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初中生的作文

時間:2023-02-22 09:52:08 初中作文 我要投稿

【精華】初中生的作文合集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初中生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生的作文合集七篇

初中生的作文 篇1

  一口氣,把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美,圖美,這樣的美收盡我眼簾,讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。

  最喜歡這兩句:“春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言,也是學(xué)生理解起來稍有困難的句子。

  在教學(xué)時,我認為應(yīng)該讓學(xué)生輕柔地反復(fù)誦讀,讓這美麗的文字,連同這美麗的世界一起流淌進學(xué)生的心靈!懊髁恋男〕靥粒利惖拇笱劬Α。是的,池水清澈見底,明艷亮麗,那“一閃一閃的'水波”,猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨;那池塘邊新長起來的蘆葦,就如密密的、長長的睫毛。

  再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”,更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學(xué)中,我想可以進行想象教學(xué),讓學(xué)生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星,讓學(xué)生與小池塘融為一體,讓學(xué)生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。

  池塘雖小,卻能映現(xiàn)出“白云,太陽,月牙,星星”等如此龐大的事物;眼睛雖小,卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大,令人折服,讓人感動!在教學(xué)中,我認為應(yīng)該深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生從“小”中窺“大”,讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。

  再讀《小池塘》,我產(chǎn)生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘,美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢?當(dāng)今社會,環(huán)境的不斷惡化,使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說:“眼睛是心靈的窗戶”啊,那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當(dāng)一提呢?思考著……

初中生的作文 篇2

  “風(fēng)雨中,我們一路同行”常聽見這句話。當(dāng)和別人一起面對挫折時,只要夠堅定,夠勇敢,又有什么能阻擋前進的腳步,“90后”的我們,都是溫室的花朵,“經(jīng)得起什么?!”常常這樣反問自己,F(xiàn)在的風(fēng)雨中,面對的,就只有我一個人。

  自打脫離了襁褓,就一直在媽媽的呵護下成長,從未懂何為“風(fēng)雨”。因為從不用面對,只要過著輕松快樂的'生活就可以了,而是由母親獨自承擔(dān)。有看到媽媽累過,腦海中回放著一截截的片段—————總是母親忙里忙外的身影。正如世人所說“家庭和事業(yè)兩難全!痹谑聵I(yè)上成功的母親,每天“品味”著成功給她帶來的喜怒哀樂,也曾因為工作一次次地爽約,整一天都很累,回家還要做飯。我只能做的,只是在母親累的時候,說一些令人安慰的話,以減輕母親的壓力。我不懂母親為何總是這么忙,卻不抱怨。這段風(fēng)雨中,唯獨和母親同行的只有歲月。

  曾不解,到如今,自己也算是體會到了,在風(fēng)雨中,孤身前行的心情。

  高中開始住校,不再有人會有空照顧我,一個人這樣無可推卸地承受一切,碰到過許多難題,生活上怕是到如今還沒有完全從心里上接受,過不慣這樣全需要自己動手的生活,也總是一邊洗衣服一邊對自己說:在這樣下去,不干了!憋L(fēng)雨中,呵,可就這么倔,倒是這樣的獨白,換一種方式給自己減壓,然后做完了自己不情愿做的事。學(xué)習(xí)上,遇到難題,總提醒自己:再想想,會有方法的!

  在挫折面前,從一開始的不用面對,到厭惡,再到鼓舞自己。在風(fēng)雨中前行,在風(fēng)雨中成長。相信有一天的獨白會變成:“我一定可以,這點算的了什么!

初中生的作文 篇3

  在茫茫大海中,我是最渺小的存在——一條小魚。

  “啊!今天天氣可真不錯呀!”我說。我是這么想的,也是這么做的。而我并沒有去大海中最喧嘩的一條街。而是去了一個沒有任何生物的地方——海底深處。以前我還從來沒有去過呢?

  “!”我尖叫道。不看不知道,一看嚇一跳。海底深處居然有這么多垃圾!心想:這一定是可惡的人類做的。從小就聽大家說,人類是非常危險的生物,不但如此,他們還肆意地往大海中丟垃圾。才開始我還不信,現(xiàn)在才知道人類呀原來這么可惡!所以,我做了一個大但的決定……

  我拼了命的往上游,就為了找那些可惡的人算帳!離岸邊不遠了,我便聽到人類說話的'聲音,而且他們還邊說話邊吃東西。我想,等他們吃完了他們還會往海里丟的!想著便游到了海面上。我大喊道:“你們?yōu)槭裁匆业募依飦G垃圾!”他們還在東張西望,不知道是哪里發(fā)出的聲音。我大叫:“哎,一只會說話的魚!蔽艺f:“你們?nèi)祟愃烈獾耐业募依飦G垃圾,難道就不能考慮一下我們海底生物的感受嗎?”他們低頭沉默。

  我想你們都不愿意生活在垃圾堆里。既然你們不愿意為什么要讓我們做你不愿意的事呢?連我這么一個渺小的存在都懂得,你們?yōu)槭裁淳筒欢兀?/p>

初中生的作文 篇4

  等待也是一種美麗的孤獨。

  也只有在等待的時候,孤獨才顯的特別美麗。

  等待也是一種幸福,因為等待是對昨日悠長的沉緬和對未來的向往。

  從某種意義上說,人生便是等待!坝屑s不過過夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候三天的光明唯美麗海子在期待著“春暖花開”。

  巴爾扎克說過“善于等待的人一切都會及時到來”孩提時,我們等待著背上書包時候的到來,少年了,我們等待長大,要走出校園了,我們等待成功,一路走,我知道不可能一帆風(fēng)順,但我有耐心等待,因為等待里,我能實現(xiàn)自己的愿望。

  等待中,我們需要勇氣,考試考砸了,我們需要等待,因為那已經(jīng)是事實了,即使我們再抱怨再后悔也于事無補,我們這時需要的是等待,等待下一次考試的到來,等待下一次能證明自己。失業(yè)了,我們需要等待,因為不管是因為自己技不如人,還是和別人一樣遭遇裁員,都說明你遭到了失敗,既然我還有別人所沒有的缺陷,我就應(yīng)該等待,在等待中充實自己,以后機會來臨,就能憑借自己在等待中鍛煉的能力和毅力從此立于不敗之地。失去親人了,失去了最寶貴的東西……這一卻的不順心,不如意,當(dāng)它們來臨時,我們需要有等待的`勇氣,時間會沖淡一切,它會給你一切,如果你不冷靜,不理智,“沖動是魔鬼”,那時雪上加霜,越來越糟,你再后悔就得不償失。

  有人說,等待就是“我第一百次摔倒,第一百零一次的爬起來!钡钠陂g的養(yǎng)精蓄銳,其實等待的過程就是努力的過程,人生有太多等待,我們不得不學(xué)會等待,還要學(xué)會習(xí)慣于一個不盡人意的等待。

初中生的作文 篇5

  它,沒有牡丹的雍容華貴,國色天香;沒有曇花的妖嬈美艷,傾國傾城;沒有荷花的典雅幽香,“出淤泥而不染”;可它卻有著自己獨有的美麗:冰清玉潔、疏影清雅。它,就是梅花——一種我最喜喜歡的花。

  梅花,是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏,憨態(tài)可掬;有的裊裊娜娜,羞羞答答;有的端莊大方,秀美十足……再配上梅花的奇香,真是惹人喜歡憐。

  梅花,是最堅韌的花。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,當(dāng)別的.花枯萎零落,花殘葉敗時,梅花卻昂首怒放,獨樹一幟,傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴寒,它也能“疏影橫斜水淺清,暗香浮動月黃昏”,笑傲乾坤。

  梅花,是最無私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時候,每當(dāng)這時,它總是默默承受著,從來沒有喊過冤,從來沒有叫過屈。它不因錯過美麗春天而懊惱;不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪;不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水,不比輕浮柳絮漫天飛,只是無怨無悔的綻放于人間,努力的裝點著銀白的世界。梅花把春天留給了別人,而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

  梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅韌不拔的品格、無私奉獻的精神于一身。我喜歡梅花!

初中生的作文 篇6

  “如果必須要選擇,你愿意做痛苦的人還是快樂的豬?”我問爸爸。爸爸一時回答不上來!巴纯嗟娜税!弊詈,爸爸說,“自然是做人好些了!

  看來,大多數(shù)人在快樂與地位中,還是會選擇地位;蛘,從某種意義上說,地位本身就代表一種快樂吧——盡管它有時也是一種負荷。許多人都希望在別人面前顯示自己的成就,從而忽略真正的發(fā)自內(nèi)心所需要的快樂,所以,活得很累。于是,希望變成一只快樂的豬,來躲開煩惱,避開困難。然而,快樂的豬因為什么都快樂就沒有不順心的事,也就沒有了追求、欲望。慢慢地,快樂的豬也變得不快樂起來;蛟S,快樂是需要不快襯托的,沒有不快也就不存在快樂。快樂是個相對而言不定的值,沒有具體物質(zhì)來確定它的價值,只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。如果全天下的人都成了快樂的豬,那么,它們會開開心心地過上好長一陣子。但時間久了,總有一只豬會選擇做個痛苦的人,這樣在同類中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。于是,就有第二只、第三只豬選擇做人,雖然內(nèi)心痛苦,但會獲得名譽、地位、權(quán)利,甚至,使原先對自己不好的豬都來吹捧、主動接近自己。這應(yīng)該是受虛榮心驅(qū)使吧。漸漸地,人越來越多,豬越來越少,所以,剩下的豬也必須成為人,否則,就會遭受唾棄、白眼和冷嘲熱諷。但是,選擇做人就得為生活、未來、工作奮斗,就要想方設(shè)法在激烈的競爭中脫穎而出。生活是殘酷的.,人們不能拒絕困難、煩惱、失敗、哀傷,但它也不會沒有歡笑。生活是一件既美好又殘酷的事物。

  快樂的豬不可能永遠快樂,它會感到空虛和迷茫;痛苦的人不可能永遠痛苦,只要他學(xué)會做幾次快樂的豬……

  點評:

  "快樂是個相對而言不定的值,沒有具體物質(zhì)來確定它的價值,只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。"

  我只能說寫得非常不錯,一針見血,小作者對事物看法透徹.

初中生的作文 篇7

  守候:

  那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手,繼而背對背一起陌路前行,從此看也沒見到你長發(fā)的背影,了無音訊。每每經(jīng)過那相識的長椅,情不自禁地落淚,你可知老地方依舊有個女孩一直在守候你的友情?心已麻木,以為自己早就慣落了,可當(dāng)“菊花”出現(xiàn)在眼前的時候我卑微、沒落、甚至激動地尖叫!是不是代表我把對你的掛念藏得不夠隱蔽?昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的那個約定,還在堅守你的出現(xiàn),別無他求、只想知道明日你會呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩,望輕吟一聲:“我很好”。

  痛徹心扉:

  單薄的命運隨著枝葉的搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情,始以為自己只是個路人甲,是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品,找不到她的`殘骸,抓不住她氣息的紋路,報著信仰等待著你的背影。

  13歲的童真:

  邂逅在童年,笑聲似還凝聚在空氣中,作陪著我們的血氣方剛。曾記否許下怎樣的諾言?是的:“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因為我們是知己、是寫在生死薄上、永遠抹不掉關(guān)系、的朋友。我懂你,你懂我。多少個夜晚我們促膝長談,肩并肩的依偎在一起。我們說過:只要不死就一直寫下去,或許你已經(jīng)不在人世,那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢,朋友你看見了嗎?今天我寫下了我們共同的13歲。

  守護:

  即便你此生長發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅,依舊我會用盡我一生的思念守護你。如果有一天我老了、蹣跚了,望你原諒我的動作遲緩,但年少時我依然懷著熱忱有力的步伐,一路狂奔,追尋著你的背影。因為等待雨,是傘一生的宿命。