我成功了_小學生六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我成功了_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
我成功了_小學生六年級作文1
長期以來人們苦苦地尋找著避開失敗取得成功的奧秘而他們卻不知道不經(jīng)過失敗怎換得那來之不易的成功?不經(jīng)過風雨又怎換得來彩虹呢?
我卻對此有著深深的體會.......
我是個急性子的人凡事都想要一步登天.但總事與愿違.
幼時的一次我在沙灘上看到大伙們在海上游泳多么自由看到他們破浪而行的.擠勁把我深深地吸引住了從此不由得愛上了游泳我暗暗的下定了決心要學會游泳也要像他們一樣能迎浪而游.
每次我和哥們屗游泳我都死纏著他們非要他們教我游泳不可.哥哥卻不斷地扎實我哣基本功我卻領悟不到哥哥的用心良苦還埋怨他們不肯教我的游泳的主要動作.維持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去并且越來越遠最終消失的無影無蹤.
可當我面對海浪.也明白過來.一個個巨浪迎面撲來一口口鹽水往嘴里灌這一次游泳我可算得上"滿載而歸"
我后悔了后悔當初沒有聽哥哥的話自以為是.但我并沒有被失敗嚇倒并且以失敗為我游泳的最大動力.
回去以后我用心地體會哥哥的肺腑之言虛心請教別人.所謂:"三人行必我有師焉"
我已記不清我被灌過多少次水也記不清我失敗過多少次.但我終于經(jīng)得起一個個嚴峻的考驗在海上隨時隨地地游泳任憑多大的風多大的浪.也不會把我再次撲倒.
試問:如果不是曾經(jīng)那么多次的失敗又怎么換得我這久違的成功呢?
我成功了_小學生六年級作文2
前天的一節(jié)語文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：“最近陳翰凝寫字寫得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫正楷字的水平都不如他�！甭牭嚼蠋熅谷贿@樣表揚我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那么，我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的端端正正的呢？
記得一兩年前，我的字的`確可以用“鬼畫桃符”來形容，橫不平、豎不直，結構歪歪斜斜，重心不穩(wěn)、筆畫無力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，涂改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“體無完膚”。我自己急，家長當然更急，自己怎么寫還是如此。不過，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫過）處練習書法，因為老師教得好和我的努力，我的字很快有了小改進，但我肯定還不滿意，于是又繼續(xù)努力起來，可我卻陷入了“拉鋸戰(zhàn)”，時進時退，一個假期下來，進步還是不大，甚至開學之后一段時間，寫的字還是不太好，可自從我做完開學后第一份家庭作業(yè)之后，我看著卷面，無比驚奇地想：這像我的字嗎？我能寫出這么好的字嗎？
此時，我好像真的從一只丑陋的毛毛蟲羽化成一只漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負！
幾天后，便發(fā)生了開頭的一幕，我用汗水和努力換來的成功，值！耶！我成功了！成功了！
我成功了_小學生六年級作文3
陽光明媚的大地，微風輕輕吹過我的耳畔，小草，在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽花兒，美麗的開著，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟媽媽來到廣場，我非常羨慕媽媽騎自行車的樣子，于是我再三央求媽媽教我騎自行車，媽媽非常爽快的答應了。我迫不及待地爬上了車，可是才剛剛開始，其還沒一分鐘的時候，我就撲通一下，摔了個狗啃泥，我痛得哇哇大叫，媽媽馬上跑了，過來把我扶了起來，我嘟著小嘴對媽媽說，媽媽：“我不想學了，摔得太痛了�！眿寢寣ξ艺f：“不行，既然你選擇了要學騎自行車，就不能半途而廢，因為失敗是成功之母！”
我聽了媽媽的'話，又重新鼓足了勇氣，繼續(xù)學騎自行車�！奥齺�，很好，就這樣……”媽媽的話，一遍一遍的重復著，是我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實勇敢起來。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來越遠了，不過我一高興又摔倒了，但是我沒有氣餒，我馬上爬了起來，重新上了車，我對媽媽喊：“今天我要騎自行車回家，不要坐自行車回家�！眿寢屨f：“可以�！�
一次學騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了一個道理，做什么事都不能半途而廢。
我成功了_小學生六年級作文4
我的第x次難忘的科學實驗……情景回放：“老爸！今天老師要我們做一個裝上開關讓小燈泡亮起來的實驗，來幫我一下啦�！�
“好，好，知道了，這都要人幫！”爸爸馬上接話，“怎么了嗎，我一個人做不方便�！蔽揖谷桓职秩銎饗蓙�。
“好拉，我知道了，你快去準備材料哦，快點！”“恩，好^-^�！薄昂昧耍〔牧蠝蕚渫戤叀馈腥齻�鋁片，一個電池盒，若干根電線，還有……”“卡,別那么多廢話，快做！”按照老師的方法，先把電池裝在盒子里，前后按兩片鋁片，在用圖釘把扭成按動開關的回形針和木版釘在一起，“呼哧，呼哧，真是累死我啦�！辈贿^總算完成了，做的真好，可——我按——燈泡沒亮再按——紋絲不動按呀按，還是不行，我像個泄了氣的大皮球，這個燈泡可以用兩個字形容：絕情！天，不是吧，實驗還是失敗了，嗚嗚嗚嗚……害的我做這么久，結果還不是不行，不過真是好不甘心，就這樣失敗了嗎？再找找原因吧。
呃……電池是剛買的5號電池，電線也沒有問題，我把電線往旁邊移了移，按了下去，可依然不亮，我真是急的象熱鍋上的螞蟻，不會真是白忙的.吧。我的腦袋真的要像電池一樣短路啦~~~誰來救救我？沉默一分鐘后……
我成功了_小學生六年級作文5
我們大家都知道，水杯不管怎么在空中轉都會灑出去的，但是今天，我就不怕水灑了，因為老師給我們做了一個實驗，叫藍寶石摩天輪。
實驗的材料是水，還有一個透明的小杯子和一根繩子。水當初淺得像藍藍的天空，老師在水里加點墨水，現(xiàn)在它已經(jīng)像一杯好喝的藍莓汁了，最后老師再加一點墨水，它現(xiàn)在是一塊晶瑩剔透的藍寶石了。
實驗開始了，老師搖晃這一小杯水三下，接著老師又讓這個小杯子在空中轉圈圈，神奇的'事情發(fā)生了！這杯藍寶石居然沒有灑出來。這杯水在空中轉圈時，如同藍寶石做的摩天輪。輪到我來實驗的時候了，我有點兒緊張，開始失敗了，第二次我再一次失敗了。當我正要放棄的時候，老師對我說：不要放棄，你能行的！老師的這句話，讓我重新獲得了信心，我再一次嘗試這個實驗，最后我終于成功了。
當時我們不知道為什么水不會灑出來，我們都很納悶，就問老師：這杯水為什么不會灑？老師說這個是因為向心力，向心力指的是當一個物體做圓周運動時有一個向外推的力，把這個水推到了容器底部，水就不會流下來。我想：這個世界的神奇問題可真多呀！同時我也知道了：失敗是成功之母。所有人都是經(jīng)歷過數(shù)百萬次的失敗后，才能成功的。
我成功了_小學生六年級作文6
今天，媽媽教我煎雞蛋，學會煎蛋的同時我也收獲了成功。
星期天，我對媽媽說："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問："看懂了嗎?"我輕輕地點了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說："關火了。"我關了火后對媽媽說："為什么油往上飛呢?"媽媽說："是因為鍋里還有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關到最小然后打了雞蛋進去。
媽媽對我說："不停地鏟蛋的周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的'邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒后我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀!媽媽說："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學會煎雞蛋的成功!"
這次我不但學會了煎蛋，而且還收獲了成功。
我成功了_小學生六年級作文7
那一刻，我興奮的歡呼雀躍；那一刻，我深思我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！ 那是兩年前的事了，記得我已經(jīng)練了兩年的鋼琴，正在準備一次重要的鋼琴比賽。賽前，我不厭其煩的練著各種曲譜，在充足的準備下，初賽通過了。老師說，復賽是全市參賽，必須用全新、完整，篇幅較長的曲子才能贏得此次比賽。老師為我找了一首很難彈的曲子，音調低沉，有一部分內(nèi)容花了我三天的.時間才勉強練好。日月如梭，光陰似箭，我準備已久的鋼琴比賽即將就要開始了。
那天，我早早來到了比賽場地，抽取了座號，用平靜的心情期待著比賽那一刻的到來。
比賽開始了，我的手心冒出了熱汗，前面的選手都彈完了，我的大腦一片空白，只想著三個詞：速度、流暢、激情！可在我彈的時候，那些音符仿佛出現(xiàn)在我的眼前，拼成了一首完整的曲子。我彈完了，可評委似乎并沒有給我通過卡的意思。我決定回到座位上等待，突然一位評委叫住了我，我緊張極了，他把一張通關卡塞給了我�？吹剿�，我欣喜若狂！ 成績出來了，我竟然得了全市第五名！此時此刻，我真想大聲地喊出：“我成功了！”
我成功了_小學生六年級作文8
我們學從小學到現(xiàn)在，我的數(shù)學思維一直很差，只要遇到一些難一點的題，我就怎么也做不了，因此我對數(shù)學從此失去了信心，但因為那一次，我又對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個數(shù)學午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點“線索”來，列草稿，計算就用了一頁多，可還是沒有結果，望著我后面的袁越(數(shù)學尖子)那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說著，我又埋下頭細心鉆研起來。我的'耳邊不是響起老師說的話“只要云不放棄，沒有什么做不到”......
啊!終于算完了，我伸了一個大懶腰，長長嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個數(shù)學尖子外，其他同學還在埋頭做著呢!此時此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時此刻早已無法用語言來形容了，老師突然進來了，告訴我們這道題研究完的請站起來，我驕傲的站了起來，那是我第一次和數(shù)學尖子在學習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺，別提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下課了，我好想在品嘗一會兒成功的喜悅
我成功了_小學生六年級作文9
我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語一級的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。
那一天，我和爸爸媽媽坐車去考試。我進了考場以后，考官拿起了我的`準考證，指向第三行的第四個座位。我坐在了那個位子上，拿出考試需要的東西，準備考試。我心想：可能會先考聽力吧。結果，還真是考聽力。
我想：媽呀！還真的先考聽力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開始了。錄音機在不停地工作著，我也在不停地寫著。我勉強是把聽力題做了下來。
終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的最好的一道大題。我應該的滿盾。筆試考試開始了。我不假思索地答著每一道題�？粗鴦e人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進行口語測試。我被口語老師問了很多問題，但是我都順利答了了下來。
我們在回家的路上，我和爸爸媽媽有說有笑。一個月以后，考試成績發(fā)了下來。我得了14塊盾，我還被評為了劍橋少兒英語優(yōu)秀學員。我很高興。這一回，我體會到了：只要努力就能成功。
我成功了_小學生六年級作文10
記得我在10歲的時候，我非常喜愛跳繩，但是我的技術并不怎么好，我真不知道我是沒有好好努力呢？還是沒有跳繩的天分？這個問題在我腦子邊徘徊了好久，后來還是因為表哥的一句話才啟發(fā)了我。事情是這樣的。我有一個伙伴跳繩跳得很好，有一次我在跳的時候，他嘲笑我跳得不好，我很不舒服，決定和他來一個公平的比賽，比一分鐘誰跳的多。當然，我知道我的實力不如他，但是我一定要試一試。比賽開始了，我馬上用盡全力跳，拼命跳。
這時，我心想：我一定盡全力跳不能讓別人看不起……一分鐘過去了，我跳了88個，這個成績對我來說很理想，但是他卻跳了93個，這是我頭上仿佛下起了瓢潑大雨，我絕望了，垂頭喪氣地回了家，表哥看我的表情有點不太對勁，便走過來問：“你怎么了？”于是，我把事情的經(jīng)過完整的對表哥說了。他聽了之后說：“雖然你輸了，但是你畢竟盡力了，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？你都練了這么多天了，怎么能為了一次比賽就放棄呢！”并拍拍我的肩膀，“加油吧！，不能半途而廢�！甭犨@句話我感受頗深。于是，我夜以繼日地練習著跳繩。
過了好幾天，我又見到那個人，我又和他比了賽，我仍然盡力的`跳著。當然，這次我很有信心，我非常相信我能戰(zhàn)勝它。過了一分鐘，我贏了——我跳了101個，他卻只跳了98個，我非常興奮，他不服氣地對我說：“我下次一定會贏的。”便生氣的離開了，我卻非常開心，我驕傲的對我自己說：“你很厲害！”我成功了！
我成功了_小學生六年級作文11
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數(shù)我學習舞蹈的經(jīng)歷了。
三年級時，我開始學習舞蹈，憑借著優(yōu)秀的天生軟度，我很快在舞蹈學院站住了腳，并沒費任何力氣就獲得了無數(shù)的`掌聲，還一下就升到六級。原來成功這樣容易！那時還不懂事的我總是這樣想。
升了六級的我平靜下來，因為這里的同學軟度都很好，而且都是后天練出來的，不容易恢復，在這里，我的天生軟度占不上任何優(yōu)勢�？粗瑢W們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭墻，聽著老師們議論我是不是該降級，眼淚嘩的一下掉了下來。
劉老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，她不點名地說：“在逆境中堅持下來才是強者！”然后，她頓了頓，又補充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心里明白。
我開始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的努力漸漸得到了老師的認可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術節(jié)二等獎，我也成為了我們班最優(yōu)秀的學員。
學習舞蹈甜、酸、苦、辣我都經(jīng)歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。
我成功了_小學生六年級作文12
大家看到題目，一定會想到是我做了什么小手工，或是參加了什么比賽成功了。其實都不是，是我克服了對做手術的恐懼。
18年回老家的時候，我的眼睛一直很癢，爸爸就帶我去醫(yī)院檢查，結果發(fā)現(xiàn)我的視網(wǎng)膜已經(jīng)被眼睫毛磨的快要破損了。醫(yī)生說一定要做手術，聽到后我害怕極了。
手術安排在了一周后，爸爸說只要不做檢查、不抽血就盡量帶我出去玩。其實爸爸是想讓我放松。
到了手術的前一天，醫(yī)生告訴我要抽四管血，我原本快要放下的心又提了起來。在我前面的是一個小妹妹，她抽了6管血都一聲不吭，給了我很大的鼓勵，我硬著頭皮走到了抽血臺，又怕出丑又怕疼，爸爸把我的眼睛擋往了，我把他的手弄開的'時候都抽完一管血了。
第二天，我打完麻醉就上了手術床，醫(yī)生怕我緊張，會亂動，所以一直在和我說話，我緊緊地抓住護土姐姐的手不放。手術開始以后，我發(fā)現(xiàn)其實沒有我想像的那么可怕，只是打麻醉和縫線的時候會疼。手術一共做了2個小時，醫(yī)生也跟我說了2個小時的話，我慢慢放松下來。
謝謝醫(yī)生和護士對我的鼓勵，讓我有了信心，成功克服了做手術的恐懼。
我成功了_小學生六年級作文13
人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣，有……但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。
那年，也才十歲，看看別人騎自行車，覺得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買一輛自行車，沒想到父母竟一口答應下來。我高興得一蹦三尺高。
第二天，媽媽買來自行車，說由爸爸來教我騎。我聽后迫不及待地拉著爸爸，去騎車。剛開始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩(wěn)。過了一會兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒。過了一會兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒，才上自己練習。我練習時，不知摔了多次個跟頭，翻了多少次車，直到爸爸叫我上床睡覺。
第二天，我照練不誤。因為才剛剛會騎一點點，并且協(xié)作僵硬，所以經(jīng)常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因為我知道，“風雨后，才有彩虹!”一點點小小的傷疤算什么?一點點挫折算什么?它豈能阻擋一個人的成功?它能使一個人失掉信心?它們，對自己有信心的人來說，它們只是一只只小小的蟲子，對自己并沒有威力!而對沒信心的人來說，它們是個巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會騎自行車了!
蝴蝶，經(jīng)過在蛹中的'掙扎，才飛到大自然中;小鳥，經(jīng)過多少次的練習，才飛上藍天;小芽，經(jīng)過在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個有自信的成功少年。
我成功了_小學生六年級作文14
人們常說：“功夫不負有心人”。在我離成功還有一不之遙的時候，是這句話給予了我勇氣。成功雖然會給人帶來快樂，也可以增強人的自信心和自豪感。在我的生活中，我成功許多次，給我?guī)碜畲蟮淖院栏械?是我學會了騎車。
我每天放學都會看見許多人騎自行車去回家，速度又快多好玩��！這件事我始終沒有忘記。有一天，我鼓起勇氣叫爸爸買車。過了一些日子爸爸真的把車給買了回來，我高興極了。這時，我開始學車了，因為我不會騎車，平衡也掌握不住，一上去就給摔了下來，我又上去，怎么不會會摔了啊，原來爸爸幫我扶住了車。爸爸說：“學騎自行車要先學會踏車，踏車學會了才能學會騎車�！蔽姨焯鞂W踏車，我覺得可以了，我就學騎車吧！漸漸的一天天過去了，我的騎車技術也高了，我們可以和小朋友們一起騎車了，可是，我還不知道怎么下車，我只知道在水泥路上騎車，到了土路我就騎不到了，一上去就摔下來。我有一次平衡力沒有掌握好，摔了一個大馬趴，自行車把我押住了，有一個，我的腿被擦傷了，鮮血和沙都在里面，我把血止住了，泥沙也給洗干凈了。我想；一定是我還沒掌握平衡力，慢慢來吧，“心急吃不了熱豆腐”。
時間一天天過去，我終于可以手腳自如了。我在付出辛勤的汗水下，終于把困難給打倒了。在學車的同時，我感悟到了一個道理；我們無論做什么事，要慢慢來，什么事不可能一下子就能成功，所以我們要不怕失敗，知難而進。
我成功了_小學生六年級作文15
我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班里的廣播響了起來：“現(xiàn)在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人�！蔽覀儼嘀魅蝿⒗蠋熣f：“現(xiàn)在，請想當選的同學舉手�！蔽覀儼嗟耐瑢W都把手舉了起來�？衫蠋煕]有說誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說：“你們，去競選大隊委�！蔽乙幌滦幕ㄅ牛环艑W就跑回家，為我的演講來準備稿件。
那一天終于到來了，廣播讓我們?nèi)ゴ髸h室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到�！艾F(xiàn)在請三年級的同學按自己的班級站好。”大隊委老師說。我可真想在后面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現(xiàn)在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮(zhèn)定了情緒，“別怕，你想想，你可是學過主持的呀！”我自言自語道“別怕，要自然，就像平時練習一樣�！苯K于，我克服了困難，自然地走上了講臺，從容地完成了這次演講，用自己的本領，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。
終于，所有人的演講都說完了一遍，大隊委老師發(fā)話了：“下面，我點到名的同學留下，盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！”我回到了班級，同學們都來問我有沒有當選，我一回應，大家就開始了狂歡，在大家的.歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競選成功，當然少不了同學，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。