等待花開作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的等待花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待花開作文1
傳說人死先到鬼門關，出了鬼門關，途經黃泉路，來到忘川河邊，便是奈何橋。橋分三層，上層紅，中層玄黃，最下層乃黑色。愈下層愈加兇險無比，里面盡是不得投胎的孤魂野鬼。生時行善事的走上層，善惡兼半的人走中層，行惡的人就走下層 ……
奈何橋上有孟婆，要過奈何橋，就要喝孟婆湯，不喝孟婆湯，就過不得奈何橋，過不得奈何橋，就不得投生轉世。凡是喝過孟婆湯的人就會忘卻今生今世所有的牽絆，了無牽掛地進入輪回道開始了下一世的輪回……
孟婆湯又稱忘情水或忘憂散，一喝便忘前世今生。一生愛恨情仇，一世浮沉得失，都隨這碗孟婆湯遺忘得干干凈凈。今生牽掛之人，今生痛恨之人，來生都形同陌路，相見不識。陽間的每個人在這里都有自己的一只碗，碗里的孟婆湯，其實就是活著的人一生所流的淚……
“然后呢？”
“然后……然后我忘了�！�
“師兄你又忘了，每次都是這樣，哼，我不理你了�！笔|裳起的直跺起腳來。
“蕓裳師妹，你別著急，大不了我以后講故事都會記住的�！庇炅譄o奈的看了她一眼。
“師兄，你說話要算數哦。”蕓裳笑嘻嘻的`說。
“誒，我怎么遇上了一個難纏的家伙啊。”雨林喃喃的說著。
“師兄~~�！笔|裳朝雨林吼了一聲。
“行了，師妹，我錯了，行不，你大人有大量，饒了我吧�！庇炅挚闪姘桶偷赝�
“這才是嘛�！笔|裳假意露出一副嚴師的眼光看著雨林。
“走吧，師妹�！�
“走~~~�！�
兩人牽著手一起走過了林蔭路。
兩人剛從軒楊路剛回來時，看著兩個人在煙湖邊和三個怪物在打。眼看他們打不下去了，于是，雨林用劍射向那兩只怪物。“啊”的一聲，怪物立即倒下去了。
雨林和蕓裳朝著那兩人走去。
“請問，閣下是？”雨林問男子。
“在下姓歐陽，名軒。這位是家妹，名叫歐陽燕�！边@位男子說道。
等待花開作文2
我是一粒種子，一粒平淡無奇的種子。只因偶然被覓食的鳥兒帶離母親身邊，又被它無意間拋棄在荒山野嶺，在這貧瘠的土壤里，暗無天日，我迫切地渴望重見天日。
細細打量了我身處的環(huán)境，我不由嘆道：“是天要亡我嗎？”瞧瞧這土地，與母親所處的那肥沃平原簡直天壤之別！不如就此無聲無息地死亡，與泥土化為一體吧！不，不不，怎么能這樣，我的使命就是開花，這是母親千叮嚀萬囑咐的，怎可輕言放棄？“既來之，則安之”，我一定得生存下來！
為了吸收水分，我的根系一天天壯大起來。哪怕只是一小滴水珠，我也絕不浪費，因為我要開花，就得吸收更多的養(yǎng)分。
一天天過去了，日復一日，我不知疲倦地吸收養(yǎng)分，根扎得越來越深了。忽然，只聽聞“咔嚓”一聲，原本頭頂上那種壓迫感消失了。怎么，難道我已經發(fā)芽了？這想法讓我狂喜不已，不過，這喜悅并沒有持續(xù)多久，因為，我發(fā)現(xiàn)了更大的`危機——在我頭頂不遠處，正壓著塊石頭。這石頭究竟是怎么回事兒？被暴雨沖刷至此，還是……？我無心探究。方才振奮的心情，也因此而灰暗無比。上天待我怎如此不公！貧瘠的土壤，壓頂的石塊，接二連三的打擊著我，我迷惑，我茫然，我不知所措，到底是該堅持亦或放棄？耳邊似又回響起了母親的話：“我們的使命就是開花，無論在怎樣的環(huán)境下”。這話成了支撐我堅持下去的動力。
從此，我更加努力地吸收養(yǎng)分，努力生長。粗糙的石塊表面磨損了我的莖，我不怕，仍舊堅持；在一次次的努力中，我似是看到了一絲微弱的光，我知道苦痛即將煙消云散，成功的歡欣在向我招手！
有一天晚上，我做了一個神奇的夢——
探出了石縫的我，開出了異常燦爛的花朵，人們對我贊不絕口。
一位睿智的詩人來到我的跟前，嘆道：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
等待花開作文3
等待花開的那刻 時間一點一點地流逝，終于在某個帶著清露的早晨，我終于盼到了我心中最美的花。
——題記初見
剛搬進新家時，媽媽送了我一盆小仙人球，說是為我在用電腦時擋擋輻射。我看了看，滿心歡喜，便立刻把它放在電腦桌上。隨后，我便帶著好心情走向了學校。老師在發(fā)試卷。一張，兩張，三張。這次我們班的語文成績似乎不太理想。突然，老師喊到了我的名字。伴隨著的是一個令我不敢相信的分數——98分！正在發(fā)呆的我一下子就清醒了�？纯粗車�.人，總覺得他們的目光里好象帶著些什么東西。隨即，我便低下了頭，默默地拿過了試卷。我忽然覺得我有點像那盆仙人球。葉子只能變成刺，而永遠開不出真正的鮮花�；蛟S，我真的不應該拿到這…。
等待
時間總在飛，它在遠離我的世界。.
仙人球還在。大了一點，又大了一點。
我問過媽媽，它能不能開花。媽媽沒說話。
我看著它，就像看著我一樣。
含苞
又是一個早晨，我驚異地發(fā)現(xiàn)我的仙人球上好象長了個花苞。有點紅，有點黃。
我不敢相信我的眼睛，便用手去輕輕地觸碰它。小心翼翼，不敢相信。沒想到，它也有準備開花的一天！我終于等到了！
照常來到學校，老師告訴我，我被選去參加作文比賽了！我的眼睛里，閃爍著興奮、喜悅，還有一絲絲無名的恐慌。我明白，我也是一朵即將開放的花朵。
怒放
不
知為何，今天起得特別早。然而我的心中，卻隱藏著一種恐懼。我擔心，我害怕。
來到電腦桌前，發(fā)現(xiàn)仙人球終于開花了！火紅的花瓣中間，有一顆嫩黃的心。多么美麗！多么純凈！一下子，我的心便靜了下來。
回到學校，首先迎來的是好友的叫聲：“你好��！居然中頭獎了！今晚趕快請我吃飯！”我加快速度向她跑去了……
我終于明白一件事——
只要是花，終會怒放。
等待花開作文4
等待一朵花開，等待一株草綠，等待小鳥飛翔，等待嬰兒降生，等待長大，等待希望，等待成長……
在這短暫卻又漫長的過程中，我們的內心無疑是焦急的、煎熬的�？墒�，在這之中，我們的內心也是充滿希望的。等待，包含了內心各種復雜情感，它讓我們在焦急等待著，讓我們奈何不得。
“陌上花開，可緩緩歸矣。”這是一句多么美妙的話�。∷髅鲀刃闹�，卻又勸妻子，“可緩緩歸矣。”無疑，他是十分思念妻子的，但他卻又怕妻子舟車勞頓，遂說：“可緩緩歸矣。”這五個字中包含著多少疼惜與愛意��！
他把思念與牽掛化作美妙的`句子，等待著妻子的歸來，他的深情只對于她，而她，亦懂他的心——回歸，包含著濃濃愛意。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”有一種花，它需要六年的等待，六年的積累才可以換得那兩個小時美麗的綻放，兩個小時之后，它便會枯萎，會死去。若問值得嗎？值得用著六年這漫長的光陰只換那短暫的兩個小時的綻放嗎？
我想，是值得的，那朵小花在那六年的努力生長中一定幻想過自己開放時美麗的花朵，它心尋希望，它希望自己可以盛開，不曾辜負自己的使命，就算無人欣賞，至少自己也曾努力開放。等待，是飽含希望的。
“梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲�！边@是一個等待丈夫歸來的女子，她梳洗過后，登樓望向遠方，她仔細地看著，可是“過盡千帆皆不是”，夕陽的余暉照著水面，她的心又一次被傷透。她在無盡的等待中無疑是痛苦的，可是你怎么知道她在等待中沒有慢慢回憶起自己與丈夫過往中美好的點滴，正是因為這些的美好，才支撐著她等待的心。
等待是甜蜜的，亦是苦澀的；等待是漫長的，同時也是短暫的；等待是飽含希望的，亦是孤擲一注的……
等待中會有不安，會有忐忑，但是誰又能說等待不是美好的呢？
等待一朵花開，等待清風徐來，等待繁華似錦，等待成功的喜悅……
等待花開作文5
亙古久遠的夢，被匆忙的腳步填充生命的憧憬，在流年的光華中，尋找散落一地如花的寂寞。拈花微笑……
煙雨古陶映流光
我不是圣賢，也不是生活的智者。既學不會東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達與大氣，也沒有陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑與自得。于是古道邊，留下我千年的喟嘆：他自有他的高潔，我自有我的堅守。如果選擇注定要寂寞，那么我寧可孤單一輩子。從此以后，天涯處，便只剩下西風與瘦馬。
坐看云起水如天
晨曦正好，陽光普照著虔誠祈禱的人兒，那些汗水浸泡的土地，正吐著生命的真誠與希望，地平線上一串串的腳印，是他們跋涉寫就的.故事：因實驗“憨豆先生”而一舉成名的狄金森在被無數光環(huán)籠罩的背后那些不為人知的心酸有誰能懂。來自包括父親在內的所有人的嘲諷與不屑沒有使他絕望，而是在母親的關懷下，他學會了等待，等待那個讓自己開花的季節(jié)。每一片花瓣，都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂或悲憫，人的靈魂，呵護歲月的傷疤，承受烈日的炙烤，想忘記什么，又能忘記什么。精神牽引生命，為此負累多年。我微笑著，坐看生命風起云涌，唯獨不變的，是那份堅守。
彩云深處夢影藍
被毛毛蟲認定的末日，我們稱之為化蝶。我期待那一天的到來。于是我渴望站在太陽旁邊，讓自己光芒四射；我想要面對太陽，驕傲的活著；踮起腳尖，是為了更接近太陽。不放棄！既然選擇了前方，留給世界的就只有孤傲的背影。此刻的我，在一個透明的午后，用手中的筆為我的青春喝彩。陽光透過淡藍色的玻璃窗，灑在書桌上，搖曳著一個金色的夢……
恰似指尖舞千秋
三月花開，面朝大海，讓短暫而美好的青春在我們的呵護下若蓮花開落。沉思往事立殘陽，當時只道是尋常，看得見開始，卻猜不到結局。像一場盛世千秋的演出，在我青春的舞臺上，落下完美的帷幕。
等待花開的季節(jié)，堅守心里的那份執(zhí)著……
等待花開作文6
冬季是孕育重生的季節(jié)，大自然孕育著天空，天空孕育著大地，大地孕育著小草，小草孕育著花朵；。我，就在這寒冷的冬季等待花開。
我出生在農村，成長在農村，跟爸爸媽媽生活在農村。在我9歲那年的冬季，爸爸媽媽離開我，去遙遠的南方打工賺錢。臨走時他們對我說：“等門前的樹開花了，我們就回來。”我含著淚點頭答應了他們。從那以后，生活里就只剩下了我和一天都離不開藥的需要人照顧的奶奶。我每天早早起床，撿糞、挑水、做飯、喂豬、照顧奶奶吃飯吃藥，一通忙活下來再急忙扒拉口飯，然后背著書包跑去上學。晚上放學的鈴聲就是我跑步開始的槍聲，回家要燒水做飯，洗菜，喂豬，照顧奶奶.....很多事情要自己做。有時我偷偷的流淚，甚至心里有恨他們的念頭：為什么要扔下我！為什么不管我？他們在電話中告訴我，他們要讓奶奶吃得起藥，要讓我上的起大學。每當這時，我都會對奶奶說：“等門前的樹開花的時候，爸爸媽媽就回來了，您就有錢治病了，我們就能在一起了�！蹦棠淌裁炊疾徽f，只是憐愛的看著我。
我最快樂的時候就是在門前的`樹下坐著，望著枝頭，多希望它能長出花朵。從冬到春，從春到夏，從夏到冬，一年，兩年，三年，我一直沒有等到花開，可奶奶卻永遠離開了我。生活只剩下了我孤單的一個人.....
我小學畢業(yè)了，我上初中了，最后我終于知道，門前的樹永遠不會開花了，那只是爸爸媽媽給我的一個希望---相信還有明天。
現(xiàn)在，我不在（再）提起門前的樹，它永遠屬于那個冬季。我要創(chuàng)造自己生命的花開：學習，考出去，上大學。而且我要學農科，畢業(yè)后讓我的村莊花開滿地，地肥，水清，人笑，即使是最冷最冷的冬天，我也能看到孩子們最溫暖的笑容，還有那一樹一樹的花開。
等待花開作文7
慢慢地，我教學生如何立意、如何選材、如何安排詳略、如何布局，如何修飾語言，如何開頭和結尾，如何修改作文……
一年過去了，看著學生們在我的一步步引導下，寫作能力一點點進步，我心里有一種成就感。但有幾個人卻讓我頭痛：周媛的字寫得一沓糊涂，而且屢教不改；楊章從來不按你的要求作文，你說到廣東，他一定去北京；張盛營每次作文都抄襲，如果不準抄就寫不出……，他們還是遠遠達不到合格的要求，我沉不住氣了，開始罵、罰、甚至挖苦，但越是這樣他們越是有抵觸情緒。怎么辦呢？我意思到，急是沒有用的，只有想辦法。對他們幾個人我一是耐心談話，二是特殊處理，每次作文我都和他們一起做四道程序：第一道，和全班同學一道寫，讓他們自由寫，盡可能按老師要求寫；第二道，選出班上寫得好的同學的范文做參考來修改自己的作文，可以借鑒別人的好句子好思路，但不能照抄；第三道，他們相互批改點評；第四道，根據老師的修改意見再寫一遍。在這個過程中，我始終都保持關心和細心，及時表揚他們的點滴進步，現(xiàn)在他們已經能保證每篇文章都認真做，而且基本上能做到圍繞中心，語言通順，張庭旺和王照夫的一篇文章還達到了班級中上的水平，我給予了高度的評價，他們興奮不已，這對他們來說確實不容易。
語文教學的目的是培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力，其中寫是最難的，是其他能力的'綜合。作文教學一直被視為語文教學的老大難，因為它費時多，收效低，特別是對于基礎特別差的學生來說，這個工程尤其艱巨和漫長。語文教師應該以滿腔的熱忱關注學生的點滴進步，不急不燥，手把手的領著學生上路，相信吧，有耕耘就一定有收獲，只是有的種子需要更多的養(yǎng)分、需要更長的時間和精力精心打理，當我們做園丁的教師付出了足夠的耐心和心血后，我們要做的事就是：慢慢地等待花開
等待花開作文8
當大地告別冷酷的寒冬，當料峭的寒風帶來濕潤的氣息，褐黃的土地經過一個冬天的等待，終于迎來了春天的影子。瞧：嫩綠的小草迫不及待地冒出了頭，染綠了山，染綠了田野；竹筍一夜間便從土里鉆了出來，劍指藍天，如同一個充滿力量的勇士；木棉花堆滿了枝頭，像一團團燃燒的云，令人熱血澎湃……大地中的一切都在等待中積蓄著力量，迎來生命的'花開。
等待，積蓄著力量；等待，綻放如花般的燦爛。我的生活也在等待中粲然盛放。
都希望成績“蹭——”地就提高，我也如此。三番五次做題，無數個日日夜夜地挑戰(zhàn)，可是當我滿懷信心地步入考場，可最終還是南柯一夢，一落千丈。
老師說：“不要氣餒，繼續(xù)拼搏，功到自然成�！�
爸爸說：“堅持就是勝利，相信你能行！”
朋友說：“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”
于是，我重振旗鼓，默默寫下諾言：“哪里倒下就從哪里爬起，再丑的花兒也有屬于自己的春天�！苯K于，在那個繁花盛開的春天，我站到夢寐以求的領獎臺。成功的路上，要想有所收獲，不能急。耐心等待吧，美麗的春天一定屬于你！
商場購物。顧客們正排著長長的隊伍等待買單，收銀姐姐看上去是新入職的，手忙腳亂，顯然比對面的職員慢了很多。時間過得很慢，時不時有人探出頭來，向收銀臺張望，人們一步一挪地向移動，靜心等待付款。收銀姐姐的臉上沁滿了汗珠，羞得緋紅，大概是為自己的工作不周到而愧疚。一位買單的阿姨對她說：“不急，慢慢來！”姐姐的眼眸里滿含著感激，她的那一抹羞澀的微笑，永遠在我心中定格，直到現(xiàn)在還那樣清晰。的確，生活需要等待，每一份等待都包含著期盼、理解或關心。因為它，我們生活才更加和諧；因為它，我們將收獲不一樣的精彩。
我曾經在好奇中等待，在等待中體驗到無窮奧秘；我曾經在絕望中等待，在等待中絕地重生；我曾經在幸福中等待，在等待中盡享生命的花開。等待原來如此美麗！
或許等待有時并不精彩，但我寧愿相信，所有的等待都會伴隨著花兒的緩緩綻放，迎來生命的春天！
等待花開作文9
剛剛讀了一篇文章，是關于老師的，我就想起了我的老師，紀春玲紀老師，“紀春玲”這個名字雖然很普通，但通過一個多月的觀察，哪個老師提到我們的紀老師不是響當當的！紀老師在教過我的這么多老師中算是與眾不同的了，不管是教學方法還是她給我們灌輸的思想上，方方面面都有她的`獨特之處，她給我們立下的班訓：求知，求智，求趣，求美。老師在慢慢打造著，呵護著這樣一個“有知，有智，有趣，有美”的隊伍。
老師常常和我們說的一句話——“我在靜靜等待著花開”，她是春，她是春風，她是春雨，她是春日溫暖的陽光，她在等待春日的小花綻放，而我們也在為著某一種等待努力綻放。
在平常的學習生活中，老師總會和我們提到“力爭”這個詞，對我的印象很深刻，我對它的大概理解是“努力爭取”。老師時時刻刻都在用“力爭”這個詞激勵我們，讓我們知道努力，學會爭取，做那個最出色，最完美的自己。
紀老師大概四十多歲，已有了二十多年豐富的教學經驗，她有著自己獨特的教學方法，在每一方面多做的面面俱到，一絲不茍，真的很佩服她，就拿競選班干部這件事來說吧，全班小三十個人，她竟然把每一個人都安排到了，全班每個人都有自己的職位，有“護花使者”（簡稱澆花的），有“電教員”，“財物保管員”（管理班費），還有“賣廢品的”（說俗點兒就是賣破爛的）……
老師經常和我們說：“快樂，也是過一天，不快樂，也是過一天，那為什么就不讓自己快樂的過每一天呢？”，老師希望我們快樂，幸福。說到幸福，我想起了上次讀的文章，偶然在網上看到了紀老師寫的文章——“幸福如此簡單”，文章并沒有華麗的語言，卻全是實實在在，真真正正的道理，是呀，幸福本來就如此簡單，對于所有人來說，活著便是幸福，快樂地活著，便是最大的幸福。我們現(xiàn)在活著，有很多的時間去享受生活，我們有什么理由不幸福呢。對于我們學生來說，數不過來的卷子要做，老師講不完的課要聽，一摞摞作業(yè)要寫，我們認為這是最大的痛苦，實際上這是我們每個人的學習途中最大的快樂，最大的幸福，如此充實的生活怎么能不說是幸福呢？
紀老師給了我許多未有的體會，相信這三年我們會很好的相處。她在靜靜等待著花開，而我們也在努力綻放……
等待花開作文10
陽春三月，美好的事物太多。最值得期待的莫過于欣賞一場春暖花開時，迎面與春風撞了個滿懷。然而，這幾天的天氣著實惱人。一會兒陽光明媚，一會兒陰云密布，濕泠泠的春雨說來就來，一個猝不及防，感冒就纏上了我。不過我相信，春雨的來臨，預示著春天真的要來了。閉上眼睛，靜心細聞，空氣中已然充滿了春的氣息。
你看，淅淅瀝瀝的春雨后，天邊泛起微微的紅暈，太陽被稀疏的枝條剪裁成幾段兒，一如既往地擁抱著萬物，斑駁的影子凌亂地落在地面上。抬頭望向天空，不會有刺眼的白光，只是在凝眸處彩霞掩映。草木有她的本色，天然去雕飾，從不偽裝自己，姹紫嫣紅，翠綠墨染，一切都是如此的渾然天成，入心入目，真可謂“不語花自香，無言成大美”。在這樣清雅的春天里，走在路上，總會有意想不到的驚喜。稍一偏頭，便看到一簇鮮花躲在一叢叢碧綠蔥蘢的枝葉中，如同低眉嫻靜的女子，不爭不搶，卻總會有人發(fā)現(xiàn)她的美，倒也為這春天增添了幾分含蓄的氣質。春風拂過，花花草草們就像撫琴擊鼓的小姑娘，在暮色里爭相演奏著各自生命里最美的樂章。不過，欣欣然中也偶有令人傷懷的畫面：喏，我前面那個坑洼里浮著幾片不幸被雨水打落的嫩葉，隨著春風左晃右蕩溫柔的送別，卻久久不肯離去。也許，過早夭折的它也根本不知要去何方吧。
聞著滿屋子潮濕的氣味，我愈發(fā)渴望陽光的`溫暖。有時不禁胡思亂想：莫不是太陽與月亮私奔了，讓悲傷欲絕的白云幻化成斷腸淚，奮不顧身地逃離天空的挽留？等待的心情，是煎熬的，但也是充滿希望的。不管怎樣，我都不愿錯過花朵盛開，都渴望擁吻久違的陽光。
一片孤葉一簇小花尚已如此，待到萬紫千紅、爭奇斗艷的春暖花開時節(jié)，又將是怎樣一種盛況呢？在乍暖還寒的春日，我等待著十里柔情的春風，等待著一場靜謐馨香的春暖花開。等待……
等待花開作文11
筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待余音的消逝。有時，我也想珍惜，只是那時，已經花落了，我卻只能等待冷暖季節(jié)后的花開，默默地，默默地……
風干了年少的輕狂，才珍惜已隨花逝去的友誼，看著三年前都未開過的茉莉花，我陷入茫遠的沉思中。
三年前茉莉花飄著一地的淡香，散落在枝頭零星的白，花飛舞著，是真正的舞，每一片都有著風姿。有一位小女孩在獨自欣賞，那種認真的眼神，似要把花看透，我愕然，不曾想也有個女孩和我一樣，愛著花。
很自然，我們兩個女孩走到了一起，她的名字很優(yōu)雅，叫萱萱。我們都有著易安居士的多愁善感，喜歡用自己靈巧的手來制作各種精美的東西，喜歡用照片來表達自己的真情感發(fā)我知道，我們倆有著最真誠的友誼。
但有些事總是讓人猝不及防。依稀記得那個黃昏，余暉灑在臉上，很凄很凄。我拿著一張精致的照片，親手送給了她，但這張照片已被劃的慘不忍睹。我是一個十分敏感的人，我知道這意味著什么，我?guī)缀跏切沟桌锏睾鹬�，她只是怔怔地看著我，后來也不知我是如何看著她含淚離開的，我也不知自己是如何哭得一塌糊涂，只知道那是一個花謝的季節(jié)。
我心痛，正是因為對這份友誼的重視，也因為我對她的愧疚。后來我才知道，那不是她弄的，是不小心遺失了被別人刻意劃破的。我后悔，其實在放棄這份友誼之前，我也想過珍惜。只是它來得太快了，我應不上，令我猝不及防。
后來，花兒全部凋謝了，她也已經走了。
我一個人默然的度過了這個渺茫孤獨，蒼白荒涼的'冬季。只因為那茉莉花開的一角，有一份快樂悠悠沉淀了，我知道，我十分珍惜這份友誼。
看著窗外凋零的茉莉花，才感覺物是人非，留下一種情感卻無法時過境遷。我依舊迷信著美，依舊懷念那茉莉花下的好朋友。心痛的地方，纏著回憶之網，絲絲縷縷糾結著最深處撕心裂肺的痛。每次看著茉莉花遍體鱗傷的在風中孤單搖曳，就猶如一個個突出的棱角刺得心，鮮血淋淋的。我一直在信中告訴自己：其實在放棄之前，我也想過珍惜。
有些花兒，謝了就不會再開了。
錯過的花期，消失在似水流年里，淡漠了幾許情感，幾多歲月，我繼續(xù)在等待這冷暖花開后的季節(jié)。
等待花開作文12
花開，緋紅的花瓣招蜂引蝶，花落，他卻毫不留戀曾經的繁華，翩然落下。
家門口，奶奶不知從哪里弄來的幾只花苗，他們又弱小，又纖細，我瞥了一眼，心想：這么弱小的枝干，能開出個什么花？她說：“這是牡丹，開出來的花呀，又大又艷，特別好看。聽別人說，種這種花，還可以招財�！蔽疫吢犨吇孟胫档ら_花的情景。閉上眼，花樹上仿佛滿是緋紅、鮮嫩的牡丹�；ㄏ�，蜜蜂的嗡嗡地鬧著，蝴蝶們嘩嘩的笑著。
苦苦地等待幾個月，他終于長出花苞來了，嫩嫩的，粉粉的，像剛出生的孩子那般叫嬌嫩。又過了幾天，他漸漸舒展自己緋紅的花瓣。他舒展的很慢，的確有一股仙味兒，也像幸福的少女紅了臉那般的害羞�？晌覅s等得及，整天翹首盼望，恨不得他立馬就開花。又苦苦地等待了幾天，他終于肯將花蕊完美的展現(xiàn)在我的面前。緋紅的花瓣將纖細的花柱與花絲層層包圍，像是母雞守護小雞似的，不想讓她受到傷害。太陽將暖暖的光線柔和的灑下來，落在牡丹上，牡丹頓時鍍上一層金色，顯得更為高貴、美艷。
大約三天后，樹上掛滿了濃艷的牡丹，一樹的繁花如錦障。奶奶看見了，自豪的向我炫耀道：“你看，我說什么來著，現(xiàn)在開了一樹，挺好看的吧！”我也附和著她，連連點頭�？粗粯涞姆笔⒌哪档ぃ也唤肫鹆酥芏仡U的《愛蓮說》“自李唐來，世人甚愛牡丹“看著這樣一樹惹人喜愛的牡丹，怎能叫人不愛呢？“牡丹，花之富貴者也”何況牡丹從古時候就被賦予了“富貴”的.象征，現(xiàn)在又是我國國花，愛他的人又豈會少呢？
可沒過幾個星期，樹上就不再想以前那樣繁華，牡丹的花瓣一片一片被風無情的吹落到地上。但是牡丹卻毫不猶豫，毅然決然的離開他心愛的花蕊，零落在地，任烈日曬，任狂風吹，任驟雨打。明知落下后便無生路，可她依然不屑。
等待牡丹的花開，感悟花開花落之間的淡定、坦然、不留戀過去的燦爛，不抱怨凋落的凄涼，鐘情于牡丹花，擁有一份淡泊情懷，擁有一種不畏艱險，勇往直前的精神。
等待花開作文13
每一個光鮮亮麗的背后是沒心沒肺的努力。
——題記
陽光靜靜地傾灑在窗前，剝離了時光的喧囂，我夠不著它的肩；幸福像初春一般肆意蔓延，我牽不著它的手；春天之前被漫漫寒冬歲月所侵蝕，凄涼蕭瑟所阻擋，我看不見窗外，那個春暖花開的世界……
曾記得無數個難眠的夜晚，燈光寂寥悔暗，我在多少個路途中一次又一次帶著信心與希望出發(fā)，最后跌跌撞撞，散漫不已，殘缺了一地傷痕，我想起畢淑敏的話“我不相信命運，只相信雙手，我不相信手掌的紋路，只相信這雙手合起來的力量�！庇谑牵斓�'花也有了春天的夢，那滿地的枯黃轉而也變成一樹的新綠，一路雖曲曲折折，拉拉扯扯，我還是期待著，明日的新景色。
曾記得耳畔多少句傷人的嘲諷刺傷著卑微的自尊，仰望天空，細細的雨打在臉上，清涼微咸，眼前是崎嶇不平的路，路邊有小草叢生，是耀眼的新綠，我笑它平凡可憐，無論如何努力都比不上鮮花的一瞬綻放，無論如何不過是花的陪襯罷了，那還會有什么價值呢？昏暗的天邊一鉤殘月若隱若現(xiàn)地閃耀著銀白色的光輝，星星不曾出現(xiàn)。我又覺得它懦弱膽小，縮在厚厚的云層里昏昏欲睡。
后來我漸漸明白，在繁華凋零的那一刻，只有那可憐的草在踐行著平凡的真諦，映入眼簾的是生機勃勃的綠，在夏夜來臨的夜晚，繁星璀璨耀眼，不吝嗇一絲光輝，那一刻，是它們的世界。
曾記得每一個光鮮亮麗的背后是沒心沒肺的努力，曾記得夏天里聒噪的蟬鳴伴隨著老師的講課，香檀樹書寫著我們多彩的青春；曾記得冬天里的寒冷讓我寸步難行，哈一口熱氣就成了一朵云；曾記得秋天的金黃色的銀杏葉隨風捎去我的煩惱，后會無期；曾記得風吹過我的耳畔，帶來花開的聲音……
無數個不堪回首的往昔，都蛻變成今日的美好安逸，可能我們有時候總以為天要塌下來了，我們要死了，要完了，但是請深信你不會死也不會完，只是原本要走的那條路被封住了而已，何必蹲在原地哭泣，不如站起來尋找下一條出路。
陽光暖暖地傾灑在我的身上，幸福像孩子般圍在我的身邊，冬天過后，那個遙遙無期的春天也如期而至。而我，依舊在雨中行走，從不打傘；有屬于自己的天空，從不下雨；也擁抱了那個，春暖花開的世界。
等待花開作文14
等待，六月份的花開……這種等待，換來的結果是幸福的。如果說，我是盤旋的雛鷹，那么我想，這場等待應該是遼闊的藍天，等待我闖出這邊天地。我想從這里卸下一朵云，開放在我宿命的歲月中。
滿打滿算，已經整整等了六年吧。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一樣理我們漸漸遠去。帶著小學的知識，帶著小學的性情，我們即將踏入初中的大門，我們即將面對青春一個重要的轉折點。我又是激動，又是愉快。
在等待路上，我是幸福的，我遇見了很多很多。昨天晚上，我做了個夢：我夢見了已經領到畢業(yè)證的我們，即將說再見，即將各奔東西，那是我們最后一次玩耍的機會。
現(xiàn)實生活中，我們班同學的點點滴滴更是忘不了。他們在我的等待中，扮演者重要的角色。我們班的“李三多”：話多，飯多，瞌睡多。
“今天，你要做多少作業(yè)？咱們玩一會吧�！薄皩α�，你玩‘我的世界’沒？”……看吧！我們班上的“李三多”又開始講話了！一聲“老師來了”，教室里頓時安靜了下來�？伤谷贿�在老師的眼皮下講話，一個人在位置上“叨叨叨”地講個沒完沒了�！袄钿J，你給我站起來！你說你話怎么就那么多�！八K于閉上了嘴，蔫了氣似的站了起來，耷拉著腦袋�？蓻]過一會兒，他又開始講了，老師拿他沒有辦法，只能繼續(xù)講課。
他的飯量更是無人能敵，每次飯桶都因為他而見了底。有時候，我們還沒盛飯，他就已經開始加飯了。問他吃幾碗了，他搖搖手：”不多！不多！才四碗而已！“
他還是一個名副其實的瞌睡蟲，要是上什么語文、數學、英語課的，他就整天趴在課桌上，一副昏昏欲睡的.樣子。
等待了六年，終于迎來了這一刻，我的臉上再也不是昔日的期待與憧憬，而是想奮斗，像闖出一片新的天地。我多么期待著踏入青春的殿堂，甚至有一絲急迫，這對我來說，更是一種心靈的成長，可是，我即將等到了這個勇于實踐創(chuàng)新的角色后，卻又有一絲難過。因為我在人生中最美好的時候，遇見了可愛的他們，學會了等待。等，等到六月的花開，等到花香彌漫，那時的我們是幸福的。
梔子花開，等待，恰逢六月的花開，隨著我青春花的盛開。縱使潮起潮落，花開花敗，我心依舊在等待，等待總有一天面朝大海，春暖花開……
等待花開作文15
又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝干上，被風一吹，又緩緩落下�；ò昊^鼻尖，留下一陣清淡的芬芳，勾起我的思緒，仿佛又回到了多年以前。
外婆在我離開時把我?guī)У焦鸹湎�，說：“孩子，你去了城市以后，不要忘了這里的好，記住要在桂花開放的時候回家看看�！�
我點頭含糊地答應著，便離開了，記憶中只剩下外婆在桂樹下目送我們遠去的身影，那個孤獨年邁的身影隨著時光，漸漸模糊……
八月，冠桂飄香，城市里的桂花開的異常嬌艷，金色的花苞一點點地破裂開來，一股濃郁的桂香彌漫了整個城市。正和伙伴們賞花賞起興致來的我，突然聽見母親喚我。
“快點，快來和外婆說說話�！蹦赣H把我抱在身前，按了免提鍵。這是外婆沙啞柔和的聲音從電話里傳出，“今年咱村大豐收，門前的桂花也開得比往年好了，你們怎么還不回家？”
我抬頭看看母親，她有點面帶愧色，“媽，今年比往年忙，老板不讓提前休假，眼看小孩也快開學了，今年就算了吧……”
外婆沒說什么，但我聽出了她那話語里透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時，我搶過手機來沖著手機的那頭喊道：“外婆，你等著我們，明年桂花一開我們就回去！”
“好！我等你……”外婆笑著說。她也許最初也沒料到，這一等又是幾年。春去秋來，外婆從花開盼到花謝，可就是盼不到我們回家。如今一想到這些，腦海里又浮現(xiàn)出外婆那張慈祥的`臉上呈現(xiàn)出失落的神情。
終于回去了，但這一次回家，我卻沒有看見外婆，因為她老人家已經與世長辭了。
我跑到院前，桂花依舊盛開，依舊飄香，卻少了外婆那個拄著拐杖在樹下衰老的身影，少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。
漫長的等待并不可怕，最害怕的是那種沒有結局的等待，像是一個無底洞，你永遠也望不到盡頭。
外婆等我時，我沒有陪在她身邊，但這棵桂花樹卻默默地看著一切，看著外婆無望的等著。
桂樹若是能說話，它一定會告訴我們：回家吧。給那些無望的等待帶去希望，給那份失落的守望補充一個美好、溫暖的結局。
記住，要在花開的季節(jié)，回家。