期待的作文600字

時間:2022-12-30 15:41:01 期待作文 我要投稿
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期待的作文600字錦集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的期待的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

期待的作文600字錦集五篇

期待的作文600字 篇1

  小時候,每一個人都期待長大。因為每個孩子都會有自己的夢想。只有長大了,才能實現(xiàn)自己的夢想。

  我期待成長。長大了可以自己做主,可以自己選擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽父母的。自己做自己有興趣的事,對某些事有了自己的看法、觀點,不盲目聽從于老師和父母?赡苡袝r候自己是錯的,但是如果我們改正了,我們就會接近成功。我期待成長,成長為一個獨特、個性的自己。

  我期待成長,期待自己掌握更多的知識,數(shù)學(xué)從非常簡單的一加一到非常困難的方程,語文從非常簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國的奧妙,我期待寫出優(yōu)美的文章,我期待唱出動聽的歌聲,我期待畫出漂亮的畫。我期待成長,成長為一個有用的人才。

  我期待成長。期待自己有能力幫助別人,幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長,成長為一個幫助別人的愛心天使。

  我期待成長,在成長中我學(xué)會了感恩。感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,我從學(xué)走路到現(xiàn)在,爸爸媽媽付出了多少心血呀!感謝老師對我的培養(yǎng)之恩,我從幼兒園到五年級。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們在我孤獨的時候來陪我,俗話說,在家靠父母,出門靠朋友。感謝社會給我提供良好的成長環(huán)境,有那么多好心人在關(guān)注著我成長。懷有感恩之心,成長的路會走得更平坦。

  我期待成長,在成長中堅持自己的夢想,只要努力就有成果。成長中會有挫折、困難、風(fēng)雨,只要堅持就能克服困難,才能見到人生的彩虹。

期待的作文600字 篇2

  多年以后,我仍能記得,記得那抹暖暖的陽光。

  暮春之初,陽光和煦而溫暖,微風(fēng)陣陣,綠草萌芽,萬物復(fù)蘇。我獨自一人在街上閑逛,耳邊還充斥著父母日夜不休的吵架聲,內(nèi)心的孤獨害怕讓我的世界一片黑暗。

  途徑一戶人家的后院,一對年輕的夫妻和他們蹣跚學(xué)步的孩子正在花叢中嬉戲。小孩踉蹌地在花叢與父母之間走來走去,沐浴著陽光的他像一個長著翅膀的天使,沉浸在父母無限的呵護當(dāng)中。一家三口其樂融融,談笑風(fēng)生,我不禁駐足觀望。

  “老公,給我一把剪子!

  “給,接好!蹦腥朔畔率种械臅,拿起地上的剪刀,遞給女人。

  陽光中,我分明看到男人將剪刀尖的一端朝向自己,手柄朝向女人,一時間,我的心里充滿了困惑:我從未見過父母這樣做,為什么他要以這樣的方式將剪刀遞給女人呢?

  疑惑中,我看到兩人彼此對視,笑而不語,柔和的目光中滿是愛的暖意與默契。陽光傾瀉而下,籠罩著男人、女人、孩子和滿園的花花草草,為他們鍍上金色的光芒,圣潔而美好。

  在一片陽光中,女人接過剪刀開始修剪花草,彎腰俯身的姿勢散發(fā)著如陽光般燦爛的幸福氣息。

  我再也不忍也不愿離開,就那么靜靜地看著,仿佛自己也與他們?nèi)跒橐惑w,關(guān)閉已久的心門被重新打開,陽光再次進駐,灑滿心房,驅(qū)走了滿目的黑暗。

  透過這泛著暖意與愛意的陽光,我的雙眼漸漸模糊,眼前仿佛出現(xiàn)了那久違的溫馨:一桌豐盛的飯菜,幾根彩色的蠟燭,三張幸福的臉龐,全部都融化在生日快樂歌里。我閉上眼睛,雙手合十,默默地許下我的愿望,只愿這抹陽光伴我一生……

期待的作文600字 篇3

  窗外,陰雨彌漫。

  想起至今日,那人離去已有三個年頭。每當(dāng)我滿懷希冀的打開手機,想聽見那人的溫潤嗓音,卻總是無望而歸。

  多么期待,離人歸來。

  記不清那離別的情景,腦海中卻刻著你走時的不舍與決然。你說等你賺了大錢,就會回來和我一起,和媽媽一起。一句輕輕的誓言,卻給了我無盡的期待。只因如此,讓我有了動力去過好每一天,展現(xiàn)出快樂的樣子?烧l知我心似飽含思念?

  又來信了,是你的。全家圍在書桌邊,爺爺拿出他許久不用的老花鏡,一次一次的細(xì)讀著,每當(dāng)談到你的`近況時,爺爺總會放大音量的讀,他知道,這是我們最關(guān)心的。信中揚揚灑灑數(shù)百字,概述了你的工作收入,身體狀況,以及回來的日子。又近了一個月!全家都會心的笑了,在五年歸期上劃去一個月。母親用手捧起信紙,慢慢疊著,嘴里喃喃道:快了,快了!

  全家的期待,都融在了薄薄的信里。

  母親拉著我,走到房間里。拿起電話,撥通了一個陌生的號碼,遞給了我。我有些不解,但也還是接過電話,貼在耳旁。電話通了,一個聲音響起,溫潤,熟悉。我睜大了雙眼,瞳孔緊縮,有些顫抖地問道:是你嗎?”電話那頭也似乎有些詫異,靜默了一會才出聲,“是我”。短短二字,卻令我?guī)缀鯊埐婚_口,生怕那激動的心會克制不住的蹦出嘴來。

  時間飛快的過去,我近乎瘋狂地問著,說著。父親也有些激動的與我答話。我們就這樣交談著,超越了空間的禁錮,直等到父親要去上班了才停止。我放下手機,快步走回自己房間,撲倒床上打了好幾個滾來平復(fù)自己的心情。這番話,猶如一股清泉注入我那思念的心,卻又加重了我的期待。我對自己說道:快了,就快了。”

  多么期待,離人歸來。

期待的作文600字 篇4

  眺望遠(yuǎn)放,有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn)。就像一副零星的拼圖,簡單的構(gòu)造起了邊框,而事實上,離完整還有很遠(yuǎn)。但是,由于還有明天,我將會抱著一顆充滿期待的心,在還很漫長的路途中一往無前。

  我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時光,那時的自己很愛哭,很怕痛,所以我很害怕跌倒,害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中,偶爾會被腳下的細(xì)石牽拌,或是鞋帶松開,都會由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛,既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土,手也擦破了皮。

  那時我甚至?xí)X得整片天都黯淡了,只由于很怕疼痛的滋味。但是,媽媽對我說:“明天,明天的明天,或是明天的明天的明天,傷口總會不見的,所以別哭啦!”我果真破涕為笑,雖然疼痛感依舊真實地存在,但我始終相信媽媽的話,去期待總會到來的那個明天。

  后來,無數(shù)個明天到來之后,我不再害怕跌倒了,逐漸把它當(dāng)作一個小挫折,將來的路才會更平順吧!但是,當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后,卻越來越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。

  那是多少個明天之后的事呢?時光早已模糊了過去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷,沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時常抱怨自己成績不好,能力不強,運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中,我度過了一日又一日。

  時間并不會由于我的憂傷而停留,它有自己的軌跡要走。那么,我是不是也該找到自己的跑道呢?或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神,那奇跡一定不會拋棄我了吧!那么,我也就擁有了去期待明天的理由了!

  現(xiàn)在,我要像不會被風(fēng)雨吹垮的大樹一樣,小小但茂盛地活在自己的夢想里,帶上對明天的期待,一往無前!

期待的作文600字 篇5

  “六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時,最后一個“六·一”也不例外。

  巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子,我們團聚在周圍,看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕,到了初中,就不過六一兒童節(jié)了,這就意味著我們的童年結(jié)束,我們一起唱著歌,一起送別我們的童年,一起祝賀我們的長大,我們不再是兒童而是一個個活脫脫的少年了,說起童年的往事還真是有不少。

  接著,到了拍照的環(huán)節(jié)了,我們到教室外面準(zhǔn)備,以繽紛多彩的教室為背景,“三、二、一,茄子!”我們齊聲喊道,又緊隨著“咔嚓”一聲輕響,一張照片,一個時間,一個童年,五十六個繽紛的美好童年,留在了這張照片里,留住了我們的笑容,留住我們的時間,也留住了我們的心,與我們的童年,看,他的笑,看她的動作,這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。

  最后一個活動,也最具特色的一個,放飛氣球與風(fēng)箏,我們魚貫來到了操場上,拎著各色各樣的氣球、風(fēng)箏,在上面寫上自己的期望與祝福,而后到操場上去放飛,來到操場上,朱老師喊“三、二、一,放”,六十五雙手同時放開了六十五個輕氣球,氣球在空中騰起飛翔,并且個個緊挨在一起,這代表了我們永遠(yuǎn)心連心,團結(jié)在一起,這象征著童年,象征著以后遠(yuǎn)大夢想氣球,送上了天空飛向了一個夢想的國度,這偉大的童年印在了上面,童年時的一點一滴像小溪似的流淌著。

  接著,一只只風(fēng)箏騰空而起,蜈蚣風(fēng)箏,蝙蝠風(fēng)箏,還有各式各樣的自制風(fēng)箏,像一個個傳送夢運的載體,帶領(lǐng)著我們的夢想與理想飛上藍(lán)天,我們的動作,我們的腳步,又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。

  想起即將到來的最后一個“六·一”,我期望著,盼望著最后的“六·一”……

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