清晨小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的清晨小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
清晨小學(xué)作文1
清晨，我睡得正香，鬧鈴“鈴鈴鈴”地響了，我“啪”的一聲關(guān)掉它。這時(shí)門外傳來(lái)了“噠噠噠”的腳步聲，媽媽說(shuō)：“你怎么還不起床，要遲到了�！闭f(shuō)完，媽媽就去廚房做早飯。我趕緊起床，瞇著眼睛把衣服穿好，“咕咚咕咚”地喝完媽媽倒好的半杯蜂蜜水。
來(lái)到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲。刷完牙后，廚房又傳來(lái)豆?jié){機(jī)的.聲音——“嗚嗚嗚”。沒(méi)過(guò)一會(huì)，“叮叮�！�，豆?jié){好了。來(lái)到餐桌前，我端起碗“咕咚咕咚”地邊喝豆?jié){邊吃包子。
吃完飯后要去上學(xué)了，我背上書(shū)包“啪”的一下開(kāi)了門，又“咚”的一聲關(guān)上了。
走在上學(xué)的路上，秋風(fēng)在“呼呼”地吹，楓葉在秋風(fēng)里“沙沙”作響。小鳥(niǎo)也在“嘰喳嘰喳”地叫著。就在不遠(yuǎn)的地方，有兩只小狗正在打架，它們一邊“汪汪汪”地叫著，一邊怒目而視，好像要吃了對(duì)方一樣。
在這美妙的清晨交響樂(lè)中，愉快的一天開(kāi)始了！
清晨小學(xué)作文2
凌晨，我便醒了，我蜷縮在被窩里，看著陽(yáng)光從窗戶透進(jìn)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)伸長(zhǎng)……伸長(zhǎng)�？戳艘粫�(huì)，便覺(jué)得煩了，索性穿了衣服，起床。
開(kāi)了門，一絲冷氣霎時(shí)鉆進(jìn)了屋里，陽(yáng)光夾著冷絲絲的空氣曬在身上真舒服。
媽媽還在睡覺(jué)，我不想打擾她，就輕輕地爬上房頂，哇！好美呀！綠悠悠的麥苗上蓋著一層雪白的霜，放眼望去像極了一片鵝毛氈，光禿禿的楊樹(shù)枝上站著灰色的麻雀，它們唧唧喳喳的叫著，歡快地跳著。菜地里還有幾顆大白菜，也是身上掛滿了霜，輕輕地葉與雪白的霜合起來(lái)像是慈禧太后的玉白菜一樣可愛(ài)。
深藍(lán)色的天空，白棉花似的云，還有那紅紅的太陽(yáng)組成了一幅美麗的.花，但是這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的，誰(shuí)也不知道。
遠(yuǎn)處的山像蹲在墻角曬太陽(yáng)的老農(nóng)，但是老農(nóng)的頭上怎么插著一根針，回過(guò)頭來(lái)才明白，那只是一座山，那根針是山頂?shù)男盘?hào)塔。
街上的叫賣聲彼起彼伏，細(xì)聽(tīng)下來(lái)好像一首好聽(tīng)的小調(diào)。
農(nóng)村的冬天的清晨就是這么美。
我愛(ài)我們的小鄉(xiāng)村。
我更愛(ài)我們小鄉(xiāng)村的冬天的清晨。
清晨小學(xué)作文3
清晨，我邁著輕快的步子，一個(gè)人來(lái)到河邊，輕輕地坐在綠茵茵的草地上，靜靜地觀賞著清晨的美景。
那微風(fēng)飄載著樹(shù)的蒼翠、草的清香、花的芬芳，柔柔地吹拂著我，像慈母般溫暖的雙手，輕撫著我的臉頰。四周很靜，只有偶爾幾聲蟲(chóng)鳴。鏡子般的河面映照著天空純凈的`藍(lán)臉龐，還不時(shí)被風(fēng)吹出幾個(gè)小小的漩渦，時(shí)而婀娜有致，時(shí)而粗獷豪放。
仔細(xì)觀察，我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾著細(xì)細(xì)的雨絲，沒(méi)有聲音，隨風(fēng)飄灑。我猜想：雨是怕驚動(dòng)了河里的魚(yú)兒，還是怕擾亂了清晨的這份寧?kù)o？雨，只是默默地滋養(yǎng)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著大地。就是這樣的雨，給空氣添了幾分清潤(rùn)，讓花草多了幾分嫵媚，讓馬路多幾分潔凈，讓清晨多幾分情趣。
東方有些發(fā)白了，輕紗般的霧籠罩著我，像一層層縹緲透明的白紗纏著、繞著。周圍的一切模糊了，在這朦朧的世界里，我仿佛置身于仙境之中。
漸漸地，天空穿上了彩色的絲綢衣裙，一輪紅日噴薄欲出，新的一天開(kāi)始了！
我愛(ài)大自然，愛(ài)每一個(gè)美麗的清晨！
清晨小學(xué)作文4
啊!我期盼已久的暑假終于到了,媽媽決定今天早上全家去玄武湖玩.。我們坐地鐵去隨著“嗖”的一聲我們就出發(fā)了，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。一進(jìn)門，就人山人海。我們好不容易才擠了出來(lái)。我們往前走去，一路上看到最多的東西就是湖了。我決定好好欣賞這美景，突然，我看到一片荷葉上面有一些水，里面還有一條小魚(yú)，我伸出手去摸了摸那條可愛(ài)的小魚(yú)。我剛想把它帶走，媽媽說(shuō):"你不能把它帶走哦！因?yàn)轸~(yú)已經(jīng)適應(yīng)這里的生活，如果你把它帶走它會(huì)死的`，難道你想讓死�！睕](méi)辦法，為了小魚(yú)的生命我不能這樣。我把小魚(yú)放了。媽媽見(jiàn)我不高興，就說(shuō)：“好啦，前面有賣魚(yú)的，我?guī)闳ベI，好不好？”我興奮的說(shuō)：“好。”玄武湖真有趣，荷葉上還有一條小魚(yú)。
清晨小學(xué)作文5
天空是那么湛藍(lán)，太陽(yáng)是那么明媚，街道上是那么安靜，我的心情是那么愜意。
漫步在干凈的街道上，望著那波光粼粼的竹皮河，我的思緒不禁又回到了學(xué)校、回到了課堂。歡呼雀躍的我們是要過(guò)河的人，老師就是那個(gè)擺渡者。老師不辭辛苦地將知識(shí)傳授給我們，把我們這群稚嫩的孩童送到河的對(duì)岸變成了知書(shū)達(dá)理的少年。
走進(jìn)小巷，樹(shù)葉在金色的陽(yáng)光下隨風(fēng)起舞，這是一幅多么美麗的畫(huà)卷��！此時(shí)風(fēng)兒攜來(lái)的，不是廢氣和煙霧，而是花和草的芬芳，讓我心曠神怡。
不知不覺(jué)走到了瀏河島，一些清潔工在河里打撈水草，有些晨練的老爺爺看到這一幕，也自覺(jué)加入了打撈的行列。這是多么溫馨的情景、多么動(dòng)人的.精神�。‰y怪我們的荊門城越來(lái)越美麗了呢！
瀏河島上，迎接我的還有蝴蝶和蜻蜓。它們向我揮手，為我歌唱舞蹈，讓我體驗(yàn)了人和物親密和諧。
天越來(lái)越亮，太陽(yáng)越來(lái)越高，四周的車聲、人聲漸漸沸騰起來(lái)，整個(gè)城市的休眠模式褪盡，取而代之的是工作生活狀態(tài)。
“一日之計(jì)在于晨”，我也小跑著回家，坐在了書(shū)桌前，開(kāi)始了晨讀。
清晨小學(xué)作文6
清晨，寧?kù)o的校園中偶爾傳來(lái)一兩聲正在訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們清脆的笑聲。幾只早起的小鳥(niǎo)在枝頭歡快地賣弄著自己的歌喉，唱著它們自己的校園歌曲。嫩綠的樹(shù)枝迎著晨風(fēng)翩然起舞，各色鮮艷的`花迎著太陽(yáng)張開(kāi)了熱情的笑臉。調(diào)皮的小草伸著懶腰，探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景。
還沒(méi)跳出地平線的太陽(yáng)發(fā)出了一道道微弱的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，光越來(lái)越強(qiáng)，顏色也越來(lái)越亮，逐漸變成了金黃色。這時(shí)候，太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了他的頭和眉毛，漸漸地，整個(gè)臉都露出來(lái)了。這時(shí)，整個(gè)天空變成了金色，美麗極了。我們的校園在陽(yáng)光的照耀下，披上了一件金燦燦的外衣。
慢慢地，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)了校園，他們?nèi)宄扇�，有說(shuō)有笑地走向自己的教室。漸漸的，各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。瞧！那邊值日的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃操場(chǎng)了，他們拿著掃把認(rèn)真地清掃著操場(chǎng)，唰，唰，唰！……
此刻的校園不再有了起先的寧?kù)o，各種聲音交匯在一起，就像是一支正在演奏的交響樂(lè)曲。樂(lè)曲的主題是，勤學(xué)苦練，天天向上。
我愛(ài)清晨的校園！
清晨小學(xué)作文7
清晨，仿佛一張墨不多的素描，淡雅而又純樸。在薄薄的晨霧之中，隱約可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那一片生機(jī)勃勃的青草，更是綠得耀眼，綠得鮮明。
忽然覺(jué)得，這如同寡淡的清水融入了一塊方糖，那份鮮甜，足以令人心醉了。亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏透明，微風(fēng)輕送。露珠一串一串地滾動(dòng)，嬉笑著，推推搡搡，擁?yè)頂D擠，好不活潑熱鬧。我懷著從未有過(guò)的驚喜心情靜靜地欣賞著。我知道，露珠沒(méi)有明晨，只有現(xiàn)在。那就讓她們好好地美一回吧，請(qǐng)不要驚碎這晶瑩的片刻。嬌小柔美的花朵卻已打起了哈欠，正在揉那睡意朦朧的'雙眼，驀地驚覺(jué)。
輕風(fēng)是少不了的，它最愛(ài)描繪著美麗的清晨，總是徐徐緩緩地送來(lái)一絲薄薄的霧氣，再滿載花兒、草兒的殘夢(mèng)飄然而去，留給清晨一份最真切的新鮮，最溫柔的透明。陽(yáng)光悄悄升起，東邊的那天、那云、那山、那田野、那村落，已經(jīng)紅紅地鍍上了一層金色，我的心里生出來(lái)無(wú)限的留念，多想一把抓住這清麗的瞬間，將它作為永恒！
清晨小學(xué)作文8
走過(guò)靜靜的河流，走過(guò)窄窄的小橋，走過(guò)芬芳的荷花池，卻忘不了那淡淡的清香……
清晨，我早早地起了床，看見(jiàn)天空有一片烏云輕輕地飄過(guò)。我與母親一起來(lái)到美麗的涪江橋頭，看見(jiàn)荷花正在怒放，一朵朵荷花，如同一個(gè)個(gè)美少女似。在此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們便翩翩起舞，在風(fēng)中舒展著自己的身腰。橋上人山人海，許多人都在用自己的手機(jī)拍下這美麗的.一幕，似乎轉(zhuǎn)瞬即逝的千年景觀。
涪江水向東流去，在盛開(kāi)荷花之中，還有許多荷花含苞欲放，仿佛是在蓄力，然后用盡全身的力氣綻放出自己最美德身姿，它的全部似乎都在這一瞬間怒放。"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"荷花，它就是這樣的，它有它的特色，雖不是梅花那樣的傲雪獨(dú)立，也不是牡丹那樣的妖艷美麗，但它卻以自己獨(dú)特的美而被譽(yù)為“花中君子”。
美而不妖艷，荷花因此而美。清晨美之，安享樂(lè)之！
清晨小學(xué)作文9
清晨,我揉揉迷迷糊糊的睡眼，透過(guò)窗戶，欣賞著窗外的美景。
燦爛的太陽(yáng)照射著大地。大樹(shù)搖搖晃渴，像位虎背熊腰的戰(zhàn)士在偵察著什么。玉米娃娃笑嘻嘻地，盡情享受陽(yáng)光的“呵護(hù)”。鳥(niǎo)兒在枝頭歡地唱跳，仿佛歡迎新的一天。小草吮吸著晶瑩的露珠，白鴿在藍(lán)天嬉戲。��！多美的一幅畫(huà)。
公園里，許多老人在強(qiáng)身健體，有的舞劍、有的打太極拳、還有的`在做廣播體操……山上的�！斑柽�！”地叫喚，仿佛在為他們加油鼓勁。池塘里的幾尾小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮，一會(huì)游到東，一會(huì)兒游到西，多快活呀！
美麗的校園，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀著課文，朗朗的讀書(shū)聲在我耳邊蕩漾。這時(shí)，我油然而生出一種感慨：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
太陽(yáng)長(zhǎng)上了高空，在天地間又書(shū)寫(xiě)下了金色的一筆。每一個(gè)清晨，每一個(gè)新的開(kāi)始。人們都在掙分奪秒，永不停歇
清晨小學(xué)作文10
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛走到門邊，把門打開(kāi)，映在眼前的是白色的霧。
太陽(yáng)還沒(méi)醒來(lái)，門前的小草一動(dòng)不動(dòng)，街道上人煙稀少，仿佛都還沉浸在睡夢(mèng)中。
我抬頭看見(jiàn)房頂上出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，原來(lái)太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)慢慢地把頭伸出來(lái)，大樓的金光不停地往下沉，不久整棟樓都被染成了金黃色。
樓房旁邊的小草也開(kāi)始搖動(dòng)，仿佛在為太陽(yáng)公公回來(lái)了而慶祝著，慢慢的`路上出現(xiàn)了幾個(gè)人，他們?cè)绯磕切┐蛱珮O的爺爺奶奶們，他們的打拳聲給早晨的安靜帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。
天上的云像一只只小白羊，忽然一陣風(fēng)把這美麗的云朵吹散了，天上萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，太陽(yáng)慢慢地射到了大地。
小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱著歌，有些幼鳥(niǎo)在樹(shù)上練習(xí)飛行，整個(gè)街道就像公園一樣。雖然我聽(tīng)不懂小鳥(niǎo)的語(yǔ)言，但我仍然感受到鳥(niǎo)兒們對(duì)這美景的贊嘆之情。山上的小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里游來(lái)游去可美啦！
這鄉(xiāng)村的風(fēng)景可真美，我愛(ài)鄉(xiāng)村的清晨！
清晨小學(xué)作文11
我飛速來(lái)到教室，一看，蝶、鋅、瑤她們都已經(jīng)到了。
“呵呵”我大口大口地喘氣，看了看墻上的石英鐘，“呵還好沒(méi)有遲到�！�
我剛剛坐下，上課鈴就響了，還好，逃過(guò)一劫。
老師很快來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)紫衣女孩也跟著進(jìn)來(lái)。
我眼前一亮，那不就是昨天的那個(gè)女孩——尹馨·閔月薛慧嗎？
她臉上掛著甜蜜的.笑，迷一般。。。。。。。
“大家好，我是從隔壁班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，我叫尹馨·閔月薛慧，你們可以簡(jiǎn)稱我叫小慧哦！”
她很漂亮，一身艷紫的蕾絲裙子，暗紫的眼眸，迷一般的笑容為她白里透紅的臉上做了最美的裝飾。她微微高抬頭，眼睛里流露出高傲卻又不失親近的神情。她腰間的紫水晶隨著她輕盈的步子一搖一搖。。。。。。。
“寒雪の靜月霖楓，我能坐在這兒?jiǎn)幔俊辈恢裁磿r(shí)候，她已經(jīng)走到我身邊，指著我旁邊的空座位。
“當(dāng)、當(dāng)然可以啦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
她很有禮貌地說(shuō)：“嗯。昨天謝謝你哦，那塊水晶對(duì)我很重要�！�
她低下頭望著那個(gè)與她一樣神秘的紫水晶。
我能感覺(jué)她的好意，可是昨天，為什么我會(huì)感覺(jué)背后陰涼呢？
難道那時(shí)還有別人在我身后嗎？
清晨小學(xué)作文12
清晨，我正在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，我家卻在此時(shí)開(kāi)音樂(lè)會(huì)啦。
窗外的歌唱家——知了率先哇——哇——哇——地唱起來(lái)，好象在唱：“夏天來(lái)臨了，熱呀熱呀�！卑盐页承蚜�。
接著，我的`外婆又上場(chǎng)了。她拿起電話，撥通了哥哥家的電話，大聲嚷嚷：“你還在睡覺(jué)呀，快起床了，等會(huì)兒報(bào)名就要開(kāi)始了，快下來(lái)。”
�！T鈴又響了，只好起床去開(kāi)門，真讓我覺(jué)都睡得不得安寧。
你們?cè)倏�，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，有的敲在雨篷上，有的打在石頭上，還有的掉在地上。嘀嗒嘀嗒，像小青蛙打著自己的大平鼓。
轟——轟——這又是什么聲音，原來(lái)是附近廠里的機(jī)器工作發(fā)出的聲音。
怎么這么多聲音都在同一個(gè)早晨上演了？下次睡覺(jué)，一定把耳朵堵住，以免發(fā)生同樣的悲劇。
不過(guò)，如果沒(méi)有了一點(diǎn)聲音，很寧?kù)o，這個(gè)世界也會(huì)暗然失色。
你聽(tīng)，電話又來(lái)了，我得趕緊去接，拜拜！
清晨小學(xué)作文13
清晨，灰蒙蒙的薄霧彌漫在低空，好似一層輕紗，籠罩在天空中，將太陽(yáng)的光輝阻擋在外，使透過(guò)薄霧撒來(lái)的陽(yáng)光照射在大地上，仿佛讓人進(jìn)入了夢(mèng)境一般。
金雞湖的樟樹(shù)林里，小草就像毛絨絨的毯子，為你鋪平前進(jìn)的道路。大樹(shù)就像巨傘一般，為你擋住強(qiáng)忍的煙霧。小鳥(niǎo)就像樂(lè)隊(duì)一般，為你吟唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲……這里的`一切，都散發(fā)出生命的氣息，都是那么的靜謐，都是那么的安寧。
走進(jìn)樹(shù)林，那陽(yáng)光就像金子一般，透過(guò)碧綠樹(shù)葉的層層阻攔，點(diǎn)點(diǎn)的灑落在小路上，讓人忍不住想要去撿起來(lái)去撫摸。仰望穹廬，那陽(yáng)光終究沖破了薄霧的阻擋，將光輝灑遍大地。
小鳥(niǎo)在歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲如同磁鐵一般，吸引著我，我甚至情不自禁地奔過(guò)去，想要永久地占有這優(yōu)美的歌聲。
啊，美麗的金雞湖，迷人的金雞湖，你永遠(yuǎn)擁有我心中最優(yōu)美的景色！
清晨小學(xué)作文14
一日之計(jì)在于晨，清晨，是一天的起始點(diǎn)。清晨，吸一口清新的空氣，心開(kāi)始飛揚(yáng)。
平頂山，晨霧繚繞，山上朦朦朧朧，隱隱約約可以看到通往山頂?shù)穆�，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那是喚醒清晨，喚醒大自然的人。
清晨的山，朦朦朧朧。
湛河，冒著寒氣，河水慢慢地流著。晨霧懸浮在河水上方，遙望河水，會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，水與霧有著一條很明顯的分界線。一面是水，一面是霧，互相映襯著緩緩前進(jìn)。
清晨的水，不緊不慢。
陽(yáng)臺(tái)，盆栽碧綠，耷拉的.葉子正在慢慢展開(kāi)，米色的種子已經(jīng)發(fā)芽，潔白的茉莉也舒展開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的清香。
清晨的花，清香怡人。
紅日東升，麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，尋找著小蟲(chóng)子來(lái)填飽餓了一晚上的肚子。一輛路過(guò)的汽車?guó)Q著笛，嚇得它們撲撲楞楞地飛走了。紅紅的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，穿過(guò)一碗胡辣湯上騰起的煙霧，一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)。一碗熱氣騰騰的胡辣湯，刺激著行人的味蕾，吃上一口剛出籠的灌湯包，鮮香的湯汁留下滿嘴的油光。
清晨的飯，鮮香無(wú)比。
火紅的太陽(yáng)從地平線越升越高，清晨漸漸走遠(yuǎn)，但那芬芳的記憶永不會(huì)消失。
清晨小學(xué)作文15
清晨的校園，雖然安靜，但卻不使人孤單。
寧?kù)o的跑道上，有美麗的花朵，有把我從睡意中喚醒的新鮮空氣，有花朵上那可愛(ài)的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果樹(shù)沒(méi)有芒果，而是大大小小的鳥(niǎo)兒，它們?cè)跇?shù)上愉快地歌唱，讓寧?kù)o的校園顯得有些熱鬧。操場(chǎng)上的棕樹(shù)像一名名堅(jiān)定的士兵站在操場(chǎng)上守護(hù)著校園。早來(lái)的'學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，這又讓校園熱鬧一些。過(guò)了一會(huì)，從校門口陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了學(xué)生，校園慚慚熱鬧了。我又走到跑道上，跑道上有些變化，沉睡的小蟲(chóng)子起床啦，花兒綻放，仿佛在迎接我們。跑道上，本來(lái)沒(méi)人在跑步，現(xiàn)在有學(xué)生在跑道上跑步了，鳥(niǎo)兒唱得更歡了。安靜的校園不再安靜，每個(gè)角落都熱鬧非凡。
這美麗的一幅畫(huà)，是誰(shuí)畫(huà)得呢？