大自然作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文1
有一次，我和爸爸媽媽一起去樟木頭吃飯的路上我看到了一個電子攝像頭，我疑惑不解的問爸爸：爸爸那個是什么東西？爸爸說：這是電子攝像頭，是專門用來拍汽車超速和違反交通規(guī)則的汽車。我又擔心的問爸爸：我們會被拍到嗎？爸爸回答道：沒有超速的車就算被拍到了也沒關系的。
汽車開的這么快，電子攝像頭怎么能拍的到汽車超速了呢？原來科學家們從青蛙的身上得到了啟示。
人們發(fā)現(xiàn)了青蛙是靠吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等飛行昆蟲為生的，即使是一只非常靈活的蚊子，只要在青蛙的視野里，青蛙不用十秒鐘就能立刻就捕捉到這只非常靈活的蚊子。難道青蛙的眼睛非常敏銳，不管怎樣都能捕捉到這些飛行昆蟲嗎？
為了弄清楚這個問題，在以前，仿生學家們經(jīng)過多次的試驗，反復研究，后來終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞有五大類，一類只對顏色起反應，另外四類是對運動目標的特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。青蛙的視頂蓋上有四個神經(jīng)細胞，第一對運動目標的反差起反應；第二能把目標的凸邊抽取出來；第三只看見目標的四周邊緣；第四則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個完整的圖像。所以，青蛙對活動的物體能看得清清楚楚，但對靜的物體看的卻視而不見。
科學家們根據(jù)青蛙眼睛的原理，制作出了電子蛙眼，給電子監(jiān)控攝像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的'拍攝到違反交通規(guī)律的汽車。在我們身邊也有許多電子蛙眼如：飛機降落時，給飛機的駕駛員戴上，這樣就會更好的讓飛機降落了，還有工廠大門邊的狗，它可以看到有沒有小偷
大自然就是一本無字字典，需要我們?nèi)ヌ剿鬟@里面的奧秘，青蛙只是僅僅這本字典中的其中一頁。讓我們一起去探索這個大自然的奧秘吧！
大自然作文2
走進大自然，我聽到小鳥在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見到蜜蜂在勞作。
走進大自然，我聽到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語。
走進大自然，我聽到大風在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書，每一頁都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長的。
看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來的希望。
瞧，那雨后的彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風雨的勇氣。
聽，那奔騰的江河，帶著勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。
大自然帶著我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團結。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強烈的愛，天空對小鳥的友愛，大地對植物的關愛，雨水對江河的疼愛，山川對動物的憐愛，以及宇宙對眾星的博愛，都交織在一起，像是一首大自然永遠都唱不厭的歌，一首永恒的'愛之歌。
噢！原來大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當你苦悶難耐的時候，何不打開這本書去找尋你丟失的喜悅呢！當你孤獨寂靜無人傾訴的時候，不妨翻開這本書去叩問你隱藏的激情呢！當你與友人彼此有隔閡的時候，為何不揭開這本書去追尋寬容的足跡呢！當你身處逆境的時候，為何不去求助于這本書，吮吸書中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書，快快去品味吧！
大自然作文3
經(jīng)過四個多小時的奔波，我最之后到了日照，這下我最終能夠親眼目睹大自然創(chuàng)造的美麗了。
我們先來到了九仙山，這幾塊梯田，這一塊塊梯田個個擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的，因為它給人一種清新優(yōu)雅的感覺，讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的.草蔓延在一望無際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣。
沿著悠長的石子路我們來到了大峽谷，那里的石頭個個的堅定地立在川流不息的溪水之中，像一個個威武的騎士，保衛(wèi)著這一帶的和平與安定。那里的水能夠沒過膝蓋可是依然清澈見底，透過水能夠看見小魚、小蝦苗在水中嬉戲。它們是來歡迎我的嗎；是來找吃的嗎；還是和我一樣來看那里風景的。我又走得深了點，我看見了一些石頭，它們的一些棱角已經(jīng)被水磨得幾乎圓滑了，我猜他們必須有幾百年了吧！
第二天我們來到了五連山，五連山很陡，我們只能用借助巖石或小樹攀爬�？斓缴巾敃r我們來到一片樹林，那里全是綠色，讓我根本分不清哪是樹哪是草。突然，千綠之中一點紅，我走近一看原先是一個野草莓，他長得和桑葚差不多，只可是他是鮮紅的。在這片林子中指引我們前進的僅有那一條土路，山林里到處藤條纏繞，樹葉上帶有幾滴的露珠，在陽光下釋放了他自我的所有美麗。
經(jīng)過我不懈的努力我最終攀登上了山頂，我呼吸著清新的空氣，涼爽的風吹拂著我的頭發(fā)，我此時有一種征服的感覺，此時此刻我想到了以前從未想過的；大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應當也珍惜他的創(chuàng)造呢。
大自然作文4
在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細聽，那不絕于耳的聲音總會令人不自覺的迷醉其中！
有時步于郁郁蒼林，聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚于林木間穿梭；陽光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當中，仰起頭，好似就能看見！
有時止步于幽幽谷壑，聆聽涓涓小河的潺潺流水，如那遠方山頭低聲呢喃的歌語，細膩而綿長的編織旋律，看似一成不變，仔細傾聽，卻是不凡的一針一線，縝密交織而包羅萬象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！
有時在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨坐于那屹立不顛的盤石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無極─寂靜，是那樣雄偉，令人無法自已的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽沉寂，也傾聽自己內(nèi)心深處的氣息，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來就具有的天賦、最原始的'能量！
靜默，是如此不同凡響，不是了然無聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動，高昂抑或低沉；有聲抑或無聲并不重要，大自然，本來就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無的參譚天籟！
唯有開啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊含的更是雋永的唯美！
大自然作文5
十一月的秋風輕撫大地，當清晨第一縷陽光都還尚未穿過云霧透出來，同學們早已聚集在操場上，臉上洋溢了微笑，空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩意的季節(jié)里，去眺望遠方，感受大自然，到外面去看看。
行走在小路上，清風徐徐，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開放在身旁，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語，呼吸著自由的空氣，解放了空氣，歡樂的空氣。但是快樂總是短暫，走完了輕松的小路，踏上了彎曲陡峭的山路，同學們開始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的滑落，雙腿在前進的道路上打著微顫，伸手遮住這如火的驕陽，心里都在想著：怎么還沒有到呀？
漸漸地，有的同學開始想要放棄了，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個團體卻不允許任何同學掉隊。同學們都紛紛伸出援助之手，頓時感到心里有一股強光，照的心里暖洋洋的，感覺被溫暖的友情緊緊的包裹著。隨行的老師和家長也給予了我們許多力量，終于我們到達目的地——仙人洞。
說不累是假的，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達目的地的同學們，仿佛又重新打滿了雞血似的，開始分享自己的美食，盡情的玩耍，在這樣的環(huán)境下仿佛剛剛的'勞累已經(jīng)抹去，剩下的滿是輕松。
時間轉瞬即逝，我們該踏上下山的“征程”。下山的路上我們?nèi)缑擁\的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上，但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學校，最后還拍了照片，留下了美好的回憶。
多走一走，到外面看看，感受人生的美好，與家人同學們一起，互嘗辛苦之味，取得美麗人生。我們的步履不絕于此，相信我們的人生將開啟一段美好的旅程；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此，走到外面多去看一看。
大自然作文6
大自然的力量是無窮無盡的。大自然的藝術，天然渾成，質(zhì)樸無華，正是受到這些啟發(fā)，人類才能在科學的道路上邁的如此的遠，建立起了現(xiàn)代化大城市。人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻。
在2008年汶川大地震的時候，在電視上我看到由于公路嚴重受損，救援工作一度陷入困境。在關鍵時刻，是直升機不停的運送物資，救援受災的群眾，在及其艱難的環(huán)境下直升機發(fā)揮了重要作用。那么你們知道直升機是怎樣發(fā)明的嗎？
早在20世紀，人們發(fā)現(xiàn)晴蜓在昆蟲類的動物中可說是飛行冠軍。蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。受它的啟示，人們開始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機。萊特兄弟第一個造出一種直升飛機模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機由法國工程師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒有翅膀，機身兩旁各有一條長長的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的'四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時發(fā)現(xiàn)飛機振動厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機毀人亡的事故，科學家們反復研究蜻蜓飛行時的樣子以及它翅膀的結構發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩(wěn)，科學家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來飛機的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
人類從大自然的身上得到許多的啟示，發(fā)明、創(chuàng)造，我們應該多多向大自然學習。
大自然作文7
大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來，我們來看看不同季節(jié)的大自然吧！
聽，那是什么聲音。原來是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來，隨后把整個身子都伸展出來；美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來，春風姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來，隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來，風兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長久的甜甜的夢中醒來，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。
夏天帥哥帶著炎熱來了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠處張望，風兒一吹，小草整齊地向我們問好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風一吹，小花跳起了舞；樹上的葉子這一簇，那一簇，此時的.樹像把大綠傘，給人們乘涼�；馃岬奶栒找蟮�，熱得蟬在樹上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來了涼爽。嘩啦嘩啦，樹上的葉子慢慢的變成黃色，跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了，秋風一吹，楓葉慢慢地飄下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風一吹，鮮果飄香，果樹上長滿了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準備過冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來了。北風呼呼地吹著，那聲音一會兒大一會兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風拍打著樹枝，發(fā)出啪啪的聲音，就像一個圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動物都冬眠了，他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒有了，而竹子卻挺直地堅持地立在那里
大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然！有四個季節(jié)，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫，掛在人間。
大自然作文8
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩.大自然是人類的魔術師，是人類心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚.我愛大自然，愛大自然的神奇、美麗和純凈.
我漫步在大自然的美麗景色之中，感受著自然地純凈.在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空.吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的`夢幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國.春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來.早晨，打開窗戶，我伸出手，觸摸到了那清涼的雨水.大地被一場春雨滋潤后，散發(fā)出了雨后的清馨，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波. 夏天，“映日荷花別樣紅” 我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面.夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚.蟲子打起了“交響樂”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事.還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢鄉(xiāng).秋天，楓葉似火，楓樹把大地都映襯成了紅色. 我站在樹下，凝神矚望著那火紅的葉子一片片地落下.給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“ 忮忮”的聲音.冬天，我站在窗前，欣賞著窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，隨著這紛飛的雪花翩翩起舞.在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!這，就是大自然的神奇、美麗與純凈.
大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受.
希望這大自然的這種美是是永久不滅的. 愛你，大自然......
大自然作文9
昆山市婁江實驗學校初一潘皓瑞
地球，人類目前唯一能居住的家園，綠意盎然，一派美好的景色。這，就是人們需要懷有敬畏之情的大自然。
當人們敬佩、愛護大自然時，它將展示如少女般美麗的一面。在很久以前，人類還未進化至現(xiàn)在這般情況。那時的大自然，生機勃勃。遍地是綠油油的青草，到處是遮天蔽日的巨大喬木。雖說大西北漫天黃沙、狂風四起。但是，依然有人在為大自然作出貢獻。他們敬畏著大自然，過著樸素的生活，一生都居住在荒山上，即使在大漠的惡劣環(huán)境中，仍期盼親手將土黃的沙粒變成參天的大樹。大自然因這些人的無私奉獻與不畏艱險的高尚品格而變得美麗。
當人們鄙視、蔑視甚至不屑一顧時，大自然也將對其降下天災來懲罰。曾經(jīng)看到過一個視頻，里面的內(nèi)容令我難以忘卻。有一個小國家，一面臨海，另一面環(huán)山。當?shù)厝瞬槐Ｗo生活環(huán)境，過度開發(fā)，以致于山峰開始崩塌，引起巨大的海嘯，一瞬間將無數(shù)鮮活的生命吞噬。這是一個血的教訓！看完視頻后，內(nèi)心久久無法平靜：在大自然之下，人類如泥丸一般渺小！在北方，幾乎每年春季都會迎來一場自然的懲罰——沙塵暴。每當這時，人們總會閉門不出，遠離屋外那咆哮的狂風與四處飛揚的黃沙。這不得不引起我們的思索。難道人類不能找到新家園嗎？難道不能自己建造自然嗎？很顯然，答案是不。以現(xiàn)在的科技，我們還無法到達銀河系之外的.星系。同時，在“生物圈2號”的實驗失敗下，第二種可能性也被否認了——糟蹋了一個自然，想開辟另一個自然去糟蹋是不可能的。
因此，我們要敬畏、愛護這孕育出人類幾千年偉大文明的美麗自然。為我們的子子孫孫，創(chuàng)造一個美好的未來！
大自然作文10
大自然的美景是數(shù)不勝數(shù)的，有山有水，有魚有蟲，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構成了這個美麗的世界。
春天到了，花朵們都爭先恐后地生長起來，有郁金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個世界充滿生機。傍晚，獨自漫步在花場，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄云外去了，心中充滿了希望與快樂。
就在幾天前，我們一家人在大自然里度過了有趣的一天。
那里有一望無際的草地，碧空如洗的藍天，清澈見底的河流。我們走走停停，一會拍張照片，一會談笑風生。偶爾碰見一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來到我們面前。走到河邊時，我們停下來，看著河水不斷地流淌，里面的魚蝦也跟著暢游起來，還不時地跳出水面。在那里，還有許多牛羊，它們吃著青草，喝著泉水，彼此相處得都很不錯。那些調(diào)皮的幼崽，還不時地跑出“隊伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人癡迷。走進仔細一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地采蜜，默默無聞地為我們?nèi)祟惙瞰I。正當我看的入謎時，一只紫色的蝴蝶落在我的`手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機，拍下了這和諧的一幕。起風了，蝴蝶翩翩起舞，隨風飄走了，也許那里有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人癡迷。
夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可這里的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恒。
大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗到生活中的快樂與美麗；讓我們了解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機與活力。我們應當好好珍惜她，更應該好好保護她！
大自然作文11
你突然發(fā)現(xiàn)了身邊的世界原來是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點點的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕地撥動著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恒吧。
我們可以細致觀察，描繪一段美麗風光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風圖”，先從觸覺方面寫春風的和煦，再從嗅覺方面寫春風的芳香，然后從視覺方面寫春風中的美景，最后從聽覺寫春風里和悅的聲響。這樣調(diào)動多種感官，從不同側面多角度的來描寫春風，把難以捕捉的無形、無色、無味的春風寫得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說一個美麗故事。我們寫景并非單純的寫景，還可以在這個美麗的環(huán)境里敘說一個同樣美麗的故事，將景物和情節(jié)有機融合起來。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個個向我們走來，和我們互訴心聲，整個一個童話般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充滿感情的準確生動的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動人，才能給人以思想上的啟迪和美的`感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悅，其所蘊涵的感情翻涌，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動過我們內(nèi)心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實濃郁的感情。
大自然作文12
大自然，令人神往又神秘。它好比一本厚厚的書，裝載著生物進化的種種過程，以及生物的情感波及，閱讀自然，是一個領會深意的過程。
電視總可以帶給我們驚喜。前兩天，我從電視中看到了這樣一幕：亞馬孫河發(fā)洪水時，水面上漂著一團不明物，遠看像一團水藻，近看卻是一群小小的火蟻！它們手拉手，腳連腳，為蟻后和幼蟲組成了一艘“救生船”，不時有魚兒來偷襲這條用生命組成的“船”，但是空缺的位置火蟻們總會爭先恐后、心甘情愿地補上去，也變?yōu)轸~兒的'餐點，但為了能救起更多的螞蟻，就會有更多的螞蟻心甘情愿地犧牲……直到對岸變成了一群英雄的火蟻，繼續(xù)前進……
我想，他們?yōu)槭裁匆獱幭鄪^勇地去送死呢？難道好好的活著不好么？大自然就是這么奇特，讓你閱讀起來難以琢磨，不堪甚解；它誕生了這樣的生物，又不得不讓人贊嘆。火蟻是社會型生物，其社會化程度可以與人類社會相媲美，有嚴格的等級制度，但每一只火蟻都獨立做主，所以說，它們自己“變小船送死”是心甘情愿的。再往下閱讀，深究，我發(fā)現(xiàn)火蟻的這種行為是由它們的性情決定的，它們的所有行為都按照群體主義行事，它們的心中除了集體以外什么都沒有，集體就是它們的家，是它們的媽媽，它們的社會精神正是人類社會所需要的，難道不是嗎？
當一個生命，哪怕是一個微小的生命，將它自己的力量貢獻給一個集體，甚至犧牲，與世界永別，也毫不吝惜，你就會發(fā)現(xiàn)它是多么崇高與偉大，足以讓我們感動，因為我們的心靈會因為它們的毅力而律動，會因為它們的死而惋惜，或者像我一樣想拿棍子把吃它們的魚都打死。那么我們便會領會它們活著的真諦，感動心靈。
閱讀大自然這本書，會發(fā)現(xiàn)，會感動，更會讓人思考與醒悟�；鹣伿俏覀�?nèi)祟悓W習的榜樣，自然界，像這樣的閱讀還有很多，比如“斑羚飛度”，那群體犧牲的彩虹，將一直在天空中，須仰視才見！
大自然作文13
秋日的傍晚，樹林里很安靜。
兩旁的樹挺立著，一陣風吹過，落葉飄飄。太陽快落山了，金黃的余暉淡淡地照射在樹林里，灑在落葉上，閃閃爍爍，分外好看！
此時此刻，一個被陽光照射得披上一層金紗的“小金人”在靜靜地走在蜿蜒的`石徑上，那就是我！
忽然，一片落葉在我眼前飄落下來，好像在跳一支優(yōu)美的圓圈舞！我蹲下來仔細打量，原來它就是一片其貌不揚的落葉，但是它穿的衣服整整齊齊，真像是一位高雅的紳士。微風吹來，它又向前走了幾步，但又停下來看看我，仿佛在說：“小朋友，能陪我散個步嗎？”
當然，樂意之至！我便跟著落葉的步伐慢慢地向前走著。
葉葉走得很慢很慢，每一株小草、每一朵小花，它都要停下來，跟它們問好、擁抱、親吻。我耐心地牽著它的手……忽然，它停了下來，這是怎么了？原來它是在跟一只小螞蟻對話。
“你好，螞蟻兄弟，你在干嘛？怎么會在這里？”
“哈哈！落葉兄弟，我這是在儲藏過冬的糧食呢！這里果子多，容易找呀！所以我就來這兒了！”
“那你不覺得重嗎？”
“哈哈！哈哈！我當然覺得重了，可是如果現(xiàn)在不儲藏，艱難的寒冬會很難熬過了，必須要多花點努力才行��！放心吧！我的兄弟姐妹們馬上會來幫忙的！”
聽到它們的對話，我心里想：連螞蟻都不打無準備之仗，做人更要有堅強、積極、向上的精神，業(yè)精于勤，勤能補拙呀！
告別了螞蟻兄弟，太陽公公也已經(jīng)下山了，天色漸漸地暗了下來，但葉葉的興致更高了。它乘著輕風的快車，一站一站地繼續(xù)拜訪著。
假如我能這樣一直走下去，該有多好！
大自然作文14
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥兒、有許許多多的'益蟲、還有成千上萬的植物。早晨，我可以伴隨著鳥兒的叫聲從夢中醒來；中午，我能夠坐在陽臺上一邊看書，一邊沐浴著陽光；下午，等太陽光沒那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數(shù)星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂�！鞍。 蔽液颓嗲喈惪谕暤亟辛似饋�，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時，媽媽走了過來，對我們說：“這里是農(nóng)村，不是城市，自然會有一些昆蟲�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會有蝙蝠呢！”小親婆說�！罢婵植腊。 蔽艺f�！斑@里還有許多你們從來沒見過的植物和動物呢�！毙∮H婆神秘地說，“我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑 薄昂醚�！”我和青青歡呼道。
我們來到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問�！凹徸邮且环N水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜�，是小綿羊！”我一轉身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說：“小綿羊好可愛�。 � “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說道，“我以前只在電視上看到過綿羊，從來沒有親眼看到過呢！”
我想：上海怎么就沒有這么漂亮的風景呢？看來我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠不消失。
大自然作文15
正月13這天，天公作美春寒乍暖，陽光明媚，想到馬上要開學了，我和章雯、筱嫻、彥宏姐姐就約好騎自行車去離縣城最近的鄉(xiāng)村――華安村，來一次和大自然的親密接觸。
下午一點半的時候我們就開始向“大自然”“挺進”了。我們騎著自行車，一路上有說有笑，一邊聊天，一邊吃東西，還一邊欣賞著鄉(xiāng)村美景。這里的風景真是美�。∫郎桨�、草長鶯飛、樹木蔥茂、山花爛漫，到處春意盎然，生機勃勃。
我們騎了半個多小時的自行車，終于到了我們向往的地方――華安路邊泉眼，那里的石縫里流車來的山泉匯成了的小溪。那清澈的泉水順著山勢在路邊流淌，“丁冬丁冬”“嘩啦嘩啦”，仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔細一看，小溪里還有許許多多的小河蝦，成群結隊的小河蝦在溪里歡快地游著。我們得不禁有些心動，章雯迫不及待地開口了，說：“不然，我們來抓蝦吧！”我們一致贊成她的想法，并馬上準備了幾樣抓蝦的工具：塑料袋、礦泉水瓶和瓶蓋。由于我們的礦泉水還沒喝完，就先用塑料袋來抓。我們用了“守株待兔”這樣的'方法來抓，先把塑料袋放在水面上，過了一會兒就有兩只“笨”蝦中了我們的“圈套”了，我迅速地把塑料袋拉了上來。“太好了！抓到了兩只！”我們歡呼著。剛好這時筱嫻的礦泉水喝完了，我們就把抓到的蝦連同水一齊放進了瓶子里，就接著抓了。
也許是我們在捕獲完兩只小蝦后有些得意忘形，所以在接下來的一段很長時間里，我們一只蝦也沒抓到。過了好一會兒，彥宏姐姐的叫喚聲終于打破了沉靜：“快來！快來看，我徒手抓到了一只�！蔽荫R上拿起裝蝦的瓶子跑了過去，把那被彥宏姐姐抓到的小蝦放進去。
我們又在小溪里折騰了好久，盡情地戲水玩耍，雖然蝦抓得不多，但心情很好，真想繼續(xù)玩。可是，太陽已經(jīng)要下山了，我們帶著三只小蝦高高興興地回家了。
經(jīng)過這一次和大自然的親密接觸后，我深深感覺到大自然是多么的美麗而富有情趣��！