁一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡像美麗而透明的`珍珠飛上天空，又沖下來(lái)，弄得滿臉都是泡泡，簡(jiǎn)直就是一個(gè)滑稽的小丑，逗得我們哄堂大笑，我差點(diǎn)一屁股坐在地上。
接著，讓同學(xué)們自己吹。有些坐著吹，吹出來(lái)的泡泡小得像一粒粒米；有些跳起來(lái)吹，有些低著頭吹，吹出來(lái)的泡泡一落地，就消失得無(wú)影無(wú)蹤；還有的歪著頭吹，可神氣啦！
頓時(shí)，整個(gè)教室里泡泡滿天飛舞。同學(xué)們都追趕著泡泡，泡泡像跟小們玩捉迷藏似的，你追這邊，它偏偏往那邊逃，有的干脆躲在角落里睡覺(jué)。同學(xué)們都沉浸在泡泡的海洋里盡情地玩耍，開(kāi)心極了！
最刺激的要算吹泡泡比賽了。其中一組選手吹出的小泡泡悠閑地坐在大泡泡身上，得意洋洋的，對(duì)方也許是太緊張，怎么也吹不出來(lái)，愁眉苦臉的。
這節(jié)課，我們玩得真開(kāi)心��！我怎么也忘不了。
快樂(lè)一節(jié)課作文11
“是桃子！”“對(duì)！”教室里傳來(lái)了這樣的聲音，他們?cè)诓轮i語(yǔ)嗎？我可是最喜歡猜謎了，趕緊進(jìn)去看看吧！
一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們有的高興的.一蹦三尺高；有的開(kāi)心地笑著；還有的滿面笑容，哈哈大笑；猜謎開(kāi)始啦！首先老師先讀了一個(gè)謎語(yǔ)：大有頭，中無(wú)心，小全身。聽(tīng)完謎語(yǔ)后，我看了看大家，有的同學(xué)正在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)；有的左思右想；還有的靜思默想，拿著筆在紙上寫寫畫(huà)畫(huà)；我坐在自己的位置上，想來(lái)想去都摸不著頭腦，這時(shí)只見(jiàn)金子浩將手高高舉起說(shuō)：“老師，是不是京字？”“你太棒了，猜對(duì)了！”老師高興地說(shuō)道。這時(shí)老師請(qǐng)她給大家解釋一下。“大有頭應(yīng)該是一點(diǎn)一橫，中無(wú)心是去掉中間一豎，然后再把完完全全的一個(gè)小字加上。這么一組合就是京字了！”金子浩認(rèn)真地說(shuō)著。同學(xué)們聽(tīng)完后恍然大悟，原來(lái)如此！
下一個(gè)機(jī)會(huì)就是金子浩為我們出謎面了：“一人一張口，口下長(zhǎng)只手”。我立馬想到：一人一張口，不就是合，口下長(zhǎng)只手，應(yīng)該就是拿字吧！可我正要舉手，就被買穎慧搶了先：“是拿東西的拿”，“答對(duì)了！”金子浩同學(xué)說(shuō)。這時(shí)同學(xué)們?yōu)樗肫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)兒就下課了，這次猜謎活動(dòng)不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力，還讓我明白了遇到任何困難都要從多個(gè)方面去想，多個(gè)角度去思考。我還更加喜歡猜謎語(yǔ)了。
快樂(lè)一節(jié)課作文12
“上課了，上課了”一個(gè)同學(xué)高聲叫喊著，我飛快地走進(jìn)教室，等待著老師的到來(lái)。
老師走進(jìn)教室，手里拿著一大袋氣球。然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡氣球嗎？如果喜歡就進(jìn)行個(gè)吹氣球比賽吧。好了，在每個(gè)組里選出兩位選手進(jìn)行比賽�！痹捯魟偮�，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“我力氣大，讓我去�！倍械膮s說(shuō)：“我的力氣太小了，我肯定不行�！币灿行┩瑢W(xué)說(shuō)：“雖然我力氣小，但我可以當(dāng)助手�！辈贿^(guò)最終，我們組就選出了陳佩怡和陳子健。每組選到人選后，就由班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)裁判。
“三、二、一開(kāi)始”，班長(zhǎng)一聲令下后，選手們就立刻拿起氣球，陳子健把氣球放進(jìn)嘴唇邊，腮幫子吹得紅紅的，而氣球漲也沒(méi)漲，還是原來(lái)的樣子。我急透了，就看了看對(duì)手們，哎呀！已經(jīng)吹了好幾個(gè)了，可我們組一個(gè)都沒(méi)吹成。于是就試一試讓陳佩怡去吹，陳佩怡鼓起腮幫子，一口氣一口氣地往里邊吹，用力，再用力，氣球漲起來(lái)了，氣球由深的顏色變成了淺的顏色。陳佩怡一口氣就吹了好幾個(gè)，好不容易才趕上了其他對(duì)手，我心里的石頭也沉下去了�！凹佑桶 蓖瑢W(xué)們?yōu)樽约航M的選手高喊加油，有的'同學(xué)站了起來(lái)，還有的同學(xué)自己吹幾個(gè)氣球，用氣球?yàn)樗麄兇驓�，臺(tái)上激烈，臺(tái)下也非常激烈�！氨荣惤Y(jié)束”，聽(tīng)到這句話，選手們立刻停下來(lái)，選手們都不負(fù)同學(xué)們所望，都吹了6、7個(gè)氣球。
緊張的時(shí)刻到了，結(jié)果出來(lái)了，是第二組同學(xué)獲勝，因?yàn)樗麄兇档挠执笥侄唷?/p>
最后，這場(chǎng)比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，而他卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里，永遠(yuǎn)望不掉，而且還經(jīng)常漂浮起往日的某一個(gè)片段。
快樂(lè)一節(jié)課作文13
在我的世界里，一塊橡皮也可以玩出一片彩色的天地，今天老師就跟我們玩了一回“搶橡皮”的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人站在桌子的兩邊，中間放一塊橡皮，當(dāng)裁判倒數(shù)幾個(gè)數(shù)字，最后說(shuō)出左手和右手時(shí)，兩名對(duì)手分別伸出手去碰橡皮，誰(shuí)先碰到誰(shuí)就贏了。
游戲在同學(xué)們的吶喊中開(kāi)始了。教室里頓時(shí)沸騰了，我和同桌迫不及待地拉開(kāi)桌子，惡狠狠地盯著對(duì)方，我自信的對(duì)同桌說(shuō)：“你這個(gè)豆芽菜，準(zhǔn)贏不了我這母老虎�！蓖酪膊桓适救酰骸澳氵@個(gè)女生肯定贏不了我這個(gè)男生�！闭f(shuō)完，他還向我張牙舞爪，眼神里的光充滿了殺氣，足以嚇跑一頭獅子。突然，老師開(kāi)始倒數(shù)三個(gè)數(shù)，教室里頓時(shí)呈現(xiàn)出一種鴉雀無(wú)聲的寂靜�？諝夥路鸲寄Y(jié)了，“3、2、1——”老師故意把“1”拖地很長(zhǎng)，我的.心里小鹿亂撞，還不停地埋怨：老師你怎么還不快說(shuō)！快呀！快呀！老師好似知道我的心思，又故意逗了逗我們：“1。8！”這時(shí)我的同桌已經(jīng)迫不及待地伸出左手，飛快地去搶橡皮了，但他突然察覺(jué)到自己不該伸手，眼里那得意的光彩，立馬消散了，就像泄氣的皮球，在那里唉聲嘆氣，而我呢，高興地手舞足蹈，第一局我不戰(zhàn)而勝了！
第二次游戲開(kāi)始了，老師又開(kāi)始倒數(shù)三個(gè)數(shù)：“3、2、1——”這次她脫口而出：“右手！”我的同桌迅速抓到了橡皮，我的血液仿佛凝固了，剛開(kāi)始得意的心情完成消失了，只看著同桌在那里樂(lè)得一蹦三尺高！
游戲結(jié)束了，我不僅玩的很開(kāi)心，還明白了：不論你取得多大成功，都不能驕傲。
快樂(lè)一節(jié)課作文14
時(shí)間過(guò)的可真快呀，馬上就又要上作文課了。一篇篇作文讓我的眼睛暈乎乎的！要是讓我們玩一二節(jié)作文課也行呀！老師好像知道我的心事似的。早早的買了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，來(lái)給我們玩水果蔬菜大比拼。
當(dāng)我來(lái)到教室，教室里已經(jīng)火熱朝天了。我跑過(guò)去問(wèn)彭安聰怎么回事，彭安聰說(shuō)：“今天要玩一個(gè)游戲，叫水果蔬菜大比拼！”“真的嗎？”我說(shuō)，“是的”老師讓我們上去領(lǐng)紙來(lái)畫(huà)水果和蔬菜，我畫(huà)了個(gè)白菜給老師，我跑去看彭安聰?shù)模肮�，是個(gè)桃子“我說(shuō)。老師清了清嗓子說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的.每人拿的水果或蔬菜是什么，自己就是什么。”“就是跟蘿卜蹲一樣嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)，“是的”老師說(shuō)，游戲就這樣開(kāi)始了。
第一個(gè)人是肖冰，它是蘿卜，它一邊跳還念念有詞的說(shuō)：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲。”這是彭安聰說(shuō)：“土豆蹲，土豆蹲，土豆蹲完黃瓜蹲�！包S瓜呢？原來(lái)黃瓜在哪發(fā)呆呢！
哈哈，前面的表演都好精彩呀！來(lái)看我的表演吧！“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完南瓜蹲�！薄澳瞎隙�，南瓜蹲，南瓜蹲完白菜蹲。”“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完……“這樣下去可不行，我只能另選其他人了，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完西瓜跳。”咦，西瓜呢？原來(lái)沒(méi)有，我就這樣被OUT了。
今天可真是快樂(lè)，雖然我被OUT了，但是我要趕快回家把快樂(lè)的今天給寫下來(lái)作紀(jì)念！
快樂(lè)一節(jié)課作文15
我平時(shí)就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道后很著急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報(bào)了小記者班。第一天來(lái)這里上課，教作文的張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“，同學(xué)們，這節(jié)課我們做個(gè)游戲，好不好？”我們一聽(tīng)不寫作文了，都高興跳了起來(lái)。
老師首先說(shuō)游戲規(guī)則，她把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，分別是冠軍隊(duì)和奪冠隊(duì)，一隊(duì)說(shuō)謎面，另一隊(duì)答謎底，如果猜出謎底給該隊(duì)加0分，猜不出的給出謎面的那一隊(duì)加0分。
游戲開(kāi)始了，首先由冠軍隊(duì)的羅澤豪說(shuō)出了一個(gè)謎面：大口加小口，打一字。謎語(yǔ)一說(shuō)出，這可把冠軍隊(duì)的隊(duì)員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的'抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉(zhuǎn)了幾圈。忽然，黃金葉站起來(lái)脫口而出：“是回字。”羅澤豪直搖頭。萬(wàn)琳雪說(shuō)：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬于我們隊(duì)的了。”過(guò)了一會(huì)兒，他們隊(duì)果然沒(méi)有猜出謎底，老師就給我們隊(duì)加上了0分，我們隊(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪冠軍。比賽繼續(xù)進(jìn)行，接著由李夢(mèng)潔出謎面，李純陽(yáng)來(lái)猜，曹巖出謎面，黃捷童來(lái)猜……經(jīng)過(guò)激烈的比賽，他們隊(duì)反而反敗為勝，得了冠軍，，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>
這節(jié)課我們隊(duì)雖然輸了，但我們玩得很開(kāi)心！