觀開學(xué)第一課有感
看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的觀開學(xué)第一課有感，歡迎大家分享。
觀開學(xué)第一課有感1
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想是什么呢？我心里有這樣個(gè)疑問。
我覺得每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如：有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)音樂家———太多太多了。看完了《開學(xué)第一課》我清楚地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人有夢(mèng)想固然很好，但是一定要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)。
看了這一學(xué)期的《開學(xué)第一課》后，最令我感動(dòng)的是廖智姐姐，她曾經(jīng)是一名舞蹈家，跳得非常棒�？上У氖窃�2008年汶川地震中受了傷，最終雙腿被截肢，她成了殘疾人！不能走路了，更不能跳舞了，非常可惜。過了不久，她裝上了假肢。她有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——重返舞臺(tái)，之后她付出了常人難以想象的艱辛，最終成功了！
她動(dòng)情的述說完自己的故事之后就在舞臺(tái)上翩翩起舞，看著她依舊優(yōu)美的舞姿，我心底對(duì)她的'敬佩之情再一次涌滿了心間。廖智姐姐太勇敢了，我一定要向她學(xué)習(xí)！回想我自己現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴，常常是剛彈了一會(huì)兒，就不耐煩了�？吹絼e的同學(xué)都出去玩，我也想出去，我就總和媽媽提要求，媽媽不。答應(yīng)，我就不高興了，不想練習(xí)了。然后我找借口一下上廁所，一下偷偷地玩一會(huì)兒，其實(shí)就是在耗時(shí)間，最終進(jìn)步也不大。我今天看完廖智姐姐的故事，回想我遇到的困難，跟廖智姐姐相比起來，實(shí)在是微不足道。
我下定決心，做什么事，遇到任何困難，決不退縮，努力實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想！
觀開學(xué)第一課有感2
快樂的暑假終于過完了。開學(xué)的第一天，我們一家一起收看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》。兩個(gè)小時(shí)很快便過去了；但是，這兩個(gè)小時(shí)給我的感觸讓我卻久久不能平靜。
我印象最深的就是“琴棋書畫”里所表演的鋼琴演奏了！
朗朗帶著他的兩名高徒亮相。他們與一位來自意大利擁有五十三根手指頭的特奧一起合奏，讓我目瞪口呆。他們的手速竟能那么快！
朗朗的兩位高徒年齡與我差不多，竟能彈的這么好！我與他們簡直無法比較。真不知道他們的.手指怎么練的，那么的靈活、那么的敏捷？真是無所所謂的“無影手”！我的手要是能練成與他們一樣，手指的關(guān)節(jié)變硬，手指再長大些就好了。他們一天都要練到兩小時(shí)以上。而我，一天只練一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。時(shí)間差都這么大，更不用說技術(shù)了！特別是在彈《野蜂飛舞》的時(shí)候！徐子航的手在鍵盤上飛快的舞動(dòng)著，我簡直都看不清那里是手，那里是影子！還彈得沒有一個(gè)錯(cuò)音，沒有斷一次。我卻彈不出這么快的速度。我也好希望我什么時(shí)候也有像他們這樣的手。唉！想得到成果是要付出的；沒有付出，哪里來的收獲呢？相信只要我繼續(xù)努力，也會(huì)有沒好的收獲等著我。“琴棋書畫”是中華文明之一。我為中華文明驕傲！為中華驕傲！
觀開學(xué)第一課有感3
9月6日，我們班觀看了《開學(xué)第一課》，由于時(shí)間關(guān)系我們只看了一半兒，我卻也是感慨良多。我一共看了五六個(gè)節(jié)目，其中，我最喜歡三個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)，我喜歡滑翔飛機(jī)。它是提高飛機(jī)和板之間所產(chǎn)生的氣流來讓沖浪飛機(jī)平穩(wěn)行駛的。
第二個(gè)，我喜歡那位跳傘小高手，她和她的同伴們每天都要接受各種各樣的艱苦訓(xùn)練。比如挺凳子，我看的時(shí)候心里充滿擔(dān)憂和同情之心。我看著他們做的那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，心里萌生了一個(gè)念頭，我回到家里也要試一試。說做就做，回到家我搬來一樣小板凳。我輕輕一趴，手伸平，腳向上翹，也做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`跳傘動(dòng)作。我在凳子上整整堅(jiān)持了一分鐘，下來時(shí)我腰酸背痛，特別是肚子上酸酸的，我發(fā)現(xiàn)，跳傘運(yùn)動(dòng)員們是多么的不易和艱辛。
第三個(gè)，我喜歡那位失去雙腳的卻又再次頑強(qiáng)的站立起來的舞蹈家。她在汶川大地震中失去了雙腿，那時(shí)的她的夢(mèng)想幾乎毀于一旦�？伤齾s頑強(qiáng)的站立起來。忍著疼痛戴著假肢，又重新在賽場上翩翩起舞。
此次的從《開學(xué)第一課》包涵了機(jī)智、勇敢和頑強(qiáng)，給我的啟發(fā)甚多。
觀開學(xué)第一課有感4
從點(diǎn)撇豎橫，到詩詞歌賦；由刀槍劍戟，轉(zhuǎn)為五棋書畫。駝鈴聲聲，伴隨著絲綢之路上的寂寞與希望，墨香點(diǎn)點(diǎn)，夾雜著中華學(xué)子的書聲瑯瑯。一條驚艷世界的巨龍，展現(xiàn)了東方華夏，向著全人類傲然挺立，這就是我們的神州中華！
婀娜身姿秀麗端莊，橫豎撇捺柔中帶剛，這就是我們的中國漢字。每一個(gè)偏旁都有一種寓意，每一個(gè)字都蘊(yùn)含著一個(gè)古老傳奇，述說著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事。從篆文金文甲骨文，到今天的行書草收正楷字，王羲之，柳公權(quán)，顔真卿，書法名家豪爽的筆法下誕生的珍貴墨跡至今流傳，象征了中華民族永不彎曲的脊梁。
在耄耋老人的.述說中，詩詞歌賦的寶庫如同浩渺夜空般向我們打開，一首首傳世之作如同滿天閃耀的星斗般熤熤生輝，不同年齡，不同行業(yè)的人都不禁為之折腰，驚艷于世的中華詩詞，在博覽古今中外的九旬老人的智慧下化裝成一個(gè)個(gè)跳躍的英文字母，走向世界。董卿單膝跪地，比花梢的言辭更具有說服力，對(duì)那神圣而崇高的知識(shí)殿堂，文化堡壘，心中總有難以言表的敬仰。在它們面前，我們是多么渺�。�
觀開學(xué)第一課有感5
炎炎夏日已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期已經(jīng)來臨，期待已久的《開學(xué)第一課》終于開播。這期開學(xué)第一課共分為五節(jié)課，分別是字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢之路�？春螅o我印象最深的是許淵沖和米斯巴·拉希德的故事。
許淵沖是一位著名的翻譯家，他今年已經(jīng)80多歲了。在小的時(shí)候，他連26個(gè)英文字母都說不清。許爺爺在節(jié)目中說：“小時(shí)候，我把英文字母W，說成打破了油；還把X，說成了嚇?biāo)懒巳�。”看到這兒，我不禁哈哈大笑。笑后，我在想，一位在小時(shí)候連英文字母都說不清楚的人，怎么成為了著名的翻譯家了呢？原來，他是靠著執(zhí)著和堅(jiān)持才成功的。就是現(xiàn)在，許爺爺還堅(jiān)持每天翻譯一頁莎士比亞，每天都要工作到凌晨3點(diǎn)才休息。這個(gè)故事啟示我，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨@樣，不管遇到什么困難的.事，都要堅(jiān)持。無論做什么事，都要持之以恒，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。
米斯巴·拉希德是巴基斯坦的一位教授中文的老師，被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語之母”。在舞臺(tái)上，她為我們講述了自己大學(xué)老師楊老師的故事。楊老師是一位出色的中文系老師，她非常有愛心，把學(xué)生當(dāng)作親生子女一樣看待。在課余時(shí)間教學(xué)生們剪紙、系中國結(jié)等中國傳統(tǒng)文化。一天早上，楊老師剛到講臺(tái)上，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)，老師的臉紅彤彤的，走路也非常慢。同學(xué)們就說：“老師，您怎么了，快回去休息吧�！睏罾蠋焻s說：“不行，學(xué)校馬上就要期末考試了，我必須把課上完才能走。”第二天，楊老師就病倒了，她患的是瘧疾，急需輸血。同學(xué)們知道后，都紛紛自發(fā)到醫(yī)院，一共獻(xiàn)出了四大瓶血，但還是無法挽救敬愛的楊老師。楊老師去世后，米斯巴·拉希德繼承了楊老師的遺志，繼續(xù)傳播漢語。這個(gè)故事讓我明白，外國友人都能致力漢語的傳播，我們作為一名小學(xué)生，理應(yīng)從小就說好普通話、寫好方塊字，繼承和發(fā)揚(yáng)好中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界各國人民講好中國故事。
開學(xué)第一課，是新學(xué)期的第一課，我要把這堂課中的所思、所悟運(yùn)用到今后的每一節(jié)課中去。
觀開學(xué)第一課有感6
今天是開學(xué)第一天，我觀看了《開學(xué)第一課》。本期的主題是“美就在你身邊”。
在我們的生活中，常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)我們的'生活中處處都附在著美，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，就如課中最讓我感動(dòng)的有：
吳斌叔叔在高速公路上行駛，自己的腹部受了重傷，可是吳斌叔叔并沒有第一個(gè)想到自己，而是在47秒內(nèi)穩(wěn)著方向盤，踩緊急剎車，提醒后面車輛不要行駛。在第23秒時(shí)，解開安全帶，起身向乘客說，幫我打110，120。因?yàn)閰潜笫迨鍫奚俗约海瑩Q取了車上24位乘客的安全。只有幾天時(shí)間，這個(gè)消息就傳遍了整座城。幾天之內(nèi)有幾千名數(shù)不相識(shí)的人去醫(yī)院看望吳斌叔叔。也有很多人，趕往杭州為他送行。所以，吳斌叔叔得到了“最美的司機(jī)”的光榮稱號(hào)。
從這一事例，可以看出，其實(shí)偉大的美就在我們身邊，美有好多種，有人格美，心靈美。只要心中生出愛的美。那么這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。我們可以去創(chuàng)造美，探索美，傳遞美.......讓這些美走進(jìn)我們的心靈，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)美，世界將會(huì)更加絢爛無比！
觀開學(xué)第一課有感7
當(dāng)我們迎著颯爽的秋風(fēng)，伴著初秋的腳步，踏著凝聚的雨珠重新回到學(xué)校，新學(xué)期的生活正在向我們招手。
我們的開學(xué)第一課，是對(duì)烈夏的歡送，是對(duì)秋天的歡迎。而全國中小學(xué)生一起的“開學(xué)第一課”則是對(duì)過去的告別，對(duì)新學(xué)期的希望。
今年的《開學(xué)第一課》教育我們：美就在你身邊。
生活中的美好處處可見。無論是春天滿園綻放的嬌艷之美，還是冬天白雪皚皚的純潔之美，都是大自然中不可或缺的美麗。而生命意義中，也有著這般不可或缺的美麗。無論是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，都是人生中美的所在、美的源泉。
高原小學(xué)位于湖北恩施，由于偏遠(yuǎn)，師資力量匱乏，三年前這里的孩子們沒有升過國旗，沒有英語老師，沒有像樣的音樂美術(shù)課。從大山里走出來的鄧麗作為一名資教老師，來到這里，服務(wù)期三年。她帶給了山區(qū)的孩子們新穎的英語課以及第一堂美術(shù)課，帶領(lǐng)著孩子們跳舞、玩耍，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的興趣愛好，帶給了他們別樣的歡樂。在跳舞時(shí)鄧麗從不在乎孩子們舞跳的怎樣，并告訴他們，只要盡情地去跳，快樂地去跳，就是最美的。三年服務(wù)期到了，山區(qū)里的孩子們?yōu)榱肆糇±蠋�，通過各種方法盡力去做，只為留下她。鄧麗從未想過孩子們會(huì)為她做如此多，十分感動(dòng)地留了下來，繼續(xù)在這偏僻的山區(qū)教學(xué)，繼續(xù)帶給孩子們知識(shí)與歡樂。她就是孩子們口中的“最美老師”。
吳斌，他只是一位大巴車司機(jī)，就像你我身邊的千萬普通人，普通的不能再普通。今年的.5月29日，他開車行駛在高速公路上，車上載滿了乘客，一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘之內(nèi)發(fā)生的一切讓所有人為之動(dòng)容。吳斌被砸之后的第一反應(yīng)是握住方向盤然后踩剎車、減檔位，而后是解開安全帶、拉手剎，接著開啟雙閃警示后車，這一系列在最不正常情況下完成的最正常的停車動(dòng)作幾乎是耗費(fèi)了吳斌所有的力氣，但他還是掙扎著起身告訴乘客不要亂走，畢竟是在高速公路上，接著才要求幫忙打119、120等急救電話。此時(shí)，車廂里有24位乘客，無一受傷，而吳斌卻在之后的幾天內(nèi)永遠(yuǎn)地離開了我們。他就是人民口中的“最美司機(jī)”。
美，可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。美，特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)只要你處處留意，美就在你身邊。
觀開學(xué)第一課有感8
今天，一如既往，我們觀看了《開學(xué)第一課》。在節(jié)目上，我們先后見到了許多不同職業(yè)、不同年齡的人，親耳聽到了他們自述的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗歷程，令我們一次又一次地震撼。這些人中，有功夫明星成龍，有攝影師解海龍，也有世界珠心算比賽冠軍王桐晶……這些人中我最敬佩的，不是別人，而是攝影師解海龍。
在解海龍的自述里，他一直都對(duì)攝影很感興趣。在改革開放后，他攢了錢，買下了自己的第一臺(tái)黑白照相機(jī)。從此以后，他便用自己的照相機(jī)，捕捉著生活中的美好瞬間，長此以往，竟然得了不少獎(jiǎng)。
但解海龍說，拍照拍到后來，他有一段時(shí)間卻不知道應(yīng)該再拍什么好了。直到《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，他才如夢(mèng)初醒。在之后的歲月里，解海龍步行了兩萬多公里，往返于一座座大山中，腳步遍及一個(gè)個(gè)貧困山村，只為拍攝下一個(gè)個(gè)正在上學(xué)的山村孩子。解海龍還在節(jié)目中說，他見過一個(gè)貧困的小女孩，為了上學(xué)每天要來回二十四公里；還見過一個(gè)山村教師，背著五個(gè)月大的小孩在四面透風(fēng)的教室里上課。也正是這種努力學(xué)習(xí)、追求夢(mèng)想的精神感動(dòng)了他，他才選擇記錄下那些渴望知識(shí)的孩子的身影，用鏡頭助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。通過他的努力，許多貧困兒童得以上了大學(xué)，找到了好的工作，創(chuàng)造了一個(gè)美好未來。
我在屏幕前靜默良久。這種沉默，是帶著震撼和敬意的沉默。這震撼，是被那些拼搏奮斗的山村孩子們所帶來的；這敬意，是對(duì)著用照片幫助孩子們的'老攝影師油然而生的。與此同時(shí)，我心中也感慨萬千：如今我們的學(xué)習(xí)條件比過去好了很多，但是現(xiàn)在上課時(shí)，人人神情倦怠，下課卻各個(gè)精神抖擻，再也不復(fù)從前發(fā)奮學(xué)習(xí)的景象。在深深反思的同時(shí)，我亦下定決心：新的學(xué)期，新的開始，在這新學(xué)期里，我必不負(fù)光陰，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)更好的自己。
觀開學(xué)第一課有感9
有一段路我們不能忘記，那就是長征；有一種精神我們更不能忘記，那就是長征精神。
節(jié)目請(qǐng)來了很多革命老兵或他們的后代，講述自己或父親的長征故事。這一個(gè)個(gè)故事猶如夜空中的滿天繁星，照亮我們前進(jìn)的道路。
最讓我難忘的是耿飚將軍的故事：行軍途中，他們因?yàn)槿鄙偌Z食，一天只能吃一顆黃豆。當(dāng)我看到這里時(shí)，我驚呆了，一顆黃豆是什么概念？我們每天大約要吃2kg食物，也就是4斤20xx克。而一顆黃豆大約只有0。2克。很難想象紅軍是怎樣堅(jiān)持住的。如果按照每天20xx克食物來算，人要吃大約5000顆黃豆才能吃飽。這種懸殊的差別讓我感慨萬分。
現(xiàn)在，很多人都嚷嚷著要學(xué)習(xí)長征精神，但一遇到困難就退縮。比如遇到難題，大多數(shù)人在自己做不出來的時(shí)候都會(huì)選擇問別人或上網(wǎng)查答案。如果能多想想，換一種思路去思考，也許就做出來了。
作為祖國的.新一代，我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神，從前輩手中接過那金光閃閃的火炬，讓長征精神在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的新長征路上，譜寫出新的奇跡，新的輝煌。
觀開學(xué)第一課有感10
可以說美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉；美在生活中無處不在，它隨時(shí)等待著我們的留心發(fā)現(xiàn)。
——題記
美可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。還記得嗎？法國雕塑藝術(shù)家奧古斯特·羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
是的，生活中從不缺少美，也不缺少令人感動(dòng)的東西，只是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣周圍的一切，任何的事物都不再帶給你驚喜的時(shí)候，你是否試著用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待那些平凡里的驚喜？
探索美
探索美，相信探索能找到美。
神九女航天員劉洋微笑著走上臺(tái)給大家敬了個(gè)禮。說到航天員，大家一定會(huì)想到遼闊的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。劉洋姐姐告訴我們，到了蒼茫的宇宙才能真正體會(huì)到什么叫做寬廣，什么叫做無限。這讓我興味盎然，幻想著當(dāng)自己穿上宇航服，踏著宇宙飛船來到太空；在無限的空間里雙腳騰空；用輕盈的步伐在空中自由穿梭；這是多么美妙有趣的事��！也許就是這樣，在我們遠(yuǎn)離了地球后，才更能體會(huì)到地球的美麗與珍貴，祖國的溫暖與燦爛。劉洋姐姐還說，當(dāng)他們從太空返回地面時(shí)，她迫不急待地想從返回艙出來，將自己的雙腳盡快的踏在我們祖國的土地上，快活地呼吸一下地球上新鮮的空氣，痛快地喝兩口甘甜的泉水，還想要和每一個(gè)人握手擁抱。當(dāng)時(shí)，她的心情是十分激動(dòng)和欣喜的，對(duì)她來說，回到家的感覺真是太好了！
探索美，就要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。
創(chuàng)造美
美也需要自己來創(chuàng)造。
當(dāng)兩位奧運(yùn)冠軍——焦劉洋和葉詩文氣宇軒昂地站在臺(tái)上時(shí)，你能想象到她們?cè)谒腥珧札堃话愕纳碜藛�？為了成功，焦劉洋與葉詩文每天都要游一萬米左右，要知道一萬米可不是輕輕松松就能隨便游完的。正是這樣，焦劉洋與葉詩文才能取得今天這樣驕人的成績。焦劉洋姐姐說，她為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)游了十五年。盡管5歲的她剛接觸游泳時(shí)也會(huì)懼怕，可是經(jīng)過了一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)她愛上了游泳。夢(mèng)想雖然是焦劉洋姐姐的一個(gè)動(dòng)力，但卻不是她持之以恒的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅(jiān)持。
最美教師鄧麗在海拔1800米的高原小學(xué)教書，因?yàn)閹熧Y力量匱乏，所以她是高原小學(xué)唯一的一名女老師。在那所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，鄧?yán)蠋熡米约旱闹R(shí)教育孩子們，用自己的愛心幫助著孩子們，用自己的能力讓孩子們感受從未有過的新奇與快樂。她教孩子們升國旗，唱國歌，教孩子們學(xué)英語，畫畫，教孩子們跳舞，唱歌……在孩子們的心目中，她簡直就是上帝派來的天使，是他們心目中最美的老師。
大成哥哥是個(gè)善于創(chuàng)造的人。他能夠在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂器，吹出各種優(yōu)美的旋律。他只要在花生上扎幾個(gè)孔，在小藥瓶上鉆幾個(gè)洞，就能吹出音樂來。這又何嘗不是一種創(chuàng)造美呢？
創(chuàng)造美，就要聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。
傳遞美
聲音可以無限傳播，信仰可以無限傳承，而美，也可以無限傳遞。也許，把你知道的美告訴另一個(gè)人，無所謂是什么美，無所謂是風(fēng)景美、道德美，還是生活美，告訴別人就是傳遞美。也許別人會(huì)把你告訴他的說給另一個(gè)人，相信另一個(gè)人還會(huì)繼續(xù)傳遞美。讓生活因?yàn)槟骋环N美而更美。
徐莉佳姐姐是一位優(yōu)秀的航海員。她奮勇拼搏拿到了中國乃至全亞洲帆船史上的第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌，為國爭了光對(duì)她來說，美，就是相互幫助和傳遞快樂。
今年5月29日，在滬宜高速上，客車司機(jī)吳斌本應(yīng)該像往常一樣，帶著一車又一車的人在杭州與無錫之間來來回回�？删驮谀翘斓�11點(diǎn)39分24秒，一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。在這么危機(jī)的時(shí)刻，吳斌并沒有慌，他在第一時(shí)間控制方向，在25秒內(nèi)減速剎住車停穩(wěn)，解開安全帶，28秒內(nèi)完成制動(dòng)，拉手剎，45秒內(nèi)打開雙閃警示后車，之后起身告訴乘客不要亂走。他在最不正常的情況下完成最正常的停車動(dòng)作，雖然所有乘客都沒受傷，但他卻倒下了。他熱愛他的崗位，他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴證明他真的熱愛他的崗位，哪怕是在生命的盡頭，他也沒有放棄。后來，由一個(gè)人感動(dòng)一座城，變成了一座城送別一個(gè)人。
于丹老師也來到了現(xiàn)場，她給我們舉了個(gè)例子。在三鍋滾燙的水里，扔一個(gè)生雞蛋，一根生的胡蘿卜，和一把干茶葉。蓋上蓋子，用同樣的時(shí)間沸騰它們。揭開以后，生雞蛋會(huì)被煮熟，變得硬邦邦，這就好比生活中有些只固守著自己的內(nèi)心，自己的利益，不肯和社會(huì)融合的人，它們最后就會(huì)變得里里外外鐵石心腸，只因他沒有融合的力量。第二鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過煎熬煮的軟塌塌，成了一團(tuán)胡蘿卜泥。這是被生活煮得沒了自己的人。這些人因?yàn)闆]有生命的堅(jiān)持，不能夠帶給社會(huì)自己的力量。他失去了自我，這是被生活煮軟的人�？墒牵谌伬锏牟枞~，他在沸騰中自己舒展了，豐美了，滋潤了，它更是把無色的水改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的愛，它的美傳遞出去，改變了社會(huì)和別人。現(xiàn)在，我們開學(xué)了，在班上有沒有茶葉進(jìn)入開學(xué)的'融合力呢？
傳遞美，心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
和諧美
許多時(shí)候，和諧帶來的美給人的感覺是自然的、是圓潤的。
陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽，他們團(tuán)結(jié)一致、迎難而上，在最后時(shí)刻以零失誤的完美表現(xiàn)摘得了奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)隊(duì)之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來互相的信任。雖然他們?cè)陬A(yù)賽的成績不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒有放棄，沒有相互責(zé)怪，更沒有被外界的流言蜚語所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰會(huì)想到中國男子體操隊(duì)能在預(yù)賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。
來自內(nèi)蒙古大草原的孩子們給我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個(gè)聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現(xiàn)出來了？那些孩子們熱愛唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個(gè)聲音，并不是件容易的事。但他們堅(jiān)持著、努力著，把他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)唱歌的喜愛表現(xiàn)得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。
和諧美，沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
光是眼睛發(fā)現(xiàn)美不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個(gè)世界都充滿美。
時(shí)光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠(yuǎn)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原文昌中學(xué)）1106班 張丹琪
觀開學(xué)第一課有感11
生活中常常有這樣一群人，他們整日無所事事，怨天尤人，整日抱怨老天的不公，自己的不幸。而他們卻不知道，只要他們?cè)傧蚯耙徊�，幸福唾手可得。老天就是這樣安排幸福，他給每個(gè)人的幸福一樣多，但它忽視了距離。
對(duì)于小劉浩來說，他距離幸福很遠(yuǎn)。也許一開始上帝認(rèn)為給他的幸福太多，就又收回了一些，可上帝也許收錯(cuò)了，竟收走了他的眼睛�？伤麤]有比正常人少些什么，他擁有的.甚至比正常人還要多，偉大的母愛創(chuàng)造了劉浩的幸福，編織了劉浩多彩的人生。
比起劉浩，孟佩然也許好得多。但是她以對(duì)繼母十幾年如一日的精心照顧，詮釋了幸福的真諦：與親人在一起，就是最大的幸福。
再來談?wù)勎覀儼�。比起劉浩，我們都擁有明亮的眼睛，我們可以自己去品讀斑斕的世界。比起孟佩然，我們擁有一個(gè)快樂、完整的家，我們可以在愛的沐浴下健康成長。我們應(yīng)該是距離幸福最近的人了吧！
我相信命運(yùn)，并且堅(jiān)信我們可以改變命運(yùn)。而幸福和命運(yùn)一樣，需要我們自己去尋找，找到幸福并不難，因?yàn)樾腋＞驮谏磉叄嬖谂c無形的小事中。樂觀向上的精神、自信的生活態(tài)度、敢于超越的品質(zhì)、感恩的心、分享的快樂、寬容的力量都是幸福。只要我們無私的創(chuàng)造幸福，就會(huì)得到更多的幸福。
相信自己，幸福中國，未來有我！
觀開學(xué)第一課有感12
這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我看了《開學(xué)第一課》，看完之后我覺得自己才明白美的真正的含義。
這次的開學(xué)第一課的主題是“美在你身邊”，第一篇由中國首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點(diǎn)，也有籃球巨星姚明擔(dān)任課外輔導(dǎo)員，作為野生救援協(xié)會(huì)的形象大使，在非洲大陸向同學(xué)們講述他在探索沒和發(fā)現(xiàn)美的一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。
第二篇由今年倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋向我們講述了創(chuàng)造
美的.特點(diǎn)，也有山村支教老師鄧麗和她的學(xué)生們來到現(xiàn)場，更有擁有拿手絕活的大成，帶著他研究的各種各樣的樂器來到現(xiàn)場
讓我們大開眼界。讓我明白了創(chuàng)造美就像授人玫瑰，手有余香，那樣。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”你的態(tài)度，也影響和改變著周圍這個(gè)世界，這是人格之美帶來的美好改變。
第三篇由《開學(xué)第一課》的老朋友學(xué)者于丹向我們講述了傳遞美的特點(diǎn)，還有今年倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船的冠軍徐莉佳來到現(xiàn)場，更有最美的司機(jī)吳斌的妻子和他的女兒來到現(xiàn)場。使我了解到傳遞美就要幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美
第四篇由中國男子體操代表團(tuán)團(tuán)長陳一冰向我們講述和諧美的特點(diǎn)，也有林書豪擔(dān)任課外輔導(dǎo)員，以特別的方式，給我們送上祝福，更有內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)，向我們展示了他們的合作美。使我了解到和諧美就像小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的“是和諧和力量著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量
這堂《開學(xué)第一課》讓我更清楚的了解到美，了解到美的含義，了解到美就在我們的身邊。
觀開學(xué)第一課有感13
今天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看“開學(xué)第一課”這個(gè)電視節(jié)目，這個(gè)節(jié)目對(duì)我有很大的啟發(fā)。
在“開學(xué)第一課”中，對(duì)我最有啟發(fā)的人是廖智。她是一名舞蹈教師，也是汶川大地震中倒塌的`一棟樓里唯一的幸存者。當(dāng)時(shí)她在廢墟中頑強(qiáng)地挺過了26小時(shí)。在這26小時(shí)中她一直強(qiáng)忍著痛苦，直到救援隊(duì)到來。然而，她失去了雙腿。裝上了假肢的前幾天，廖智都跌跌撞撞的，她很絕望，甚至想到了放棄。后來有一天早晨，她醒來后想呼喚家人，請(qǐng)他們扶她去洗手間�？墒墙辛嗽S多聲都無濟(jì)于事，這時(shí)她才意識(shí)到家里已經(jīng)沒有人了，不管怎么喊叫都是徒勞的。她只好等待，最后不得已爬下床去尋找假肢，然后跌跌撞撞地往洗手間方向走去�？蓜偟� 洗手間她就滑倒了，頭撞到了馬桶邊上，她不停地掙扎，掙扎了很久才重新站了起來�？粗约旱睦仟N樣，想到了放棄�？墒撬幌氲搅宋璧福陀种匦抡褡髌饋砹恕�
幾年后，她終于實(shí)現(xiàn)了自己一生的夢(mèng)想。
看完廖智的故事后，我覺我們很多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上廖智，往往是受了一點(diǎn)挫折就退縮了，放棄了。就比如我原來去學(xué)跳拉丁舞，已經(jīng)跳了好幾年了，但我覺得很累，很辛苦，就偷懶，不認(rèn)真練習(xí)，最終我放棄了 。
而夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，從今往后我一定要向廖智一樣，為了夢(mèng)想去努力，去奮斗，就算上刀山，下火海也不退縮。這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
觀開學(xué)第一課有感14
今天，我認(rèn)真觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，給我印象最最深刻的是梁老先生，他的事跡令我很感動(dòng)！
梁老先生13歲就參了軍，那時(shí)候楊政委對(duì)他非常好，梁老先生把楊政委當(dāng)成自己的父親，楊政委也把梁老先生當(dāng)成自己的兒子。那時(shí)候紅軍過草地條件非常艱苦，在三年中，他們共用一個(gè)碗吃飯，共蓋一床被子睡覺，直到楊政委犧牲。幾十年來，梁老先生通過多種途徑一直沒有放棄尋找楊政委的后人。
看了這個(gè)節(jié)目我對(duì)照自己，梁老先生有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。首先是懂得感恩。梁老先生對(duì)于楊政委的教育感激不盡，幾十年后仍然無法忘懷。而我們現(xiàn)在對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)于老師的`教導(dǎo)之情，表現(xiàn)出來的往往是不耐煩和理所當(dāng)然。
其次是百折不撓。梁老先生當(dāng)年小小年紀(jì)，他就能夠克服困難，永不放棄，終于走出了草地。而我們遇到困難時(shí)往往繞道而行或是輕易放棄。
我們要牢記紅軍精神，高舉先輩的旗幟，懂得感恩，學(xué)會(huì)直面困難，走好自己的人生路。
觀開學(xué)第一課有感15
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了20xx年xx市開學(xué)第一課，內(nèi)容是講一些關(guān)于留守兒童的故事，十分感人。
講的第一個(gè)故事是一對(duì)姐妹，姐姐上初三，妹妹上五年級(jí)，她們的父母在外面打工，兩年才回來一次，家里有一個(gè)三歲的弟弟由80多歲的爺爺奶奶來看管。兩姐妹每天早上五點(diǎn)起床，然后就上山砍柴，砍柴后還要早點(diǎn)為家人做早飯，一碗稀飯就是兩姐妹的早飯，吃完還要走一個(gè)小時(shí)的山路，然后再坐半個(gè)小時(shí)的車才能到達(dá)學(xué)校。中午的午飯是一碗稀飯和一個(gè)包子，由于家庭貧困，加上爺爺奶奶身體不好，兩姐妹就不讓他們上山砍柴，每天帶五元錢多買幾個(gè)包子和稀飯，姐姐就讓妹妹中午放學(xué)后早點(diǎn)回家?guī)Ыo爺爺奶奶吃，就每天吃這樣的午餐。晚上吃的才豐盛點(diǎn)，蘿卜炒豆芽、青菜湯。每天寫完作業(yè)還要做許多的家務(wù)才能睡覺。
第二個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩父親在他三歲時(shí)就去世了，母親常年在外打工，有一個(gè)腿腳不方便的奶奶和一個(gè)臥床不起的'爺爺。小男孩的母親每個(gè)月寄300元，就是他們的生活費(fèi)。小男孩小學(xué)上到三年級(jí)就沒有上學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴，包括飲食費(fèi)、書本費(fèi)一共110元。小男孩想快點(diǎn)治好爺爺?shù)牟�，所以一直在存錢，他一個(gè)星期要為爺爺去城里買藥……看著這些故事，我們淚流滿面。
對(duì)于我們來說這么簡單的生活和學(xué)習(xí)，而我們過著衣來伸手飯來張口的生活，而我們的同齡人還生活的那么困難，我們卻還不滿足，我們應(yīng)該感謝我們的父母為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。