給老師的一封信作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信作文1
親愛的周老師：
春雨，無聲地滋潤著大地；大地，無聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無私辛勤，就像父母，她們就是老師，無怨無悔地教育學(xué)生�！袄蠋煛�，多么親切的稱呼，多么閃耀的字眼啊！從我們出生開始，便處處離不開老師，離不開老師的教誨。
周老師，我很慶幸自己在四年級時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級一級升高，直到在六年級時(shí)認(rèn)識了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給你的工作——百靈鳥廣播臺、語文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來我也可以進(jìn)廣播臺，成為一只快樂的百靈鳥，以神圣的播音員身份，通過電波把知識和快樂傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗(yàn)原來六年級了我也一樣可以考語文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗(yàn)原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫得更好。您用您的`實(shí)際行動讓我懂得了，一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。
周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會忘記。
太陽以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報(bào)，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對您的回報(bào)吧！
祝您
無煩無憂！
您的學(xué)生：金XX
20xx.05.28
給老師的一封信作文2
親愛的老師：
您好！時(shí)光流逝，白駒過隙。今年我馬上就要成為一名六年級的學(xué)生了，回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起對您深深的眷戀之情。
自從我成為一名懂事的學(xué)生，就感到了您的辛苦與不易。
記得那次我起得有一點(diǎn)早，進(jìn)入校園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見您的臥室的燈在閃爍著，我輕輕地走到您窗前。燈光下，您正在批改作文，時(shí)而在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而凝眉深思，時(shí)而奮筆疾書，此時(shí)此刻，我不禁熱淚盈眶。老師�。∧鸀槲覀儾恢玖硕嗌僖�，頭上添了多少銀絲。
還記得那次，老師您因?yàn)榕u我們聲音太大，從而導(dǎo)致您的喉嚨說不出話了。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在為您擔(dān)心，被您批評的同學(xué)都慚愧的低下頭，我們?nèi)喽紒砜茨菚r(shí)被批評的.同學(xué)主動站出來說：“對不起，老師！您辛苦了！”老師您聽到這句話時(shí)，眼淚幾乎都要流出來了。那時(shí)全班同學(xué)都獻(xiàn)出花來說：“老師，您辛苦了！”這時(shí)，老師您已經(jīng)淚流滿面，我們也有幾個(gè)同學(xué)忍不住哭了。
還記得那一次，我剛盛完飯，正往位置上去，一個(gè)大個(gè)子看快沒飯了，急沖上去，卻把我后腳絆倒了；飯灑了我一胳膊，我還沒來得及喊痛，就被您抱了起來往水池那里跑，沖掉我胳膊上的飯，然后就跑到醫(yī)療室。到了醫(yī)療室，您問我痛不痛，還囑咐我以后要小心，不要再被燙到了，我頓時(shí)感到一陣溫暖。千言萬語說不完您對我的關(guān)懷，萬語千言道不盡我對您的感激，我會努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您的深恩的。
老師，我愛您！
祝您身體健康，幸福平安！
愛您的學(xué)生雷云強(qiáng)
20xx年7月15日
給老師的一封信作文3
親愛的x老師：
您好！當(dāng)您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見面，有什么話不能當(dāng)面說，還寫什么信呢！是的，x老師，您的學(xué)生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學(xué)的第一天，聽見了您的名字……
記得開學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來了，當(dāng)我看見您在黑板上寫上“xxx”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯(cuò)了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候，您問了我們一個(gè)問題，“請問你們怎么知道x老師教學(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯(cuò)初中作文 ，沒想到您一點(diǎn)兒也沒有責(zé)備我，反而給我們講起課文來�？墒俏疫�是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯(cuò)，您聽見了，還是沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因?yàn)槲抑懒�，我們班有了一位教學(xué)有方，耐心很強(qiáng)，心胸寬闊的語文老師。
親愛的`x老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績已突飛猛進(jìn)，以前不愛背書的我，現(xiàn)在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！
老師，今天是教師節(jié)，借此機(jī)會，我想對您說——祝您節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信作文4
敬愛的逮老師：
再過一個(gè)星期，您就要結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在您臨走之前，我想跟您說句憋了好久的心里話。您還記得嗎？有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白，就罰我抄課文，并且還要我向汪亮道歉�；貋砗�，我越想越委曲，我打人當(dāng)然不對，可是他挑起事端的，為什么要我承受全部懲罰？這合理嗎？
您要我抄課文，我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)居然被用來代替戒尺，這不是對學(xué)習(xí)的歪曲嗎？為什么老師不能真正像園了一樣，對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水，而是把學(xué)生甩在一邊抄課文，來代替自己的教育勞動呢？我認(rèn)為這是老師在教育上的無能和偷懶！老師應(yīng)該做深入的調(diào)查研究，應(yīng)該做細(xì)致的說服和開導(dǎo)�？赡�，卻懶得去做！至今，我還沒有想通，甚至連您講課也不想聽了。
也許這就是您要我抄課文帶來的“負(fù)效應(yīng)”吧。敬愛的逮老師、在我給您寫這封信的時(shí)候，我的`腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的您。一個(gè)是您有聲有色地給我們講課時(shí)的音容笑貌，您的課講得多好�。∧阎R的花粉授給了我們這些祖國的花朵，我是敬愛您的。另一個(gè)是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”，責(zé)令我向扎我的那個(gè)同學(xué)賠禮的可怕樣子，我是恨您的。逮老師，要是您永遠(yuǎn)是我腦海里第一個(gè)您，那該多好啊！祝您工作順利，萬事如意。
xx班學(xué)生
xx年5月31日
給老師的一封信作文5
敬愛的何老師：
您好！感謝您在這現(xiàn)年來一直對我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵！何老師，您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師，也是我見過最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動，還教會我們做人的.道理，因此，我對您非常敬重。
在這兩年里，您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟，您教會我們分辨是非，教會我們什么是偉大和渺小，什么是美好與丑惡……
在這兩年里，我們學(xué)會了生活，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會里做一個(gè)好公民！我們學(xué)會了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭取拿到打開成功之門的金鑰匙！通過到社會上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問河涌邊的老百姓，我們學(xué)會了努力用功，向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)！
在這個(gè)星期二，當(dāng)我接到廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書時(shí)，我熱淚盈眶，心里百感交集。還是要感謝您呀，如果沒有您的循循善誘，就不可能有今天的我。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們再過一個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開母校，離開您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長的時(shí)光里，是您，無私地奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我們�！半S風(fēng)潛入液，潤物細(xì)無聲”。老師，您不正像詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培養(yǎng)出一代又一代的精英，卻絲毫不要求回報(bào)。
我們感謝您！我們愛戴您！要告別了，敬愛的何老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐，永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，讓我再向您道一聲：“何老師，謝謝您！”
祝您：
身體健康，心想事成！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文6
親愛的老師：您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績退步時(shí)，您便用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的.評語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，老師！
敬祝身體健康，青春永駐！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文7
老師：
您好！當(dāng)您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)畢業(yè)了，但是您永遠(yuǎn)是我的老師，是我的恩師，您現(xiàn)在過得還好嗎？是不是又熬夜啦？偷偷告訴您：有一次我去辦公室交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)您的手機(jī)正播放著什么電視劇，原來，老師您也追劇��！
老師，說實(shí)話，我覺得我挺不對您的，您一直對我給予厚望，可是到最后我也沒能考到98分，更何況今年卷子變簡單了，您非常信任我，什么事都交給我負(fù)責(zé)，我開始很開心，因?yàn)樽约耗芄苓@么多東西，覺得很威風(fēng)，后來，緊張的學(xué)習(xí)讓我分身乏術(shù)，偷過一小會兒的懶，我保證，就偷了一會兒懶，就一會兒。
您知道不，我們其實(shí)都可喜歡您講課啦，您還打趣說我們沒有一個(gè)喜歡你的，其實(shí)哪有，畢業(yè)那天，我們同學(xué)群里打視頻通話，一個(gè)個(gè)都哭成淚人了，說舍不得您，不想畢業(yè)。
您教了十幾年的學(xué)了，肯定閱人無數(shù)，以后您也許還會遇到更多的學(xué)生，我也會遇到許多的老師，但是，我保證不會忘了您的`，您知道不，人們把從生命中匆匆而過，卻又留下溫度的人叫做自己的流星，您可不是匆匆而過，給我的溫暖也不是一星半點(diǎn)，您是我生命中啟明星啊！
月考我們成績不好，您會吹胡子瞪眼地批評我們，但是我們心里都知道，您這是為我們著急呢，但是還是有幾個(gè)“厚臉皮”會把您逗的哭笑不得。
您常常說教了十幾年學(xué)了，頭一次遇到這屆我們奇葩學(xué)生，我覺得下一屆新生，我們是不是就要成為“上一屆學(xué)生啦？”
老師，畢業(yè)匆匆，我連張賀卡也沒有給您寫，我只能以這種形式把想說的話表達(dá)出來，雖然知道您可能不會看到，但是，我想讓您知道——您是我一輩子的恩師！
祝老師前程似錦，桃李滿天下。
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
小尉
給老師的一封信作文8
親愛的翟老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們一年多了�；厥走^去的一年多學(xué)校生活，我是幸福的，因?yàn)橛心@樣愛生如子的好老師。
今年暑期，我做了一個(gè)小小的手術(shù)。您知道后，總是給我關(guān)心和鼓勵，叮囑我要多多休息，但同時(shí)您也沒有忘記您對學(xué)生嚴(yán)格的要求，時(shí)刻詢問暑期作業(yè)和新課預(yù)習(xí)作業(yè)，說著要及時(shí)完成。翟老師的這些話給了我鼓勵和力量，在家里的這個(gè)一段時(shí)間我把暑期作業(yè)和新課本預(yù)習(xí)作業(yè)全部高質(zhì)量的完成了。
記得北宋政治家、文學(xué)家司馬光說過：“經(jīng)師易遇，人師難遇�！痹谌松Ｃ５拇蠛�，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻給我指引前進(jìn)的航程。
您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵。在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨、天寒地凍，您在批改我們的作業(yè)。在炎熱的夏天，驕陽似火、汗如雨下，您在準(zhǔn)備上課的資料。每天都能看到您忙碌的'身影。
您讓我擔(dān)任勞動委員，我十分的開心。我的責(zé)任感源自于整潔干凈的教室，因?yàn)檫@個(gè)勞動委員，我自信心和責(zé)任感也增加了不少，我一定不會辜負(fù)您的期望，努力做好，為班級爭光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您辛苦了！您為了我們付出很多，我要更努力學(xué)習(xí)，埋頭苦讀！
教的是書，育的是人，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！也祝愿天下所有的“園丁”安康、幸福！
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：康恩鐳
20xx年9月3日
給老師的一封信作文9
親愛的廖老師：
您好！
我想跟您分享我看完《紅樓夢》前三回的想法。
我開始看的時(shí)候，還看不懂哩，后來媽媽教我：看書一定要從封面開始看，還問我知不知道圖上的女子，我把我讀懂的想了一遍，然后，結(jié)結(jié)巴巴的說：“林林黛玉�！眿寢屨f了聲對，又教我，這個(gè)要這樣想，那個(gè)要那樣讀
兩個(gè)星期后，我終于把《紅樓夢》前三回的來龍去脈理清了。
第一回：我主要的感想就是紅樓夢的開頭是怎樣的？里面又會有怎樣的人物？把這些都弄明白的時(shí)候，我無厘頭地笑了起來，寶玉在抓周時(shí)，竟抓到女孩子化妝的用品，本來望子成龍的賈政氣急敗壞，作者描寫的可真“搞笑”啊。引人入勝的開頭吸引了我
第二回：我主要的感想就是以前的`封建社會太不人道了，一個(gè)有錢的人竟可以隨便殺平民，還不治罪！特別可恨的是：那個(gè)人只是想把那女子帶回家來，卻，那個(gè)兇手被告了一年多被人殺害，卻還不治罪！原因竟然只是那兇手有錢！我讀到這便渾身是恨，作者描寫的封建社會，給我體會到了當(dāng)時(shí)平民生活的苦難。
第三回：我主要的感想就是王熙鳳竟這樣“報(bào)恩”，就算焦大說話有些難聽，那也不至于這樣“報(bào)恩”！要是沒有焦大的幫忙，王熙鳳或許不可能出現(xiàn)在賈家呢！讀到這，我還幻想，如果當(dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場，一定要好好教訓(xùn)一下王熙鳳！作者描寫的太生動了，給我體會到王熙鳳的為人心狠手辣。
廖老師，您有沒有覺得閱讀是一種快樂，只有當(dāng)您讀書時(shí)，才會感到身臨其境，所以我堅(jiān)信讀書是我的樂趣！
敬祝萬事如意
您的學(xué)生：何晟浠
20xx年4月8日
給老師的一封信作文10
尊敬的吳老師：
您好！
我是您的一名學(xué)生劉盛瀅。
吳老師，您是一位優(yōu)秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵；吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們?nèi)松_的方向；吳老師，您是頭頂照耀的`艷陽，播撒了一縷一縷驅(qū)趕黑暗的光芒我為能遇到您這樣的老師感到自豪！
在一個(gè)充滿陽光，伴隨著鳥語的上午，我們邁著愉悅的步子，帶著滿面春風(fēng)，一路歡聲笑語地走進(jìn)了久違的校園。進(jìn)入依舊溫馨、充滿牛奶般陽光的教室，第一眼就看到了眾多同學(xué)中間那張陌生的面孔那就是您。我和身邊的同學(xué)熱切地跟您打招呼，看見您臉上的笑容那么和藹可親，有一種“粉面含春威不露”的感覺。
相處不過半個(gè)學(xué)期，您已經(jīng)完全融入了我們班這個(gè)溫暖的大家庭，成為了我們認(rèn)可又敬佩的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業(yè)本上的每一處批改，都是你為我們付出的痕跡。
記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把他們找去辦公室了解情況。他們倆當(dāng)時(shí)都在氣頭上，情緒極其不穩(wěn)定，好像兩座火山隨時(shí)會噴發(fā)。我們都以為您會不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴(yán)肅的表情，開始諄諄教導(dǎo)他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學(xué)會控制自己的情緒，要學(xué)會換位思考不過三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新占了上風(fēng)。您還說：我班同學(xué)只有兩三個(gè)月的時(shí)間在一起學(xué)習(xí)了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見證下，開開心心地握手言和。
吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學(xué)生身上的老師感到自豪！
祝
身體健康，工作順意
您的學(xué)生：劉盛瀅
20xx年6月30日
給老師的一封信作文11
親愛的老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！
六年的時(shí)光入云飄過，時(shí)光老人無情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對學(xué)校的憧憬，來到了這個(gè)可愛的母校，那時(shí)，我與您相見不相識，然而現(xiàn)在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時(shí)光悠悠，日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的`小路上。看到身邊的同學(xué)的緊張勤奮，六年級的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無意間發(fā)現(xiàn)您一會兒揉鼻子，一會兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，我們在您的指導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成績脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績，都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水，老師，謝謝您！
有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，謝謝您！
最后祝老師
笑口常開，桃李滿天下！
您的學(xué)生:***
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文12
敬愛的老師：
您好！
很不情愿地告訴您，我明天不能來學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到，事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您，離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說，奶奶年紀(jì)大了，不能再過多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再說什么，只好給您寫這封信，請求您的諒解。
老師，我知道我有很多缺點(diǎn)，特別是愛說話。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認(rèn)識到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的'教導(dǎo)，更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師，從來不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò)，您也會耐心地和我們談心，在談話的過程中，我們知道了自己的過錯(cuò)。老師，同學(xué)們都很喜歡您，我們都把您當(dāng)成自己的媽媽，您也是我們最好的朋友，離開您我有一萬個(gè)不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”
老師，您聽到了嗎？這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師，雖然我離開了您，但是我會每天想您的，我也會常常給您打電話。老師，在我走時(shí)，我會帶上我的學(xué)習(xí)用品，每天學(xué)習(xí)，我會自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會再回到您的身邊，我會把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后，祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生：楊甜甜
20xx-9-10
給老師的一封信作文13
敬愛的老師：
您好！
感謝您諄諄教誨，日夜辛苦奉獻(xiàn)著。斯大林曾說：“教師是人類靈魂的工程師�！笔堑�，您就像一位園丁，悉心培養(yǎng)著我們這些小樹苗，直到長成棟梁。
從古往今來，許多老師為了學(xué)生都是竭盡心力，誨人不倦�？鬃又苡瘟袊�，盡管環(huán)境艱苦，卻仍堅(jiān)持向弟子們傳授知識、為人處世之道；而魯迅的老師藤野先生，對魯迅沒有絲毫民族歧視，細(xì)致用心地教導(dǎo)魯迅，以至魯迅一直敬重他，思著老師的恩情啊，您的精神值得我們贊美。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦瞰I(xiàn)著自己，培育著我們，十分偉大。您的愛，就像陽光般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘冽，滋潤著我們的心靈。
作為學(xué)生，更應(yīng)牢記著老師的教誨，回報(bào)老師的恩情。老師。我們定當(dāng)以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令你滿意的`成績來舒緩您的疲憊，感恩您的付出。對您的感激是千言萬語都無法表達(dá)的，我們會用行動，用心去表現(xiàn)。
“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子�！本永锓蛉巳缡钦f。對老師你的敬愛，尊重，不僅在教師節(jié)體現(xiàn)，更會時(shí)刻放在心上，體現(xiàn)在行動上。
“十年樹木，百年樹人。”老師您對學(xué)生的培養(yǎng)是多么不易，在這個(gè)園丁佳節(jié)，我真誠的向您道聲，謝謝老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂，萬事順?biāo)欤?/p>
此致
敬禮！
您的學(xué)生：曹羽佳
20xx年9月10日
給老師的一封信作文14
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為四年級的學(xué)生了。感謝您這些年對我的培養(yǎng)和付出。使我從一個(gè)什么都不懂的小孩成長為一個(gè)充滿自信，堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的少年。今天寫這封信就是想表達(dá)我對您的感激之情。
您還記得嗎？有一次您讓我去辦公室改錯(cuò)，聽到這個(gè)消息，我驚訝地把嘴張成了“O”形。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了您的辦公室，看到本子上的錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)紅叉猶如長毛怪物似的刺痛著我的眼睛。您溫柔地對我說：“先認(rèn)真地讀一遍題目要求，就知道自己錯(cuò)在什么地方了，不會的再問我�！甭犇f完，我長舒一口氣。筆尖在紙上認(rèn)真地寫著。沒過一會兒，我就把錯(cuò)誤全都改完了，當(dāng)您給我批改時(shí)發(fā)現(xiàn)您的批改比之前更仔細(xì)、更認(rèn)真了。當(dāng)時(shí)我多想對您說聲謝謝啊，可是當(dāng)時(shí)我沒有足夠的勇氣。在這里我要對您說聲“謝謝”。
記得還有一次，您在課上出了一道數(shù)學(xué)題。同學(xué)們覺得很難，有的.同學(xué)急得抓耳撓腮了。不一會我就算出來了答案�？墒俏也桓遗e手，您似乎看出了我的心思。您說：“請任奧嵩同學(xué)來為大家講解這道題。”我慢吞吞地走上講臺，結(jié)結(jié)巴巴地出了解題的過程，您又說：“這位同學(xué)有點(diǎn)緊張，但是解答的非常正確，讓我們?yōu)樗恼�！”頓時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從那時(shí)候我明白了做任何事情都要相信自己。老師謝謝您，謝謝您對我的培養(yǎng)，沒有您的悉心栽培就沒有現(xiàn)在的自己。
祝：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：任奧嵩
20xx年11月21日
給老師的一封信作文15
親愛的劉老師:
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？
一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了，您也離開我們半個(gè)學(xué)期了，我特別想念您。您每次上課的時(shí)候仔細(xì)地給我們講數(shù)學(xué)書里的每一道題，問我們：“有沒有懂這道題呀？”我們都說:“懂了”。每一次給我們認(rèn)真的改完數(shù)學(xué)練習(xí)冊后又仔細(xì)講我們在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的易錯(cuò)題，我想對您說：“您辛苦了”！
每一次我們放學(xué)時(shí)您都還沒有走，還在加班，每天晚上8點(diǎn)過后才能回家，我覺得加班應(yīng)該很辛苦吧！有時(shí)候給我們改卷子，因?yàn)槲覀冏龅貌缓�，可能要把你“氣得半死”，但是您還是忍住了氣繼續(xù)改卷子。有時(shí)候您還要開會，每次開會都要開幾個(gè)小時(shí)，開完會以后您還要給我們準(zhǔn)備卷子，讓我們更深刻的了解這個(gè)單元的知識點(diǎn)，我想對您說:“您辛苦了！”
每次月考或期末考試前，您總是細(xì)心的給我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的知識，給我們做每個(gè)單元的卷子，做完8個(gè)單元的卷子后又讓我們做容易錯(cuò)的題，每次中午您守我們的.時(shí)候，總是讓我們把經(jīng)常愛錯(cuò)的題再做幾遍，讓我們考得更好，我想對您說:“您辛苦了！”
每一次您說考試的時(shí)候，我們都很認(rèn)真的做了試卷，可是當(dāng)您改到卷子時(shí)便會火冒三丈，但是您還是原諒了我們，還不厭其煩地對我們的易錯(cuò)題進(jìn)行了講解，我想對您：“您辛苦了！”劉老師，您就是我們甘甜的泉水，滋著我們永不枯竭！
最后祝劉老師們身體健康，工作順利！記著有空時(shí)候常來看看我們，我們都很想您哦！
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