走進(jìn)青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的走進(jìn)青春作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)青春作文 篇1
走在青春的芳草地上，我笑著迎面風(fēng)雨。挺起胸膛，無畏地前行，我從未放棄追逐太陽的夢(mèng)想。
——題記
我向來懼怕獨(dú)自居家，更何況是這種不安的雨夜！狂躁的風(fēng)不禁使我戰(zhàn)栗——他們從緊閉的窗戶中拼命地灌涌進(jìn)來，又在一旁高聲地咆哮，似失禁的野獸，奮力地發(fā)泄心中的憤恨。樹葉也在一旁為作虎倀，不住地抖動(dòng)，魔鬼一般的影子在房?jī)?nèi)時(shí)隱時(shí)顯。
我哭泣地瑟縮著，驚恐地拿著逐漸無光的手電筒，在淚眼之中望著窗外恣虐的暴雨，無助地抽噎，心中祈禱著：停吧停吧——千萬不要有壞人來啊——停吧停吧……
電筒終究沒了光，我終又重新墜落到無邊無際的黑暗之中。仿佛被人當(dāng)頭一棒，我徹底昏了頭，“死了死了，在劫難逃！”我縮成一團(tuán)，往房間的角落擠去，自言自語道：“誰啊，來幫幫我吧！”嗓子卻早已哭啞，我感覺四周游走著一層黑暗，隨時(shí)能將我淹沒。
我高叫著，隨手抓來一本書往四下里揮打，卻毫無用處。任何的反抗都是無謂！我泣不成聲，用抖動(dòng)不止的手翻開書本，權(quán)且當(dāng)是救命稻草，忽然刺眼的一道閃電唰地閃過，我嚇得丟了書本，抱頭痛哭，但卻有一句話直映我眼中——“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”
我喃喃自語……這是爸爸送給我的座右銘，我卻從未留意過�！暗貏�(shì)坤，君子以厚德載物！”我不知哪里來的勇氣，直接忘記了恐懼，徑直說出下一句來。我穩(wěn)穩(wěn)地抓起了地上的那本書，強(qiáng)壓了心理的一切，極其平緩地翻開書，借著窗外煞白的`閃電仔細(xì)的看了那句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
我反復(fù)地念著，不停的在狂風(fēng)、暴雨、雷鳴，閃電之中念著，我扯著沙啞的嗓子高聲念著：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物！”一種莫名奇妙的感覺涌上新來，仿佛我可以打敗一切！我從未感覺如此，看著手中的書，兩個(gè)大字赫然眼前——勇氣！
直面困難，我自為山。笑看挫折，我不曾絕望，怎能放棄在青春的芳草地上升起的火熱太陽，怎能放棄心中的夢(mèng)想！
走進(jìn)青春作文 篇2
對(duì)于青春，有人說：“青春是一個(gè)雨季，淅淅瀝瀝飄灑著的是汗水；青春是一場(chǎng)花宴，絢麗綻放著的是活力；青春是一個(gè)年輪，不知不覺中翻轉(zhuǎn)輪回的是回憶�！笨墒俏业那啻壕拖袷且皇自姼�。典雅韻美中帶著屬于青春的活力與朝氣。
青春所賦予我們的并不單單只是責(zé)任和考驗(yàn)，更多的是它給了我一生難忘的典雅詩詞。從小時(shí)候開始，被老師父母強(qiáng)迫著背誦古詩詞開始，我便對(duì)它們產(chǎn)生了一種反感。那時(shí)候每背誦一首古詩就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過背詩的“厄運(yùn)”，為了背誦一首古詩，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩時(shí)，那個(gè)因背不下來受批評(píng)的總是我。越是這樣，我越不喜歡關(guān)于語文的任何東西，甚至可以說我恨古詩。
這樣的情緒一直持續(xù)到初一，因?yàn)檫@種情緒而導(dǎo)致我的語文成績(jī)很差。直到偶然的.一次我在表姐的手機(jī)上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色為主色，勾勒描畫出一個(gè)芊芊少婦的側(cè)影，憑欄而望遠(yuǎn)方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫著李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態(tài)圖畫中所透露出的那一份憂傷，最后才是那首用水藍(lán)色寫著的詩。受圖景的熏陶，我認(rèn)真的讀了一直以來我最厭惡的古詩。
讀完詩后我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的蕩開，詩詞中的雅，韻，行美給了我深深的觸動(dòng)，每一個(gè)字的押韻，每一個(gè)詞的精準(zhǔn)都震撼著我。那一刻，我才覺得，原來一直以來所謂的討厭詩詞讓我錯(cuò)過了那么多，那么多。
從那以后，我再也不討厭詩詞了，相反，我會(huì)從不同的途徑去搜集一些詩詞，并將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡毛澤東的詞，他的詞給人一種氣勢(shì)。
不論是李清照還是毛澤東，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)詩詞的路上都起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)我也相信，那些詩詞會(huì)陪我走完青春，走完生命。
自那以后，詩詞走進(jìn)了我的青春，我的生命。
走進(jìn)青春作文 篇3
時(shí)光里的花絮，就是你遇到我，我遇見你。
初次遇見你，是在很小的時(shí)候。那時(shí)的我，每天都瘋玩，但瘋玩也需要玩伴的呀，于是，我與鄰居家的小孩迅速打成一片，她們是我最好的玩伴，于是，你也伴隨著她們出現(xiàn)了：我和你一起玩過家家，一起踢毽子，甚至一起吃飯…我們一起度過了許多美好的.時(shí)光，你讓我的童年無比快樂。
門前的花開了又謝，樹長(zhǎng)了又長(zhǎng)，日子從我們?nèi)麧M泥土的手中一天天溜走，我要到城里上學(xué)了，所以要和我最好的玩伴分開。
離別總是痛苦的，我們緊緊拉住對(duì)方的手哭著不放，可父母還是把我?guī)ё吡�。伴隨著和她們的分開，你也從我的身邊消失。所以，我開始討厭你，因?yàn)槟銜?huì)讓人痛苦，讓人掉淚。
到城里后，因?yàn)椴皇煜�，所以沒有一個(gè)可以交心的朋友，雖然和同學(xué)們相處的都不錯(cuò)，但我總會(huì)感到孤獨(dú)，再也沒有像童年時(shí)那樣開心過，你也再?zèng)]有出現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，上初中了，我也進(jìn)入了青春期。而在這時(shí)，你卻出現(xiàn)了，跟著好友，一同進(jìn)走了我的青春。我們很快熟悉起來，每天在一起談學(xué)習(xí)、談夢(mèng)想、談未來。并且一同約定：要考到同一所高中。
可你的成績(jī)比我好很多。進(jìn)入初中后，我還沒適應(yīng)過來，就迎來了第一次考試。雖然考前你幫我復(fù)習(xí)，但我仍然有點(diǎn)兒害怕。沒過多久，成績(jī)就出來了。記得那天陽光明媚，我看著卷子上的紅叉、看著那嚇人的成績(jī)，眼睛早已朦朧，身體感到寒冷。我在試卷上注視了好久，你走過來，她笑得很開心，想必考的不錯(cuò)。我抬起頭對(duì)你說：“我和你不能考到一起了，我成績(jī)太差了�！睕]想到你收起笑臉，眉頭緊鎖，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你怎么還沒有努力就想著放棄了呢！一次挫折就壓倒你了嗎？你要振作起來，我們一定會(huì)考到一起的，我?guī)湍�，相信我，好嗎？�?/p>
之后，我們一起奮斗，在你的幫助下，我進(jìn)步了不少，終于在期末考試中，我取得了滿意的成績(jī)。這次的事讓我重新認(rèn)識(shí)了你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)挫折。
自從你走進(jìn)我的青春，我的青春變得多姿多彩，變得無比難忘。你讓我的青春繁花似錦，謝謝你——我摯愛的朋友！
走進(jìn)青春作文 篇4
隨著上帝的指引，我來到了一片喚作“青春”的芳草地。上帝留下了一只指南針，對(duì)我說：“年輕人，這是你要面對(duì)的——請(qǐng)隨著指南針的指向，穿越它�！�
上帝消失了。我似乎有點(diǎn)不知所措——入口前方紛紛霧靄盈轉(zhuǎn)不散，一片模糊的綠綿延到看不見的際頭。我害怕，只能躡手躡腳地向前，齊腰的草使我看不到前進(jìn)的路。幸運(yùn)的是，有指南針作伴，我不再畏懼群草，躲過一個(gè)個(gè)深坑，走過一片片陰霾。隨即，草兒漸漸低了，前路豁然開朗，指南針“嗡嗡”的響聲似乎在為我鼓掌；我嗅到了清風(fēng)的.味道，溫和甜美，猶如江南女子的叮嚀，內(nèi)心長(zhǎng)抒——青春，真美好！
上帝又出現(xiàn)了，他長(zhǎng)袍一揮，我手上的指南針隨風(fēng)而逝�！澳贻p人，從此你不會(huì)再受到神的眷顧了，你內(nèi)心意志與信仰將化成你手中的利劍，你始終得靠自己！”我不解，我瞅著手中那把短得可憐、鈍糙的利劍，不禁淚流滿面。我迷惘，我恐懼，我變得消極，我變得懦弱——但是，我想再嗅清風(fēng)��！我只好攜著自認(rèn)卑微的靈魂，接著向前。前路涌現(xiàn)大片荊棘，它們囂張地把利刺直指蒼穹，傲人于下。手持利劍，我將前方荊棘一段段斬?cái)�，不注意被尖刺扎體。拔下，有繼續(xù)向前……走出來了！傷痕累累的我，忍著鉆心之痛，越過了荊棘——我哭了，快樂的淚狠狠打在了手中利劍上，劍竟然變得更長(zhǎng)，更鋒利，閃耀著拼搏的榮耀！風(fēng)變得急促，促使我不斷前行。我看見碧綠的路上，草間不時(shí)有幾撮五顏六色映入眼簾。走近看，那時(shí)幾株嬌嫩欲滴的蘑菇，艷麗的色彩充斥著菇傘，它們迷醉了我的雙眼，內(nèi)心喜悅不停增值，手不由自主地伸了過……“如果你真想見上帝，就吃了它吧�！崩麆ν蝗徽f起話來，“我不希望我的主人會(huì)因這小植物命喪于此！”幡然醒悟！我丟下剛摘的蘑菇，繼續(xù)在這遼無盡頭的草地上前進(jìn)……
或許，這將來的某年某月某天，我終于終于穿越了這片草地。晚輩詢問我，如此艱苦的歷程如何走過？我會(huì)悄悄地告訴他們：“因?yàn)檠�，指南針告訴過我，草地的盡頭，生機(jī)無限，春暖花開！”
走進(jìn)青春作文 篇5
某天，老媽帶我去買衣服，我喜歡的她說不好看，她喜歡的我說太老土，就這樣，我們大吵了一次架，最后以我戰(zhàn)勝告終。
某天，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽又嘮叨起來了：“吃個(gè)雞蛋再走吧！天天去那么早，又不是去開會(huì)，天天去的比黃玉早10分鐘。我聽了之后立刻反駁道：“我到了之后還要收作業(yè)。另外每天還要早點(diǎn)叫我起來背書.” 媽媽氣憤地說:“我說一句，你就頂10句，你愛怎么樣怎么樣.”
某天，清晨，我又在老媽的嘮叨聲中，穿衣服洗臉，終于再要出門的那一刻釋放出來“你煩不煩，每天都嘮嘮叨叨的的，這個(gè)不讓，那個(gè)也不讓，你還讓不讓我活了”說完氣話，推著車走出了家門，就這樣，在關(guān)門的那一瞬間，我和老媽陷入了冷戰(zhàn)。
某天，我的床頭上發(fā)現(xiàn)一張小紙條，“兒子，你那天的話我反省了一下，現(xiàn)在才明白或許你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，不需要我每天都跟管小孩似地管著你，你這只小鳥的翅膀已經(jīng)足夠豐滿了，不再需要我這只老鳥的呵護(hù)，從今天起小鳥就自由翱翔吧”看完了老媽的紙條，心里很不是滋味，媽媽這么多年一直辛苦地為了我，她的那些話也只是出于關(guān)心，而我呢，卻把媽媽說成那樣，真的很后悔，而且這么多天過去了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的嘮叨，此時(shí)此刻那些嘮叨在我眼里都是關(guān)心的話語，于是，我低著頭找媽媽認(rèn)錯(cuò)，“媽媽、我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么說您，我才發(fā)現(xiàn)我的青春不能沒有您的嘮叨，您的關(guān)心，您打我吧。”說著，便乖乖的閉上眼，可是等來的卻不是媽媽的巴掌，“你說的沒錯(cuò)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了或許我該給你一些自由的空間�！辈贿^在那之后......
“天氣那么冷，怎么穿那么少就上學(xué)了?”，“這兩天感冒又忘了吃藥了吧！”伴隨著老媽熟悉的.嘮叨聲，我又回到了從前的那個(gè)開心的我。
每個(gè)人的青春都擁有一位為你默默付出的人，他們包容我們刺人的棱角，見證我們成長(zhǎng)的足跡，他們不求回報(bào)，我們也都不懂事地認(rèn)為他們付出的一切都是理所當(dāng)然，直到有一天我突然看到媽媽遮不住的皺紋和白發(fā)，才突然想說：老媽，謝謝你。謝謝你一直帶著你的嘮叨和愛陪伴我的青春。
走進(jìn)青春作文 篇6
也許是朦朧的秋意，一時(shí)找不到感動(dòng)的路口，所以才會(huì)想一直往前走，偶然回頭，才發(fā)現(xiàn)真愛早已走進(jìn)了我的青春，留下了凹凸起伏的足跡。
清晨睜開眼聽到的第一句話便是“快點(diǎn)起床、多穿點(diǎn)衣服、今天可能下雨�！眿寢尩膰Z叨伴我走過了十幾年的時(shí)光。我真的聽夠了……這天早上，起床有點(diǎn)晚，急匆匆的洗漱完畢便背起書包朝門口走去。這時(shí)耳邊響起了媽媽的嘮叨：“再吃一點(diǎn)吧！免得……”“我都這么大了，不用你管。”
媽媽是教師，我心里想著如果她去大山里支教個(gè)一年半載的該多好，讓那些嘮叨都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我，有一次媽媽陪她的學(xué)生去州上比賽，爸爸因?qū)W校的事，老是加班，甚至晚上都不回來。“哈哈——我終于自由了”
晚上，不覺中我有點(diǎn)頭暈眼花，噴嚏連天的打個(gè)不停，一大堆的作業(yè)還等著我，難道是感冒了嗎？“叮鈴……”電話鈴響了，接通電話“媽——”我的鼻子酸了，眼淚溢滿了眼眶。原來溢滿母愛的嘮叨，讓我懂得了什么是真愛。
那是一個(gè)元旦，室外寒風(fēng)刺骨，走進(jìn)班里，眼前一亮，溫馨的布置，熱情的同學(xué)，一下子帶走了滿身的寒意。一會(huì)兒老師出去提了一個(gè)大盒子進(jìn)來，打開蓋，一個(gè)色彩亮麗的蛋糕出現(xiàn)在大家眼前。看著老師蕩漾的笑容，我們也開心地笑了。這個(gè)蛋糕，象征著團(tuán)結(jié)和力量，滿含溫暖和期待，更寫滿了濃濃的師生情。這一刻，永遠(yuǎn)被定格在教室里，似乎帶來了無盡的力量。
原來貯滿師愛的蛋糕，讓我懂得了什么是真愛。
還記得剛走進(jìn)學(xué)校的'那一天，內(nèi)心忐忑，孤獨(dú)無助，好緊張。一個(gè)同學(xué)說：“來！坐我這兒吧！”“有什么事就找我好嗎？”是你們伸出熱情的雙手，接納了我，是你們用真誠的微笑，撫去了我心中的不安。一路走來，我們真誠相待，互相幫助成為了好朋友。成長(zhǎng)因夢(mèng)而美好，青春因友誼而燦爛。原來灑滿友愛的同學(xué)，讓我理解了什么是真愛。
像秋葉隨風(fēng)飄入大地母親的懷抱，青春也不經(jīng)意間悄然而至。聆聽著媽媽的嘮叨，如冬日暖陽的沐浴。咀嚼著老師的教誨，如春日細(xì)雨的滋潤(rùn)。分享著同學(xué)的真情，如秋日落葉的靜美。讓真愛走進(jìn)我的青春，陪伴我青春的腳步，讓我在幸福中快樂的成長(zhǎng)。
走進(jìn)青春作文 篇7
歲月如畫，似水流年。感覺還沒來得及好好享受一下初一初二的悠閑，一眨眼間，時(shí)光老人就毫不留情的把懵懂的我們帶進(jìn)了初三，讓我們措不及防。
走進(jìn)初三，也就意味著我們成了別人口中的“畢業(yè)班的學(xué)生”。經(jīng)歷了初三的學(xué)長(zhǎng)們說，在進(jìn)入初三之前，你會(huì)覺得初三有點(diǎn)恐怖，但是等到一切都過去了后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有努力過了，就不后悔。
初三總有寫不完的作業(yè)、練不完的試卷、一場(chǎng)場(chǎng)周考、一次次月考。老師也會(huì)告訴我們：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)。背負(fù)著父母的期望，老師的囑托，一刻也不敢松懈。
音樂課、美術(shù)課也得讓路，課堂上老師的粉筆寫個(gè)不停。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，每天在習(xí)題的海洋中尋找著夢(mèng)想。都好久沒有認(rèn)真聽窗外樹梢上小鳥的歌聲了。
人們都說初三是人生中最苦最累的一年，我們的'初三生活才剛剛起步，就已經(jīng)做好了受累的心理準(zhǔn)備。人生就像一座金字塔，當(dāng)我們想爬上塔尖時(shí)，每上前一步，就需要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
世上的人表面看起來都很聰明，其實(shí)成功者全靠個(gè)人的勤奮與努力。天才也不是生下來就有，也靠后天的汗水與心血才能成功。只有經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，才能體會(huì)到增知識(shí)長(zhǎng)才干的樂趣。
走進(jìn)初三，青春無悔�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。為了夢(mèng)想，拼搏一年。在今后的一年時(shí)間里我會(huì)實(shí)際行動(dòng)為初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)�！皩W(xué)海雖苦，但也有岸”，同學(xué)們，我們今年八月?lián)P帆起航，明年六月就達(dá)到目標(biāo)。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。一分成績(jī)，萬千辛苦�？唇癯鞎r(shí)地利人和，千載良機(jī)正當(dāng)好；望未來，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
走進(jìn)初三，走進(jìn)夢(mèng)想與希望。就像英國(guó)詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
走進(jìn)青春作文 篇8
青春，苦澀而微涼，如一杯茶，能夠抓住舌尖的味蕾，讓人只覺苦中帶甜；青春，美好而孤獨(dú)，如一朵靜靜綻放的花苞，柔軟而嬌艷，總能輕輕撩撥心弦。走進(jìn)青春的芳草地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好無處不在。
窗明幾凈，離離疏影，教室里的陽光透過窗欞投射到我的身上。可是，這一切與我實(shí)在不搭調(diào)。盡管陽光想盡一切辦法將我內(nèi)心的陰霾驅(qū)除，我仍是波瀾不驚�！坝质强荚伊�，我怎么什么事都做不好�！北г挂环^后，深沉的怨念只化作一聲嘆息。
目光穿透在風(fēng)中斜逸著的綠絳，我怔住了。在這盛夏時(shí)節(jié)，梨花還能盛開！最叫人惜的，便是梨花一類的春紅。花期很短，索性殘了，但是開了就沒話說！在我的印象中，梨花是長(zhǎng)在高墻大院里的。若是植在道路旁，便也沒了這詩意的氣氛。可今天所看到的梨花，使我實(shí)在震驚。
小小的，柔軟地開在枝頭，零零星星地各散成一簇。她們收起了往日挺秀吐香的姿態(tài)，只剩下了一副弱小的身軀。她們身上純潔的白色仿佛是對(duì)她們最好的詮釋。不爭(zhēng)艷，不斗艷，卻能引來別人的'嫉妒。我走上前，輕輕撫摸著花瓣。那不再是以前那樣溫柔細(xì)膩的觸感，我觸摸到了一種歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑。是了，能在風(fēng)雨之中存活下來想必受了不少的苦難。從她的身軀里，我看到了一絲堅(jiān)毅，傲立于風(fēng)中，堅(jiān)持做自己的堅(jiān)毅。剎時(shí)，內(nèi)心好像變得柔軟起來。
這小小梨花不就是我們的真實(shí)寫照嗎？曾以為青春無度，可以隨意揮霍。于是不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。碰到一些小小的困難便放棄，就如那些不能經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，只落了個(gè)凋零的下場(chǎng)。而那些堅(jiān)持到最后的花，磨礪了自己，得到了成功。如今依然傲立枝頭！如今我只是有小小的不如意，便怨天尤人，又如何傲立枝頭？
青春，是成長(zhǎng)的寫照。有困惑，有迷茫。我們跋山涉水，歷經(jīng)風(fēng)雨，劈荊斬棘，為的是什么？為了自己能夠由幼稚變得成熟。走進(jìn)青春的芳草地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們正在成長(zhǎng)，而青春，永駐！
走進(jìn)青春作文 篇9
畢業(yè)季應(yīng)該是他們說的青春年華。
――題記
時(shí)光依舊悄無聲息，等發(fā)現(xiàn)她在消逝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她那么無情，不停歇下腳步。時(shí)光荏苒，歲月匆匆。我們是畢業(yè)季的學(xué)生，我們是青春年少的學(xué)生，我們是朝氣蓬勃的學(xué)生。我們正值青春。
我們?cè)谝粋�(gè)校院，我在四班，你在七班。初二那年因?yàn)橐恍┰�，你們分了班，記得你還消沉了數(shù)日。
同時(shí)感謝這次機(jī)會(huì)，我們有幸想見，感謝在這個(gè)最美好的年紀(jì)遇見你。鄭小妹，記得嗎？那天下午，你搬著書來了我們班，因?yàn)槲覀儗兹蘸筮M(jìn)行第一次月考，班主任便把你安排到了最后一排的一個(gè)空位。這等舉止優(yōu)雅美麗的漂亮女生，在后排，處世不驚，絲毫沒影響到你。下課后，我滿不屑的看了你，不屑與你談話，后來，終究好奇：“嘿，7班來的，你叫啥啊，我可是學(xué)霸�！�
可是，你沒說，后來，我聽見已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你的女生叫你名字。我算是認(rèn)識(shí)你了。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你啊，雖然不是我親自問的你。
你是老師身邊的“紅人”，有禮貌，很得老師芳心。考試后，老師把你排到第一排，我在你的左面，相隔一個(gè)人。早上，我們會(huì)參加早讀。你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室。拿起語文書，或英語書等等，你全身心投入到了背誦中，我無意一看你，發(fā)現(xiàn)：認(rèn)真的你甚是漂亮。午后，吃完飯后，看見你坐在自己位置，在翻看一本書，和煦的`陽光越過窗戶，照射到你的身上，你的可愛的鍋蓋頭發(fā)影子，射到了我面前，我伸出手，裝作拍打你的腦瓜的樣子，我知道，平時(shí)我拍你的小腦袋，從來都不生氣。你翻書時(shí)的樣子，美不可言，我看著你，竟發(fā)呆了。我是學(xué)霸，你知道，我在咱們可愛的四班沒出過前五，也算名列前茅，你卻比我更優(yōu)秀。我很喜歡問你題，我不會(huì)的，你都會(huì)。為此，我不能不思進(jìn)取。我以你為目標(biāo)，我在你的幫助下，也得到些進(jìn)步。
可是青春，只讓我們?cè)谕硐贾姓玖艘粫?huì)兒，懵懵懂懂的我們，轉(zhuǎn)眼就要分離了。我想我一定舍不得你和四班大家庭。照相的三秒定格了初中的三年，我怕我看到我們之后的畢業(yè)照片，忘記你們這些好朋友，會(huì)落淚。
我們現(xiàn)在還在一起，那就讓我們一起努力。奮斗現(xiàn)在。不拼不搏，初三無味。
青春年華中有著單純的小美好。
青春年華中有著努力的奮斗拼搏。
青春年華中有著可愛的你我他。
走進(jìn)青春作文 篇10
青春，猶如新生的朝陽，充滿陽光；青春，猶如閃爍的繁星，點(diǎn)綴黑夜；青春，猶如預(yù)放的花蕾，綻放希望……
再青春面前，我們自信——
發(fā)下數(shù)學(xué)卷子，一個(gè)個(gè)冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷，好不容易，才在一個(gè)角落，找到了一個(gè)可憐勾勾，那剎那，心痛如磚頭，一次次無情襲來，看著第一名的同桌，看這她那張90多分的試卷，無奈。我勉強(qiáng)一笑，對(duì)她表示祝賀，聽著老師評(píng)講，做著根本不懂得更改，好不容易挨到放學(xué)，回家的路上，看著小鳥，曾幾何時(shí)，那悅耳的歌喉似乎不再動(dòng)聽，風(fēng)狠很的刺著我，哎，想到回家后家長(zhǎng)失望的目光，，我的頭埋得更低了，“不，我不會(huì)低頭，怎么可以輕易放棄，這不像我，倔強(qiáng)的我不會(huì)服輸，絕不，我總會(huì)成功的`。只要努力，我不相信我不會(huì)永遠(yuǎn)跌倒！”
于是回到家里，明確自己初一基礎(chǔ)沒有打好，于是翻起初一的數(shù)學(xué)書，從簡(jiǎn)單開始學(xué)起，心想：“我會(huì)成功，哪怕下一次還是跌倒，我不怕，高中才是我的目標(biāo)”就這樣，我學(xué)了起來，那一夜，我學(xué)到好晚…… 伴著青春的腳步，我們拍拍灰土，在失敗中一次次爬起 。
再青春面前，我們奔狂——
“一二一二，快跑，快，”體育老師激動(dòng)的吶喊，在老師監(jiān)督下，我們像一匹匹駿馬，在操場(chǎng)上瘋狂的狂奔著，，汗水順著臉頰，流到后背，滴到地下，滴進(jìn)我們心里：“努力吧，要不然考高中就慘了，沖呀”我心里想著，而同學(xué)么，也不顧酷暑努力向前沖，老師的鼓勵(lì)，也響徹廣場(chǎng)……怑著青春的腳步，我們用汗水揮灑希望。
再青春面前，我們拼搏——
初三的青春是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谏钪�，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，比之前更懂事，聽話，把更多的心，都放在了學(xué)習(xí)上，課堂上，不帶是大吵大鬧，而是全神貫注的聽課，踴躍的回答問題，大家心里只有一個(gè)目標(biāo)——高中，就這樣，我們懷著信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑戰(zhàn)。
是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少堅(jiān)持；是拼搏的，但不缺少快樂
讓我們?cè)谇啻旱乃{(lán)天下，自由翱翔，用勇氣與決心的羽翼，創(chuàng)造屬于我們的未來！
走進(jìn)青春作文 篇11
小時(shí)候，幸福是很簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是很幸福的事。
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺間，我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個(gè)我了。我，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界，叫做青春。
大家都在說：青春期是人生最寶貴的年華，同時(shí)也是人生最危險(xiǎn)的時(shí)期，因?yàn)椋錆M叛逆。沒錯(cuò)，處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地，我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我，也許還不知該怎么去面對(duì)。
我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場(chǎng)的座位上回憶，卻不能回到從前，然后，我會(huì)在筆尖留下內(nèi)心最深刻的。回憶太多了，或許是童年的'記憶太過沉重，或許是現(xiàn)在的路太過曲折，我思索著。我竟發(fā)現(xiàn)，我變了，我變了好多呀！不知何時(shí)，我最喜愛的漫畫變成了令人討厭的課本，從前陪伴在我身旁的呵護(hù)也逐漸就了堅(jiān)強(qiáng)，從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無息地變成了湖南衛(wèi)視……
懷念從前的時(shí)光，但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋懷這一切，只是突然覺得，從前的那些腳印既熟悉又陌生，感覺現(xiàn)在的我好孤單呀！也許，這就是青春吧，呵呵。
青春是叛逆的，也是美好的，同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開始逐漸發(fā)現(xiàn)，父母的呵護(hù)不再那么多了，越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開，哪怕把腳踢破了，那痛苦，也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來越多了，我知道，我需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
指針一點(diǎn)一滴地走著，學(xué)習(xí)的壓力便不請(qǐng)自來了。誠然，我不想要它們，可慢慢地，我竟發(fā)現(xiàn)，我推不掉了。我想，我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時(shí)候了，我既然選擇了這條艱苦的路，就不會(huì)后悔。我想，就是跪著，也要把它走完。在這個(gè)陌生的世界里，我不會(huì)退縮的！
每天的陽光都那么刺眼；每天的寒風(fēng)還是那么凜冽；每天都會(huì)去迎接新的挑戰(zhàn)。我想大聲地對(duì)著天空喊：“我，一定行的！”
走進(jìn)青春作文 篇12
在渴望和堅(jiān)定的目光中，我們向昨日揮揮衣袖，告別童年……少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩章。在成長(zhǎng)中，有和煦的陽光，也有風(fēng)霜雨雪。我們微笑過、哭泣過、悲傷過、歡喜過。深深懂得自己在一天天成長(zhǎng)，無法挽留歲月，無法讓青春的玫瑰散發(fā)著芬芳永不凋謝，但最起碼我們懂得珍惜生命中的每一天，讓失去的成為一頁永恒美麗的回憶，讓擁有的永遠(yuǎn)綻放著耀眼的光彩。
青春的生活是七彩多姿的。
早上醒來，推開窗，初升的陽光普照大地，綠綠的樹，藍(lán)藍(lán)的天。吸一口帶有泥土幽香的新鮮空氣，好一個(gè)晴朗的早上！
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真、積極地思考著。專心致志地聽老師講中華民族的歷史，偉大祖國(guó)的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割，這一切，宛如潺潺的流水滋潤(rùn)著心田。豐富的科學(xué)知識(shí)，偉大的園丁，我喜歡！
放學(xué)后，喜歡和同學(xué)們?cè)诨丶业穆飞险f說笑笑，喜歡看各種讀物，喜歡獨(dú)立思考，因?yàn)檫@些不僅可以豐富我的知識(shí)，還可以提高我的辨別是非的能力。
夜晚，望著天上閃爍的星星，聆聽草叢里小蟲子的叫聲。想象著月宮里嫦娥的`生活是否也像我一樣快樂，放飛著思翼，召喚那皎皎月光與我共夢(mèng)，好一個(gè)寂靜的夜！
假日里，喜歡和好朋友在一起討論問題，聽聽音樂，正所謂3月的鮮花，10月的紅葉，臘月的鵝毛雪。好想登上山頂，仰望天空，放飛自己。去擁抱那悠悠飄蕩的白云，自由飛翔的小鳥，還有那燃燒著青春火焰的太陽。我喜歡生活中一切綺麗的風(fēng)光。
這就是一個(gè)中學(xué)生的七彩生活！
正走進(jìn)青春季節(jié)，剛剛步入青春的我們，有了自己的心愿和理想。這就是我們對(duì)生活的渴望和追求。在青春的生活中品嘗到了人生的酸甜苦辣，深深的懂得，這是命運(yùn)所賜予我們的財(cái)富。
90后的我們常說：我們傲，有那個(gè)實(shí)力；我們狂，有那個(gè)資本。青春如花似火，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，都是青春時(shí)代的寶貴財(cái)富。青春，讓我們充滿活力，充滿熱情，充滿希望！
走進(jìn)青春作文 篇13
和好朋友在一起的時(shí)光是最青春是美的旋律，青春是最美的畫卷，青春是最美的回憶。成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來之不易的，我們要好好地珍惜它。
快樂的，大家可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當(dāng)我最無助、最孤獨(dú)的時(shí)侯，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)我傷心難過的時(shí)侯，朋友總是想盡一切辦法使我開心，即使那是最低級(jí)的玩笑，但也是希望能讓我高興罷了；當(dāng)我們有煩惱的時(shí)侯，朋友總是很認(rèn)真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂的大門。每每回想起了往事，都是禁不住的感嘆。我謝謝我所擁有的每一份友誼，無論過了多久，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，我�?huì)將它永遠(yuǎn)印刻在腦海中。
從小到大，我認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并沒有絲毫影響我們之間的友誼。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友；有時(shí)因?yàn)橛兄粋�(gè)共同的愛好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛、信任，就可以成為好朋友。現(xiàn)在的我，很快樂、很滿足，因?yàn)槲业呐笥言诓煌５脑龆啵苍S當(dāng)她們?cè)�，將自己的喜怒哀樂告訴我的`同時(shí)，我們就已經(jīng)成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约阂材転榕笥褞硪恍┛鞓�，幫他們分�?dān)一些憂愁。
人生道路中，有很多的事情都是很難預(yù)料的，也許會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的矛盾而與好朋友割裂；也許會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而從要好走向了陌生；也許某一天會(huì)后悔想和好了，但卻再也回不到從前。既然這世上沒有后悔藥，那么為什么不好好珍惜每一份千金難求的友誼呢？
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去了才知道后悔！
讓我們一起去追尋心中最美的旋律、最美的畫卷、最美的回憶、最美的夢(mèng)！
走進(jìn)青春作文 篇14
掀起青春的神秘面紗，打開生活的儲(chǔ)存柜，我發(fā)現(xiàn)，里面有許多音樂元素
場(chǎng)景一交作業(yè)是每個(gè)早上必不可少的部分�！靶袥]有啊，快交作業(yè)��！”組長(zhǎng)不停地追問�！昂昧撕昧�，快好了。別急嘛，人家還沒找到嘛哎呦，在哪兒呢？”我翻，我找，我的作業(yè)本呢？“找到?jīng)]呀？”又是一陣不耐煩的追問聲“能不能給我一首歌的時(shí)間”我唱起了歌回答了她，組長(zhǎng)馬上笑翻了
場(chǎng)景二我的同桌是班上有名的愛吃和壞脾氣。“啪！”隨著一個(gè)聲響，小飛把她的書撞到了地上。接下來是皺著眉頭的同桌狠狠地用冷光看著他。以我推測(cè)，這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來啦果然，坐在板凳上的同桌終于忍耐不住，拍桌而起，兇巴巴地說：“找死�。⌒∽踊畹貌荒蜔┝耸前�？”小飛膽怯地說：“我又不是故意”“不是故意？不是故意就把我的書撞到了地上，那故意的是不是要把我的書毀了？”我仿佛覺得同桌的頭上已經(jīng)開始冒煙了“唉我sorrysorrysorrysorry”小飛突然唱起了《sorrysorry》，本以為同桌會(huì)就此罷休的，可她的怒氣非但沒有散去，而且還變本加厲。只見她雙手抓著小飛的衣服，抓狂似的拉扯著小飛，一些帶著火花的.言語與樂聲從她的口中噴出：“我平時(shí)怎么對(duì)你的？你今天這樣對(duì)我，哼！請(qǐng)你拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來”，可憐的小飛啊，作為同學(xué)的我為你祈禱
場(chǎng)景三正當(dāng)我看著這兩人的鬧劇時(shí)，我轉(zhuǎn)頭注意到了后面低下頭唉聲嘆氣的人兒小文。我問道：“何事讓你愁？他仍然保持著低頭的姿態(tài)，訴說著一些事一些情哦，明白了，原來又是一個(gè)早戀的問題。我輕唱著，搖搖頭，勸道：“放手，放開所有”小文聞聲抬起了他那高貴的頭，面向窗外，仰望著天空，緊握拳頭，仿佛在為他自己打氣，回唱道：“我拼命追，追到無法追”唉，他，中毒太深，無藥可醫(yī)了。把生活儲(chǔ)存柜抱在懷里，音樂元素仍然源源不斷跳動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)到大地上的每一個(gè)角落，期待著與每位知音人產(chǎn)生共鳴。想著想著，耳旁突然響起了一陣物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音樂聲：最近我學(xué)會(huì)唱一首歌，一首我心里的歌