友情的作文

時(shí)間:2023-01-02 16:31:59 作文 我要投稿
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友情的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的友情的作文,歡迎閱讀與收藏。

友情的作文15篇

友情的作文1

  放學(xué)了,我獨(dú)自站在校門(mén)囗,胡亂踩著水,因?yàn)樘焐舷轮笥,我本以為爸爸,媽媽?huì)跑來(lái)送傘,可關(guān)天連個(gè)人影都 沒(méi)有,看見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)被接回家,我心情可是糟糕透了,我家離學(xué)校這么遠(yuǎn),不能跑回去。怎么辦?怎么辦?

  正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,卻看見(jiàn)教學(xué)樓前的雨霧中閃出一個(gè)人,原來(lái)是我的同學(xué)李小玲來(lái)了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):“雨這么大,我們一起走吧!”“謝謝!”我說(shuō)完便躲在傘下。走著走著,雨越下越大,突然一陣風(fēng),把我的肩膀弄濕了,她把傘往我這邊推了推,我感到內(nèi)心一愧疚,放學(xué)前,我因一點(diǎn)小事跟她吵了起來(lái),還大打出手,而她卻一點(diǎn)也不記仇,她那樣寬容大度,而我卻是那樣小氣,一點(diǎn)都不懂這些。

  “剛才的事,真是對(duì)不起,都怪我。”

  “沒(méi)事,該說(shuō)對(duì)不起的是我,我太沖動(dòng)!

  “沒(méi)那回事,這都怪我,我不該藏你的筆!

  “我也不該打你呀!

  “今后我們還做好朋友。”

  “一言為定。”

  “一言為定!

  不知不覺(jué)到家了,“再見(jiàn)!”我們互相告別了,我望著她慢慢消失在雨簾中,此刻,我感到友情是那么偉大。

友情的作文2

  友情是冬天里的太陽(yáng),照耀著你走出寒冷,友情是你困住時(shí)的一把鑰匙,幫助你掙開(kāi)牢籠。

  人間處處都有友情,它看似平常不過(guò),但是,卻又是你生活中不可或缺的一部分。當(dāng)你一帆風(fēng)順的時(shí)候你不會(huì)發(fā)覺(jué)它是多么的重要,但是,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)友情是那么的重要。這就是友情。

  曾經(jīng),我以為,朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中,陪你走過(guò)一段時(shí)間的人;蛟S,這的確是。但是,在朋友陪你走過(guò)的這段路里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你人生中最低潮,內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里,是他,默默地給你安慰;而在你最快樂(lè)的時(shí)候,他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè),陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線。

  友情是什么,它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾,可是最后卻仍然能夠和好如初,多么堅(jiān)固的情啊;它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情,你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方,而他不但不生氣,反而感謝你,多么美好的情啊;它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,多么美妙的情。

  這樣的友情沒(méi)人能缺吧,那就趕緊去尋找自己的友情吧。

友情的作文3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己

  小草感恩,因?yàn)樾∮杲o予它雨露;駿馬感恩,因?yàn)榇蟮亟o予它馳騁;白云感恩,因?yàn)樘炜战o予它潔白;我感恩,因?yàn)橛H情,友情,師生情給予我快樂(lè)。

  感恩――親情

  “快點(diǎn),要遲到了’’。媽媽說(shuō)道!闭爝@樣晚起,怎摸辦?’’知道了,知道了。”

  “哇,好香。。⑽衣勚郎系娘埐,不禁贊嘆道."好吃就好吃,吃完了就快去上學(xué).別忘了把牛奶喝了,現(xiàn)在正長(zhǎng)身體,不喝可不行."

  每天早上,香噴噴的飯菜,讓我有一上午的活力,中午,可口的午餐,營(yíng)養(yǎng)充沛;晚上,香味怡人的晚餐,睡前一杯牛奶,這是親情給予我的一切,我要感恩.

  感恩――友情

 。⒔酉聛(lái)公布成績(jī),有幾位同學(xué)很不理想."點(diǎn)到了我的名字時(shí),我的眼淚如泉水般涌了出來(lái),我的外好朋友連忙安慰我說(shuō):別傷心了,下次加油.相信你自己,下一次一定可以考好的.""對(duì)呀,對(duì)呀,別灰心,還有機(jī)會(huì).""如果你下次再考不好的話(huà)就找我,包你下次成績(jī)火速上升."我笑了,他們也笑了.

  友情給予我鼓勵(lì),令我感恩,感恩――師生情。

  上午忽然頭暈,上課什麼也聽(tīng)不進(jìn)去,老師看我有些不對(duì)勁.就連忙問(wèn)我的情況,忙給我倒茶,吃藥,并送我回家.我說(shuō):"謝謝您,老師.""沒(méi)是,我都把你們當(dāng)成我自己的孩子"

  師生情給予我關(guān)懷,值得感恩。

  親情給予我呵護(hù),友情給予我鼓勵(lì),師生情給予我關(guān)懷,讓我感恩.

友情的作文4

  開(kāi)學(xué)第一天,面對(duì)一張張陌生的面孔,我不懂得去與她們進(jìn)行交流。只是像一個(gè)孤獨(dú)的洋娃娃,座在一旁獨(dú)自傻傻的發(fā)呆。但熱情的她們很快就接納了我,相反我去無(wú)法對(duì)她們表露出真情實(shí)感。

  但這和睦相處的日子卻不長(zhǎng)久,我發(fā)現(xiàn)她們都在利用友情而進(jìn)一步達(dá)到自己的目標(biāo)。她們利用我對(duì)她們的信任,開(kāi)始進(jìn)行一系列手段:借錢(qián),借電話(huà)卡,甚至還在老師面前捏造一些不存在的“事實(shí)”......

  我仿佛每天都生活在一個(gè)爾虞我詐的世界里,不知道她們什么時(shí)候會(huì)突然轉(zhuǎn)變,不知道她們會(huì)做出一些惡作劇,不知道她們是敵是友。她們只知道要在老師面前表現(xiàn)自己,而那個(gè)舞臺(tái)就是友情。

  有時(shí)我會(huì)傻傻的堅(jiān)信一個(gè)事實(shí):她們一定會(huì)變好。但她們好像就是因?yàn)檫@而嘲笑我。我不明白,難道友情就就如此脆弱?

  流逝的時(shí)光已去,

  我也應(yīng)該相信事實(shí)。

  雖然不解,

  但也要接受。

友情的作文5

  成長(zhǎng)的道路上,痛苦,快樂(lè),讓我對(duì)世界既厭惡,又留戀。

  小鳥(niǎo)因愛(ài)著這片藍(lán)天,而依賴(lài)這日子;風(fēng)兒因愛(ài)著花兒的芳香,而依賴(lài)這日子;馬因愛(ài)著草地,而依賴(lài)這日子;我因珍惜這份友情,而依賴(lài)這日子。

  一次期末考試過(guò)后,語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而生氣,數(shù)學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習(xí)紙而生氣。當(dāng)班主任讓這兩件事都做錯(cuò)的人留下來(lái)時(shí),我愣住了,我也在其中,老師的批評(píng)聲,讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室,聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對(duì)別人的安慰聲時(shí),我的心閉攏了,寂寞守在我的心房前,我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音,但我并不指望自己能得到它,只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友,只有他能永遠(yuǎn)陪伴著我。

  仿佛過(guò)了很久,我的眼前出現(xiàn)了一塊白色紙巾,那紙巾為我擦掉了淚水,那紙巾為我擦掉了煩惱,讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人,她靜靜地待在我的身邊,她的手已經(jīng)悄然握住了我的手,我的心已經(jīng)不再寒冷。

  之后的日子,我的身邊多了一個(gè)人,那個(gè)人聆聽(tīng)著我的心聲。

  小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口,但因?yàn)樗{(lán)天,它依賴(lài)這日子;馬雖然要提防狼的利齒,但因?yàn)椴莸,它依?lài)這日子;我雖然要考試,但因?yàn)橛亚,我依?lài)這日子。

  我不會(huì)忘記那個(gè)日子,那日子,是友情的日子。

友情的作文6

  童年時(shí)候的許多事都已隨風(fēng)而逝,但有一件事是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

  那是一個(gè)下雨天,我和我的好朋友吵架了。放學(xué)了,我撐著一把小傘剛走出校門(mén),就發(fā)現(xiàn)他正站在校門(mén)口,焦急地等待著什么?匆(jiàn)我,他眼睛一亮,但又欲言又止。我沒(méi)理他,繼續(xù)往前走,剛走出幾步,他追過(guò)來(lái)了,紅著臉對(duì)我說(shuō):“能不能,能不能和你共一把傘?”哼,簡(jiǎn)直異想天開(kāi)!我望都不望他一眼,徑直走了。

  晚上,我在床上翻來(lái)覆去的睡不著。腦子里隱隱約約浮現(xiàn)他的影子,我想:是不是做得太過(guò)分了?對(duì)!明天就跟他道歉。

  第二天早上,我忐忑不安地走進(jìn)教室,只見(jiàn)他已經(jīng)坐在座位上了。認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)呢?我猶豫著,認(rèn)錯(cuò)吧,如果他不原諒我,那自己豈不是很沒(méi)面子?不說(shuō)吧,有件事擱在心里又不舒服。終于,我下定決心,慢慢地向他走去,就要走到他身邊了,我心里像揣了只小鹿一樣怦怦直跳。走到他面前,我剛想說(shuō)話(huà),沒(méi)想到他先開(kāi)口了:“對(duì)不起,昨天我不該在你寫(xiě)字的時(shí)候撞你,請(qǐng)你原諒。”我臉紅了,連忙說(shuō):“我也有錯(cuò),不應(yīng)該在下雨時(shí)扔下你一個(gè)人走,你昨天沒(méi)淋濕吧?”……就這樣,經(jīng)過(guò)互相道歉,我們又成為好朋友了。

  歲月如梭,這件事雖然過(guò)去了很久了,但我一直記憶猶新。是啊,友情是珍貴的,我們一定要學(xué)會(huì)珍惜。

友情的作文7

  友情,是每個(gè)人都會(huì)有的,大家都說(shuō):“世間萬(wàn)物都在變,唯有友情不變!”,可我和我朋友的友情,卻已腿色了,是她的退出,讓快樂(lè)的三人組,變成了雙人組...... 我常;叵,上下學(xué)時(shí),三個(gè)人形影不離,一路上有說(shuō)有笑,下課時(shí),三個(gè)人在一起,好像人人都羨慕,羨慕我們的快樂(lè)生活!可那又怎么樣,已經(jīng)成為了過(guò)去。自從她背叛我們后,我們給她打電話(huà)時(shí),她的語(yǔ)氣已經(jīng)變了,變得冷漠而無(wú)情。

  原被人羨慕的三個(gè)快樂(lè)的女孩,現(xiàn)在卻......我沒(méi)有勇氣說(shuō)下去了,我怕會(huì)哭出來(lái)。她現(xiàn)在和班里的另一個(gè)女孩關(guān)系很好,難道真的拋棄我們了嗎?為什么好好的她卻變了? 我不相信友情了,再也不信了,再也不信了!我受不了至親的好友的背叛,這個(gè)世界是冷漠的嗎?還是只有她冷漠? 為什么,我們的友情褪色了!

友情的作文8

  一個(gè)真正的友情能讓你終生受益無(wú)窮。然而,一個(gè)人能夠結(jié)交一個(gè)真朋友是一件非常不容易的事情。所以魯迅說(shuō),人生得一知己足矣。——許多人終其一生,也難得一真正知己。

  一位哲人曾說(shuō):“兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦,只有半個(gè)痛苦,兩個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè),卻有兩個(gè)快樂(lè)!

  一首詩(shī),一片真,一絲最美的笑,一絲最純的淚。兩只緊握的手,兩雙聰慧的眼。兩支相和的小夜曲,兩顆純真的心。在人世上,沒(méi)有一個(gè)孤獨(dú)的人,沒(méi)有一朵寂寞的花……在這茫茫的人海里,難道你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到心靈的共鳴?你,莫非注定要在人世間子然一生,苦度風(fēng)雨?交個(gè)朋友吧!就像小橋的流水,恰似高山的云海。她是浪花里一支激蕩的歌,是歡樂(lè)的延續(xù)……

  朋友之間需要理解和信任。向你的朋友敞開(kāi)心扉吧!向他或她訴說(shuō)你心中的喜事,怒事,哀事,樂(lè)事,趣事吧!向你的朋友多獻(xiàn)上一份理解或信任吧!假使讓昨日的一片云,融化為今晨的朝露,讓冷漠變成溫情,讓土地變的豐盈而肥沃。

  摘掉一切虛偽的面具,向朋友展示出一個(gè)真實(shí)的自我。

  友情要用真愛(ài)捍衛(wèi),友情就會(huì)義無(wú)返顧。沒(méi)有真愛(ài)的友情,就像一朵無(wú)蕊的鮮花,可以艷麗,卻斷無(wú)果實(shí)。沒(méi)有友情的真愛(ài),就是粗礪的威迫,是強(qiáng)權(quán)而不是心心相印。

  給我真正的友情,給我一座用真愛(ài)筑成的大橋。

  真正的友情能讓你身心舒暢。能經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)。

友情的作文9

  友情木船我和陳明是一對(duì)好朋友。一天,我們放學(xué)后一起到公園里去玩,我們把自己做的小木船拿了出來(lái),陳明認(rèn)為我的小木船很漂亮,就把它捧在手心,但一不小心,我的小木船從陳明的手中滑落下來(lái),掉在了地上,小木船散架了,我便和他爭(zhēng)執(zhí),在爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我十分生氣,一把奪過(guò)它的小木船重重的摔在地上,又狠狠地踩了幾腳,便拿起書(shū)包走開(kāi)了。

  第二天,上學(xué)時(shí)我沒(méi)有叫他,氣沖沖的走開(kāi)了,到了學(xué)校上課時(shí)也沒(méi)有見(jiàn)到陳明,后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)道:陳明一家搬到了外地,也許昨天他正想跟我說(shuō)這件事情呢!卻發(fā)生了意外。過(guò)了幾天,我收到一封郵件,里面是一個(gè)嶄新的小木船,旁邊有一封信,上面寫(xiě)道:對(duì)不起,我不應(yīng)該才壞你的小木船,那個(gè)新的小木船,也許沒(méi)有你的好,但希望你能收下!惷髦钡浇裉,那個(gè)小木船我依然保留著。

友情的作文10

  在孤獨(dú)中苦熬的威爾伯,終于找到了一個(gè)新朋友——夏洛。這是一只表面上看起來(lái)兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛。威爾伯是在疑惑、恐懼卻又很喜悅的復(fù)雜的心情中和夏洛交上朋友的。其實(shí),夏洛的出現(xiàn),就象一縷陽(yáng)光驅(qū)散了威爾伯心中的黑暗;又象一股春風(fēng)給威爾伯陰冷的心窩,送來(lái)一股溫暖。面對(duì)死亡的威脅,只有夏洛挺身而出:“我救你!”、“……我不會(huì)讓你死”。這讓威爾伯漸漸地認(rèn)識(shí)到,在夏洛兇猛殘忍的外表下,有一顆善良的心。它由疑懼轉(zhuǎn)而佩服,并開(kāi)始真正地信賴(lài)夏洛。

  這段情節(jié),作者在敘述威爾伯和夏洛結(jié)識(shí)的過(guò)程中,描述了不少饒有興趣的情節(jié):夏洛的捕食以及腿的關(guān)節(jié)、母鵝孵蛋、夏日農(nóng)場(chǎng)的景致等,不但寫(xiě)得妙趣橫生,而且包含著不少生物方面的知識(shí)和農(nóng)村生活的情趣。特別是威爾伯學(xué)織網(wǎng),更是讓人在捧腹之余,體味到兒童的`天真、淘氣和純真的友情。

  小說(shuō)如一出異國(guó)風(fēng)情的童話(huà)劇,展示了一個(gè)個(gè)豐富多彩而又跌宕起伏的生活場(chǎng)景。平靜的生活中隱藏著危機(jī),危機(jī)之中又顯現(xiàn)著友情,使小豬威爾伯的形象更為可愛(ài),而主人公蜘蛛夏洛的形象,漸漸地透露出光彩來(lái)。

  怎么認(rèn)識(shí)真正的朋友?什么才是真正的友情?威爾伯已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),因?yàn),它至少明白了,看起?lái)兇殘的夏洛卻有救人于危難的俠義心腸,而天天喂給它食物的朱克曼、勒維他們卻是盤(pán)算著要?dú)⑺膬词帧?/p>

  小說(shuō)的積極意義,至此已逐步地顯現(xiàn),我想,孩子們讀到此處,也一定會(huì)有所感悟的。

友情的作文11

  當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)解悶?zāi)兀咳嗡季w在音樂(lè)的海洋中奔跑,任思緒在起伏的旋律中蕩漾,這種感覺(jué)就像夜晚獨(dú)自看星空,那樣安靜、祥和……

  音樂(lè)·親情

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!彪m然這首歌對(duì)現(xiàn)在那些追求時(shí)髦的孩子們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了,早已沒(méi)有新鮮感了,但是它卻無(wú)疑表露了母親與孩子之間的偉大親情。

  音樂(lè)·鄉(xiāng)情

  “你可知 Macau不是我真姓……” 聞一多先生的這首《七子之歌·澳門(mén)》會(huì)不會(huì)讓你想起現(xiàn)在仍在飄泊的游子們呢?你是否有那種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!钡母杏X(jué)呢?

  音樂(lè)·友情

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”是啊!朋友是人一生中最大的一筆財(cái)富,當(dāng)你孤單時(shí),朋友會(huì)為你驅(qū)趕寂寞;當(dāng)你痛苦時(shí),朋友會(huì)和你一起分擔(dān);當(dāng)你開(kāi)心時(shí),朋友會(huì)和你一起分享……

  當(dāng)你孤單你會(huì)想起事?你想不想找個(gè)人來(lái)陪,你的快樂(lè)傷悲,“他”都可以化解,讓“他”再陪你走一回,當(dāng)你煩惱是它不會(huì)讓你感覺(jué)到憂(yōu)愁;當(dāng)你難過(guò)時(shí),它也不會(huì)讓你感覺(jué)到痛苦……它就是音樂(lè)!

友情的作文12

  有一天,山羊上山去找小鹿,走著走著,山羊走不動(dòng)了。

  山羊看見(jiàn)小驢從它身邊經(jīng)過(guò),就說(shuō):“你把我背到小鹿家吧!毙◇H說(shuō):“你給我十元錢(qián)我就背你去小鹿家!鄙窖蛑缓米约鹤吡似饋(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,小驢看小象正在背著山羊去小鹿家,就問(wèn):“它給了你多少錢(qián)?”小象說(shuō):“千元!毙◇H說(shuō):“十元都不干呢,更別說(shuō)千元了!毙∠笳f(shuō):“友情重千元!”

  山羊從小鹿家回來(lái)的時(shí)候,又累了,于是,動(dòng)物們都要背著山羊回家,山羊高興地說(shuō):“謝謝!

  從此,動(dòng)物們更加相愛(ài)了,因?yàn)閯?dòng)物們都懂得了一個(gè)道理,友情重千元!坝亚橹厍г边@句話(huà),被動(dòng)物們深深的記在了心里,永遠(yuǎn)也忘不了。

  我也懂得了一個(gè)道理,友情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。

  我覺(jué)得,總有一天,人類(lèi)也會(huì)像這些動(dòng)物一樣,相親相愛(ài)的。這樣,我們的未來(lái)將會(huì)變得更加美好。

友情的作文13

  友情,是每個(gè)人都會(huì)有的,大家都說(shuō):“世間萬(wàn)物都在變,唯有友情不變!”,可我和我朋友的友情,卻已腿色了,是她的退出,讓快樂(lè)的三人組,變成了雙人組。我常;叵,上下學(xué)時(shí),三個(gè)人形影不離,一路上有說(shuō)有笑,下課時(shí),三個(gè)人在一起,好像人人都羨慕,羨慕我們的快樂(lè)生活!可那又怎么樣,已經(jīng)成為了過(guò)去。自從她背叛我們后,我們給她打電話(huà)時(shí),她的語(yǔ)氣已經(jīng)變了,變得冷漠而無(wú)情。

  原被人羨慕的三個(gè)快樂(lè)的女孩,現(xiàn)在卻。我沒(méi)有勇氣說(shuō)下去了,我怕會(huì)哭出來(lái)。她現(xiàn)在和班里的另一個(gè)女孩關(guān)系很好,難道真的拋棄我們了嗎?為什么好好的她卻變了?我不相信友情了,再也不信了,再也不信了!我受不了至親的好友的背叛,這個(gè)世界是冷漠的嗎?還是只有她冷漠?為什么,我們的友情褪色了!

友情的作文14

  我有一個(gè)非常要好很講情面會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫助我,也會(huì)來(lái)保護(hù)我的好朋友,他就是匡偉城?墒亲罱覅s跟他鬧起了矛盾。

  事情是這樣的,星期五我和匡偉城做完作業(yè)在教室有說(shuō)有笑說(shuō)昨天QQ那里的趣事?烧l(shuí)知我才出一會(huì)兒回到教室,匡偉城就和王心研開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。我一問(wèn)為什么他們會(huì)打架?周?chē)瑢W(xué)說(shuō)是匡偉城求王心研在QQ群里把他變成管理員。可是王心研不答應(yīng)他,匡偉城就總是煩她,她就發(fā)火了。只見(jiàn)她拿了一個(gè)西瓜文具盒對(duì)匡偉城一丟,啊!我的文具盒,我看了忍耐到了極限,我?jiàn)^勇的沖了過(guò)去,準(zhǔn)備去教訓(xùn)一下王心研?烧l(shuí)知王心研拿了我的文具盒給我說(shuō):“我把郭瀟變成管理員。氣死你!笨飩コ鞘涞幕氐阶簧,而我卻開(kāi)心的回去上課了。

  我看到匡偉城不開(kāi)心,就想了很久,因?yàn)槭チ艘粋(gè)朋友就等于失去了一份快樂(lè)。我一下課就去對(duì)他說(shuō)我不當(dāng)你來(lái)當(dāng),他說(shuō)不你當(dāng),最后我又去對(duì)王心研說(shuō)讓匡偉城當(dāng)吧,這時(shí)匡偉城對(duì)我說(shuō):“郭瀟,不要求情別丟臉!蔽倚睦锩偷囊徽,原來(lái)他還是把我當(dāng)好朋友。我鼻子一酸去對(duì)王心研說(shuō)了這過(guò)程,她也許被感動(dòng)了說(shuō):“你們兩個(gè)都當(dāng)吧。”我告訴匡偉城兩人齊呼“萬(wàn)歲!”

  友情很重要,友情就像生命,失去它就等于失去了生命。

友情的作文15

  她,是一個(gè)活,潑可愛(ài)的女孩。彎彎的眉毛,大大的眼睛,短短的頭發(fā)。整天嘻嘻哈哈,沒(méi)人見(jiàn)過(guò)她愁眉苦臉的樣子。不過(guò),令我,仰慕的是她那一顆寬容的心。

  她就是我的“死黨”—鈴兒(小名)

  鈴兒是我最要好的朋友,美天都是形影不離,一起上學(xué)一起放學(xué)。重未有過(guò)不愉快的事情。

  這天,鈴兒到我家玩。正好媽媽給我買(mǎi)了一把非常漂亮的小刀,我就想在她面前炫耀一番。這事,意外發(fā)生了,小刀不幸把鈴兒的手指劃了一條深深的口子。頓時(shí),血流不止。我急忙那紙幫她止血,可并不頂用。我有慌慌張張的把柜子里的“創(chuàng)可貼”幫她貼上,種算是把學(xué)止住了?匆(jiàn)她那痛苦的樣子,我底下頭來(lái)急忙向她道歉。俗話(huà)說(shuō)“十指連心”呀,能不同嗎?我只想把那不爭(zhēng)氣的小刀給扔了。鈴兒見(jiàn)我那緊張的樣子,頂著疼痛,頑皮的對(duì)我說(shuō);“看,我不是好好的嗎?又不是斷了一截手指,別忘了,我們可是‘死黨’呀!”

  我更后悔了,為什么我不能向鈴兒一樣有一顆寬容的心呢?

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