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同桌的作文

時(shí)間:2023-02-22 08:42:24 作文 我要投稿

【必備】同桌的作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】同桌的作文合集7篇

同桌的作文 篇1

親愛的同桌:

  還好嗎?跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變,現(xiàn)在回想起來,只有淡淡的微笑。

  我們相遇在一個(gè)開學(xué)的秋天。我從未見過你,而你,卻聽說過我。遇見時(shí),我為你知道我的名字,感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心,于是,就成了同桌。因?yàn)橛鲆娔,我發(fā)生了很大的變化。漸漸,我開始了解了你……

  愛搞惡作劇的你,經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個(gè)“豬”字,貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你,居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后,還是我悄悄地撕了下來。

  愛瘋的你,總拉著我一起去瘋。一下樓梯,看見一、二年級的在跳繩,就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去,弄了一個(gè)又一個(gè)。

  愛吐槽的.你,總在老師上課時(shí),一邊聽老師講,一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說你,瞪你。因?yàn)閻弁虏郏憧蓻]少被老師“念咒”。

  愛笑的你,遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……

  記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤,近墨者黑。搞得我都受到了感染。

  時(shí)光已去,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉,同桌,你在哪里,我想你了!

同桌的作文 篇2

  我的同桌莉莉是我最要好的朋友。她特別愛干凈,我們都叫她“潔癖王”。

  她的潔癖有多嚴(yán)重呢?這么給你說吧,她所看到的地方不能出現(xiàn)灰塵。她只要看到一點(diǎn)兒灰塵,就會自動(dòng)彈開,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像如臨大敵,而且還用雙手捂住口鼻,一臉嫌棄的表情。同桌愛干凈到這種程度,我真是服了。

  這不,暑假過完剛開學(xué),我們高高興興地來到教室。經(jīng)過一個(gè)暑假,每張桌子上都難免會落有灰塵。莉莉進(jìn)教室后的第一件事,不是和同學(xué)們打招呼,也不是把書包放在椅子上去交作業(yè),而是立刻掏出幾張紙巾,跑到樓下,把紙巾蘸濕,又行色匆匆地跑回教室,開始擦桌子。只見她把紙巾打開,開始不停地反復(fù)擦起桌子來。紙巾揉爛了,她又拿出幾張紙巾蘸濕接著擦。桌子終于擦干凈了,一包紙巾也用完了。這哪里是擦桌子,簡直就是對桌子實(shí)施暴力嘛!你看完也許會說:“莉莉講衛(wèi)生也沒什么不對。 敝v衛(wèi)生當(dāng)然無可厚非,別急,你再接著往下看。

  桌子擦干凈了,這還不算完,莉莉覺得剛才擦桌子的時(shí)候弄臟了手。于是,她又匆忙跑到樓下,拿出自備的.洗手液,仔細(xì)地洗起手來,搓了一遍又一遍。莉莉洗完手后,再看洗手液,已經(jīng)被她用去了一半。

  回到教室,莉莉看到自己的桌子被擦得锃亮,臉上總算露出了欣慰的表情。忽然,莉莉看到我的桌子還沒擦,她剛舒展開的眉毛又皺成了一團(tuán)。原來,她是嫌我的桌子太臟了,想把我的桌子也擦干凈。

  “別……別……不需要,我自己來就行了……”可莉莉不顧我的阻攔,按照剛才她擦桌子的步驟,又對我的桌子實(shí)施了“暴力計(jì)劃”。在她眼里,真是容不下一粒灰塵。

  擦完我的桌子,莉莉又下樓用掉了剩下的半瓶洗手液,這才滿意地回到自己的座位上。

  我們中午在學(xué)校食堂吃飯,吃完飯值日生需要提著專門盛剩飯的桶把剩飯收集起來,還要把食堂的垃圾桶里的垃圾倒掉。有一次,輪到我和莉莉值日。我知道,在莉莉眼里,那個(gè)剩飯桶又重又臟,她肯定是不會提的。所以,我主動(dòng)提起剩飯桶,讓莉莉去倒垃圾。

  當(dāng)莉莉準(zhǔn)備拿起垃圾桶時(shí),她猶豫了一下,把手縮了回來。只見她先從口袋里拿出一包紙巾,抽出十幾張,圍著垃圾桶的把手擦了一圈,然后用拇指和食指小心翼翼地夾起垃圾桶,飛快地跑到樓下。倒完垃圾后,莉莉又拿出洗手液來洗手。

  等到我把剩飯桶清理干凈,她還在洗手。她見我清理完了剩飯桶,就把洗手液遞給我,要我也洗洗。我擠出一點(diǎn)兒洗手液剛準(zhǔn)備洗手,莉莉大叫:“洗手液太少了,你這樣能把手洗干凈嗎?”說著,她又?jǐn)D了半瓶洗手液在我手上。我提醒她:“洗手液用太多會傷手的!笨墒撬静宦牐灶欁缘爻槌鲆粡埣埥,把手擦干,慢悠悠地上了樓。回到教室,莉莉怕我沒把手洗干凈,又拿出免洗洗手液,硬擠了一點(diǎn)兒在我手上……

  唉,莉莉這嚴(yán)重的潔癖真是讓我無言以對。

同桌的作文 篇3

  今日,我要給大家介紹一下我的同桌,他叫查啟恒,和我一樣個(gè)子都很高,所以我倆經(jīng)常同桌,簡直是最終一排座位的好朋友。

  我的同桌異常愛看書,只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看著,不管看什么書都身臨其境,查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的'目標(biāo),他上課時(shí)喜歡進(jìn)取回答問題,每次回答都游刃有余,井井有條,也許這就是讀書給他帶來的無限能量,也讓我想到了古人云:“讀萬卷書,行萬里路,書籍是人類的階梯。”

  我的同桌也異常愛勞動(dòng),每次一下課他就幫我們擦黑板。

  我的同桌有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我真期望他能改掉缺點(diǎn),成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

同桌的作文 篇4

  新學(xué)期來了,我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半, 一雙像黑葡萄似的眼睛,一張瓜子臉。

  程俁智特別有趣。一天早上,他向我借涂改帶。我知道他的涂改帶不好用,神氣地說:“不,我就不借,你以為我的眼瞎了嗎?你的.涂改紙不是在你的筆盒里嗎?”他看了看我,扭回頭不理我了,過了一會兒,他又扭過頭來說:“求求你,借我涂改帶吧!求求你了,大人!蔽覇査f:“你為什么不用你的涂改紙?”他說:“我這不是怕浪費(fèi)嗎?”我說:“好吧!我看你這么節(jié)約,就借給你吧!”他說:“謝謝大人,你真是大人有大量!蔽矣纸又f:“下次再向我借,我饒不了你!彼f:“喳!大人。”就憑這兩句話已經(jīng)把我逗得捧腹大笑了!

  還有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他有道題不會做,頭湊了過來,我連忙用手捂住,說:“想抄答案?哼!”他說:“誰抄你的答案呀!真是的!本桶杨^扭過去了。后來,我想看看他的草稿紙有沒有做完,他卻說:“抄答案!蔽艺f:“我的做完了,干嘛還要抄你的答案?”他又說:“我看一下你說的是不是真的!蔽揖桶咽帜瞄_,給他看,他說:“哦!原來是這樣做!蔽椰F(xiàn)在才知道上當(dāng)了,趕緊把手捂住,可是已經(jīng)遲了,他已經(jīng)把答案寫上了,我說:“你怎么可以抄我的答案?”他笑著說:“你要學(xué)我,腦子機(jī)靈點(diǎn),才不會上別人的當(dāng)。”唉!我真拿他沒辦法。

  我這個(gè)同桌就是這樣,幽默、狡猾,鬼點(diǎn)子多多。

同桌的作文 篇5

  我們要分手了,而她,也要到中山去了。

  記得她每天早上見到我時(shí),都要叫我聲“同桌”。

  記得她只需數(shù)學(xué)課做錯(cuò)了一道題就會嘆息一整天……

  這些關(guān)于她的記憶,是什么時(shí)分進(jìn)入我的腦海里并再也趕不走了呢?

  還是從五年級時(shí)說起吧。那時(shí),她成果很普通,我被教員派過去做她的同桌來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)瞧不上她,心想:“為什么我要輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)呢?這人也真是的!倍龝r(shí)不時(shí)來問我問題也讓我感到很焦躁,當(dāng)時(shí)我以為,她時(shí)全天下的最差同桌?墒牵罹褪沁@么稀奇,我跟她由于一件小事而放下了彼此的客氣,變得繁華起來。

  那時(shí)下午的思品課,我在跟她玩文字游戲,輸了要對方下一段話。我先輸了一回,便隨意地在她的.本子上寫了“早生貴子,萬壽如意,短命百歲”之類的好詞。第二回,她輸了。她轉(zhuǎn)身拿起我的本子,叫我轉(zhuǎn)過頭去不要看著她,接著便拿起筆唰唰地寫了起來。

  那時(shí)正值炎夏,外面不是傳來幾陣蟬鳴聲,空氣中都有一股悶熱味兒。我受不得這天氣,趁她在寫的時(shí)分趕忙拿水喝了幾口,一股清涼的覺得涌上心頭。我覺得很好,便問她:“你寫好了嗎?

  “寫好了,往常能夠去看了!彼f。

  我忙去拿本子,正在這時(shí),我看到了這樣一番話。

  “記得你在上午最后一節(jié)課會肚子餓,莫名發(fā)脾氣!

  “記得你喜歡穿深顏色的衣服,不喜歡吃海帶!

  “記得你……”

  我看到這些文字,內(nèi)心忽然遭到了一記重錘,原來她是這樣關(guān)懷我!謝謝你!你是全世界上最好的同桌!

同桌的作文 篇6

  生活中,處處都會有誤會產(chǎn)生,而誤會,往往導(dǎo)致遺憾永存。讀《同桌的你》有感,同桌的你讀后感還記得你寫的她,活潑可愛,你寫的她,不就是我的同桌。

  有一次,老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,就是找不到我的美術(shù)本,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦的時(shí)候,一個(gè)聲音對我說:“小紅,給你!”我轉(zhuǎn)頭一看,是小梅呀!她正把一本新美術(shù)本遞給我,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了,我感動(dòng)地說:“謝謝你,你真是雪中送炭!”我連忙在本上畫了起來,那是我畫的最認(rèn)真最好的一幅畫了。

  還有一次,你的鋼筆不見了,碰巧她有一個(gè)一模一樣的,你誤會了她,等到發(fā)現(xiàn)你的鋼筆在媽媽那時(shí),你已經(jīng)來不及向她道歉,轉(zhuǎn)角處只留下那一個(gè)孤單高傲的'背影。此后她就轉(zhuǎn)學(xué)了,消失在你的腦海里,偶爾涌出你們曾在一起玩鬧的畫面,可又轉(zhuǎn)瞬即逝,捕捉不到,而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會把。

  朋友啊,好朋友之間不就是靠互相信任的嗎?當(dāng)你質(zhì)疑她的時(shí)候,應(yīng)該仔細(xì)想想與她在一起的日子,她會是那種人嗎?

  不!我們必須互相信任,絕不要產(chǎn)生誤會,遺憾永存。

同桌的作文 篇7

  同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對我說:

  我是冬瓜頭,濃眉毛,小眼睛。長得瘦瘦的,但是很少因?yàn)樯≌埣佟?/p>

  我跳繩最棒。運(yùn)動(dòng)會上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí),老師讓我給全年級的同學(xué)示范跳繩。他還說我跳繩時(shí),根本看不到我的'繩子,只聽到“嗚嗚,嗚嗚,嗚嗚,……”的聲音。

  玩二幽靈捉人時(shí),誰也捉不到我。如果我當(dāng)貓,幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說,下課的時(shí)候,一會兒看見我在操場的東邊,一會兒我就跑到操場西邊去了。

  體育課上,我每次成績都是第一。老師讓我當(dāng)體育委員,熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我?guī)е瑢W(xué)一起做,還讓我喊口令。

  原來,同桌眼中的我喜歡運(yùn)動(dòng)。