實用的神奇的想象作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的神奇的想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的想象作文 篇1
我們的學(xué)校離開了擁擠的車流和人群，懸在了半空中。
巨大的蘑菇型學(xué)校出現(xiàn)在我面前，我迫不及待地跑進(jìn)了校園，同學(xué)們有的在白云做成的操場上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，熱鬧極了。
忽然，喜羊羊和美羊羊微笑著向我走來，它們帶我來到了一個“心”形的教學(xué)樓。按了一下“三年級二班”的按鈕，嗖的一下就來到了教室，桌椅、書本、筆也接二連三地擺在了我的.面前。這時，耳旁傳來了“親愛的同學(xué)們，上午好”的聲音，哇，原來電腦老師正在繪聲繪色地講課，它一會兒開懷大笑，一會兒號啕大哭……黑板也變成了大屏幕，上課的內(nèi)容只要輕輕一點就出現(xiàn)了，我們都被吸引住了。下課了，桌椅板凳瞬間消失了，隨之游樂場出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們都選擇自己喜歡的游戲盡情玩耍。
未來的學(xué)校真是太神奇了，你們喜歡嗎?
神奇的想象作文 篇2
我做過一個美妙的夢，夢到自己有一雙神奇的鞋。
我穿著這雙鞋來到住在鄉(xiāng)下的外婆家。這時，這雙鞋對我說：“在你有困難時，只要按一下我上面的紅色按扭，我就會幫助你。”我穿著這雙鞋啟程了。走了一段路，一條大河攔住了我的去路。我按了紅色按扭，只聽“刷”的一聲，鞋跳到河里變成一艘輪船。我跳上船，幾個小矮人立刻出來迎接我。我興高采烈地和小矮人聊起來，不知不覺船靠岸了，鞋變回了原樣。我穿上鞋繼續(xù)向前走。突然下起了大雨，我又按了紅色按扭，鞋變成了豪華的房子，又有幾個小矮人出來迎接我。我走進(jìn)房子里，一張大餐桌展現(xiàn)在我眼前，桌上有香噴噴的面包，可口的可樂^我正吃得津津有味時，雨停了。
我長噓了一口氣，驚醒過來。雖然這只是一場夢，但那雙鞋卻給我留下了深刻的`印象，引發(fā)了我無限的遐想：長大后我一定要發(fā)明這樣的鞋。
神奇的想象作文 篇3
下課時，突然，我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一扇門，于是我好奇地打開門。哇！這是一個秘密通道，我連忙走了進(jìn)去。
這時，我的眼前出現(xiàn)了一個巨大的糖果城堡，門是用白巧克力做的；里面的吊燈全都是用草莓軟糖和芒果軟糖做的；電視是用黑巧克力做的；桌子也是用黑巧克力做的。最讓我覺得奇怪的就是這里的床和椅子了，這里的床竟然是用貝殼軟糖做的，睡上去特別舒服，椅子都是用棉花軟糖做的，所有的椅子上都加上了一個軟糖靠枕，坐上去柔軟舒適，我都想到上面打滾了。我心想：“這房子可真好呀！要是我能住在這里就好了�！�
這時，有一個什么東西敲了一下我的小腦袋，我回頭一看，是一個小金錘，只見它搖身一變，變成了一個金色的小娃娃，笑瞇瞇地說：“我一直在尋找這個房子的小主人，這個房子的`小主人如果不喜愛它，那這個人是不會有機(jī)會成為這里的小主人的，因為你非常喜愛這個小房子，所以我在這里正式宣布，這個房子的小主人就是你了。”我聽到這句話時，既吃驚又興奮，能擁有這個房子，真是太幸福了！
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲想起，我突然從夢幻中驚醒過來，原來我還在床上睡懶覺呢。
神奇的想象作文 篇4
20xx年，我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來跟普通的鞋沒什么兩樣，只是多了幾個按鈕，但你穿上它就會感到它的神奇。
鞋子上的按鈕分別是：紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕可以長出一對雪白的翅膀，藍(lán)色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動，讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動火箭噴射器，從而達(dá)到快速到達(dá)目的'地。黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)鞋內(nèi)的溫度。如果在飛行途中你餓了，按一下紫色按鈕，它就會蹦出你想要的食物。
有一天，我想去非洲，于是，我穿上那雙鞋子，依次按了：紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕；并對神奇的鞋子說：“目的地，非洲。出發(fā)！”轉(zhuǎn)眼間就來到一個很熱的地方。我來到一片郁郁蔥蔥的森林，我看見小松鼠在林間蹦來跳去，時不時向左右兩邊看看，好像在尋找食物。忽然，一聲狼吼打破了此時原本沉靜的森林，鳥兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾，那群狼飛快地向我奔來，我不慌不忙地依次按了：紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕，并大聲說：“目的地，中國浙江小周實驗室，出發(fā)！”轉(zhuǎn)眼間，我又回到了實驗室。
雖然這只是幻想，但我也希望夢想成真！
神奇的想象作文 篇5
果果，作業(yè)寫完了嗎？ 你聽，媽媽又在叫我了。
唉，我要是一棵樹就好了，我想。咦？身體怎么這么癢？低頭一看，我的身上長滿了深綠色的葉子，哈，我竟然變成了一棵神奇的樹！
我的身上長滿了各種各樣的`漂亮的小房子，讓許多無家可歸的小動物，在我的頭頂安了家�？粗麄冃腋５臉幼樱腋吲d極了！
我的身體可以隨意變成我想要的形狀，如果你累了，我可以變成一把椅子讓你休息，如果你冷了，我會變成一根火柴生活為你取暖，如果你想玩耍，我會立馬變成一座游樂場，讓你盡情暢玩怎么樣，很不錯吧！
我是一棵會走路的樹，我會去花園，在花朵面前炫耀炫耀我高大挺拔的身材，讓它們羨慕不已，我會去海邊，體驗在海中沖浪的感覺，我會去公園，和人們一起跳廣場舞
我就有一種神奇的能力，如果有人破壞森林，我的身體會發(fā)出瑩綠色的光。這時，森林會恢復(fù)原貌，那些人也會受到應(yīng)有的懲罰。這種魔力是不是很厲害？
我是一棵調(diào)皮的樹，有時我會變成一只小蟲子，躲在花園里，和蝴蝶蜜蜂捉迷藏，有時我會變成一條小魚，和大海開個玩笑，有時我還會變成一只老虎，嚇唬森林里的小動物我做的搗蛋事，數(shù)也數(shù)不清。
做一棵樹的感覺真不錯！
神奇的想象作文 篇6
開學(xué)后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的'節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在說一說機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯吧！
神奇的想象作文 篇7
現(xiàn)在，人們?yōu)榱素S富自己的生活，常常用大筆的錢去旅游，放松自己。那有沒有一種能豐富人們生活的設(shè)備呢？我苦思冥想。終于，我想到了一種神奇的設(shè)備——夢境制造器。
夢境制造器是一種晚上睡覺時能夠創(chuàng)造出豐富多彩夢境的設(shè)備。它整體呈眼罩型，十分柔軟，不會影響到睡眠。把夢境制造器戴在頭上，遮住眼睛，先思考好自己需要怎樣的夢，然后按下眼罩上一顆小小的紅色按鈕，夢境就開始了。
在夢境里，你可以盡情地體味不同的人生。富翁的夢可以是窮人，乞丐的夢可以是總統(tǒng)，只要你愿意，你甚至可以當(dāng)一只動物、昆蟲。不同的人生有不同的感悟，不同經(jīng)歷有不同的發(fā)現(xiàn)，在夢境里馳騁的同時可以獲得人生的啟示。
你還可以像旅行一樣去游玩。在那細(xì)雨蒙蒙的冬日，西湖就像披著一層面紗的少女亭亭玉立在冬天的風(fēng)里。沒有擁擠的游客，只有你和她�！吧缴彰捎暌嗥妗薄|坡說的不錯，綿綿的細(xì)雨在柳葉上凝住了一顆又一顆的水滴，點點晶瑩，滴滴情深。雨中的'西湖，像出浴的新娘，羞答答地蒙著一層輕紗，柔美而有風(fēng)韻。你可以盡情吶喊，喊出自己的心聲，把心靈融入西湖，無拘無束。
你還可以在夢境中實現(xiàn)自己的愿望，想要什么心愛的玩具，想考一次好的成績，想有一副美麗的容顏，在這里都能實現(xiàn)。
夢境制造器在黑夜時創(chuàng)造了第二個人生。
雖然夢境制造器十分神奇，但它也是有缺點的。如果人們因為它而荒度了自己的現(xiàn)實，那就得不償失了。所以，我把夢境時間設(shè)在九小時以下，一天只能工作一次。
夢境制造器雖然好，但也只是一個休閑娛樂的機(jī)器。所以，還是讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力向上吧！
神奇的想象作文 篇8
“好消息了!好消息了!”仙子國的小靈通大叫到，但根本沒人理會他，因為大家做了一晚上的作業(yè)，哪有力氣理睬他�？梢宦牭接修k法讓大家晚上又可以玩又可以快速做完作業(yè)，不由得心動得停下了手中的筆，搶著問有什么方法?
小靈通告訴大家附近開了一家神奇的復(fù)印店，什么都可以復(fù)印。仙子們決定放學(xué)后去一看究竟。
放學(xué)后，仙子們來到復(fù)印店，里面有許多臺復(fù)印機(jī)，每臺復(fù)印機(jī)都有不同的功能，你想復(fù)印什么就會有什么。仙子們紛紛復(fù)印作業(yè)，這樣就不用做作業(yè)，多好呀!小靈通再讓大家復(fù)印時間，他說:“把自己的五分鐘拿去復(fù)印就會有五個五分鐘，復(fù)印自己的十分鐘就會有十個十分鐘……”仙子們一口氣復(fù)印了三十個三十分鐘。有了時間他們就可以拼命地玩，讓時間多停留在玩的時候。而天天復(fù)印作業(yè)、復(fù)印時間的他們，卻不知道這是害他們自己。
天長日久，復(fù)印店的里裝扮成店主的'巫婆想：我現(xiàn)在該關(guān)了這家店，仙子們應(yīng)該不愛做作業(yè)了，變懶了，變笨了吧?
果然，仙子們見到復(fù)印店關(guān)了門，垂頭喪氣地飛走了，第二天，許多人作業(yè)沒完成，而更糟糕的是他們現(xiàn)在變得一個字都不認(rèn)識，一個字都不會寫。仙子們紛紛怪小靈通，小靈通氣急了，可惡的巫婆想要的就是這個結(jié)果，她找了個機(jī)會對小靈通挑撥離間地說：“瞧瞧，你的好心變成了驢肝肺。投靠我吧，可愛的小仙子?”
小靈通就是小靈通，才懶得理她，飛走了。巫婆不會飛，氣得在下面直跺腳。
上了當(dāng)?shù)南勺觽冊僖膊桓彝祽辛�，從此變得愛學(xué)習(xí)了。仙子國的人也并不愛記仇，大家幸福地生活在一起。
神奇的想象作文 篇9
未來的一天，我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買的一個書包。
書包外形四四方方的像一個盒子，大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器，只要把手指按上去，就會把書包打開。也可以把書包設(shè)置成用聲音打開模式，我說了一聲“寶貝，開門”， 書包就自動打開了。
書包沒有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會主動吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當(dāng)我要把它拿下來裝書時，它卻怎么也不肯下來，我甚至叫了“芝麻開 門吧”，它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候，爸爸說了聲“寶貝下來吧”，書包很聽話地從背上松開了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語文袋、數(shù)學(xué)袋、英語、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書包自動會把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時，書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進(jìn)書包的時候，只聽見一陣聲響后，我探頭看書包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的'。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的，一點也不覺得重。
一天晚上，我正在設(shè)置書包的屏幕，無意中不知按了哪個功能，書包突然開始說話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點從椅子上摔下來。當(dāng)我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個澡？我身上臭死了”。我說：“可以呀�！本o接著，我給書包洗了個香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書包吹干。書包說：“謝謝主人，我覺得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實在困得不行了，我們互相道了個晚安就睡了。
你們瞧，我的書包神奇吧！