關于自然的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關于自然的作文，希望能夠幫助到大家。
關于自然的作文1
星期天的下午，我完成好功課后看看時間還早，經(jīng)過媽媽的允許后，我打算去附近的公園玩。
走進公園的大門，首先映入我眼前的是那片綠油油的大草坪和五顏六色，爭奇斗艷的“花�！�，真是漂亮極了！真是讓人心情一下子大好起來�？烧谶@時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩走進花叢中去摘下了那開的'尤其美麗的蝴蝶花，也許是這蝴蝶花開得太漂亮，所以吸引了他，但是我想這不是在破壞嘛。我趕緊跑過去阻止他，沒想到那個小男孩卻很固執(zhí)，根本就不聽。所以我就想了一個好辦法，上前一步用手拍了拍他。他生氣地大聲說“你干嘛要拍我呀？”，這時經(jīng)過的人以為是我們兩個小朋友在打架呢，都好奇的圍了過來，我對他說“你都可以欺負這柔弱的花草，我為什么就不能拍你呢。那位小男孩聽我這么說，立即羞愧的臉都紅了起來。大人們也對他說，是的，不能這樣破壞大自然哦，這位小姐姐說的對。小男孩認識到了自己的錯誤，連忙對我說：“小姐姐，對不起，我錯了”，“你其實應該對花草道歉，因為你前面那樣做是在傷害它們的生命呢……”我微笑的對這位小男孩說。說完，旁邊的人都鼓起了掌，小男孩還說想和我一起玩，要向姐姐學習。我好開心，覺得自己做了一件有意義的事。
大自然都是有生命力的，只是你看不見或者聽不見，但是我們要從小學會保護大自然，熱愛它，只有這樣它才能給我們一個美麗的世界！
關于自然的作文2
想必大家對大自然一定很熟悉吧！但是在大自然中，又有幾個人體驗到了它的美呢？為什么古代的詩人都是喜歡隱居在大自然呢？這只能說明一點——他們熱愛大自然呀！喜歡大自然呀！我們學過一篇文章《桃花源記》。那里的風景多美麗呀！不是嗎？里面的人多熱情��！多善良��！但是并不是每個人都能領略到的。世外桃源不就是人們心中的“天堂”嗎？然而世外桃源不就是大自然嗎？只要我們仔細的體會大自然，都是能夠發(fā)現(xiàn)大自然的美。大自然的美是無處不在的。每一樣美都需要我們仔細去體會，當你明白過后，你自然回覺得——大自然原來是那么的美呀！
原來我家背后是一座小山丘，我和伙伴們經(jīng)常到那里去玩耍，那山丘上可以滑“滑滑板”，可以吃我們自己做的燒烤哦……我們在那里可以盡情地玩耍。于是，那里竟然成了我們的游樂常山頂有一塊平地，除了那里以外，到處都種滿了花草樹木。有時，那里的.樹枝斷了，還可以作我們的秋千呢！春天，那山像個花姑娘；夏天，那山像把綠雨傘；秋天，那山像國王的金冠；冬天，那山又像我們的烤火爐。一年的春、夏、秋、冬，那座山總是景色怡人，使人如癡如醉。它還有別的用途呢！春天，它可以使人的心情愉快；夏天，它可以幫我們遮住太陽；秋天，它可以提醒我們要努力；冬天，它可以為我們遮風擋雨。不由的讓我高興起來。而如今，我已經(jīng)和我的家鄉(xiāng)分別了幾年了，就好像分別了幾個世紀，看看這大城市中的山，到處都是化工廠，污染了空氣，污染了河流。
讓我發(fā)自肺腑地說：“哎，最美不過大自然！”
關于自然的作文3
那是一張照片，里面那個光腳丫躺在樹底下的女孩，還有樹葉悄悄地吸收著陽光，在陽光的襯托下，周圍的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風韻的相片，來自大自然的林間……
樹葉發(fā)出淡淡清香，鳥兒譜寫著自然的'歌曲，跳躍在每棵樹桿上，震落了樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個音符!
我慢慢地撫摸著樹桿，干粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著濕潤的冰涼。感受天之情，地之韻。
我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存，踮起腳尖，細小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動!
大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開眼，望見眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響，魚兒歡快地游，蝴蝶追花，花應而開……
我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來，大自然的生命卻可以那么自由，那么無憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過?復雜的背后，就只是樹懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡牡览�。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……
我望望著夢境般的世界，但事實告訴我，我沒有做夢，我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!
關于自然的作文4
自然，是我們的朋友，在生活中，與我們融為一體，當你想起它時，它必定會出現(xiàn)在你身旁，陪伴著你，吐露心聲。
——題記
望著天空的繁星點點，夜鶯優(yōu)美的歌聲輕敲耳畔，這是自然賜予我們的禮物，這讓我想起，兒時最好的玩伴——自然。
那一天，也是一個寧靜的夜晚，我仰望高空突然覺得月亮好圓好圓，在朦朧中仿佛看到了一家人其樂融融的畫面。今日是我的生日，家人卻來不及為我慶生，無盡的憂傷卻不能發(fā)泄，黑暗環(huán)繞在我的身旁，偌大的房子卻只留下了一個渺小的身影。
無奈的我跑到了房屋后的小樹林，我趴在樹樁上，默默地流下了豆大的淚水。夜鶯似乎是聽到了我的哭聲，唱著動聽的歌仿佛是在安慰我，河水也是動不動就爬上岸，撫摸著我的腿似乎在逗我開心，許多小昆蟲并不懼怕我，還組成了一支小樂隊，為我唱起了生日歌，朝露釀成瓊漿滴在了我的'舌頭上，真甜！葉子隨即一起掉落，為我織了一件七彩色的衣裳，柳條給我做了個皇冠，這時風兒吹起了我飄逸的長發(fā)，也吹散了我心中的那一片塵埃，那一夜，是一次獨特的生日宴。
那一次之后，我每天放學都會走進那片小樹林，傷心時向萬物吐露心聲，開心時就對它們微笑，自然成為了我形影不離的好朋友。
自然是我的朋友，也是大家的朋友。請莫忘記：自然，每時每刻，就在我們的左右。
關于自然的作文5
前不久，我們學習了一篇課文《自然之道》，它讓我懂得：如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生和我們意愿相反的結果。雖然學習了這篇課文，我還是和同學們干了一件愚不可及的蠢事。
那次春游，我們興高采烈地踏上了“尋春之路”。我和小林來到了一棵開滿小花的小樹旁；這棵樹很矮，只比我們高出一點兒，所以我們可以近距離地親密地接觸這些可愛的“花姑娘”：一朵朵指甲蓋大小的花兒開得正艷，像女孩子美好的青春時期，白里透紅，帶著少女特有的羞澀�；ㄈ锸墙瘘S色的，散發(fā)著沁人心脾的芳香，小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，它們正在為自己的美好生活而忙碌呢！
我們被這美景陶醉著，突然，一朵特別的小花苞映入我的眼簾；它被萼片緊緊包住，縮在一起，還沒有要開放的意思，萬花叢中這顆小花苞顯得特別扎眼。我碰了碰同學的手臂，輕聲說：“你看，這兒居然還有一個小花苞沒有開放！”小林也感到很奇怪，露出了驚愕的`神情。這滿樹繁花中的一顆花苞太煞風景了，我們左看右看不順眼，小林悄悄對我說：“我們把它掰開，好不好？”我想都沒想就答應了，我們用手輕輕托住花苞，小心翼翼地揭開上面的一層花瓣，一片，兩片……整朵花在我們的幫助下終于“開”了，看看這朵掰開的花朵，真的和別的花大不相同，它有氣無力地垂著頭，花瓣打著皺，很不自然。
不用說，那朵花的結局很“悲慘”，也許這就是違反“自然之道”的結果吧，借用課文中的一句話：“如果不是我們，這朵小花根本就不會受到傷害�！�
關于自然的作文6
大自然是奇妙的，大自然是美好的，大自然是充滿活力的，大自然是需要我們熱愛與呵護的。就讓我們一起去感受大自然吧！
可愛的小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小的身材，長長的耳朵。前幾天，我去一個同學家玩，順便觀察小白兔的一舉一動。它們吃菜時，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似的，好玩極了。吃完飯，我們幾個同學一起做游戲，小白兔們目不轉睛地看著，一會兒蹦到這，一會兒蹦到那，像是在向我們學習做游戲，真是可愛極了！
魚兒是快樂的。它們每天都在水里自由自在地游戲。有的時候它們心情不錯，就搖著小尾巴游來游去；有的時候心情不好，就會吐著小泡泡，像每個泡泡里面都蘊含著它們的苦衷。我向魚缸里灑了一些魚食，它們立刻從四周圍攏過來，你爭我搶，三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了，原來是舉行游泳比賽去了。魚兒的生活真讓人羨慕�。�
無私的樹木。在大自然中，樹木一直為人類與動物的默默奉獻著。春天的清晨，鳥兒要歌唱，大樹為它搭建舞臺；夏天的晌午，人們在烈日炎炎下無精打采，大樹就會為我們扇動起綠色的“大扇子”，帶來絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天的果園，碩果累累，果樹用它粗壯的雙臂拎起水果，等待著人們來采摘；冬天來了，我們都躲在溫暖的`家里，可大樹卻在寒冷的風中為我們擋風遮雨。樹木在一年四季中，為我們付出了巨大的貢獻，卻從不求回報，它們是那么無私無畏。
人與大自然之間從不就是密不可分的，我們應該互相依賴，互相愛護，和平共處，減少傷害，我們的生活才能和諧美滿，我們的家園才能變得越來越美！
關于自然的作文7
走進大自然，感受四季之美�！}記
亂花漸欲迷人眼
暖風習習，花香縷縷，春天的花香令人陶醉，春天的生機盎然令人歡笑，春風喚醒了萬物，春雨滋潤了萬物，萬物感謝春天，感謝春的芳香，感謝春的蓬勃，蒼翠的松柏，嫵媚的楊柳，挺拔的白楊，都精神抖擻，欣欣然張開了眼，滿地的鮮花，是春的色彩。春，是希望的使者；春，是美的融合。
樹陰照水愛晴柔
繁密的大樹總是在夏日給人們帶來陰涼，枝繁葉茂的大樹下，孩子們在歡笑，烏兒們在嬉鬧，樹下嫩綠的小草，像少女換上了綠衣，展現(xiàn)夏的美麗，夏的熱情，夏天就是這樣，熱情，奔放。
東籬把酒黃昏后
秋天，表面有些凄涼，金黃的葉子鋪滿了大地，秋風刮過，一陣陰涼�？汕锾煲彩莻�收獲的季節(jié)。當無奈的'秋風在中上留下離別，農(nóng)民們也帶著收獲的喜悅來感謝秋天。秋天，美在凄涼，秋天，美在收獲，金黃的秋天是人們美好的希望。
雪壓冬云白絮飛
冬天象征著圣潔。美麗潔白的雪花灑落在大地，潔白晶瑩的雪花在空中飄灑，孩童們在雪中歡笑。青年們在窗內享受雪的美麗，冬日的空氣顯得更清新，讓人的靈魂變得美麗，圣潔的雪吹過每一個冬日，這就是冬的色彩，冬的氣息。
讓我們邁起希望的腳步，走進大自然，走進四季，去享受春的盎然，去聆聽夏的聲音，去分享秋的果實，去感受冬的圣潔。讓我們踏著四季的風走進自然，感謝自然給予我們這美麗的四季。
關于自然的作文8
我始終相信，大自然有一種聲音，它只有我才能傾聽，其他人聽不到。我不知道這是為什么?也許有人認為我是瘋子。真的，我總覺得有一種大自然的聲音，所以我把題目取名叫大自然的聲音。
每次走在不太熱鬧的馬路上，我總覺得，路邊的小鳥、小樹、小鴨等一些動物都好向在對我闡述內心的獨白。小鳥的眼睛里總充滿著悲哀，因為它們的棲息地已經(jīng)被侵占了不少，這它看到了生活的冷酷無情。它們的聲音里好像在痛苦的呻吟，呻吟內心的獨白，它內心的獨白是對生活的呻吟。偶爾能聽到它們的歡笑聲。我想通過這次寫作，呼吁人們對鳥棲息地的保護，以及對其他生物棲息地的保護。
看見小鴨，小鴨先生的心情也不是很高興，它對我說，河水很臟，它不能洗澡了。以前的水清澈見底，還有小魚兒吃呢!可現(xiàn)在的水又黑又臭，惡心死了。如果我是人類，我一定要呼吁全世界的人們好好保護這水源，不浪費一點點，可惜他們聽不懂我的話，唉…
小樹對我說，小朋友，全世界只有你能聽得懂我說的話，你替我告訴他們，不要砍我，砍的時候會很痛的.，再說了我還能為你們進化空氣啊，你們不能恩將仇報啊
小鳥、小樹、小鴨們的話語你們明白嗎?這一句句話語像一支支鋒利的箭刺進我的心，讓我想到了20年后的地球，如果我們還是這樣不懂的愛護，它肯定是一個沒有色澤的星球了，像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣，我們從現(xiàn)在開始學習愛護吧，行動起來保護它!
關于自然的作文9
大自然是一首動聽的歌曲，他歌頌了人類愛種樹的優(yōu)良品德，保護生物的美德。但有時候，大自然又是一首悲傷的歌，向我們訴說著某些人的罪行，但是很多人卻從不理睬。一天，我來到公園附近的草坪，旁邊有石凳，我坐了上去。我看到幾個小朋友正在踢皮球，在草坪上盡情地玩耍，所觸及之處，所踐踏之處，都留下了一個深深的腳印，有些還有綠色的汁液，大概是植物的血液。血，一個聽了讓人毛骨悚然的詞語，讓人見了就想吐的液體。既然如此，又為什么要把有生命的植物踩出血來呢？假如你的身上流血了，你會覺得疼嗎？一定會很疼吧，那小草又何嘗不適合這樣想的呢！有時將心比心能減少不必要的疼痛。草是大自然的`女兒，大自然媽媽能不傷心嗎？
現(xiàn)在有很多人在種樹，我認為這只是在為以前亂砍亂伐的罪行不過罷了。況且，還有人在砍樹呢。種一棵樹必須要幾年才能長成蒼天大樹，而看一棵樹一天都不需要啊。一個生命就這樣被扼殺了，多么殘忍��！假如有一天，你被別人傷害了，你是什么感覺？這時還得將心比心，樹是大自然之子，大自然媽媽能不難過嗎？草樹皆為大自然之親，假如你們失去了至親你們會傷心嗎？
大自然是一首歌，若不保護她，那么她會懲罰人類。若去愛護她，那么她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌呢？我想答案應該不言而喻了吧！
保護大自然，傾聽大自然之歌，感受大自然之心，也許會受到大自然的恩賜。
關于自然的作文10
動物是我們的朋友，是大自然哺育的生命，是自然界的希望�？墒侨祟悷o情地殘害他們，大量地砍伐樹木，使他們沒有家，工廠廢氣使它們中毒而死亡。
從20xx
年開始死亡的大型動物就有38只，其中，非洲獅11只死亡8只，9匹馬死亡8匹，4只梅花鹿死亡2只，10只孔雀死亡5只。人類真是自然界中的“殺手”，讓我們失去了這么多的朋友。
鸚鵡在我心中的位置是無可替代的，菲菲特別可愛，肚皮下的羽毛是天藍色的，有時我還摸過它肚皮前的羽毛呢！軟軟的滑滑的像打了層蠟一樣。它的腦袋只有牙簽盒那么大，腦袋上還有些灰色的毛。兩只眼睛忽閃忽閃的，如同兩顆黑寶石炯炯有神，尖尖的嘴巴吃起食物來，脖子一伸一縮的，可愛極了！
一年之后，菲菲死了，我的傷心極了，我發(fā)誓：一定要把兇手揪出來！
在我的調查下：工廠排出的廢水，流進小河，使河邊的樹木受到污染。人類使大量的樹木倒塌、失去生命。這時，我才恍然大悟，原來，真正的兇手是我們人類自己。為了將公補過，我們應該保護這些瀕臨滅絕的'動物：1、僧海豹據(jù)專家水和海灘生態(tài)環(huán)境變壞的影響，被漁民大量捕殺。估計，世界上僅有500只，生活在地中海，受到海2、斯比克斯鸚鵡：在野生狀態(tài)下，斯比克斯鸚鵡雖沒有完全滅絕但已經(jīng)少得不能再少。1990年尋找這種鳥的鳥類學家僅僅找到一只幸存的雄性鳥，生活在遙遠的巴西東北部地區(qū)。
我愛大自然，更愛大自然哺育的生命！
關于自然的作文11
在大自然中，山水無疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩人站在這，會吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的`畫。語文就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
我從大自然中學到的語文當然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現(xiàn)語文之趣。忽然見我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學習語文就是如此簡單和愉悅。
關于自然的作文12
大自然姿態(tài)萬千，人活一生，欣賞一生，感恩一生，敬畏一生。大自然是我們生活的家園，人文景觀是人類為大自然佩戴的飾物，使大自然錦上添花。
一年四季，風光各異。萬物復蘇的春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”;活力四射的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;蕭瑟的秋天“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”;銀裝素裹的冬天“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。四季周而復始，形成了地球母親的年輪，也是人類自己的'年輪。
地形地貌，形態(tài)萬千。峰如利劍，丘如奔馬，嶺如巨龍;溪似玉帶，瀑似珠簾，湖似明鏡。謳歌鬼斧神工的大自然，贊美巧奪天工的人文景觀，抒發(fā)高遠的理想抱負。使思想受到啟迪，心靈得到凈化。
我們漫步于姿態(tài)萬千的大自然中，渴望看到天空湛藍、山嶺蔥郁，渴望聽到泉水淙淙、百鳥和鳴;我們徜徉于紛繁復雜的社會中，希望弘揚傳統(tǒng)的美德聽到文明的談吐，看到優(yōu)雅的儀表，享受生活的溫馨與美好。
在祖國遼闊的大地上，到處都有美麗的風光，到處都有迷人的景色。當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時;當我們站在雄偉的萬里長城腳下時;當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時;當我們站在長白山大的天池時，我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!使所有的色調渾然一體，使所有的聲音匯成合唱，那是多么奇?zhèn)サ穆曇簦嗝磯延^的景象!
大自然是一個神奇的世界，自然界的鬼斧神工創(chuàng)造了魅力永存的杰作。
關于自然的作文13
“大自然多美��！”爸爸媽媽總是在我耳邊贊嘆�！按笞匀辉趺疵溃肯裉枪菢犹鹛鸬膯�？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問爸爸媽媽�！澳汩L大就懂了。”他們倆只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點世界，樹用它那魁梧的身軀為我們遮風擋雨。“這算大自然的美嗎？”我自言自語�！皯撍惆桑鼈兛墒菐臀覀兲峁┝诵迈r的氧氣呀！”我自問自答道。
各種各樣的小動物是大自然的美嗎？小魚、小鳥、小蟲……那么多的動物，都算大自然的美嗎？一定是的！爸爸媽媽說過，它們都是大自然的`生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識地看了看這些生機勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經(jīng)說過，大自然的美，都在于這可愛的小生靈啊！噢，怪不得我問他們時他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開心地喊道：“爸爸媽媽，我終于感受到了！終于感受到大自然的美了！”爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動地說：“寶貝兒。你終于感受到大自然的美了！”我聽了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢中，我夢見有一位小仙女，正朝我微笑，還說：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
關于自然的作文14
大自然中的一切事物都曾給過我們很多啟示。例如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在準備織網(wǎng)，我決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的'方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。
我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)�？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。
關于自然的作文15
聆聽著自然的樂音，我不禁想起了我讀過的一本書《時代廣場的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉(xiāng)下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時代廣場的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢？是因為有一次貪吃而鉆進野餐籃被人們從鄉(xiāng)下帶到了紐約時代廣場地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐。瑪利歐對柴斯特十分好，精心照料著它，后來通過塔克的介紹，又認識了亨利。因為柴斯特會演奏許多樂曲而成了名人，但是它沒有自由，最后還是回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個大家庭，同學們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交呢，破壞了友誼。我們應該友好相處，團結一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學習的地方，它大方無私的為人們演奏各種各樣動聽的音樂，給人們放松心情。自己犯了錯誤能勇于承擔責任，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是啊！柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動物們一樣也需要自由，這樣它們才快樂，愿意為人類做貢獻，就像柴斯特那樣，雖然它是一個大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的'音樂，但它卻失去了在鄉(xiāng)下的那種快樂和自由。所以他一直悶悶不樂并感到十分孤獨。自由和快樂對動物們來說是十分重要的��！
這本書對我有很大的啟發(fā)，我希望有更多的同學能走近這本書，去認識了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽自然的樂音，感受一次心靈之旅吧！