關(guān)于風(fēng)的作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于風(fēng)的作文1
一年四季，我喜歡秋天。秋天里，我最愛秋天的風(fēng)。
秋天的風(fēng)十分溫柔，它就像媽媽溫柔的手，撫摸著我的臉。也給大家?guī)頉鏊�，吹走了熱氣，讓整個秋天變的十分清涼，讓人的心靈變的很舒暢。秋天的風(fēng)還吹紅了蘋果；吹紫了葡萄；讓人們感到了豐收的喜悅，讓大家都變的`快活起來、高興起來。
讓我們結(jié)伴走向田野，一同感受秋風(fēng)帶給我們的快樂吧！
關(guān)于風(fēng)的作文2
春天到了，風(fēng)孩子來到了這里，開始和大地一起玩耍、一起唱歌、一起畫畫、一起跳舞，它們每天開開心心的。
這時，風(fēng)孩子又來到了田野里和彩色的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹，風(fēng)孩子先跟小花一起玩跳房子再和小草一起玩捉迷藏在和大樹一起玩你跑我推的.游戲。
到了晚上風(fēng)孩子又來到了熟睡的嬰兒旁邊，唱起歌來：快快睡吧！快快睡吧！希望你能過一個快樂的夜，能做一個好夢。
你們說一說這個風(fēng)孩子是不是很調(diào)皮呢？
關(guān)于風(fēng)的作文3
他輕輕的飄走了，帶著我的思緒。
我看著她舞弄起湖中漣漪，把玩著搖曳的樹影，我跟隨著她親吻落花的情誼，也溫暖愛撫過冰雪的`凄清。
我瞧著她攀上天上宮闕，又被月兒鉤住飄渺的步伐。
多少歲月里刮不走的愁啊，終于耐不住寒，顆顆砸落了下來。
她輕輕地飄走了，連帶著我的笑與淚。
關(guān)于風(fēng)的作文4
悠悠春風(fēng)吹我心，
滿山凍草放輝煌。
昔日堅山滅于世，
只為春風(fēng)顯神威。
簡評：這首小詩是一首格律舊體詩，德國著名詩人歌德曾說格律詩的寫作就是“帶著鐐銬跳舞”，其中的意思不言自明，格律詩寫作制約太多，要求很高。本首小詩雖然在格式和內(nèi)容上不很完美，但作為一名小學(xué)五年級的`學(xué)生來說，已經(jīng)是非常可喜可賀的。
關(guān)于風(fēng)的作文5
一出門，便與秋風(fēng)撞了個滿懷，她緊緊的擁抱著我，像是要把自己揉進(jìn)我的骨子里。
片刻溫存后，他又急急匆匆地，跨過我的.耳尖，撫過我的發(fā)梢，靜悄悄地跑了。
我回首，風(fēng)沒有顏色，沒有形態(tài)，只是呼嘯而過，仿佛在提醒著人們，她來過。
可是我看見了在她跨過樹下落葉時，燦黃的落葉為他鍍上一層金邊；在她繞過枯黃的柳條，柳條為他披上一身流蘇……是呀，到處都是風(fēng)的影子，我垂眸瞬間，她又跌跌撞撞地奔進(jìn)了我的懷里。
關(guān)于風(fēng)的作文6
風(fēng)是一個淘氣的孩子，他在夏天的.時候，經(jīng)常亂跑，總是不聽媽媽的話。他也是個善良的孩子，他在秋天的時候，稍有聽話，他走遍各地，使落葉變的火紅火紅。它還能使果實豐收，秋色滿園，果實累累。風(fēng)特別高興。
怎么樣，有時風(fēng)調(diào)皮可愛，有時樂于助人。他是不是很有趣呀？我認(rèn)為他是有趣的風(fēng)！
風(fēng)兒風(fēng)兒真稀奇，夏日炎熱并不怕。秋天玩的特起勁，誰知他很有趣�。�
關(guān)于風(fēng)的作文7
風(fēng)，他不是單獨的個體，而是一個群體。
夏天的風(fēng)，溫?zé)岫稍铮淮禾斓娘L(fēng)，和煦且輕柔……顯然，他們不是一個人，但我們卻總喚他們共同的.名字。
不是我們不能覺察它們的異同，而是我們只有在他出現(xiàn)時，才猛然發(fā)現(xiàn)，有這么一位朋友，然后簡單的應(yīng)付一句：哦，你是風(fēng)。
風(fēng)常常會忍受這種來自朋友的漠視，所以有時會變幻為旋風(fēng)，臺風(fēng)。
關(guān)于風(fēng)的作文8
風(fēng)，溫柔地吹過我的臉，我感覺到了，那種觸動，那種心悸。
風(fēng)，如輕紗一般拂過我的'眼睛，大概是她想知道，我的眼中究竟隱藏著什么秘密吧！
風(fēng)，吹動我的周圍，那一切。有時我真的覺得她是個天真的孩子，
自由自在，毫無拘束，放飛著自我所想，在天空中。
你看，樹葉在輕輕地?fù)u曳，我知道，這個孩子在與我們捉迷藏，是那么靜悄悄，她不想任何人發(fā)覺吧。
對于我而言，風(fēng)—生氣時是最可怕的，不是嗎？
她生氣時，就像一把把尖銳的細(xì)劍劃過人的臉龐，不再是那么柔和了。
不過我仍然希望，看見她，感受她，一切，都將歸于美好。
關(guān)于風(fēng)的作文9
因為風(fēng)能把沙子颳走，把風(fēng)箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心裡很得意。
一年春天，風(fēng)來到樹林里，這時一棵小樹檔住了它的去路，風(fēng)氣呼呼地說：“你怎麼敢攔住我的去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風(fēng)讓路。風(fēng)很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛?cè)龤q，就被風(fēng)吹倒了……
一位農(nóng)民經(jīng)過時將小樹又重新植了起來。
第二年，風(fēng)又從這裡走過，它碰到小樹時氣壞了，就氣呼呼的颳了起來�？尚湟唤z不動，因為它的根已經(jīng)生長到很深的地下了。風(fēng)的.力氣用完了，只好灰溜溜的走了。
關(guān)于風(fēng)的作文10
今天早晨，外面刮起了大風(fēng)，風(fēng)嗚嗚嗚的吹。
我在上學(xué)的.路上，看見地上的落葉和紙都在空中飛舞。路上的行人都帶上口罩穿上棉衣了。
騎車的人都騎的很慢。大樹也被風(fēng)吹的搖來搖去，不停的向人們招手。
到了晚上，風(fēng)越刮越大，我好像讓風(fēng)停下來，因為風(fēng)刮的讓我感覺很冷。
關(guān)于風(fēng)的作文11
風(fēng)，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的時候我們感覺不到它的.優(yōu)點，它一旦離開了我們，整個世界會變的很可怕。
假如沒有風(fēng)，氣球和風(fēng)箏就無法飛上開，小朋友們整天都會悶悶不樂；假如沒有風(fēng)，植物就無法呼吸了，花不再開放了，草也枯萎了，樹也變得干巴巴的，整個世界變得灰蒙蒙的；假如沒有風(fēng)，汽車排出的尾氣凝聚在一起，散不開，人們再也不能呼吸到新鮮的空氣；假如沒有風(fēng)，大地就會熱的裂縫；假如沒有風(fēng)，就沒有雨，水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。
風(fēng)這么重要，我要好好學(xué)習(xí)，用自己掌握的知識利用自然資源，讓風(fēng)發(fā)揮它更大的作用，為我們?yōu)槿祟惛玫胤⻊?wù)。
關(guān)于風(fēng)的作文12
春天，風(fēng)來了，春風(fēng)吹過我們的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得更高了。春天吹過一片草地，小草探出了頭，向春天招手。春風(fēng)吹過一棵棵大樹，大樹長出了嫩芽。
夏天，風(fēng)來了。涼風(fēng)吹過樹蔭下的老爺爺，老爺爺笑了。涼風(fēng)吹過校園里的小朋友，小朋友高興的跳起來。
秋天，風(fēng)來了。秋風(fēng)吹過果樹，果園里蘋果笑紅了臉，黃噔噔的.梨掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹過楓樹林，吹紅楓葉，遠(yuǎn)看就象一片紅色的海洋。
冬天，風(fēng)來了。寒風(fēng)吹白了大地，給大樹換上了銀裝，給房子戴上了白帽子。寒風(fēng)把雪吹來了，小朋友們在校園里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季風(fēng)��！
關(guān)于風(fēng)的作文13
曾經(jīng)有段時間，我整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界當(dāng)中，魂不守舍。
后來一次次考試的慘敗，終于打醒了我。
可就算努力后，成績還是一如既往的難看。
我來到窗臺邊，一縷微風(fēng)，溫柔地拂過我的.臉頰，我不禁想：風(fēng)，是否也曾誤入歧途，她無言，卻仿佛在告訴我：她也曾墜入黑暗，但風(fēng)向是可以轉(zhuǎn)變的，總有一日會會吹向更有光亮的地方。
關(guān)于風(fēng)的作文14
傍晚剛打開窗，風(fēng)便一股股地涌了進(jìn)來，帶著些炊煙的氣息，溫?zé)岬乃麚湎蛄宋摇?/p>
我仿佛看見鄉(xiāng)野之上的人家燒火做飯，仿佛看見到河邊晚歸的農(nóng)民，還有那商業(yè)街的繁榮與喧囂。
望過去，穿過一片樹林，看見那邊漸漸亮起的星星燈火。
風(fēng)仍在吹著，輕撫我的`臉，帶著落日的余暉告訴我：孩子，你所想要的未來，就在你的腳下！
關(guān)于風(fēng)的作文15
東風(fēng)最溫柔，也最可愛。她來時，花，開了，鳥，叫了，地上的小草高興的跳起舞來。
南風(fēng)愛唱歌，她最喜歡唱催眠歌。她一來，花，睡了，草，睡了，樹上的樹枝也打了哈欠，拉長聲音說。。我要睡了！
西風(fēng)最調(diào)皮，也最愛開玩笑。悄悄地來，偷偷的'把樹葉涂成各種顏色，然后，她又悄悄地躲起來了。。
北風(fēng)的脾氣最壞，也最愛哭，她一不舒服就呼呼大哭，好可怕喔！