【熱】生活中的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活中的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文1
有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，也沒有作者的姓名。這本書是什么呢？這本書就叫生活。我5歲那年發(fā)生的事令我至今難忘。
在我5歲是，我才剛讀幼兒園大班，你小腦袋瓜里已經(jīng)有一些小知識了，那是我非常喜歡跟媽媽逛超市，當(dāng)然更喜歡的是五顏六色的錢，每次媽媽結(jié)賬找的零錢，當(dāng)然得給我了！
有一次，我同媽媽買東西，走到南大前面準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)銀閃閃的圓東西。天天接觸錢的我馬上認(rèn)出來了，有兩個(gè)一元錢，我小心翼翼的把錢拿起來，把灰塵拍掉，剛想把銀光閃閃的錢放進(jìn)口袋里時(shí)，媽媽就把我拉到天虹商場，媽媽剛想走進(jìn)去，被我叫住了：“媽媽，你看我見到了什么？”我拿出那銀光閃閃的兩元硬幣時(shí)，媽媽嚴(yán)肅的問我：“你從哪里拿來的？”“在那撿到的�！蔽业娜夂鹾醯男∈种赶蚰洗�。媽媽先從我手中拿走兩元錢，交給旁邊的警察叔叔，我迷惑不解的走上前去，問：“媽媽，你為什么把錢警察叔叔？難道警察叔叔也喜歡錢？”媽媽聽了，語重心長的對我說：“幼兒園的老師教過你們見到錢應(yīng)該交給警察叔叔嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳菫槭裁床唤唤o警察叔叔，而要放進(jìn)自己的口袋？”此時(shí)的我聽了這句話，慚愧極了，把頭低了下去。媽媽繼續(xù)說：“如果你撿到錢不交給警察叔叔的`話，那對錢的人該多著急呀！”我的臉紅了，頭重得都抬不起來。媽媽看到了這個(gè)情景，用手撫摸著我的臉頰，溫和的對我說：“別難過了，只要知錯(cuò)就改，還是一個(gè)好孩子！”聽了媽媽這句話，我抬起頭，自信的對媽媽說：“我一定知錯(cuò)就改，還做一個(gè)好孩子！”這鏗鏘有力的聲音讓媽媽十分高興，鼓勵(lì)了我，是我從5歲開始再也沒有犯這樣的錯(cuò)誤。
這件事給了我一個(gè)啟示，做人要講道德，不能因?yàn)樨潏D小便宜而不講道德，這是最不好的行為，就像見到了錢不交給警察，而是塞進(jìn)自己的口袋，這樣的行為應(yīng)該制止。人人都因該講道德，道德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該好好執(zhí)行，成為一個(gè)講道德公民。
生活中的啟示作文2
漫漫人生，我從懵懵懂懂的孩子長大成人，必經(jīng)歷許多或辛酸坎坷或幸福歡樂的往事，雖然大多是都隨歲月的流逝而漸進(jìn)遺忘了，但有那么一件讓我刻骨銘心的感動非但沒有被時(shí)光塵封反而隨著記憶的堆積越加凝重和突顯了，這曾是父親給我的，做人的道理。
在我7歲時(shí)，鄰家有個(gè)比我大很多的姐姐，天生智商低下，就是我們訴說的弱智。大家都管她叫傻大姐，時(shí)間長了，也不足為奇。她每天站在胡同口，凝望過往的行人，她總是沉默，眼神有些渙散。那時(shí)我像所有小學(xué)生一樣，每天放學(xué)期盼著寫完作業(yè)和朋友一起玩耍，我們常在胡同里迎著呼嘯而過的風(fēng)奔跑，有掠過嘴邊的燦爛笑容。一個(gè)周末的傍晚，我和同學(xué)在院外的一棵大樹下玩捉迷藏，正玩得高興，有個(gè)朋友跑在前面，一個(gè)疏忽，不小心撞在了"傻大姐"的身上，頓時(shí)大家一陣的驚慌，而后有人怪聲怪調(diào)地叫了句"傻大姐"，我們從驚慌一下變成了開懷大笑，邊笑邊跑，而"傻大姐"呢，踉蹌地在后面追著，為了潛意識中的一點(diǎn)尊嚴(yán)，邊哭邊追，邊追邊哭。
這時(shí)是父親從家中出來叫我吃飯，看到我，不由分說地一個(gè)耳光重重打在我臉上，掐著我的胳膊把我拎回了家，任憑我哭泣、喊叫，他坐在床邊默默地抽一顆煙，許久沒有說話。之后他把我叫到他的書桌邊，我一面頻頻啜泣著，一面聽著父親的話。"孩子，你還小，有很道理你不明白，所以爸爸要告訴你，告訴你無論何時(shí)都不能欺負(fù)比自己弱小的人，無論何時(shí)都不能踐踏別人的尊嚴(yán)，無論何時(shí)都要設(shè)身處地地為他人著想。"又是許久的'沉默，我低聲說到："我知道了，父親"。
父親的諄諄教導(dǎo)在那時(shí)對我而言或許只是一畏地奉行而已，然而，在多少年后的今天，我才明白，在那樣幸福的時(shí)代，我曾做了一件多么愚蠢多么令人厭惡以至于讓我終身悔恨的事情。也是那件事，使我懂得了做人的道理，使我從此變?yōu)橐粋�(gè)既尊重別人而又贏得別人尊重的人，使我在人生的道路上走得更加平坦，使我的生活變得更加陽光明媚。
生活中的啟示作文3
記憶就像一個(gè)萬花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海里，不能忘記。
記得在一個(gè)陽光明媚的下午，我正在全神貫注的看著我最喜愛的書，這時(shí)，媽媽在敲我臥室的門，我沒有聽見，敲了幾聲后，媽媽見沒有人開門，不管三七二十一直接進(jìn)來。當(dāng)看見我正在看書時(shí)，對我大吼”你怎么再看書呀?我敲了好幾下你都不開門�！拔乙宦牭綃寢尩莫{吼功，立馬回過神來說”媽媽，對不起，我看得太認(rèn)真了，所以沒聽到你在敲門。哦，你來找我有什么事嗎?“”家里沒有鹽了，我想讓你去買點(diǎn)鹽。“說罷，把錢放在我手里。我只好依依不舍地合上書，極不情愿的騎上自行車去買鹽。一路上我一直在想冉冬陽接下來還會發(fā)生什么事情。
到了超市門前，我動作利索地把自行車上了鎖，疾步向超市里賣鹽的'地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子里一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的柜臺前，把鹽飯放在柜臺上，從包里把錢掏出來給了那位阿姨，阿姨笑著說：歡迎下次光臨。
我走到超市門口，把車鎖打開，騎上自行車就走了，走的半路時(shí)，突然感覺好像有什么東西丟了，仔細(xì)一看，鹽找不到了，我圍著車子轉(zhuǎn)了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在柜臺上忘記拿了?我心里想。我推著自行車慢慢吞吞地向那個(gè)超市走去，腦海里一直浮現(xiàn)一個(gè)畫面：我向那個(gè)阿姨說完我把鹽丟在這里了，阿姨說我沒事找事，并把我趕出去。不知不覺我來到了超市門口，我鼓起勇氣向柜臺走去，對阿姨恭恭敬敬地說：”我剛剛買的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會大吼我一頓，沒想到阿姨卻微笑著對我說：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來再給你。“我說聲”謝謝阿姨�！澳闷瘥}高興地回家了。
通過了這件事情，是上午深刻地明白了一個(gè)道理，以誠待人別人才能以誠待你。
生活中的啟示作文4
如果把生命比作一本書——的確，對某些人來說，它是一本永遠(yuǎn)銘記在心的書，但對某些人來說，它是一本無法記住的黑暗之書——那生命是什么？
生活是一支筆
每一本書，一開始都只能叫一本書，只有用鋼筆把一切都寫在上面，才能叫一本書。但生命之筆可不是普通的筆，它所記錄的大部分事物都會成為永恒。筆是由人控制的，而不是由筆控制的人。如果是正確的、有益的事情，我們都用筆來記錄，那些邪惡和不公永遠(yuǎn)不會發(fā)生在他身上，更別說用筆來記錄了。朋友，別說不可能。每個(gè)人都赤身裸體來到這個(gè)世界。紙是白的，筆是新的。讓我們在紙上記錄更多的歡笑和歡笑，記錄更少的惡行和遺憾。
生活是一塊橡皮
人生不如意，幾乎無一例外，（這句話大家應(yīng)該都親身經(jīng)歷過！朋友和兄弟因小事翻臉，被一時(shí)的財(cái)富所蒙騙。我不小心造成的，可以用生活來撫平，但我做了之后一個(gè)錯(cuò)誤，我從不悔改逃跑。姚的.那件事，會在他的靈魂深處埋下一顆定時(shí)炸彈，時(shí)時(shí)刻刻都不得安寧。騎車時(shí)不小心撞到一個(gè)老人，售票員沒來取票，逃票。這些都是小事，但如果不改正，就會變成大事。朋友們，如果出了什么問題，忘記吧！如果你做錯(cuò)了就糾正它！畢竟，生活是一塊橡皮，可以改變記錄在上面的東西。
生命是永恒的天堂
生活很平凡，總是充滿了八卦和瑣碎的事情，但沒有這些，生活就會變得平淡無味，再多的歡笑也不會讓人厭煩，讓我們擁抱生活，熱愛生活吧！讓我們在這個(gè)天堂譜寫我們最美麗的樂章！
生活有時(shí)會給你挫折、痛苦和眼淚。當(dāng)你愿意摔倒時(shí)，在你的背上插一把刀，在你身上倒一盆冷水。我們不能總是等待別人的幫助。我們必須學(xué)會自力更生，自己處理生活。路，要自己走！
人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，前路充滿迷茫。不要逃避生活，不要害怕生活。如果你放棄生活，生活也會放棄你。生活如此精彩，還有很多新的東西等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。既然來到了這個(gè)世界，我們就要竭盡全力為它增添光彩！
生活中的啟示作文5
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話的意思是寶劍的銳利需要經(jīng)過反復(fù)的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來的。人要成才，事要成功，都得付出努力和代價(jià)，只要肯付出，萬事都能成功。
記得那是一個(gè)寒假，我野心勃勃地拿來了一張《獻(xiàn)給愛麗絲》的曲譜，想用鋼琴將它美妙的旋律彈湊出來�？墒牵瑒倧椓藥讉�(gè)音，我就驚呆了，原本應(yīng)該柔和、輕快的曲子，讓我彈得沉悶、笨重，斷斷續(xù)續(xù)的，好像是老鼠咬破竹筒般�！疤彀�！這……這這……這么美妙的名曲竟然敗在我的手下，好歹我也學(xué)了多年的鋼琴了，卻彈得如此不堪入耳。也許沒有學(xué)過鋼琴的人是無法理解我此時(shí)的心情的.，當(dāng)心中音樂天堂驟然間變成地獄時(shí)，憤怒與悲哀往往是難以抑制的。我開始對鋼琴拳打腳踢，雙手重重敲打著無辜的琴鍵，樂譜也被我亂翻一通，甚至想把樂譜撕個(gè)粉碎。整整一個(gè)上午，我一直對著鋼琴和樂譜發(fā)呆、生氣。這時(shí)，我的腦海會閃過一個(gè)念頭：放棄吧，不要學(xué)了。但是每當(dāng)這個(gè)想法一出現(xiàn)，那溪水般美妙的音樂又時(shí)不時(shí)的從我耳邊晌起，我摸了摸這架既漂亮又高貴的三腳鋼琴，總有那么多的不舍。
最終，我又經(jīng)歷了一場“人琴大戰(zhàn)”，在學(xué)與不學(xué)間掙扎，我終究還是堅(jiān)持下來了。即然選擇了堅(jiān)持，我便開始調(diào)整了自己的心態(tài)，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)與糾正，整首曲漸漸變得流暢起來，似乎有那么一點(diǎn)兒動聽。到了假期結(jié)束之時(shí)，我終于學(xué)會并學(xué)好了這支曲子。我?guī)е晒φ叩南矏�，傾聽自己的演奏：柔和和輕快的聲音，此起彼伏的鍵盤，那一個(gè)個(gè)跳動的音符從我指尖躍過，我競被自己的琴聲深深地陶醉了……
那些至善至美的甘甜，若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝，怎么會擁有？那些成功的喜悅，若不經(jīng)風(fēng)霜的考驗(yàn)，怎么能感受？生活其實(shí)就是這么平淡而真實(shí)，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”所說的，這不也是平凡生活中苦盡甘來的一份幸福嗎？我多么希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，一直都能擁有寶劍和梅花的品質(zhì)，凡事都能堅(jiān)持不懈，并取得最后的勝利。
生活中的啟示作文6
我有個(gè)好朋友李宇欣，她也是我的同桌，更是我的“圖書館”。
有一次，她帶了兩本書，一本是《我不是完美女生》，另一本是《好朋友是一輩子的天使》，這兩本書全是“女生日記”系列的，我早就想看了，可是爸爸不給我買。我就問李宇欣：“你爸爸給你買了‘女生日記’系列的書嗎？”“是的`，我爸爸還給我買了<裝在口袋里的爸爸>全套呢！這些‘女生日記’系列的書，我都已經(jīng)看好幾遍了�！蔽疫B忙問她：“你可以借給我一本嗎？”“ok！”李宇欣爽快地答應(yīng)了。“謝謝！”我高興地說道。李宇欣大方地說：“那你先從這兩本書中選一本吧！”我的眼睛一下子被那本《好朋友是一輩子的天使》吸引住了，我就毫不猶豫地說：“就這本吧！后天還給你�！�
兩天后，我已經(jīng)看完了那本書了，因?yàn)槔钣钚罌]向我要，所以我沒還給她。我放學(xué)回到家打開那本《好朋友是一輩子的天使》，又津津有味地看了起來，我是坐在客廳的沙發(fā)上看的。媽媽看我一連幾天都看這本書，就問我：“這本書從哪來的？”我忙解釋道：“我向同學(xué)借的�！眿寢屨f：“你看你都看了兩三天了，還沒看完嗎？”我笑著漫不經(jīng)心地說：“我看完了，本來是今天還給她的，可她沒問我要，所以我就再看一遍，過幾天再還她�！眿寢岋@然有些生氣地說：“雖然她沒有向你要，那是因?yàn)樗湃文悖銋s忘了你們語文課本上的一句名言：‘與朋友交，言而有信�！蔽衣牰藡寢屧捴械囊馑�，忙說：“好，我知道了，媽媽，我明天就把書還給同學(xué)，并向她道歉。”
第二天，我剛到學(xué)校，就對李宇欣鄭重地說：“對不起，李宇欣，你把我當(dāng)成守承諾的人，而我卻違反了我們的承諾。”李宇欣大氣地說：“沒關(guān)系，下次只要你守承諾，就可以了�！彼f完之后，我們兩個(gè)都不約而同地笑了起來。
通過這件事，我懂得了誠信才是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，同時(shí)也體會到了友誼帶來的快樂。
生活中的啟示作文7
記得三年級時(shí)，我和爸爸媽媽去會展公園玩。我興奮地奔跑進(jìn)公園，突然隱隱約約地感覺踩到了什么，我定睛一看，原來是一朵黃色的小花在我的腳下。
我抬起腳，停在這朵小花的旁邊。哇，多么堅(jiān)強(qiáng)的小花！
吸引我的是它生活在石縫里的頑強(qiáng)。只見它從狹小的石頭縫里挺拔地伸出來，而且從不低頭折節(jié)，似乎要頂天立地。我仔細(xì)看，還能看到它黑黑的根從石頭縫里露出來了。沒有土壤的`滋潤，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地努力生長著。我看到了小花的花瓣上有鞋印，剛才我就是不小心踩到了這朵頑強(qiáng)的小花。雖然被我狠狠地傷害了，但是小花依然挺著胸，昂著頭。你想想，我可比小花大幾百倍重幾百倍啊。如果有一個(gè)比我大幾百倍的東西砸在我身上，我肯定要死了。這朵小花卻不怕任何苦難，從來都頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地生長，它只想為公園添一抹芳香，添一份美麗。
一般的花草是不會生長在石頭縫里的，石頭縫不是適合植物生長的環(huán)境。這朵小花可能由于我們不知道的原因被播種在了石頭縫里，本來早就應(yīng)該不會發(fā)芽，不會成長，不會開花。但是這朵小花竟然這么頑強(qiáng)地努力生長著，就證明了堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)努力是多么的重要��！
這朵小花頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神啟示我，在我的生活中也要堅(jiān)持不懈才能成功。就像有一次體育老師讓我們班所有同學(xué)進(jìn)行長跑比賽，我跑到一半的時(shí)候，都累得不行了，滿頭大汗，腳一點(diǎn)兒都不想再提起來。可是，我想起了這朵生長于石頭縫中的小花那頑強(qiáng)的精神，就咬緊牙關(guān)，一步一步地邁開腳步，堅(jiān)持不懈地往比賽終點(diǎn)跑去。最后，我拿到了全部第二名的好成績。我知道，是這朵小花的精神鼓舞我不斷前進(jìn)才取得了成功。
這朵小花至今還時(shí)時(shí)在我腦海中呈現(xiàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神我將永遠(yuǎn)都忘不了。
生活中的啟示作文8
一天，我坐在沙發(fā)上想著自己還一個(gè)特長也沒有，就有些困惑，便去找“智多星”爸爸：“爸爸，為什么我學(xué)了那么多的東西，上了好幾個(gè)興趣班，如圍棋、跆拳道之類，但為什么我卻連一個(gè)特長也沒有呢?”爸爸并沒有回答我，只是到房間里拿出放大鏡問我說：“如果我把放大鏡對著太陽，把光折射到紙上，你說紙會不會燃燒?”我不假思索(其實(shí)是瞎蒙)地說：“當(dāng)然會了�！卑职终f：“那就用實(shí)驗(yàn)來證明吧�！�
只見爸爸從一包紙中抽出一張紙，然后拿著紙和放大鏡走到陽臺上。他首先把紙放在地上，然后調(diào)整放大鏡的角度，我們便開始等待了。等了大約十分鐘，紙好像沒有出現(xiàn)絲毫燃燒的跡象。又等了五分鐘還是沒有一點(diǎn)起火的`跡象，我有些不耐煩了，而一旁的爸爸卻不緊不慢、氣定神閑。大約又過去了十分鐘，此時(shí)的我耐心已經(jīng)到了極限，徹底焦急了，我對爸爸說：“爸，別試了吧，這紙燒不起來的，要是燒的著它早就燒著了�！倍职謪s十分悠閑，邊玩手機(jī)邊對我說：“不急不急，不試到最后你怎么知道它燒不起來呢?請?jiān)倌托牡氐却幌掳伞！蔽艺f：“你當(dāng)然不急了，你在這里玩手機(jī)搞得不亦樂乎，可是我多無聊啊�！卑职忠娢疫@樣說，馬上收起手機(jī)笑瞇瞇地說：“就再等一會兒，好吧!”我就這樣在這里等了又等，又過去了十分鐘。我說：“我等不及了，我還有別的事要去做呢�！闭f完撒腿就要跑，正在此時(shí)卻聽見爸爸說：“快看，燒著了�！蔽伊ⅠR轉(zhuǎn)過身去看，果然紙上冒出了淡淡的火焰。
爸爸回到屋里，和顏悅色地對我說：“你知道嗎?紙張的燃點(diǎn)有三百攝氏度，而這個(gè)地面的溫度頂多只有七十?dāng)z氏度，紙張為什么會燃燒呢?”我歪著頭，眼珠一轉(zhuǎn)，脫口而出：“因?yàn)閷Ｒ坏陌逊糯箸R對準(zhǔn)一個(gè)地方加上不斷的堅(jiān)持�！卑职终f：“現(xiàn)在你應(yīng)該知道你為什么沒有一個(gè)才藝了吧�！�
我明白了：專一+堅(jiān)持=成功。是呀，我每次學(xué)一個(gè)項(xiàng)目，堅(jiān)持不了一個(gè)學(xué)期就嫌煩，怎么能夠掌握技藝呢?今后，我一定不能再有畏難情緒，要養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能享受到成功的快樂。
生活中的啟示作文9
在作文教學(xué)中我出了一節(jié)課。交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。課上我能認(rèn)真地研讀教材：使學(xué)生能從生活中的一件小事，一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強(qiáng)調(diào)寫清事情的經(jīng)過，說明得到的啟示。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生說明它給你留下的印象是什么，從中受到什么樣的啟示。
一、激情導(dǎo)入：我們知道，生活就是一本書，只有善于讀這本書的人，才能從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。我們先來回憶本單元的四篇課文，它們分別是什么，給我們的啟示是什么呢？是呀，我們常常會從生活中獲得啟示，如一件小事、一句格言、一幅漫畫（板書）都能引起我們的思考。如果是寫成文，再結(jié)合我們的上次的口語交際，你想從哪個(gè)角度來寫呢？
二、自主選擇，分組交流
自主選擇交流的`內(nèi)容——選擇一個(gè)角度進(jìn)行交流：生活中給你帶來啟發(fā)的事情；給你帶來啟發(fā)最大的名言警句；給自己帶來啟示的一幅漫畫. 選擇你喜歡的角度進(jìn)行自由組合
交流給你啟發(fā)最大的名言警句，要先說說是什么，再說是怎樣理解的，還可以聯(lián)系生活，通過事例來說一說對自己的啟發(fā)和幫助.
介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示，也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己體會漫畫的含義。
說一說生活中讓你受到啟發(fā)的事情，要求把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白.
三、 教師總結(jié).提示積累
看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫，甚至一件東西都會給我們帶來很多思考.在今后的生活中，我們一定要注意積累和思考.表達(dá)準(zhǔn)確的詞語，語言優(yōu)美的句段，巧妙的構(gòu)思。
不足：學(xué)生的思路打開得還是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫畫會引起我們的思考，從中獲得啟示，還有很多情況也會讓人很受啟發(fā)的。比如，一本好書，一篇報(bào)導(dǎo)、一張照片……
在以后的作文教學(xué)中，我會在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大實(shí)踐的力度。
生活中的啟示作文10
今天又輪到我寫循環(huán)日記，當(dāng)我提起筆，不由想起上禮拜一的那個(gè)下午。
那天，我沒有時(shí)間做作業(yè)，還有社團(tuán)活動，作文沒有準(zhǔn)備好，于是，我把小組成員召集到一起，用商量近乎求助的口吻對他們說：“我今天實(shí)在忙得不可開交，你們誰能今天先寫日記，和我換下時(shí)間。”秦嘉萱無可奈何地說：“我今天還要去掛鹽水，掛完就很晚了！”張楠崎說：“今天我媽不在家，我作文寫得不好，沒人教肯定不行啊！”高榮澤說：“我還沒準(zhǔn)備好呢，再說我寫得最差，你寫得最好，還是你先寫�！闭f著又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了，沖高榮澤說：“憑什么是我第一個(gè)寫！你每次都輪到最后寫，就不能先寫一次嗎？”這事就這樣不了了之了。社團(tuán)活動結(jié)束回到教室，大家都已經(jīng)回家了，我看到日記本就放在我的桌上，里面還有一張紙條：“我們?nèi)巳擞惺�，所以讓你寫！張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書包，又把紙條放在講臺上，我再也不理他們了！
回到家后，我趴在桌上，沒有任何思路，心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈，媽媽語重心長地說：“我們都要站在別人的立場上想一想，你有困難，他們就不能有困難嗎？再說本來就該輪到你�！�
“他們能有什么困難！”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>
“你這種想法太狹隘了！你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去，什么問題也解決不了！”媽媽的嗓門也大起來了，“再說早寫晚寫都要寫，今天寫完了不是很好嗎？”
我聽了媽媽的.話，漸漸平復(fù)了，開始積極思考起來，大約一小時(shí)也就完工了。我的心情豁然開朗了，感覺輕松又愉快，早就把之前的氣話拋到了九霄云外。
這件事讓我明白了：我們要為別人著想，同時(shí)，遇到困難要往好處想想，積極應(yīng)對才能戰(zhàn)勝困難，怨天尤人不僅解決不了問題，而且會更糟。我還有個(gè)意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準(zhǔn)備才能游刃有余。
生活中的啟示作文11
“堅(jiān)持不懈，永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵(lì)我、鼓勵(lì)我永不言敗、永不放棄，最終搭上勝利的列車，創(chuàng)造更多的奇跡。
記得一次體育課，我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動，但沒想到這節(jié)課卻是爬桿比賽，令我異常緊張，好像一盆冷水潑到我的身上，澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了A、B兩組，我在A組，唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè)，當(dāng)老師宣布比賽開始的時(shí)候，我兩腿發(fā)軟，心“撲通撲通”加速跳動。
比賽開始了，我暗暗觀察金子彥的動作，只見他縱身一躍雙手抓住桿子，雙腿用力夾住，然后右手出，左腳前，左手出，右腳前。不一會兒，就爬到了頂端，下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
很快就輪到我了，我緊張地走到桿前，兩腿發(fā)抖，雙手握拳，牙齒咬著嘴唇，不知所措，老師似乎看出了我的.異常，到我耳邊悄悄地說：“別緊張，相信自己，你一定能行！”聽到老師鼓勵(lì)的話語，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深的呼吸，然后，向前輕輕一跳，就像猴子一般躍上了桿子！我可以的，我模仿金子彥的動作，一開始好像挺順利的，但爬到一半的時(shí)候，只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲，我不但不能向上爬，還不斷往下掉，褲子已皺得不成樣，小臉憋得通紅，小手破了皮，實(shí)在撐不住了，好想放棄……就在這時(shí)，我看見B組的張尤佳超過了我，雖然她個(gè)子矮小，但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我：“不能放棄，一定要堅(jiān)持，她可以做到，大家都可以做到，我為什么不能？”想到這里，我咬緊牙，使出渾身力氣，抬左腳，伸右手，抬右腳，伸左手，一步、兩步……我的汗水不斷往下滾，淚水不斷往下掉，但我終于爬到了桿頂。
“我成功了，我成功了！”我興奮地大叫，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，臉上洋溢著快樂的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，久久不能平息�?/p>
從這一堂課，我明白了一個(gè)道理：面對困難要勇敢，遇到困難永不放棄，堅(jiān)持，往往會創(chuàng)造出奇跡—這就是堅(jiān)持的力量。
生活中的啟示作文12
“撲騰”一聲，我躍入水中，飄起來了。瞧！我正在學(xué)習(xí)蛙泳的第一步呢！但我這第一步就走得如此艱辛，打好了蛙泳的基礎(chǔ)，也獲得了許多啟示。
我第一次下水，不敢下，爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我還是不敢下水，怕水把我淹了。我看著大大的水池顯得有些焦慮不安，心想這么深的水淹死我咋辦��！我懷著忐忑不安的心情，慢慢地把一只腳放進(jìn)去，“��！好冷！”我立刻又縮回去，媽媽下水幫助我一步一步順著扶梯小心翼翼地下水。當(dāng)水漫過我全身，我凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抓著泳池旁邊的欄桿，一步步穩(wěn)穩(wěn)地走著，適應(yīng)水性，我慢慢地克服了對水的恐懼。
這時(shí)，我才敢抬頭環(huán)顧四周，有的已學(xué)會了的'小朋友，就像一條條無憂無慮的小魚在歡快地穿梭，有的正在打水仗，互相嬉戲，就像一只只活蹦亂跳的小青蛙，有的也和我一樣剛剛下水開始練習(xí)哩！
游泳館的鄧?yán)蠋熥哌^來，教我練習(xí)憋氣。鄧?yán)蠋熌托恼J(rèn)真地說：“先深吸一大口氣，然后全身浸入水中，頭一定要低下去，越低越好，身體要保持一條直線，都要浸入水中，不能露在外面，全身放松！”我一邊想著要領(lǐng)，一邊試著練習(xí)，沒過幾次，我學(xué)會憋氣了，最長時(shí)間能憋氣十二秒。
接下來學(xué)習(xí)“飄”就沒那么容易了。鄧?yán)蠋熣f：“和練習(xí)憋氣一樣，雙手放平了，然后試著離桿�！蔽倚睦镆幌伦佑窒翊Я艘恢恍⊥米铀频姆浅２话�，天�。∥也幌腚x桿��！功夫不負(fù)有心人，我終于鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。我先深吸一大口氣，雙手放平，身體盡量伸得直直的，慢慢把頭低下去，開始離桿……。我萬萬沒有想到，我今天的這次嘗試居然奇跡般地成功了！我簡直不敢相信自已，我趁熱打鐵抓緊練習(xí)，飄得特別順利，我對游泳又充滿了信心和勇氣，我為我自已而感到高興。
俗話說得好：失敗是成功之母。從這次學(xué)習(xí)蛙泳的基礎(chǔ)—飄，我得到了一個(gè)珍貴的啟示：你要想成功，就不要怕失敗，戰(zhàn)勝自已，相信自已，你一定能取得成功！
生活中的啟示作文13
天還未亮，爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚。溪邊的風(fēng)涼颼颼的，當(dāng)我還在哆嗦的時(shí)候，爸爸一把抓著我向溪邊走去，媽媽在一旁幫助拎水桶。
走至溪邊，我卷起褲腳，把腳伸進(jìn)水里，一股清涼的感覺從我心底里冒出，我直打寒戰(zhàn)。等到太陽從東邊升起時(shí)，我對爸爸說：“老爸，我們來一次捉魚比賽吧。你先捉，我排后，老媽給我們當(dāng)裁判，請老媽報(bào)數(shù)�！边�沒等我的話音落下，只見爸爸一把奪過我手里的魚網(wǎng)，等待媽媽的口令。只聽媽媽說：“1。”爸爸的眼睛緊緊地盯住水面，看見有一群魚過來，就眼疾手快地往上一撈，啊，一數(shù)竟有十多條小小魚。這下我可慘了，我也要捉到十幾條，這是不能的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細(xì)盯著水面，等了一會兒，我感覺有魚在動了，就用力往上一抬，我大驚失色，竟然一條魚也沒有撈上來。我生氣地叫起來：“走，我們回去了，不釣了，氣死我了！”
爸爸知道我是這種愛發(fā)脾氣的人，就語重心長地說：“子焱，你不是說過，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’嗎？”我靜下心來，似乎明白了什么。轉(zhuǎn)身又走回溪邊，對爸爸說：“我繼續(xù)抓吧�！毕幤鹨蝗Σy，一群肥肥的溪溝魚游了過來，我本想一條大的，可是趁我不注意，它們就溜走了，真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上，把魚網(wǎng)擱在石頭底下，往水里扔了一點(diǎn)兒面包屑。水面又有動靜了，我急忙撈起來，哇！1、2、3、4、5、6，15條，我竟然撈了15條小溪魚，那小小的'魚身，比針尖大不了多少，灰色的魚尾一擺一擺的，我又開心起來了。
媽媽大聲說：“那兒，那兒，有一條大的�！蔽揖砥鹧澞_，拉起袖子，跨進(jìn)水里，一邊用石頭趕魚，一邊把魚網(wǎng)扔到爸爸的坐處，爸爸大手一伸，抓住了那條肥大的溪溝魚。
堅(jiān)持到底，就是勝利。這次捉魚讓我體會到，成功就像那一群機(jī)靈的魚兒一樣，不會被三心二意、不懂得堅(jiān)持的人所擁有。
生活中的啟示作文14
現(xiàn)在的我無論遇到什么事情，即使是毫無頭緒，我也不會抱怨，更不會放棄，因?yàn)槟谴伟位ㄉ慕?jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，讓我遇事冷靜沉著，讓我長大了。
那年家中的花生種的比較多，周末正趕上家里收花生，我只得幫忙。當(dāng)大片綠油油的花生展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，心頓時(shí)涼了半截，“這么多，什么時(shí)候能拔完呢？”看著爸媽麻利地拔著，我無奈地開始拔。
我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄準(zhǔn)一顆較細(xì)的'就往上拔，可是那花生苗卻絲毫沒有動，只掉下些葉子，我不服氣，又重新開始拔，可花生苗依然紋絲不動，我依然一手葉子，我賭氣的將葉子一甩，“地這么硬，誰能拔得動！”找了塊空地坐下，開始摳螞蟻洞。這時(shí)爸爸走了過來，“怎么不拔花生�。俊蔽覛夤墓牡恼f：“爸，我拔不動，光揪下一些葉子�！薄皝戆职纸棠惆�。”
爸爸站在一叢花生旁邊，讓我在旁邊看。只見爸爸將手握在靠近地面的部分，將整株花生握在他的手中，爸爸側(cè)過臉微笑說：“這樣抓住底部向上使勁！”爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出！爸爸隨后拍拍我的肩膀，說：“按照我的方法拔，定能拔出來的，你試試看�！�
我躬下身子，照著爸爸的樣子，雙手緊抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，帶著花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來了！我興奮地拔了起來，很快拔了半米多遠(yuǎn)。休息的時(shí)候，望著自己拔出來的花生苗我陷入了沉思……
方法不對，我拔花生只拽下些葉子，甚至發(fā)脾氣不干了；而我找到正確方法后，我一會兒功夫就拔了這么多花生。生活學(xué)習(xí)上的許多事，是不是也這樣？并不是我無法完成，而是我沒找到正確恰當(dāng)?shù)姆椒ň头艞壛�。而用了正確恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H會順利做完事情，往往還會事半功倍啊！
從那以后，我無論遇到什么事都不會再抱怨發(fā)脾氣甚至放棄，而是靜下心來仔細(xì)尋找正確恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q這些事情。因?yàn)槲议L大了，不是那個(gè)遇事只會抱怨退縮的小孩子了，這都要感謝那次拔花生的經(jīng)歷啊！
生活中的啟示作文15
語文，語文，理所當(dāng)然就是語言文化。它無處不在。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時(shí)候，你就接觸到了語文：哇哇的哭聲。緊接著，你又接觸到了不少語文：學(xué)喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話，唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的。所以說，生活中處處有語文。
你看這家門口貼的.對聯(lián)：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風(fēng)橫批：盛景爭春其中，這‘喚’字用得神秘，而“翻”字又用得活潑、巧妙，把風(fēng)的活動寫得很形象，再說暖蝶如何‘翻’風(fēng)，這倒有點(diǎn)意思。再說，這‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來。再看看這一家：減負(fù)恤民，浩浩東風(fēng)常送暖扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情橫批：前程似錦這聯(lián)寫得也不賴，聯(lián)中橫批用“前程似錦”，則是與對聯(lián)相互補(bǔ)充，相輔相成，既揭示出百姓對黨“常送暖”和“總關(guān)情”的無比感激之情，同時(shí)又贊頌了黨前程遠(yuǎn)大，輝煌燦爛。
再來看看各行企業(yè)的廣告詞：快餐店——美好滋味，自己體會；運(yùn)動鞋產(chǎn)品——自我自主，任你擺步；綠色蔬菜——營養(yǎng)作主，我行我素；希望工程——感受陽光，給予希望；手機(jī)店——把握人生，溝通世界；夢想中國節(jié)目——讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放；酒企業(yè)——一聲朋友，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語，都蘊(yùn)含了多么深刻的意義。既幽默風(fēng)趣，引誘老百姓前往，又表達(dá)了實(shí)際意義。真是妙哉！
不少企業(yè)家，還創(chuàng)意的把某些成語形象化，改頭換面。例如服裝店里，老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”，成語變成了“衣衣”不舍，變成了另外一種意思。再如鋼琴店里的“琴”有獨(dú)鐘；小吃店里的“食”全“食”美；藥店里的“咳”不容緩；眼鏡店里的一“明”驚人……這一個(gè)個(gè)成語，不都運(yùn)用了語文的文字變化嗎？
生活離不開語文，因?yàn)檎Z文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語文就像金子，不論現(xiàn)實(shí)多么貧窮，只要你擁有語文，并能熟練地掌握，那么在語文的世界里，你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文，讓語文導(dǎo)航著文明的船駛向前方，迎接黎明的曙光。