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態(tài)度決定一切作文

時(shí)間:2023-02-03 20:28:08 作文 我要投稿

態(tài)度決定一切作文集錦15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的態(tài)度決定一切作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

態(tài)度決定一切作文集錦15篇

態(tài)度決定一切作文1

  老師常說態(tài)度決定一切,我也非常相信老師的話。

  有一次,我寒假的時(shí)候,我很懶惰,每一天,我都不想寫作業(yè),只想著怎么玩,爸爸媽媽叫我寫作業(yè),我常常不想寫,雖然在學(xué)校里老師布置的作業(yè),我都盡快完成,而在寒假暑假里就不同了,那是因?yàn)樵趯W(xué)校里同學(xué)們都寫了,難道我還不寫?在學(xué)校里我可不落后腿,而在家中,我沒有一個(gè)可以比賽的對(duì)手,我就無(wú)從下手。每當(dāng)在學(xué)校里我看見有些同學(xué)在寫老師發(fā)的暑假.寒假之類的作業(yè)本,我就忍不住想寫。在四年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)中,我的.成績(jī)?cè)絹碓讲,這是為什么呢?我想起了老師常說的一句話“態(tài)度決定一切”我的態(tài)度賴散,我的成績(jī)也就差。從今天起我要改掉壞習(xí)慣,要勤奮。

  請(qǐng)大家一起牢記這句話吧:態(tài)度決定一切。如果你牢記了,你就會(huì)明白:態(tài)度決定你的考試,態(tài)度決定你的未來,態(tài)度決定你的生活。

態(tài)度決定一切作文2

  今天,我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的.不正確。首先無(wú)檢查了一下導(dǎo)線有沒有接錯(cuò),經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅,玩意裝反了就不能導(dǎo)通,整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后,我檢查了電池盒的正負(fù)極,也沒有裝反。

  那么,是哪兒出了問題呢?這時(shí),我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來連接的那根導(dǎo)線還沒有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個(gè)電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開關(guān),就在那合上開關(guān)的一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!

  通過這件事情,我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò),都可以決定我們所做的事情的成敗!

態(tài)度決定一切作文3

  班主任張老師曾經(jīng)對(duì)我們說過;態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習(xí)面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的學(xué)習(xí),只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來說吧,當(dāng)你考試的時(shí)候抱有什么樣的.心態(tài),和態(tài)度,,對(duì)你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績(jī),如果你一直覺得你什么都不會(huì),那你一定考得不好。

  是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態(tài)度,我們所做的任何一件事,成敗都不再與客觀因素,而是做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于面對(duì)困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無(wú)所謂,但只要我們有積極的態(tài)度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著的勇士。

  在實(shí)際生活中,我們常聽抱怨:“作業(yè)多,寫不完!薄巴瑯拥淖鳂I(yè)為什么他寫的比我快比我好!边@種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的,帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下,左手一個(gè)積極向上,右手一個(gè)灰心喪氣,凡事都搖頭的學(xué)生。老師會(huì)怎么選擇?

  讓我們,從現(xiàn)在開始,有積極的態(tài)度來超越自我吧!

態(tài)度決定一切作文4

  在這則材料中,三個(gè)砌磚工人的理想和態(tài)度不一樣,第一個(gè)工人完全是為了工作而工作,第二個(gè)工人為了錢而工作,而第三個(gè)人為了目標(biāo)而工作。最后前兩個(gè)工人一生都成為了普通的砌磚工人,而第三個(gè)工人卻成為了有名的建筑師。

  為什么只有第三個(gè)工人成了有名的建筑師呢?理由很簡(jiǎn)單,他們的理想,前兩個(gè)工人對(duì)工作是消極的,只有第三個(gè)工人才是真正的愛這份工作。

  我曾經(jīng)看過一則故事:一個(gè)男孩家境窮困,從小就被送去一個(gè)牧場(chǎng)。在他五歲時(shí),牧場(chǎng)主人讓他干一個(gè)所有人都不樂意干的事——撿牛糞,他并沒有不樂意,而是開開心心地干。他十分勤勞,每天起早貪黑,任勞任怨。牧場(chǎng)主人把他推薦給別人干活,他仍是把這份工作干的很好,以至于他后來成為了一位富人。

  不管是工作還是學(xué)習(xí),都要熱愛自己的職位,并把這個(gè)職位演的十分出色。

  這天,我早早地來到學(xué)校查作業(yè),檢查完畢后,我就走到座位上看書,我的好朋友也在做檢查工作,并向老師報(bào)告了作業(yè)質(zhì)量。老師見我久久不去報(bào)告,把我叫去訓(xùn)道:“老師讓你當(dāng)組長(zhǎng),是希望你帶好頭,認(rèn)真完成自己該做的事情!

  熱愛自己的'工作,可以從中找到成功的喜悅,怎樣的態(tài)度才能決定你有怎樣的人生!

態(tài)度決定一切作文5

  今天,爸爸媽媽又帶我去了鄭州,不過這次可不是去公園了,而是在綠城廣場(chǎng)玩,小的時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常帶我來這里,因?yàn)檫@里有許多鴿子,現(xiàn)在我仍然很喜歡來這里玩。

  爸爸剛把車停好,我就拉著媽媽的手跑向了我最愛去的“鴿子圈”我先拿零錢買點(diǎn)鴿子飼料,然后興奮地走向鴿子們。也許是工作人員怕游人傷害到鴿子的緣故,就在鴿子的周圍圍上了保護(hù)欄,所以我只有在護(hù)欄外邊用飼料把鴿子慢慢地引誘過來,我首先抓了一把飼料,奮力地將手伸向鴿子,可一旦靠近鴿子,鴿子就會(huì)拍著翅膀飛走了,我猜想這些鴿子可能是太害怕人了,于是就把飼料使勁地扔向鴿子,可這樣不但沒讓鴿子吃到食物,反而把鴿子嚇的全都飛跑了,我再也忍不住,頓時(shí)火冒三丈,暴跳如雷。

  就在這時(shí),媽媽走了過來,對(duì)我說:“喂鴿子不能太著急,要耐著性子!蔽宜坪趼牰艘恍┑览恚矣肿チ艘话扬暳,輕輕地放在地上,鴿子慢慢地向我移了過來,先噴噴地吃起了我喂給它們的食物。哈哈~鴿子過來吃我喂的`東西了,鴿子過來吃食物了!我高興地歡呼著!

  回到家里,感覺很累,但是我玩的十分的開心,同時(shí)我也懂了,無(wú)論做什么事情,態(tài)度能決定一切!

態(tài)度決定一切作文6

  期中考試過后,老師把考卷發(fā)了下來,發(fā)卷時(shí)我的心情非常緊張,因?yàn)槲遗驴疾缓谩?/p>

  想著想著,我就聽到有人喊我的名字,并大聲念了我的分?jǐn)?shù)81.5,我一聽差點(diǎn)沒有暈倒。我又想:“81.5分怎么可能,是他叫錯(cuò)了名字吧,我怎么可能得那么低的分?”卷子發(fā)到了我的桌子上,我拿起來一看81.5,又看了看名字,的'確是我的。這時(shí)我開始認(rèn)真地看卷子,看錯(cuò)題是我不認(rèn)真還是真的不會(huì)?我看了看題,大部分是我會(huì),但是做錯(cuò)的。為什么會(huì)這樣呢?是我考試的時(shí)候態(tài)度不端正還是開小差了?我細(xì)細(xì)回想了考試的情形?荚嚂r(shí)我并沒有開小差,而是我自滿,認(rèn)為什么題都會(huì)做了,接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開始做題。有句名言說得好:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,我就是因?yàn)樽詽M,不是字寫錯(cuò)就是看錯(cuò)題,失分太多。我考得不好,不是因?yàn)閯e人的分?jǐn)?shù)高才顯得我的分?jǐn)?shù)低,而是我太自大自滿,原以為能考95分以上的,可是,唉,這個(gè)分?jǐn)?shù)和我心里的分?jǐn)?shù)相差太遠(yuǎn)。

  想想自己平常上課的表現(xiàn),真是態(tài)度決定一切,這再次印證了那句話:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”

態(tài)度決定一切作文7

  三國(guó)時(shí)期有兩個(gè)胸懷大志的人物,劉備和曹操。兩人生于東漢末年,亂世之中,劉備從小就有興復(fù)漢室的愿望,他與結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛一同打天下。三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出來輔佐他,后來成為漢昭烈帝,但不幸的是,他的兒子劉禪樂不思蜀,導(dǎo)致蜀漢滅亡,使劉備的努力前功盡棄,曹操的大志是推翻漢朝,他也招賢納士,打下一片江山,結(jié)果他的后代果然創(chuàng)立晉朝。

  由此可見,人們的成功離不開胸懷大志,曹操與劉備都是,向著他們的目標(biāo)而前進(jìn),經(jīng)過不斷努力才有的成功,如果我們像劉備的兒子劉禪一樣,只為一時(shí)的快樂而不理朝政,迎接他的必將會(huì)是滅亡。

  我在三四年級(jí)時(shí)成績(jī)并不好,每次考試都只是應(yīng)付老師,管他考得好不好,結(jié)果成績(jī)一再下滑,打下“史無(wú)前例”的`差成績(jī)。五年級(jí)是我小學(xué)最重要的時(shí)期,我因一次偶然的第一而燃起了心中的希望之火,我不斷和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做斗爭(zhēng),并下決心每次都要拿第一,結(jié)果我對(duì)自己越來越有信心,并自愿報(bào)名考小數(shù)班,一路勢(shì)如破竹,結(jié)果居然入圍了,F(xiàn)在,我每次都向著滿分前進(jìn),成績(jī)一直名列前茅。

  所以說,態(tài)度決定人生,好態(tài)度加不斷努力約等于成功。

態(tài)度決定一切作文8

  “只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件,有恒心的人都有所成就,這是我們不可否認(rèn)的事實(shí),恒心是一種積極的心態(tài),態(tài)度決定著我們能不能邁進(jìn)成功,因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵在于我們是否在不斷追求,不輕易放棄!所以我們要用一個(gè)好的'態(tài)度面對(duì)一切!

  戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒。漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)打瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要打瞌睡就會(huì)被扯醒,這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁,錐刺股”的故事,它告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有勤奮的態(tài)度。

  小時(shí)候,我的字寫的很不好,老師手把手地教我,我還是寫的不好看,像雞爪子亂畫一氣,一點(diǎn)耐心都沒有,后來老師告訴我靜下心來,認(rèn)真練,不要著急,我經(jīng)過老師的精心教導(dǎo),我的字變的美觀了!

態(tài)度決定一切作文9

  進(jìn)入初三了,可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時(shí)間,我直奔籃球場(chǎng),不到上課鈴響,絕不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夷沁M(jìn)還沒有覺得初三任務(wù)的艱巨,覺得一天那樣過還行。但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)一天的任務(wù)很重,有時(shí)甚至因?yàn)榇蚧@球而沒有時(shí)間寫作業(yè),偶爾逼急了便抄襲,后來都抄成習(xí)慣了。以前我抄襲進(jìn)都良心不安,可那時(shí)竟能心安理得。雖然有時(shí)我也反思反思,覺得這樣進(jìn)行下去不行,但是總沒有什么事能改變我的這種態(tài)度,于是我就繼續(xù)下去。

  很快我們迎來了第一次月考,我只考了398分,名次是13。當(dāng)我得到這個(gè)消息后,才如夢(mèng)初醒:原來我的成績(jī)已經(jīng)這么差了呀!我了很是傷心,父母下來也批評(píng)了我,有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的話:“我以為你考了400多分呢!誰(shuí)知你連400分都不到,雖然是兩分,但你可差遠(yuǎn)了,你下去要好好學(xué)習(xí),不打些籃球!庇谑俏冶阆麓螞Q心,少打籃球,努力學(xué)習(xí)。

  后來,我的確是打籃打得少了,每天兩餐后我都提前半個(gè)小時(shí)時(shí)教室去學(xué)習(xí),我也不抄作業(yè)了。

  第二次月考成績(jī)很快就出來了,我考了423分,名次是7。我感到很高興,決定再接再厲,在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

  端正的`態(tài)度真的很重要。

態(tài)度決定一切作文10

  “態(tài)度決定一切”這句話說的果然沒錯(cuò),經(jīng)過我對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)就會(huì)上升;相反態(tài)度差,成績(jī)就會(huì)下降。

  有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話。第一個(gè)事實(shí):有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué),我仿佛腳下踩著一朵幸福的云,感覺作業(yè)很少。我慢慢走回家,由于作業(yè)少的緣故,我一回到家,就在外面玩。爸爸再三催我寫作業(yè),我說作業(yè)少,也沒把爸爸的'話放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)字也還沒寫。吃好飯,我才開始拼命地寫,寫好了,一眼看過去,亂七八糟,第二天得了個(gè)差評(píng)。第二個(gè)事實(shí):有一次,老師讓我們寫積累,我非常用心的寫,果然得了個(gè)好成績(jī)。

  態(tài)度的好壞可以改變事情的結(jié)果,甚至還決定著人的一生。

態(tài)度決定一切作文11

  一滴水它平淡,不問世事,造就了它注定清純的人生;一朵花,它爭(zhēng)奇斗艷,造就了它注定繁華的人生;一縷陽(yáng)光,溫柔隨和,造就了它注定溫暖的人生。

  第一個(gè)人純粹是為了工作而工作,第二個(gè)工人是為了掙錢而工作,而第三個(gè)工人是為了目標(biāo)而工作,結(jié)果卻是第三個(gè)工人成了有名的建筑師。這是什么原因呢?是他對(duì)工作的那份熱愛的態(tài)度。

  我曾經(jīng)以為態(tài)度是次要的,實(shí)力才最重要,其實(shí)不然。那第三個(gè)工人的水平一定比前兩個(gè)人高嗎?不一定,只是因?yàn)樗纫郧皟蓚(gè)人多了一份對(duì)生活及人生的態(tài)度——既然決定去做,那就全力以赴,做到最好,前兩個(gè)工人對(duì)待工作的態(tài)度是冷淡、消極的,而第三個(gè)工人,對(duì)待工作卻是認(rèn)真熱愛、傾心的。曾經(jīng)聽過這樣的一句話:“學(xué)習(xí)的過程中,興趣就是最好的老師!逼鋵(shí)工作也一樣,如果你以一個(gè)完美的心態(tài)去面對(duì)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多值得你快樂的`事。作家發(fā)現(xiàn)文字的魅力使他陶醉,音樂家發(fā)現(xiàn)音樂的魔力使他著迷……他們的成功源自于哪里?天賦嗎?不,是他們對(duì)待人生的那種常人無(wú)法理解,更無(wú)法付諸于行動(dòng)的態(tài)度!

  態(tài)度決定了人生,一個(gè)自信的微笑,一次刻苦的鉆研,說不定你的人生就會(huì)因此而輝煌。

態(tài)度決定一切作文12

  我欲乘風(fēng)而去

  你又何故而回

  世間哪里是家

  方向又在哪里

  我在渴望著什么

  我在思念著什么

  我又在想著什么呢

  剛剛枝頭擠出子牙的時(shí)候

  他出世的時(shí)候是自己所想的嗎

  當(dāng)太陽(yáng)與大地套近乎的時(shí)候

  大地會(huì)不會(huì)痛

  當(dāng)落葉隨風(fēng)而去的時(shí)候

  這無(wú)比的凄涼美是美麗的.嗎

  當(dāng)大地突然一片空白的時(shí)候

  這個(gè)時(shí)候你會(huì)邁出腳去畫著你的人生嗎

  面對(duì)往往比逃跑更加難上難

  其實(shí)什么樣的心去做什么樣的事想什么樣的問題

  你得到就是什么

  世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是有呼吸的

  你怎么對(duì)他 得到的就是你自己對(duì)自己的態(tài)度

  態(tài)度是你良師益友 也是你的致命毒藥

  你想多高 你想多遠(yuǎn) 你想多幸運(yùn) 還是多倒霉

  你的態(tài)度將決定你的一切

  態(tài)度 心態(tài) 一切 又回歸于原點(diǎn)

  從零開始

  你愛他 她就會(huì)愛上你

  其實(shí)你才是你人生中最大的阻礙

  只要打敗自己 你就會(huì)歸零了

  態(tài)度決定高度 也決定你的人生

  歸而去 零而來

態(tài)度決定一切作文13

  這句名言說得好“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,是啊,態(tài)度好了什么都不愁問題,抓住細(xì)節(jié)了,那就一定能成功。

  這不,那次考試前,老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),可是我卻漫不經(jīng)心,把考試拋到了九霄云外,一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事,自由散漫,態(tài)度極其不端正,一天天過得沒有壓力,總以為自己能考好,上課也不認(rèn)真聽,下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí),這時(shí),大難臨頭了——該考試了。

  考試時(shí),我拿起筆,上來就換錯(cuò)單位,再往下寫,數(shù)又算錯(cuò),到了簡(jiǎn)便計(jì)算,不是調(diào)到陷阱里,就是少了大過程,解決問題,不是看錯(cuò)題,就是數(shù)算錯(cuò),總之,就沒有讓我滿意的'地方。總之那些題沒有一個(gè)是不扣分的。考試完,分?jǐn)?shù)很不理想,考得特別差,我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的態(tài)度,考前不認(rèn)真聽,考時(shí)不認(rèn)真做,這就是導(dǎo)致我考試差的原因。

  現(xiàn)在回想起來,真慚愧,不過,“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說的是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

態(tài)度決定一切作文14

  你是什么樣態(tài)度,它就決定你什么樣的人生,所以,你首先要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。

  有人曾問三個(gè)砌磚工人在做什么?第一個(gè)工人說:“砌磚!钡诙䝼(gè)工人說:“我在賺工資!钡谌齻(gè)工人說:“我正在建造世界上最富有特色的房子!焙(jiǎn)短的回答使個(gè)人的`工作態(tài)度躍然紙上,第一個(gè)工人純粹是為了工作而工作,第二個(gè)工人是為賺錢工作,而第三個(gè)工人是為了創(chuàng)造目標(biāo)而工作。據(jù)說到了最后,前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人,而第三個(gè)人則成為了有名的建筑師。

  第一個(gè)工人是為了工作,而第二個(gè)工人為了生計(jì),第三個(gè)工人是把砌磚當(dāng)作快樂的事,并且很熱愛這份工作,前兩個(gè)人對(duì)待工作是消極的,只有第三個(gè)人是真正熱愛工作的,也只有他獲得了成功。這說明只有干一行,愛一行,才能精一行,從而總結(jié)出要熱愛自己工作,這樣你才會(huì)成功。

  老師也常說:“寫字時(shí)態(tài)度要端正,態(tài)度決定你的未來!笔前,態(tài)度決定未來,決定你的人生,無(wú)論做什么事,什么工作,哪怕只是一個(gè)普通的勞動(dòng)者,態(tài)度也要端正。

  態(tài)度是最重要的。態(tài)度是可以決定人生的,所以我們首先要態(tài)度好,否則其他一切免談

態(tài)度決定一切作文15

  人的一生,總是像大海一樣,翻翻騰騰,永遠(yuǎn)不可能平平淡淡,在這個(gè)過程中,會(huì)遇到很多難得你無(wú)法想象的困難來對(duì)你進(jìn)行人生的考驗(yàn),你若走錯(cuò)一步,后果便無(wú)法想象,所以,我們應(yīng)該好好活出人生的精彩,精彩的前提就是——態(tài)度!

  態(tài)度可以使你成功;態(tài)度可以使你開心,換句話說:態(tài)度決定一切!態(tài)度還承載著我們的人生!

  曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事;從前,有;兩個(gè)囚犯從監(jiān)獄里往外看,一個(gè)看到的是滿目泥土,灰暗的一片,給人以一種悲涼、凄慘的感覺;而另一個(gè)囚犯看到的是萬(wàn)點(diǎn)星光,給人以興奮的感覺……

  ,這個(gè)故事的結(jié)局是這樣的:首長(zhǎng)被興奮的`囚犯那種樂觀的態(tài)度所感動(dòng),所以就把用樂觀的態(tài)度看待人生的那個(gè)囚犯給放了。

  這——只是一個(gè)故事,它足以證明:態(tài)度決定一切!擁有一個(gè)良好的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你擁有再多的財(cái)富更好!