生活中的啟示作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活中的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的啟示作文1
每當(dāng)我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì)想起一次下象棋懂得的道理——驕兵必?cái) ?/p>
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我沉浸在勝利中，我贏了爸爸一局。
爸爸二話不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機(jī)一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏了一局，有些經(jīng)驗(yàn)，先用“馬”、“象”守門，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車”，可他“將軍”抽車，我一下傻了，一急，又走錯(cuò)了。我贏了一局，哪還管細(xì)心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車一炮把我的`老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰(zhàn)中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必?cái) 薄?/p>
生活中的啟示作文2
我們都有各自的啟示。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，而且，還不是一學(xué)就學(xué)會(huì)的，需要不多的磨練自己，勇敢的騎電動(dòng)車，怕摔是永遠(yuǎn)成功不了的，所以，我們要一直堅(jiān)持不懈的`精神，戰(zhàn)勝傷痛。
我一開(kāi)始，感覺(jué)還學(xué)什么電動(dòng)車，會(huì)騎自行車就可以了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車比自行車的用處還要大，就開(kāi)始學(xué)習(xí)電動(dòng)車了，我第一次，摔的很疼，因?yàn)�，電�?dòng)車的車座比自行車的車座還要高，有的時(shí)候坐上去腿就夠不著地，很容易摔倒，我摔得胳膊都青了，不敢起了，可是我又想一想，不會(huì)騎那以后就不能騎著到遠(yuǎn)處去了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)開(kāi)始學(xué)，一直被摔，身上有一些地方都被摔破了，我不在乎什么，有從新開(kāi)始，我真是太棒了！想不到成功了。
做什么，要有勇氣才行。
生活中的啟示作文3
最近，我們要舉行跳繩比賽，每個(gè)班都爭(zhēng)分奪秒地來(lái)練習(xí)，我們班也不例外。
一天，下了課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上跳集體繩，我們都很高興。可是，跳著跳著，搖繩的同學(xué)因?yàn)槭只�，不小心讓跳繩飛了出去，跳繩正好抽到剛要跳的同學(xué)，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)捂著被抽的地方，表情看起來(lái)很痛苦，搖繩的同學(xué)知道自己不小心抽到別人了，就趕緊過(guò)去道歉。我想：這下完了，他們肯定會(huì)吵起來(lái)，這樣，我們就不能練習(xí)了。沒(méi)想到，那位受傷的同學(xué)卻滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正你又不是故意的.�！甭�(tīng)了他的話，我很驚訝。事后，我不解地問(wèn)那位同學(xué)：“你為什么被抽了，還不生氣呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“不論是誰(shuí)，都會(huì)犯錯(cuò)誤，再說(shuō)了，他又不是故意的，我們應(yīng)該寬容。”聽(tīng)了他的話，我想起了自己，平時(shí)，別人不小心碰了我一下，我就不依不饒，非要再打他一下，我覺(jué)得自己太小心眼了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理，每個(gè)人，都會(huì)犯錯(cuò)誤，別人犯了錯(cuò)，我們應(yīng)該先了解他為什么犯這個(gè)錯(cuò)，用寬容之心包容每一個(gè)人。
生活中的啟示作文4
“抗日英雄們，起床啦——”耳邊，突然傳來(lái)老媽的集結(jié)號(hào)。
抗日英雄？老媽的這個(gè)稱呼可真有意思，于是我瞇著眼睛，懶懶地問(wèn)：“早餐吃什么？”
“炸彈轟炸，小日本稀巴爛！”老媽神秘地說(shuō)著。
“啥？炸彈轟炸？”我一下子清醒了，一個(gè)轉(zhuǎn)身起了床，小跑著來(lái)到了餐桌跟前。咦，餐桌上只有一些普通得不能再普通的早餐呀！
我一臉疑惑地看著媽媽。媽媽笑著解釋：“榨菜和跑蛋裝在一個(gè)盤子里，簡(jiǎn)稱炸（榨）蛋；紅色的小腐乳四四方方的，好似日本的國(guó)旗……”
“哦，我明白了，稀巴爛是稀飯的代名詞�！�
“待會(huì)兒，我們要把它們?nèi)砍缘�，就成了抗日英雄。�?duì)吧？”不知什么時(shí)候，爸爸站在了我的身后，笑著打趣道。
吃著吃著，夾著的.腐乳不小心掉進(jìn)了跑蛋的盤子里，我忙不迭地大喊：“哎呀！鬼子進(jìn)雷區(qū)了！”媽媽呵呵地笑著，直夸我滿腦子的幽默細(xì)胞。
原來(lái)，幽默是可以傳遞的。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐因?yàn)橛辛擞哪狞c(diǎn)綴，竟可以變得如此與眾不同。生活中，做一個(gè)幽默的人，用幽默去感染身邊的每一個(gè)人，可以讓快樂(lè)翻倍。
生活中的啟示作文5
每當(dāng)我在路邊看見(jiàn)冰激凌機(jī)時(shí),就會(huì)情不自禁地想起去年在公園門口賣冰激凌的那個(gè)老爺爺關(guān)心我的場(chǎng)景。
那是去年夏天的一個(gè)星期日，驕陽(yáng)似火，柏油路被太陽(yáng)烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個(gè)深深的鞋印。路邊的柳樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，小狗也懶洋洋的趴在樹(shù)蔭下吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣。
我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到了風(fēng)景宜人的公園玩。玩了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢，請(qǐng)大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機(jī)旁，賣冰淇淋的是一個(gè)慈眉善目長(zhǎng)著白胡子的老爺爺�！袄蠣敔�，冰激凌多錢一個(gè)”我問(wèn)。老爺爺不好意思地說(shuō)：“小朋友，冰淇淋賣沒(méi)了”，我很失望的說(shuō)：“哦，那就買幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著搖了搖頭說(shuō)：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對(duì)你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌�！闭f(shuō)完，老爺爺急匆匆的走了。太陽(yáng)依舊像火一樣烤著大地，望著老爺爺遠(yuǎn)去的`背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
通過(guò)生活中這次小小的經(jīng)歷，它帶給我深深地啟示：無(wú)意間一點(diǎn)點(diǎn)善意的舉動(dòng)，都會(huì)讓別人感動(dòng)，所以我們要做一個(gè)多為別人著想，能幫助別人，善良的人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香!
生活中的啟示作文6
“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽(yáng)臺(tái)刻苦練習(xí)，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。
這時(shí)，花浩博堅(jiān)定地站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票�！蔽倚南耄何乙鰝�(gè)公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們對(duì)這次比賽結(jié)果有什么想法呢？請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)�！蔽覀兿萑肓顺了�，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打破了教室的寧?kù)o，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“我覺(jué)得我們這組贏得不光榮，贏得不開(kāi)心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒(méi)有發(fā)揮好，其余的部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對(duì)不起，我不應(yīng)該相信劉雅元，我要有主見(jiàn)，要公平對(duì)待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐�！蔽业脑捯魟偮�，同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的`掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說(shuō)：“拿破侖說(shuō)得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量�！�
“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開(kāi)心地唱道，深刻道理永遠(yuǎn)銘記在我心間。
生活中的啟示作文7
有一次，好朋友們和我約定好了，在星期六中午來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，可是下午，爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)星期六的時(shí)候，要帶著我去石家莊的天山水世界玩，我一高興，就忘了小伙伴們給我說(shuō)的話，星期六要來(lái)我們家寫(xiě)作業(yè)，星期六，我們就去了石家莊 ，星期一回來(lái)了，小伙伴們都說(shuō)：“我，沒(méi)有在家，讓她們撲空了。”我連忙給她們解釋，費(fèi)了好大的勁兒才說(shuō)服了她們，她們好不容易才原諒我了，然后我們就一起玩了，都怪我，當(dāng)初沒(méi)有安排好時(shí)間，才鬧成了現(xiàn)在這樣。
還有一次就是，中我的`時(shí)候我和小伙伴說(shuō)好了去她家呢，可是我又答應(yīng)了同學(xué)去找她玩，媽媽又說(shuō)下午帶我去買衣服，結(jié)果我去和媽媽買衣服了沒(méi)有去找同學(xué)玩兒也沒(méi)有去找小伙伴玩兒，造成了兩面沖突。回來(lái)了以后，小伙伴又說(shuō)了起來(lái)，我給她解釋了一番，到了學(xué)校同學(xué)又說(shuō)了起來(lái)，我又給同學(xué)解釋了一番。
從這兩件事情當(dāng)中，我悟出了一點(diǎn)道理，就是要合理安排事情，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)造成讓別人埋怨，以后我一定要合理的安排事情。
生活中的啟示作文8
小時(shí)候媽媽給我買了一輛自行車，讓我騎。
我先坐上去，還沒(méi)坐穩(wěn)，后邊的媽媽就開(kāi)始推了，推了一會(huì)兒媽媽就試著松開(kāi)手，媽媽一松開(kāi)手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過(guò)來(lái)安慰我，我生氣的`說(shuō)：“你為什么要松開(kāi)手�！眿寢屨f(shuō)：“不松開(kāi)手能學(xué)會(huì)嗎？”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“這么快就松手，也不說(shuō)一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說(shuō)：“我們小時(shí)候?qū)W自行車沒(méi)人扶，摔了自己再站起來(lái)，再騎，直到學(xué)會(huì)為止�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話我感覺(jué)一下子還沒(méi)有媽媽堅(jiān)強(qiáng)。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧�！蔽矣肿狭松先�，媽媽又試著松開(kāi)手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著松開(kāi)手的時(shí)候，我已經(jīng)可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽：“成功了。”媽媽也開(kāi)心地笑了。
我們不管做什么事，一定要堅(jiān)持著去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的，所以我們每個(gè)人做事起來(lái)都要堅(jiān)持。
生活中的啟示作文9
有人說(shuō)：“生活是一本書(shū)�！笔堑�，生活是一本書(shū)，我們每天都在讀它，這本書(shū)沒(méi)有作者，但處處都是學(xué)問(wèn)。
星期六，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我到樓下玩一會(huì)兒，休息一下眼睛，我就去找我的好朋友玩。在路上，我看到了垃圾箱旁邊堆著一堆垃圾，我心里想：這肯定是那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人隨手一扔，把垃圾扔到了垃圾箱外邊，我找我的好朋友和她一起把這些垃圾打掃起來(lái)�！昂茫瓦@么干。”
我趕緊跑到她家，把這個(gè)主意告訴了她，她拍拍我說(shuō)：“想不到你還挺聰明的嗎？”我們一起找來(lái)一把掃帚，她又拿了一支筆和一張紙，我們走到那里，開(kāi)始打掃起來(lái)。我打掃完了以后，走到她身邊，原來(lái)她正在寫(xiě)“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，然后把標(biāo)語(yǔ)貼在了垃圾箱上面。我高興地對(duì)她說(shuō)：“干得好！”她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我高興地跑回家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！”
這件事情給我的.啟示是：我們?cè)谏钪幸獝?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境要從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小公民。
生活中的啟示作文10
生活就像一位良師益友，教給我們很多啟示。
就說(shuō)中國(guó)古人喜歡的梅花吧。
梅花是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它放棄了百花盛開(kāi)的春天，放棄了涼爽的秋天，卻開(kāi)在了寒風(fēng)刺骨的冬天。你經(jīng)過(guò)了雪的洗禮，使你的靈魂變得更加純潔，更加美麗，更加勇敢！
你懷著一個(gè)在雪地中開(kāi)放的夢(mèng)想，懷著一顆熾熱的心，在雪地中綻放。雪下得越大，你就開(kāi)得越冷艷，雪下得越大，你就更加努力地散出縷縷幽芳。
是呀，幾千年來(lái)，我們中華人民出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。像司馬遷，他不肯向小人低頭，被關(guān)在監(jiān)獄里，在這么艱苦的`環(huán)境中，完成了《史記》這本巨作。
他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边B小小的梅花都可以做到磨礪自己，為什么我們就不能呢？我們要向梅花學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
生活中的啟示作文11
有一次我在家里和妹妹一起在看電視，媽媽在教爸爸做飯，發(fā)現(xiàn)缺了一些菜，媽媽讓我和妹妹去超市買兩根蔥，豆腐……讓我拿著手機(jī)打電話，我根本沒(méi)把買的東西放在心上，只記住了一部分。我本來(lái)不想去買，害怕有人把我們偷走，可是媽媽還是要鍛煉我們的勇氣。只帶了手機(jī)和媽媽給的一百塊錢，我和妹妹就騎著自行車去了。
半路上我提心吊膽，我還怕妹妹跟不上，丟了。到了半路上，只顧著這些事，忘了買什么。
到了超市門口，我居然發(fā)現(xiàn)手機(jī)給爸爸打電話得時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的.聲音，他卻聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，他就掛了。這時(shí)候我心里特別著急，不知道怎么辦，緊張的嚇出了汗。我這時(shí)候想起老師教育我們的話，遇到緊急情況，都要平下心來(lái)，不要著急，總會(huì)有辦法。我平下了心，突然想起了這個(gè)小區(qū)我哥哥的媽媽的家，我就和妹妹去接電話，爸爸給我們說(shuō)了買什么東西，買了東西，回了家。
我懂得了：一個(gè)人只要平下心來(lái)就會(huì)有辦法。
生活中的啟示作文12
蠟燭是一種很普通的又不起眼東西�？伤恢倍紴槲覀兡瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
記得在一天夜里，我們家停電了，我們只好把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭從它頭頂上的辮子開(kāi)始慢慢地燃燒著自己的身軀，它趕走了黑暗，帶來(lái)了光明。蠟油一滴一滴地流躺下來(lái)，凝結(jié)在紙上，仿佛看到它微笑的朝著我流下了兩道快樂(lè)的.淚水。常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“春蠶到死絲方盡那句成灰淚干。”我看出了它的偉大和他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在緊急情況下它會(huì)變得強(qiáng)大，燃燒自己毫無(wú)怨言地照亮別人。雖然在停電的時(shí)候在黑暗中它會(huì)變成“明星”但是不一會(huì)兒也就會(huì)被人們遺忘但我不會(huì)！它不像臺(tái)燈那樣光亮刺眼也不像水晶燈那樣雍容華貴但我會(huì)欣賞它的美！
電燈忽地一下又亮了起來(lái)，它化為了一堆辣油。我沉思了許久從中明白了一個(gè)道理也決定要做個(gè)像蠟燭的人：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)有作為的人，可以去幫助需要你幫助的人。看到凝結(jié)在紙上的蠟油，一陣微風(fēng)向窗外飄去。我想我是記住它了—蠟燭。
生活中的啟示作文13
今天當(dāng)我打開(kāi)群，看見(jiàn)老師布置的實(shí)驗(yàn)作業(yè)，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了！”終于可以做實(shí)驗(yàn)了。
可是在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有芹菜，也沒(méi)有顏料，這該怎么辦呢？我愁眉苦臉地不知所措。于是我就問(wèn)老師沒(méi)有材料怎么辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我說(shuō)：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要?jiǎng)幽X筋，想辦法，遇到什么問(wèn)題都有三種以上的解決辦法�！甭�(tīng)了老師的話，我的心情一下子變得輕松愉悅，因?yàn)槲艺业搅私鉀Q材料的辦法。
我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來(lái)代替呀，比如小草就可以來(lái)代替芹菜，至于紅色的顏料又從哪里找呢？這時(shí)，我的注意力轉(zhuǎn)移到了媽媽的'化妝臺(tái)上，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臺(tái)子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎？就這樣，我輕松準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)的材料。
哈哈，只要肯動(dòng)腦筋，世上無(wú)難事。
生活中的啟示作文14
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。一份勞動(dòng)一份金錢，要想有收獲，背后必須付出代價(jià)。上幾天，我經(jīng)歷了一次打工。
在天宮城堡浩瀚的兒童職業(yè)里，我的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道去哪個(gè)職業(yè)里工作好。終于，我踏著沉重的步伐，走進(jìn)了中國(guó)郵政，準(zhǔn)備當(dāng)一名郵遞員。
開(kāi)始送信了，我掏出幾封信，在人山人海的人群中鉆來(lái)鉆去，找到了收件的公司。其他的信都送完了，唯獨(dú)這封寄給建設(shè)公司的信。可我怎么也找不到，居然把雙鹿公司誤認(rèn)成了建設(shè)公司。連忙走進(jìn)去向人家道歉。在經(jīng)過(guò)幾番挫折后，我終于把信全部送完了。輔導(dǎo)員老師也給了我工資，并表?yè)P(yáng)我說(shuō)我已經(jīng)成為一名正式的小郵遞員了，有禮貌，有責(zé)任感。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。
經(jīng)過(guò)這件小小的.打工記中，我悟出了一個(gè)道理：要想成功，就必須付出代價(jià)。就像爸爸媽媽每天辛苦地工作，并還要把我培養(yǎng)成人，還要處理工作和生活上的繁瑣事。而現(xiàn)在的我，最重要的是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，讓他們?yōu)槲叶械津湴粒?/p>
生活中的啟示作文15
還記得以前的時(shí)候還像往常一樣放假了，老師留好作業(yè)，我們都記好了。
可開(kāi)學(xué)就不一樣了，我來(lái)到教室，第一個(gè)就是想怎樣騙過(guò)老師，蒙混過(guò)關(guān)。我心里很難受，等到檢查作業(yè)的時(shí)候，我的心碰碰直跳，真希望跳過(guò)這一關(guān)，我的心中已經(jīng)想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)，千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的站起來(lái)�！蔽艺酒饋�(lái)，老師開(kāi)始詢問(wèn)原因，第一個(gè)是李俊佳，老師常常不信任她，因?yàn)樘_過(guò)老師。我想到這一點(diǎn)，我心里就開(kāi)始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應(yīng)該選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是金錢買不到的`東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說(shuō)出真話，挨罰，這是應(yīng)該的。
通過(guò)這件事例我知道，不要騙人，要守誠(chéng)信，不要和李俊佳一樣。