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為我心中的那片海作文

時(shí)間:2023-02-05 13:53:59 作文 我要投稿

為我心中的那片海作文集合15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的為我心中的那片海作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

為我心中的那片海作文集合15篇

為我心中的那片海作文1

  海子曾說過:“面朝大海,春暖花開!被蛟S在每一個(gè)人心里都有那么一片海,那是心靈的凈土,是船前進(jìn)的風(fēng)帆,是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海,不大不小,承載著我所有的夢想。

  我的夢想是要做一個(gè)有才華的人,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章,能夠解答諱莫如深的難題,探索出那世界的未解之謎,但這一切的一切太過于遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我能做的,能使這變成現(xiàn)實(shí)的只有學(xué)習(xí)。

  夜深,獨(dú)自一人伏在書桌上,靜靜地思考著作業(yè)上的問題?嗨紵o果,我走的陽臺上,憑欄而望,一片黑暗、一片寂靜,仿佛就剩我家的這一點(diǎn)光亮和那幾聲極弱的蟬鳴,一種困意油然而生。為什么要學(xué)習(xí)?我自問道:學(xué)習(xí)有什么用?這么苦這么累,考第一也好,倒一也罷,到最后也會忘記。我望向床邊不由得生出一種頹廢感,想要睡覺,渾渾噩噩走向床邊,卻偶然瞥見陽臺上的一朵茉莉花開了,那花瓣極小,顏色卻白的出奇,沒有任何雜色,開的那樣美麗、純凈。佇立在那顯得有些焦枯的枝干頂部,是那樣的生機(jī)勃勃,散發(fā)著一股沁人心脾的香味,使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買回來后因?yàn)槭栌谡疹櫠率顾L的不好,到如今就只剩一支枝干一朵花和幾片綠葉,但卻組成了如此美麗的畫卷。我很奇怪,無論它如何開花,最終也不過是曇花一現(xiàn),為了這一朵花用了一年的時(shí)間去鋪墊,去吸收陽光雨露,在這個(gè)過程中必少不了蚊蟲叮咬、風(fēng)吹日曬。

  想著想著我豁然明白了,花吸收水分、陽光、營養(yǎng),扎根于土壤,開花是一種義務(wù),是一種本分,是對大自然的報(bào)答。就像學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,一種本分。同時(shí),開花也是對自己努力所產(chǎn)生的`表現(xiàn),開花是植株的夢想,它為這個(gè)過程付出了許許多多的努力。就像我們,為了夢想去學(xué)習(xí)、去努力,在這個(gè)逐夢的過程中,會有許許多多的挫折、失敗,甚至?xí)骱、流淚、流血,這朵花不曾放棄,我也不應(yīng)當(dāng)放棄,我毅然走向那燈光明亮的書桌……

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為了那片海、那場夢,我愿以汗為馬,不負(fù)韶華。

  陽臺外茉莉花開,那片海洶涌澎湃。

為我心中的那片海作文2

  當(dāng)我爬上一座又一座山峰,戰(zhàn)勝一次又一次挑戰(zhàn),極目遠(yuǎn)眺,可映入我眼簾的,仍是連綿無盡的山峰,鐵青著臉,攔住我的去路。但我堅(jiān)信,山的那邊,是屬于我的那片海!

  在我心中的那片海,筆尖的印記是大海的波濤,宣紙抖動的聲音是大海的咆哮,墨汁的清香是海風(fēng)的味道……書法,我心中的那片海!

  五歲時(shí),母親把我?guī)肓藭ɡ蠋煹募抑,那里莊嚴(yán)靜穆,只有學(xué)哥學(xué)姐們筆尖犁過紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡,但目光如炬,炯炯有神。老人坐下來先為我講述淺顯的書法常識,就在這一刻,我愛上了書法,書法的河流在我心中匯聚,并讓我從此為抵達(dá)那片海而不顧一切。

  學(xué)習(xí)握筆,五歲的我坐在桌旁,用盡全力握住筆桿,老師在我旁邊,一旦發(fā)現(xiàn)錯誤,便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個(gè)上午,我在訓(xùn)斥和無間斷的握筆中度過,汗也流,淚也淌,但為了我的書法之海,我必須邁出這堅(jiān)實(shí)的第一步。

  寫第一個(gè)字,我轉(zhuǎn)著緊張到僵硬的手腕,遵循著老師的指導(dǎo),緩慢地、一筆一畫地向前推進(jìn)。終于,認(rèn)真地收筆,回鋒,一個(gè)“生”字完整地呈現(xiàn)在我面前,雖然稚嫩,但一板一眼皆到位。此時(shí)方覺手臂發(fā)酸,手腕僵硬,但我再次向我的大海奮進(jìn)了一大步。

  書法賽場上,我在桌前站定,執(zhí)筆,上墨,鋪紙,下筆。我的手腕不再僵硬,左右輕巧一轉(zhuǎn),一個(gè)“之”字躍然紙上,上下一揮,一個(gè)“承”字散發(fā)墨香。書畢,再用娟秀的小行書落款,蓋印。一副《蘭亭序》集字聯(lián)獲得評委青睞,摘得特等獎。領(lǐng)獎的那一刻,我仿佛聽到了海的`濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白,那是我心中的那片海,為了那片海而付出的努力,值了!

  但我也知道,我離我的書法之海仍有著不小的距離,吾將上下而求索,必將不懈而攀登,為了我的那片海。我堅(jiān)信,多年后我將登上一座高山,山的那邊,就是我的海!那個(gè)散發(fā)著墨香的世界,將在一瞬間照亮我的眼睛!

為我心中的那片海作文3

  海,無邊無際的海,看似平靜,波瀾不驚,其實(shí)暗流涌動;我的心,看似狹小,其實(shí)也藏著一個(gè)蔚藍(lán)的世界。

  ——題記

  起初,那只是一片湖

  物理,可能是大多數(shù)中學(xué)生最痛恨的科目,有的甚至談“理”色變,記得剛升初二的我對物理不屑一顧:“什么談“理”色變?不存在的!”我的自信來自于一個(gè)不知名的念頭,而后我就對自己那可笑的念頭付出了代價(jià),74分,一個(gè)鮮紅的數(shù)字就那么刺眼的掛在試卷上,心中只有無盡的悲傷,我努力將淚水止在心中,然后積成小小的湖泊。那,是一潭毫不起眼的死水,但就在那里卻孕育著我最初的夢想……

  后來,它晶瑩剔透

  我,一直在心中積攢著能量,一直向前看,一直向前走,一直努力地想忘掉過去,想去追逐那片海,去追逐那個(gè)起初小小的夢。我報(bào)了輔導(dǎo)班,老師一直都在盡職盡責(zé)的教著,而我也在盡心盡力的學(xué)著,就當(dāng)我信心滿滿的時(shí)候,一場測驗(yàn)又一次擊垮了那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的信心,父母在看到成績后也失望的對我說:“算了吧!你不是學(xué)物理的料,以后及格就行了,輔導(dǎo)班也就別上了,你就靠文科拉分吧!”聽著父母那略顯挖苦的語氣,我并沒有回應(yīng)他們,而是直徑走回了房間,努力將淚水和心酸留在心中,那個(gè)湖逐漸晶瑩剔透……

  最后,它如此深邃

  刷題,刷題,終日泡在題海之中,我將汗水收入心湖,逐漸將它擴(kuò)為心海,我未曾放棄,努力,向上,我相信終有一天我會到達(dá)夢想的彼岸,遇見真正屬于自己的那片海。

  夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了艱難和質(zhì)疑,不經(jīng)過努力我們哪能取得成功,積累一點(diǎn)一滴的汗水,匯成汪洋大海,那,才是我們最終的'信仰。

  回憶被我小心收藏,那片海讓我無法遺忘,因?yàn)槟鞘俏遗Φ南笳鳎瑹o論前方的路究竟有多么的坎坷,多么的曲折,我也要一路向前,哪怕遍體鱗傷,但青春不就是這樣嗎?無論觸碰哪里都是傷痛,但只有痛過才能刻骨銘心得記住,然后,振作,帶著滿身的傷痕,義無反顧的沖向理想的終點(diǎn)。

  為了心中那片海,我執(zhí)著地走在前行的路上……

為我心中的那片海作文4

  每一個(gè)人都有崇高的理想,不管是浪子,還是犯人。最初的我們,心中都有一片海,寬廣的、美麗的;蛟S那時(shí)的我們不諳世事,那時(shí)的我們不解風(fēng)情,卻都為這看似不切實(shí)際的夢想,拼搏過、奮斗過,人與人之間最大的差別莫過于一個(gè)選擇,放棄或執(zhí)著。

  最初的我,想當(dāng)一個(gè)模特,這個(gè)想法在二三年級時(shí)就已經(jīng)萌生,連我自己都不知道為什么,那時(shí)的我,拼命執(zhí)著著,我會模仿她們的樣子,走貓步,將家里當(dāng)T臺,偷穿媽媽的衣服……我懷揣著最稚嫩的夢想,甚至為讓我驕傲的理想寫過一篇作文,在一次演講比賽中朗誦…。周圍所有人都是我最好的見證者。

  后來我放棄了,不僅是因?yàn)榭陀^因素,也是個(gè)人因素導(dǎo)致。我可以拿長的不高,戴了眼鏡,不懂最基礎(chǔ)的知識打掩護(hù),但我了解自己,既然它是不知何時(shí)萌生出來的,那就讓它悄悄被風(fēng)帶走吧。我否決了自己,一票否決。年僅9歲的女孩在偌大的舞臺喊出自己的理想,幾乎所有人都相信其貌不揚(yáng)的她有朝一日會實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但誰知道,不是理想拋棄了她,也不是T臺遠(yuǎn)離了她,而是她親自了結(jié)了一切,“永遠(yuǎn)不要真正相信現(xiàn)實(shí),有的時(shí)候生活是抽象化的”,我謹(jǐn)把這句話獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)夢想的人,也獻(xiàn)給以后的'自己。

  或許我放棄很多東西,最初的夢想,最美的真誠,直率的演講,精彩的T臺,但我始終相信,一切從明天重新開始。

  演講和寫作永遠(yuǎn)是一起的,當(dāng)我愛上寫作時(shí),也愛上演講,但小時(shí)候我很自卑,不敢說話,所以,便用筆宣泄情感。本來想當(dāng)個(gè)記者,但一想到記者要四處奔走,巧舌如簧,又將夢想化做一個(gè)作家,我真的不知道會不會實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)不了,又會不會致使大家貽笑大方,但是,夢想在成真以前,不總是那么遙不可及的嗎?不會忘了初心,不會忘了曾經(jīng),有朝一日,或許我還是會放棄它,但我會為了它而努力、拼搏,為了心中的那片海,那片美麗的、寬廣的它……。

  為什么到達(dá)我心中的大海要努力呢?

  媽媽說:“在山的那一邊,是海!”

為我心中的那片海作文5

  “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔且黄硐胫!U登啻耗晟俚奈,心中也有一片夢想之海,它充滿了神奇和魔力,吸引我不斷向前。為了心中那片海,我,在成長的路上,執(zhí)著而行。

  記得六年級那最后一次畢業(yè)考,我哭了。考試前我信心滿滿,一副都會的樣子進(jìn)了考場。四處張望,看著身邊一臉緊張,手里拿著各個(gè)學(xué)科在專心備考的同學(xué),我依舊沒有一點(diǎn)緊張感,也沒有學(xué)著他們拿出書來,爭取在最后關(guān)頭多把一道題印在腦子里,而是找出一張白紙,在上面亂涂亂畫,嘴里唱著不知名的歌曲,在這種小輕松的'氣氛中,畢業(yè)考也如此過去了。

  此時(shí),我心里那片海是信心之海。

  等到卷子發(fā)下來,我才明白,自己的自以為是是多么可笑。拿著卷子,不知道怎么回的家,整個(gè)人渾渾噩噩,回到家一頭扎進(jìn)被窩里,什么都說不出來,媽媽走進(jìn)來掀開我的被子說:怎么了………但回應(yīng)她的只有流下的淚水。

  媽媽也明白原因,但什么也沒說就走了出去,隔著一道門只聽到嘩嘩的流水聲,等到媽媽再次走進(jìn)來,手里拿著一條濕毛巾,她將我的頭靠在她的腿上,將濕毛巾搭在我的眼上,用來緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發(fā),一邊輕聲說:“眼睛哭腫了就不好看了,是不是這次考試沒考好?但是,光哭是解決不了任何問題的,難道哭完你的成績就會改變嗎?你的心里應(yīng)該比我還清楚,愛因斯坦、牛頓……且不說這些偉人功績的背后隱藏了多少努力。樹木極力伸向藍(lán)天,小溪渴望奔向大海,毛毛蟲忍痛蛻變成蝶,大自然中的一草一木也在朝著它們的目標(biāo)努力。你在這哭,這是荒廢時(shí)間,為什么不想想以后該怎么做?為目標(biāo)而奮斗多少?”

  此時(shí),我心里那片海是奮斗之海。

  聽了媽媽的話,我也在自我反思,自我調(diào)整。

  周末、寒暑假都在上輔導(dǎo)班,成績也一直在提高,就是為了那個(gè)夢想之海——當(dāng)一名光榮的老師。

  直道此時(shí),我才明白,只要你努力,為了目標(biāo)而努力,為了這個(gè)理想之海而奮斗,都會取得豐碩的果實(shí)。有句話說的好“世上無難事,只怕有心人”如果你不思進(jìn)取,夢想將會離你越來越遠(yuǎn)。

  朋友,努力吧!為了心中那片海,義無反顧;為了心中那片海,努力前行;為了心中那片海,繼續(xù)向青春邁進(jìn)……

為我心中的那片海作文6

  每個(gè)人,都有著宏大的志向,都有著絢麗的夢想;每個(gè)人,都為著自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了自身的美好生活,也為了各自雄心斗志的昂揚(yáng),尋找著心中的那片海洋。

  兒時(shí)就聽聞前輩所說“海納百川”!昂!笔且煌麩o際的地平線,正如前輩們所講。在我的腦海中,海是深不可測的,但卻又飽含萬物的真理。也就有了之后的說法:“一個(gè)人,可以沒有容貌,也可以沒有財(cái)物,但唯獨(dú)不能沒有遠(yuǎn)大的志向,不能沒有璀璨的夢想。假如將它們比作一片波濤起伏的海洋,那么,不辭勞苦,也得為自己的志向有所作為,也得不顧一切艱險(xiǎn),去追尋自己心中的那片海!

  年少的我也有著一個(gè)執(zhí)著而又絢麗多姿的夢想,我希望能成為一名作家,靠我稚嫩的雙手,去演繹一個(gè)真實(shí)而美麗的童話?恳恢з|(zhì)樸的筆,在指尖流淌過一條又一條涓涓潺潺的小河。

  我去追尋,我把我執(zhí)著而遠(yuǎn)大的理想比作一片海洋。我在心底里暗暗下定了一個(gè)堅(jiān)定不移的決心:“總有一天,在我不辭辛勞、發(fā)奮圖強(qiáng)的努力下,終會追尋到我心中的`那片海洋……”

  每個(gè)人都有行進(jìn)之苦,上當(dāng)受騙之痛,枯燥寂寞之難奈……但無論怎樣,我們都還得鼓起勇氣,面對現(xiàn)實(shí),勇往直前。因?yàn)闆]有平坦的人生大道,更沒有天上掉餡餅的美事。

  曾有多人總結(jié):許下的志向,追尋的海洋,要靠恒心與毅力來實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo),光靠嘴上那點(diǎn)功夫,遠(yuǎn)不及實(shí)際行動的萬分之一。

  對于這種精煉的道理思想,不得不敬佩、崇尚。十分樂意為之付諸我所有的辛勞,只為我心中的那片海,只為在心底里,許下那絢麗的夢想……

  我要成為創(chuàng)建祖國美好未來大軍中的一員,踏著行進(jìn)中坎坷的道路,并肩與我的同伴們共創(chuàng)祖國美好的未來。懲惡揚(yáng)善,盡我所能繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),為加快祖國前進(jìn)的步伐增添力量。

  翌日的晨曦,日暮的落暉,浩渺無垠的星河,以及自身永恒不變的恒心,都容納為細(xì)流,容納為山川,容納在那廣闊的海洋里。只要勇敢地拼搏,終會有一日來到這片海的面前,對它高聲喊著:“我心中的那片海,我已追尋到你。你諾大的身軀,我將盡情航行!”

為我心中的那片海作文7

  在一段旅途中,最難能可貴的是有那么一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現(xiàn)。題記

  陽光灑在身上,困意慢慢襲來,渾身覺得十分懶散。心中的那片海,又消去了懶散。

  暑假里,我與家人一起外出旅游,考慮到多方面因素的考慮,我們決定坐高鐵去。節(jié)假日中一波接著一波的人潮涌進(jìn)高鐵站,使得我心生倦意。當(dāng)我百般無聊環(huán)顧四周時(shí),一位老人引起了我的注意。從他的身邊經(jīng)過了許許多多的人,卻沒有一個(gè)人注意到他。那位老人手持相機(jī),在一旁取景,對光,調(diào)焦,一步一步去做,生活在自己的`世界中,我的無聊之感,漸漸消了下去。

  列車到了,我與家人一起收拾了行李,上了高鐵。我們匆忙地將行李放好,所有東西都安置好后,我站在窗邊看風(fēng)景。

  當(dāng)我放空自己時(shí),又不小心看到了一個(gè)寧靜的身影。我又看了一眼,又是他。帶著不多的行李,脖子上掛著一架相機(jī),桌子上擺放著一臺收音機(jī)。收音機(jī)開著,聲音卻很小,他坐在一旁聽著收音機(jī)里的內(nèi)容。張望著窗外的風(fēng)景。他坐在那里,靜靜的端詳著端詳著,就閉上了眼睛,也不知是在休息或是在思考。

  不久之后,我又再次看到了他身邊那幾個(gè)小孩,那幾個(gè)小孩子看到了桌子上的手收音機(jī)就拿起來捯飭,將完好的收音機(jī)拆了拆。他睜開了眼睛,正好看到了這一幕,出乎意料的是,他并沒有大發(fā)雷霆,將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓,而是慈祥的看著他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子,并講述一些天文地理。那一張張求知的面孔并沒有不耐煩,反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時(shí)的形象就像是一片汪洋大海,蘊(yùn)含著他的智慧與態(tài)度。

  在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中,他在我心中,添上了一片大海,教會了我寬容與智慧,為了我心中那片海更要前行。

為我心中的那片海作文8

  碧藍(lán)的天空下,闊葉綠葉顯得分外蔥郁,不斷拍擊礁石的大浪同時(shí)也漸漸侵蝕著它。風(fēng)平浪靜的海面微動漣漪,正如那時(shí),我的心微微一顫,這便是我發(fā)酵靈魂的種子。從此夢想的力量便時(shí)常徘徊在我的心頭。

  兒時(shí)的我常常坐在爺爺身邊,看他給每一個(gè)病人問診。爺爺所在的醫(yī)院墻面潔白,地面無塵,棱棱角角都充滿了奇異。聽診器——是我的“玩具”,未裝針頭的一次性注射器裝滿了我的歡聲笑語,酒精、點(diǎn)滴……常常被我打碎,但每每做了這些“壞事”,我都會聽到一句細(xì)微而輕柔的話:“別碰碎渣”,兒時(shí)的我總不以為然,便“躥”到別處去玩了。

  爺爺并不善于表達(dá),他從不會對我說任何愛憐的話,其他的話也并不多講,但坐在他身邊卻一點(diǎn)也不會“冷”……

  時(shí)光流逝,一年又一年的花開花落,一次又一次的大雁凌空,我漸漸長大。如今,我正在為我的夢想去努力、去奮斗。正在向我心中的“夢”之海努力前進(jìn)……童年的`回憶便好似一塊奠基石,雖然這石塊越累越高,路越發(fā)越難走,但我相信,終有一天,我可以坐在那最高的石塊上,俯視那片汪洋大海。

  醫(yī)學(xué)的基石在我腳下慢慢堆積,如大浪拍擊岸邊礁石一般,如海面上升的那輪圓未圓的暖日般,給予人難得的夢想之力。我渴望有一天,我可以穿上自己的手術(shù)服走向手術(shù)室。

  我剛剛上了初一,驚天噩耗如晴天霹靂:“爺爺?shù)昧四X梗,住院了……”平日里一個(gè)宛如華佗的老醫(yī)者,現(xiàn)在卻躺在病床上,苦巴巴地看著天花板,我無助的站在一邊,憤憤著,為何我如此年幼?為何我如此無能為力……心中的害怕無助讓我不能言語,我躲在角落里哽咽,心中暗暗道:“我一定要當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生……”

  爺爺出院后的一周,他便又重回到工作崗位,穿上了白大褂,無事般又接診一個(gè)個(gè)病人……。

  醫(yī)生竟如此神圣而偉大,我面對鏡子自上向下審視自己,默問:“你能勝任醫(yī)生這個(gè)職業(yè)嗎?我能駕著我的小帆船到達(dá)那片海嗎?”

  碧藍(lán)的天空下,海風(fēng)彌漫著海鹽的淡咸味,氤氳在那記憶的深處,悄然留下不淡的香氣,時(shí)常徘徊在我心頭的夢想,恰似那雖淡猶香的氣息,當(dāng)我駕上小船的那一刻,我便明白:醫(yī)學(xué)正是我發(fā)酵靈魂的種子,我會借著這夢想的力量,在那片海中遨游無阻……

為我心中的那片海作文9

  炎炎夏日,大海總是令人向往。但我心中也同樣有一片海,是那樣的令我向往。

  曾經(jīng)嘗試過許多事,比如打乒乓球,打籃球等體育運(yùn)動,本來是想讓我強(qiáng)健體魄,可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢?這些都要每天大清早,別人還在睡覺,天上只有月亮和星星的時(shí)候起床,每天又睡得晚。這樣一來,身體肯定一天不如一天。其他的,我又不能堅(jiān)持下來安安穩(wěn)穩(wěn)坐在那里干。這時(shí),我感覺我一直在黑暗中摸索,直到我遇到了讀書,我才感覺我找到了那片海。

  此后,我對讀書的興趣日益見長。家中原本有一個(gè)書架,上面兩層擺著父親的書,下面兩層空空如也。后來,父母見我對讀書感興趣,就不斷地給我買書。我呢,則是不斷地看書。漸漸的,我看的書越來越多,書架也越來越滿,父親的書被我趕進(jìn)了紙箱中,只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個(gè)時(shí)候,我意識到,我已經(jīng)越來越喜歡這片海了。

  現(xiàn)在長大了,心中一直在憧憬這樣一個(gè)情景:窗外是一片竹林,陽光經(jīng)過竹葉的反射,變成了黃綠色,照在我身上。身邊一杯香茗,手中捧著一本書,一邊看一邊細(xì)品。

  平日里,我比較喜歡讀一些古代詩詞類的書。在我看來,詩詞不僅帶給我們文化上的積累,而且還能陶冶我們的性情,感受到古人身上的浩然正氣,帶給我們啟示。有時(shí),我會為詩人們的懷才不遇,有志難伸而慨嘆,也會為詩人們身上的豪放而影響。在平時(shí)的一些講話中,我用的最多的便是李白那句“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。這句詩寫得十分豪放,帶給我一種自信與鼓舞,我同樣也希望把這種精神帶給別人。

  我也讀其它的書,它們帶給我更多的是一種人生體驗(yàn)和感悟。讀魯迅的.雜文,它們總能帶給我思考,讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說,不僅讓我明白了許多知識,也讓我學(xué)到了外國開拓者們身上不畏艱險(xiǎn)的精神。在書海中遨游,帶給我的東西越來越多,同時(shí)也吸引我向更深處探索。

  我心中向往的海,是一片書海。它帶給我知識,陶冶我的性情,真是益處多多。同時(shí)我也對這片海更加向往,為了進(jìn)入它的更深處不斷努力。

為我心中的那片海作文10

  若是說,理想猶如那神秘莫測的汪洋大海,誘惑著人們,同時(shí)又那樣遙不可及。但,縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進(jìn)。

  上六級的時(shí)候,我第一次接觸到了“漫畫”這個(gè)東西,好奇得看著那奇怪的漫畫封面,感覺我的世界開了一個(gè)窗,這窗很大,這窗外全是新的。打開一部漫畫,我被深深的吸引住了,我沉醉在這迷人的故事情節(jié)里。它給了我歡笑、焦急、感動。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理,看漫畫的感覺真是妙不可言。

  于是,想當(dāng)漫畫家的夢想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢想是那么渺小,但又那么牽動著我的心,讓我忍不住想去實(shí)現(xiàn)它。

  我開始學(xué)著畫漫畫,先照著畫。但由于對漫畫一竅不通,于是就求媽媽給我報(bào)個(gè)漫畫興趣班。在我軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)漫畫興趣班。我每個(gè)星期都去上一節(jié),從不請假,風(fēng)雨無阻。在我的努力下,我的漫畫畫的漸漸好起來,畫的頭沒有以前那么扁,眼睛沒在大的嚇人,頭發(fā)也沒有以前那么僵硬……。雖然后來漫畫興趣班媽媽不讓我去了,但我有空就會練一下。

  就這樣,轉(zhuǎn)眼到了八年級。在我的努力下,我的畫也可以去參加比賽了,這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢路走的`越久,就越感到自己的渺小,看到了許多比自己畫的不知好多少倍的人。知道了畫漫畫原來是分為:故事→人設(shè)→分鏡→草圖→描線→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會一帆風(fēng)順的,是要付出千倍萬倍的努力的,但我仍不會放棄我的尋夢路,我要走完這尋夢路。

  現(xiàn)在,我的尋夢路還有好長。但還是感謝以前的自己,沒有被尋夢路上的荊棘所打倒,堅(jiān)持了下來。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了,但后來還是振作起來了。就因?yàn)橐郧暗膱?jiān)持,才有現(xiàn)在的一些進(jìn)步。我要更努力,為我心中的那片海。

  只要堅(jiān)持不放棄,最終每一個(gè)奮斗的人,都會找到屬于自己的那一片海。那片大海,浩瀚而迷人,每一滴水都是你曾經(jīng)努力過的痕跡。

為我心中的那片海作文11

  “乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保@是一片滿懷豪情壯志之海;“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,這是一片自由紛飛之海;正值青春年少的我,心中也有一片夢想之海,那就是成為一個(gè)讓父母感動驕傲的人。為了心中那片海,我在前行的路上,有過失敗,有過絕望,有過成功,卻從未放棄。

  步入初中

  20xx年,一個(gè)對于我來說是一個(gè)全新的年份,這一年,我步入初中。剛?cè)氤踔,對于我來說,還認(rèn)識不清,依舊保持那種在小學(xué)時(shí)的不良習(xí)慣,認(rèn)為語數(shù)英依然是主課,史地生政治是副科,上課不需認(rèn)真聽。這種錯誤的觀念,一直伴隨我走過一個(gè)春夏秋冬,初一知識還不算太難,成績也還湊合,于是在懵懂無知中玩著度過了初中的第一學(xué)年。

  分水嶺

  一個(gè)假期過后,緊隨而至的是內(nèi)心的成熟與新學(xué)年的開始,在這一年中,同學(xué)們的成績出現(xiàn)了分水嶺。我的成績也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習(xí)中沒有打好基礎(chǔ)而急劇下降,班主任為此也找過我,問過我原因,可我好像一直就在閉關(guān)鎖心,不愿把心中的事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試,進(jìn)步,有過開心,落后,又有過絕望,甚至不想學(xué)了,但是每次都是心中那片海支持我向前行,從未放棄。

  最后的信仰

  初三這一年,我不想再迷茫地過下去,不能再毫無目標(biāo)的生活下去。

  還記得那次,班主任老師在課后把我叫到了辦公室,和我進(jìn)行了一次長談,具體內(nèi)容現(xiàn)在大多忘記了,可老師最后那句話卻如重錘敲在了我的心坎上,“如果連努力都不會,你還有什么資本去揮霍青春和夢想?如果連嘗試都不敢,你還有什么本錢去浪費(fèi)?”老師的話,敲得我心里一陣隱隱作痛。是啊,難道我還要蹉跎下去么?難道我要放棄自己心中的那片海么?不,我要重新奮斗,去追尋自己心中的那片海。

  這一年,我的'唯一目標(biāo)是重點(diǎn)高中,唯一動力是努力學(xué)習(xí),這一年我拼上了全部精力。這一切的一切,不為其他,只因心中那一片海。

  在夢想的道路上,困難、迷茫困擾著我,可是,我還是執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方,皆因那心中的海,為了心中那片海,我義無反顧,砥礪前行,繼續(xù)行走在追夢的道路上。

為我心中的那片海作文12

  那滴滴晶瑩剔透的水珠和源源不斷的小溪,還有那洶涌澎湃的江水匯集而成的是海嗎?

  是的,那是一望無際的海,湛藍(lán),深邃,悠遠(yuǎn)。我將翻越連亙的高山,跨越叢生的荊棘,去觸碰這片安放我夢想的心海。

  小時(shí)候,我常常坐在小區(qū)球館的石凳上,望著球員在球場上酣暢淋漓大展風(fēng)采,那時(shí)起,一顆微妙的種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽了我要成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員!

  成為一名籃球運(yùn)動員可不是一件想想就能成的事,必須要有良好的身體素質(zhì),要有對籃球的認(rèn)知,最重要的還要有一顆堅(jiān)持不懈的心。

  第一次接觸籃球是在二年級的時(shí)候,那時(shí)的我甚至連拍球都不會,胡亂地抱著球在場上亂蹦,間或拿球擊打兩下地面,好不滑稽。我知道自己的不足,于是學(xué)著電視里或是小區(qū)的大小孩們,同時(shí)拿兩個(gè)球進(jìn)行左右手拍打,每次都拍到手臂酸疼抬不起來,卻從不松懈。就這樣堅(jiān)持了數(shù)天后,我果然有了進(jìn)步。

  到了三四年級,努力得到了回報(bào),我進(jìn)入了校籃球隊(duì)!我一直認(rèn)為運(yùn)球好就可以打好籃球,但是教練的話推翻了我的想法:"想要打好籃球,速度是必修的功課!"我的速度是隊(duì)里最后一名,簡直可以用龜速來形容,每每都被隊(duì)友冷嘲熱諷。我也有過要放棄的念頭,可想到我心中的那片海,我不甘!咬咬牙,我開始了沖刺跑訓(xùn)練。教練按秒表的手加快,我的笑容也越發(fā)燦爛,因?yàn)槲业腵速度在急驟提升。

  我正朝著我心中的那片海堅(jiān)定地一步步邁去。

  "。"我又一次被撞倒在地,本不強(qiáng)壯的我在身體素質(zhì)方面吃了大虧,看著隊(duì)員們個(gè)個(gè)身形彪壯,再反觀自己瘦弱的小身板,我攥緊了拳頭身體素質(zhì)落后,那就強(qiáng)身健體做力量訓(xùn)練!別人做一次,我就做十次!于是,除了日常訓(xùn)練外,我還會躲在家里悄悄進(jìn)行更多的力量訓(xùn)練。每次訓(xùn)練后,我都是滿頭大汗,氣喘吁吁,但我相信,只要比別人多付出一點(diǎn),總有一天我會追上他們的。果然,沒多久,我也可以跟隊(duì)友一樣,在球場上,憑借強(qiáng)硬的身體和力道,將對手撂翻在地,而一張張籃球大賽的證書就是對我所有努力的回饋。

  為了我心中的那片海,我跋山涉水,終于觸及到了夢的邊緣。

為我心中的那片海作文13

  海,是自然所創(chuàng)造的最罕見的美。

  ——題記

  為心中的那片海,去不停地翻越無數(shù)座山,去一次次地戰(zhàn)勝失望,到達(dá)成功的彼岸。

  體質(zhì)差,怪得了誰?怪自己先天體質(zhì)不行,還是怪別人身體太好,亦是怪父母對自己太過溺愛,讓自己缺乏鍛煉。

  因?yàn)檫@個(gè),我無比羨慕那些繞體育場跑上幾圈后仍神采奕奕的人,自從第一次體育考試過后,讓我認(rèn)識到與別人的差距,我就決心要成為那樣的一片海。

  爸爸媽媽也都很支持我的這個(gè)決定,大概他們也意識到我體質(zhì)太差了。說干就干,當(dāng)天我就制定了一份計(jì)劃:平時(shí)吃飯要做到營養(yǎng)均衡,犖素搭配;養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,不熬夜,每天早上鍛煉身體,等等。

  起初,看到我不愛吃的菜我有點(diǎn)退縮了。每天早上當(dāng)我鉆在被窩里不想去鍛煉時(shí),我就想放棄了?墒,看見我給自己制定的計(jì)劃,想到自己那低的可憐的體育成績,我趕緊起來去鍛煉,吃下不愛吃的蔬菜。

  每天早晨我都早起半小時(shí),在體育場上跑步,一圈跑完我早已是大汗淋淋,感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦,對我說:“要不還是算了吧!看你這么辛苦!

  “不。我現(xiàn)在還小,還可以彌補(bǔ),等到長大后再鍛煉,就太晚了!眿寢屢娢疫@么堅(jiān)定,但沒有再說什么。于是,每天早晨在體育場都能看見一個(gè)小女孩跑步的.場景,每一滴汗水,每一個(gè)腳印,都印證著我的變化。即使我的成績不是位于前列,但也不是很差。這些變化并不是很明顯,但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。

  現(xiàn)在,晨起鍛煉不再只是我提高成績的途徑,它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里,成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場上瀟灑,輕松奔跑的這一夢想,也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

  是!只要心中有夢想,有拼搏的動力,敢為自己心中的那片海而努力,就會發(fā)現(xiàn)心并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。

  請記住:在山的那邊,就是海呀,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。

為我心中的那片海作文14

  踮起一只腳尖,以此為支點(diǎn),帶動全身旋轉(zhuǎn),只一刻,腳尖便鉆心般地疼,只一圈,我就有天旋地轉(zhuǎn)之感。

  這還只是牛仔舞的起步,還有更多艱澀的動作等著我。舞蹈老師已經(jīng)委婉地跟我媽媽說了,說我身體的柔韌性不夠,還是改學(xué)其他吧?晌覉(jiān)持說旋轉(zhuǎn)只是我的弱項(xiàng),我多練練就能適應(yīng)。因?yàn)槲覍?shí)在沉醉這樣一種氛圍:隨音樂展開自己的肢體,或濃烈或靜美地用肢體訴說著自己的喜怒哀樂。

  媽媽拗不過我的偏執(zhí),舞蹈老師只得讓我繼續(xù)歸隊(duì)。為了練好旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)在家里的每個(gè)空地展開過練習(xí)。剛開始,每個(gè)旋轉(zhuǎn)動作結(jié)束,我都會像醉翁般踉蹌跌退,鞋跟與地面接觸,敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領(lǐng),并將動作拆分成好幾部分,一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習(xí)完,我都如同從水中撈出來似的,大汗淋漓,疲憊不堪。第二天早上起床,往往連走路都能感到難忍的酸痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時(shí)腳尖刀割似的痛感同身受,不過她是為了王子,我是為了舞蹈。

  兩個(gè)星期后的舞蹈課,我竟能在單一一個(gè)旋轉(zhuǎn)動作中站穩(wěn)腳步了。一個(gè)月后,我終于能將所有動作串聯(lián),完整地跳出了這支舞。當(dāng)我身隨意動,在音樂的節(jié)拍中,連續(xù)飛快地旋轉(zhuǎn),輕快地跳著這支舞的那一刻,我看到了舞蹈老師驚艷的目光,也看到隊(duì)友們驚詫的目光。這一刻,我感到無與倫比的快樂,也感到自己正輕舞飛揚(yáng)的美麗綻放。

  跳舞是我心中的海,為我心中的'那片海,我甘愿努力地拼搏。

  許多年過去,這件事已經(jīng)在我的記憶里變得有些遙遠(yuǎn),但我知道我不會忘記。每當(dāng)遇到坎坷時(shí),我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現(xiàn)。是的,熱愛與不服輸是并駕齊驅(qū)的,缺少哪一個(gè)都不能到達(dá)勝利的彼岸。為了心中的那片海,我必須劈波斬浪,一往無前!

為我心中的那片海作文15

  莫奈的心中有一輪模糊的日出,所以他的《隨風(fēng)集》也由此衍生;凡·高心中有一束向日葵,所以他創(chuàng)造了這幅畫,照亮了自己的世界;我的心中有一片海,所以我開始努力,拼搏。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,火球般的太陽冉冉升起,把大地照得亮堂堂的。我第一個(gè)站到了頒獎臺上,同學(xué)和老師們紛紛投來贊許的目光,接著爆發(fā)出熱烈的掌聲。我感到無比榮耀,無比自豪,心中之海久久不能平靜。也就在這時(shí)我有了一個(gè)美好的理想――我要考上一所好大學(xué)。不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在大地上。

  理想就如同一團(tuán)火,越燒越旺,越燒越強(qiáng),給了我不懈追求的動力。只見我聚精會神地埋頭計(jì)算,腦門上面出一層細(xì)細(xì)的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切,屋里靜悄悄的,只聽見鋼筆在紙上沙沙寫字的.聲音,筆尖沙沙地響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“不要害怕困難,要勇攀高峰!

  忽然,我停下了筆,望著這最后一道數(shù)學(xué)題,窗外的陽光射到了我的臉上,使我的臉頰更加紅潤,我拿著筆的手托著腮,瞪大的眼睛,緊皺著眉頭,明亮的眸子緩慢游動著,下巴微微上翹――這是我每當(dāng)遇到難題時(shí)猶豫不決的短暫思考。之后我又繼續(xù)書寫我的答案,書寫我的理想。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我就是用這樣的方式來實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲蚁嘈胖灰校嗡┦木,理想就會在艱苦磨礪中熔煉,放射出奪目的光輝。即使面對理想的破滅,我也不會哀怨人生的苦澀,但我的心中仍有一個(gè)字:搏,沒有付出,便沒有收獲。

  又是一個(gè)陽光明媚的早晨,我依然站在開學(xué)典禮的頒獎臺上,這時(shí)我的心中浮現(xiàn)了一片海。它是如此清澈溫和,和煦的春風(fēng)拂過,帶來青草氣息與花香,春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。

  我深深地沉醉了。